【暑假銜接課】專題08【暑假銜接課】專題08感受四季一年四季有著美麗迷人的景色：春是桃紅柳綠，夏是花繁葉茂，秋是碩果累累，冬是粉妝玉砌。每一季的景色都是一幅漂亮的油畫！經過三年的幼兒園生活、學習，大家畢業了。在幼兒園的集體生活中，在老師的幫助下我們認識了春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人，有的小朋友還會讀關于四季的童話或者繪本故事呢！想一想，你在幼兒園的學習中收獲了關于四季的哪些知識呢？幼兒園大班應該掌握的關于四季的知識點有：1.有主動識字，寫字的愿望，初步認識與四季有關的字詞。2.認識田字格，掌握漢字的基本筆畫，能按基本的筆順規則用鉛筆寫字注意間架結構，初步感知漢字的形體美。3.能讀準字音，讀出輕聲、兒化音等。4.寫字姿勢正確，書寫規范、端正、整潔。5.了解四季中典型的自然現象或場景，能喚起對四季的感受，激發對大自然的喜愛之情。6.借助拼音和大人的幫助正確閱讀短文或童話繪本故事。7.會合理的搭配詞語，初步建立反義詞的概念，積累理解名言，閱讀短文。告別了幼兒園的生活，走進學校，你就是一名小學生了。從現在起會認識更多的漢字，閱讀更多的文章，感受春發芽、夏荷開、秋葉黃、冬雪飄的四季之美，感受大自然的美麗和神奇。一年級圍繞“自然風光”對感受四季之美學習的要求比幼兒園進一步提高。在幼兒園認識春夏秋冬的基礎上，一年級又重點學習了《秋天》《小小的船》《江南》和《四季》4篇課文。都是四季中典型的自然現象或場景，課文語言簡潔生動、自然親切，能喚起對四季的感受，激發對大自然的喜愛之情。一年級圍繞“自然風光”這個主題感受四季之美應做好一下知識預備。1.有初步的獨立識字能力。2.結合插圖，借助聽讀和聯系生活經驗來學習漢字。3.認識田字格，觀察、仿照范字，學習正確地書寫漢字。4.認識44個生字和9個偏旁，讀準1個多音字。5.積累和拓展帶疊詞“的”字短語7.讀準字音，讀出輕聲、兒化音，讀好“一”的不同發音等。8.正確、流利地朗讀課文，努力做到連詞讀，不丟字、添字，能正確停頓等。9.結合插圖，想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。10.朗讀課文，背誦課文，了解四季的特征和美麗。11.借助拼音和大人的幫助正確閱讀短文。一年級在幼兒園認識四季的基礎上，進一步圍繞“自然風光”這個主題學習認識四季中典型的自然現象或場景，通過想象，理解課文內容，感受、了解四季的特征和美麗，喚起對四季的感受，激發對大自然的喜愛之情。一年級感受四季需要掌握的知識要點整理如下圖：?一、常考題型學前班一年級1.讀拼音，寫詞語。2.形近字組詞（選字填空）。3.加一加，減一減變新字。4.詞語和圖片連線。5.觀察圖畫，感受四季的美麗6.和大人一起閱讀關于四季的故事或繪本。1.讀拼音，寫詞語，根據語境寫詞語2.判斷正誤3.選詞填空。4.加一加，減一減變新字。5.詞語和圖片連線。6.獨立閱讀關于四季的短文。7.獨立閱讀故事或繪本，完成后面的練習。?二、真題演練1.（2023江蘇省蘇州市昆山市學前班期末）看圖選動詞，并把動詞填在（）里。2.（2023山東聊城東昌府學前班期末）把小鳥送回家。3.（2023昆明市官渡區學前班期末）讀一讀，連一連。4.（2023山東濟南市槐蔭區學前班期末）下面哪個不是昆蟲?用紅筆圈出來。再把省益的昆蟲用綠筆圈出來,有害的昆蟲用藍筆圈出來。5.（2023四川省成都市青羊區學前班期末）請把每組字和詞重新排列，使其連成一句完整的話，把序號寫在橫線上。6.（2023河北唐山市路南區學前班期末）在（）里圈出合適的動詞。7.（2023湖北省棗陽市學前班期末）拼一拼，連一連。8.（2023北京石景山區學前班期末）認一認，寫一寫。9.（2023四川綿竹地區學前班期末）讀詞語，請圈出每組中不同類的一個。10.（2023四川成都錦江區學前班期末）讀一讀，選詞填空。11.（2023浙江省杭州市下城區幼兒園期末）選擇合適的句子，把句子的序號填在橫線上。一、基礎訓練。1.給字選擇正確的讀音，畫“√”。片樹秋會飛piàn（）sù（）qūi（）kuì（）fēi（）pàn（）shù（）qiū（）huì（）fiē（）2.看圖辨四季。這是季這是季這是季這是季3.讀一讀，連一連。4.把圖片和詞語連起來。5.根據圖片將下面的詞語連成一句話。6.拼一拼，讀一讀，說說這是什么季節的太陽。這是（）季節的太陽。7.看圖，寫一寫。一片樹葉一魚一書一片片樹葉一魚一書8.讀一讀，認一認，找一找，將下面的字填在對應的括號中。9.根據圖片寫漢字。10.選詞填空。11.你知道在一年的春夏秋冬四季里分別盛開的花是什么嗎？請用線連一連。12.花朵上的哪些字表示顏色呢？請涂上相應的顏色。13.讀古詩，找出詩中關手方向的字，并寫在田字格中。14.和家長一起讀一讀，完成練習。秋葉楓樹的葉子像一個個小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風一吹，梧桐樹的葉子像在漫天飛舞的一只只花蝴蝶。秋天的樹林美極了！（1）短文一共有個自然段。第1自然段有句話。（2）短文寫了種樹葉，用畫出來。（3）根據短文內容連一連。