最新校園推廣活動策劃書最新校園推廣活動策劃書「篇一」一、校園推廣活動的外部環境，主要包括其他品牌推廣活動產生的影響及目標群體對于推廣活動的知曉程度和接受程度等。二、校園推廣活動自身的“內部環境”包括產品的特性、產品與推廣活動的契合點，推廣活動的針對性、創新性以及方案的執行力等。一、環境分析1、“映泰”外部環境分析（1）在板卡市場上目前主板產業已經是一個發展趨于成熟的產業，在這個時候必然會經歷一個殘酷的洗牌過程，這時候可能就會出現“大魚吃小魚”的過程。“映泰”在板卡市場是面臨著多個比自身實力強大的廠商的激烈競爭，尤其是在高端市場上由于消費者對于部分一線品牌的認可而致使市場份額很低。前幾年部分板卡廠商的產品在市場業績不錯，所以會不斷的擴張，可是當公司的業績和預期出現落差的時候，公司內部就會出現一些矛盾，導致201X、201X年眾多二線廠商出現業績下滑。（2）校園社團A、學校現有IT數碼方面的社團兩個：計算機愛好者協會與數碼愛好者已有數年的年齡，長期和定期地開展各種宣傳IT普及活動。同時，校內外也存在有多個銷售電腦配件的公司（如塔內PC）通過在學校吸納人才并與之合作成立團隊，不定期地在校園內組織開展了宣傳活動。注：學校不允許校內宣傳活動以單純地商品展示與銷售形式進行，（據我所知其他部分院校則五這方面的硬性規定）這一點也是在我們學校做推廣活動必須要注意的一點。B、推廣活動面臨的情況看：任何時候校園推廣活動在高效里邊都是不會缺少的，尤其以數碼產品居多，很多企業不僅在思考怎么樣做出更好的活動，得到更好的效果，而且已經開展實施其針對校園的推廣活動了。所以本次活動就面臨著：眾多校園推廣相同時間段進行的時間沖突，特別是同類型產品的推廣活動的對目標群體的分流影響2、“映泰”內部環境分析（1）產品特點：穩定性高，質量與做工都不錯，性價比高。（2）產品定位：援引“映泰”一高管所言：“定位應該分為兩個層次，一個是產品功能定位還有一個是市場營銷定位。我們的產品定位是在中高端，我們強調的是設計理念和生產質量。而對于市場的營銷定位，我們采取的思路和想法是我們產品的定位比較高，但是我們產品的價格會貼近市場消費的平均值，我們不會提高價格，但是我們卻要提供更好的質量和設計。我們產品的宗旨是為顧客們提供一線的品質，性能和服務”。（3）產品線：目前已經躋身全球主板廠商排名前五強行列。201X年映泰主板取得了嬌人的成績之后，年末映泰又開始進軍顯卡市場，推出了∑GATE映泰顯卡，進入大陸市場。（4）分銷渠道：板卡銷售沿用主板渠道，一方面可以高效的利用現有資源，另一方面也非常尊重其合作伙伴。架構方面采用的是省代和城代的形式。3、目標群體分析（1）目標群體構成：絕大多數的在校大學生。（2）目標群體消費特性：情感依賴性、認知品牌、重視性價比。性情感依賴性，就是指大學生容易建立自己對某一品牌的信任感和依賴感，并且在以后的消費中一直選擇這個品牌。在實際調查中，我發現很多同學他們的電腦基本上采用同一品牌的產品，即使是以后要更換、升級產品，他們還是會選擇相同品牌的產品。認知品牌性，就是由于大學生是高素質的消費群體，他們的消費傾向和行為相對理性。因此，在他們的購買什么樣的產品，很大程度取決他們對于這個品牌的認識和了解。毫無疑問，品牌形象，將是影響大學生選擇的決定性因素。在我們的實際調查中，我們發現目前廣州大學生中“映泰”的名氣還是亟待提高的。重視性能，作為板卡這一類DIY需求比較大的產品，很大一部分消費者是對于電腦配件是有一定認知與了解的，所以理性的消費者很大程度上仍然是以產品的性價比為選擇要素的。（3）影響消費者購買的因素分析：二、本次校園推廣成功的機會點對于現在許多校園推廣活動的分析：1、活動傳播媒體選擇單一或者選擇失當。通過社會媒體影響大學生的性價比不高，而且往往并非企業主觀針對大學校園的行為；企業應該提高對校園媒體的利用，校園媒體主要包括平面媒體和網絡媒體兩個方面，通過校園媒體，企業可以更加準確以及更低成本地覆蓋大范圍的受眾人群。2、活動內容單調、形式單一，活動與產品形象不相匹配例如免費派發可以讓大學生直觀地感受到企業的產品，但是除非產品具有獨特性和較強的針對性，否則通過試用吸引到消費者的比例并不高；3、活動單薄、過于倉促，覆蓋面不夠廣，持續時間過短，沒有在校園里面形成一定氛圍，造成預計的影響和效果無法達到。例如巡展是企業運用較多的方式，它能夠給學生更為直觀的感受，同時增強互動性和體驗性，從而獲得較好的效果，但是傳播的人群受到一定的限制。所以，我們校園推廣的機會點：機會點（一）：一個參與度高，互動性強，充滿時尚氣息的推廣活動，并輔之以極具煽情與引起消費者心理共鳴的圓夢計劃，能夠吸引絕大多數大學生目光，激發部分學生購買欲望，培養潛在顧客。活動內容：整個系列活動主題“映泰板卡，穩定之選”貫穿首尾，系列活動的總體宣傳、多次宣傳必將產生強力的影響，各個活動相互宣傳、影響和促進，起到“1+1+1>3”的效果。機會點（二）：本次校園推廣活動的活動時間、地點、以及宣傳手段等都是經過反復考慮之后的優化選擇，能夠良好地解決擴大受眾范圍，提升品牌形象，促進產品銷售等目的，同時就本人在大學城居住的這兩年的情況來看，IT企業所做校園推廣活動能夠將產品定位、產品特點與品牌內涵與活動很好地結合，并最終成功的并不是很多，活動的規模和影響也較小，同質化的活動相當嚴重，這也正是本次活動成功的切入點。最新校園推廣活動策劃書「篇二」一、市場分析簡介：學生學車熱，為什么呢？“為了找工作更容易些，多張證書，就等于以后多條路。”有同學說，“趁著課余空閑，多掌握一門技能。”事實上，在一些大學生眼里，駕駛證已經和畢業證、學位證一樣重要，成為未來就業的一塊“敲門磚”大學生們早已經認清了就業形勢，很多人從大一就開始為就業做準備。掌握更多的技能，這成了大家大學學習努力的方向，于是，更多的人選擇了上各種培訓班，考取各種證書，這中間，駕駛證成了很多人學習計劃中不可或缺的一部分。手握駕駛證，自然比別人多了一項可以寫在簡歷上的項目，增加了就業機會，況且自己日后很有可能成為有車一族，駕駛證也是用得上的。二、校園市場分析：1、校園市場越來越大，學生考駕照的意識越來越明顯：數量越來越多；人群集中，口碑傳播效果好；校園市場正日益成長為各大駕校看好的市場。2、越來越多的駕校開始嘗試自建校園推廣渠道。特別是當越來越多的駕校打著“全市價格最低”旗號的時候，大學生學駕照又是繞不開的一個話題。同時小車正成為大學生接觸較多的交通工具，通過廣告宣傳引導至大學生進行在校學駕照，然后利用大學生的人際關系組成“校園駕照大軍”完成推銷過程正成為一種標本模式。3、同時也有越來越多的駕校開始試圖開拓這一通路，把它做成一個商業的項目來運營。