楓樹葉像小扇子銀杏葉像花蝴蝶梧桐葉像小手掌（4）你喜歡秋天的樹林嗎？為什么？我秋天的樹林，因為。15.和家長一起讀一讀，完成練習。月亮天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊。回過頭來看一看，月亮還是圓又圓。（1）在對應的詞語上面畫“√”。一（條群）魚一（條群）魚（2）月亮圓圓的，像。（選一選，填序號）=1\*GB3①玉盤=2\*GB3②魚兒（3）魚兒為什么嚇得逃開了？用“”在文中畫出來。（4）后來魚兒看到月亮是什么樣子的？二、提升訓練1.讀一讀，將認識的描寫四季美景的漢字圈起來。2.拼一拼，選擇合適的字將詞語補充完整。chūnhuāqiūyuèsāndōngèrxiàyírìsānqiūchūnxiàqiūdōng3.讀兒歌，把你認識的漢字圈出來。4.選擇合適的量詞填在橫線上。5.將上下兩行能組成詞語的兩個字連起來。6.劃去每組詞語中不用類的詞。7.將下列字分類。8.看拼音，讀句子，寫漢字。（1）chūnfēng吹，xiàyǔ落，qiū霜將，dōngxuě飄。（2）草dìshàng，yì群群niúyáng吃著草。（3）qīngqīng的草，hónghóng的花，lánlán的天。9.想一想，選擇合適的量詞填空。（1）每天早(zǎo)起床，身體健康心情好。（2）(wǔ)飯吃得香，營養又健康。（3）(wǎn)上聽媽媽講故事，懂得道理學知識。（4）(yè)晚靜靜地睡，做個甜甜的夢。10.讀一讀，背一背下面這首描寫“月”的古詩，說說這首詩描寫的是什么時間的月亮，為什么？古朗月行唐李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹作團團。11.聽老師讀故事，完成練習。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，魚兒歡跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷葉乘風涼。花蜻蜓，來拍照，拍了很多真漂亮。（1）兒歌描寫了（季）的景象。（2）兒歌中描寫了哪幾種小動物？用“”畫出來。（3）魚兒、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？連一連。魚兒青蛙蜻蜓拍照捉迷藏乘涼（4）“小青蛙，呱呱唱。”想一想，小青蛙會唱什么呢？12.和家長一起背故事，再完成練習。四季的風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熱莊稼吹熟果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。（1）選字填空。①南②北③西④東春天里經常刮（）風，夏天經常刮（）風，秋天經常刮（）風，冬天經常刮（）風。（2）根據短文內容連一連。春天太陽像盆火夏天雪花紛紛落秋天燕子做新窩冬天莊稼成熟了（3）我知道一年有個季節，分別是天、天、天、天。（4）你最喜歡哪一個季節？為什么？我最喜歡，因為。13.聽家長讀兒歌，完成練習。春天金波晨光叫醒了風，風叫醒了樹，樹叫醒了鳥，鳥叫醒了云。云變成了雨滴，滴落在大海；海水變藍了，洗亮了升起的太陽。太陽睜著亮眼睛，望著樹，望著花，望著鳥，到處花花綠綠，到處熱熱鬧鬧。（1）這首兒童詩描寫了春天的（）。A.早晨B.中午C.晚上（2）補充詞語，并仿照著寫兩個同類型的詞語。花花（）熱熱（）仿寫：（3）第1句中被叫醒的有、、、。（4）春天里，太陽睜著亮眼睛，望著樹，望著花，望著鳥，它還望著，望著。14.聽家長讀短文，完成練習。秋風秋風是什么顏色？高梁說是紅色的,谷子說是黃色的,豆莢說是褐色的,棉花說是白色的,從山上下來的孩子說:“你們都錯了,秋風有很多種顏色，不信,你瞧我的籃子……”（1）片段中寫了種植物,用“”把它們畫出來。（2）用“”畫出兒歌中表示顏色的詞語。（3）仿照文中的句式,補全下面句子。秋風是什么顏色?梨子說是，蘋果說是。（4）秋天還會有哪些果子成熟？想一想，寫在果籃里。

答案銜接要點二、真題演練1.游坐唱飛飛劃背爬2.3.4.不是昆蟲：益蟲：害蟲：5.⑤④①③②③①②④⑤⑤①④③②6.圈出的詞：灑抓跳摘啃7.8.黃紅白9.茄子鉛筆梳子10.（1）東方（2）西方（3）南極（4）北極11.①②③④銜接訓練一、1.piànshùqiūhuìfēi2.冬夏春秋3.4.5.妹妹在吃午飯。6.春天7.條本條條本本8.晴夏爸雪舅冬9.山瓜魚果10.雪花鴨梨黃瓜烏鴉茄子草莓11.12.紫綠黃紅青橙13.東西南北14.（1）23（2）3楓樹的葉子銀杏樹的葉子梧桐樹的葉子（3）楓樹葉——像小手掌；銀杏葉——像小扇子；梧桐葉——像花蝴蝶（4）喜歡秋天的樹林美極了！15.（1）條群（2）=1\*GB3①（3）玉盤碎成兩三片。（4）月亮還是圓又圓。二、1.略2.春花秋月三冬二夏一日三秋春夏秋冬3.略4.頭本個只片朵5.遠方陰沉高樓上學雪花6.（1）多長手舌（2）多耳舌羊（3）手頭（4）長羊昌7.8.（1）春風夏雨秋霜冬雪（2）地上一牛羊（3）青青紅紅藍藍9.（1）早（2）午（3）晚（4）夜10.十五十六的月亮11.（1）