但總是感覺形式大于實質，中看不中用，有時候性價比并不高。很多駕校注重的是報名學員的數量，而不是本著以對每個駕校學員負責的態度來進行招生，對于很多大學生而言傷害更大。4、從大學生的媒體接觸習慣和生活軌跡而言，網絡和戶外（比如海報、宣傳單頁等）是其獲取信息的最重要渠道，而建立在群體生活之上的口碑的力量會成為其做出最終消費決策的決定因素。現在大學生在校考駕照普遍出現一個問題：大學生在駕校交完所全市最低的報名費之后，在學車過程中還要另外再以各種不同的理由使學員陸續交金額不定的“場地費”。所以我們做校園駕校推廣的代理，我們就必須和駕校保證本著全程對駕校學員負責的態度完成學員的駕校學習，直至成功拿到駕駛證。三、校園營銷策略1、利用校內廣告在學校一些主要的路段貼上本駕校招生的廣告，公布市場通一價格。2、論壇營銷論壇營銷主要是借助在論壇發布一些營銷公司、職業撰稿、或者自己撰寫的一些產品購銷相關的文章，通過積極有效地控制和引導吸引廣大的用戶參與討論，擴大影響力。因此，這種方式也很適合在校園的推廣，大學生正是這部分消費群體中占主要地位的。3、校園團購學生之間比較好聯系和溝通，通過團購讓學生以低價找到最合適己的駕校，這樣會形成一種好的營銷方式，一方面有利于宣傳，一方面也有利于駕校的招生。最新校園推廣活動策劃書「篇三」一、活動主題磐石品質、炫彩自我－－“xxz99h系列筆記本電腦”大型校園促銷圣誕狂歡會注：展會上將有精彩的文藝演出為大家呈現二、活動目的結合xxz99h系列筆記本電腦具有卓越的優良性價比及適合大學生消費群體的特點，在吉林大學中舉辦一次別開生面的炫彩自我校園促銷圣誕狂歡會促銷會過程中將呈現一系列精彩的文藝節目，如：歌曲、拉丁舞表演、魔術、游戲等。目的：基于xx優良的品質與合理的性價比，使xx品質深入人心，挑選自己喜愛的炫彩個性筆記本電腦。在主要消費群體大學生中，樹立品牌形象。同時結合xx校園招聘宣講會后學生對xx的認識，擴大促銷會的影響力，提高xx的信譽與競爭實力。三、目標院校與場地吉林大學前衛南區地點：前衛南區體育館四、目標人群追求完美時尚品質生活的在校學生及預購買筆記本電腦的人群五、推廣時間XX年12月23日六、主要目標產品xxz99h系列筆記本電腦主要參數：cpu類型：intel酷睿雙核最高主頻：2ghz內存大小：512mb-1024mb屏幕尺寸：14.1英寸硬盤大小：120g顯卡類型：獨立顯卡觸摸板鼠標、靈活輕便七、活動內容因本次活動地點為吉林大學的主校區且恰逢圣誕前期，所以在活動初期需廣泛張貼海報，集結人氣。使“xx品質”深入人心。（一）前期準備活動場地與演員的確定，海報制作（內容突出筆記本電腦促銷、炫彩個性、圣誕狂歡、文藝演出、派送禮品樣），由吉林大學在校“碩市生”負責海報的制作與張貼，并負責向同學及朋友做以宣傳。同時在校園bbs論壇里也發布此次活動的通知。海報張貼地點：學生寢室樓下宣傳板、食堂大廳及門前、教學樓內大廳展板（人流密集區）場地設計：在宣傳場地體育館北側位置搭設方形臺，作為宣講及演出臺，背景為xxz99h筆記本電腦的巨幅海報。舞臺側面懸掛投影幕，在下方放置八張炫彩筆記本電腦展示臺呈八形擺放。這種搭臺方式能使活動項目與展示區分工協作，同時還可以使參觀者既方便了解電腦宣傳又便于觀賞、參與節目。禮品：印有asus標志中性筆（50只）與手機掛鏈（30只）、xxt恤（10件）、xx時尚背包（5個）、512mxx優盤、xxusb光電鼠標（各5個）。（二）具體流程在活動開始前先在體育館內投影幕及各展臺參展筆記本電腦上循環播放xx公司的公益宣傳片以聚人氣。注：（每個展臺前配有筆記本電腦操作員一名）主持人、演員及音響試音主持人宣布xx圣誕狂歡促銷會正式開始，現場再次播放xx企業及z99h系列筆記本電腦宣傳片，之后由主持人介紹xxz99h系列筆記本電腦的主要性能參數。一位歌手上臺演唱動感歌曲，使現場氣氛火爆起來，在演唱同時投送紀念筆，注意不要發生爭搶事件。接下來是在投影幕上展示z99h系列的優良性能，由專業操作人員對樣機做全方位的展示（如玩游戲及一些常用的大應用程序），同時每位展臺前的操作人員也會向周圍觀眾做相同展示，以防人流密集。與此同時主持人會告知現場觀眾仔細觀看展示后將是有獎問答環節。一段神奇魔術后便是有獎問答環節“關于xx知多少”主持人宣布答題開始，以搶答形式陸續讓現場觀眾回答關于xx的幾個簡單問題。答對者可送與手機掛鏈作為獎勵。接下來是“xx型show”游戲環節，讓更多的參與者互動起來，獎品更加豐厚。找到舉手參與者上臺，讓參與者用肢體語言做一xx的標志（asus）、擺一個筆記本電腦的造型（一開一合）。同樣還可以讓參與者表演一段推銷電腦的啞劇或雙核cpu模擬人左右腦的挑戰賽。讓現場觀眾評選最佳表演者兩人（贈與xx背包），其余參與者贈與xxt恤。再一位歌手上臺深情演唱歌曲，同時發放紀念筆，固定觀眾人群數量，開始下一環節。使用xx筆記本電腦者調查問卷，主持人走下現場與觀眾交流，調查人群中擁有筆記本電腦的概況，同時介紹z99h系列的一些優良性價比，推銷xx品牌。可以發放紀念筆。擁有z99h系列筆記本電腦者現身說法。使擁有此系列的使用者上臺，讓他們做一個產品的反饋信息，切忌魚目混珠者，讓每個人都把自己擁有此系列的電腦介紹得盡可能詳盡。之后每人贈送xx背包一個（3人）。一段熱辣的拉丁舞過后，現場氣氛進入高潮。主持人上臺鼓動人群，讓大家產生購買炫彩筆記本的欲望，緊接著告訴大家，如現場預定z99h系列筆記本電腦，除享受一定的優惠外（9~9.5折具體折扣與xx公司協商）還可獲贈更加豐厚的贈品，欲購從速。現場預定：前五人可獲贈512mxx優盤，后五人可獲贈xxusb光電鼠標。如預定人數超過十人，公司將承諾每人同樣可獲得贈品xxusb光電鼠標，但不享受折扣活動。之后產品撤柜，主持人富有激情的告知觀眾圣誕狂歡開始，現場燈光閃爍，動感的音樂響起，讓大家隨著音樂的節奏跳動，時間控制在一小時內。最后主持人宣布此次xx圣誕狂歡夜圓滿閉幕，預購買z99h系列筆記本電腦者可登陸吉林大學牡丹園bbs論壇里“生活資訊”板塊里的“時尚”欄目置頂通知中求購電腦，由吉林大學“碩市生”組織團購代理。八、活動預算（單位：元）租用：體育館場地1000、燈光音像1500、投影儀及熒幕200；勞務費：主持人300、歌手2*100＝200、舞蹈演員2*100＝200，魔術師100；海報：普通30*20＝600、巨幅200；禮品：中性筆50*2＝100、手機掛鏈30*5＝150、t恤10*30=300、背包5*50＝250、512m優盤5*200＝1000、光電鼠標5*100＝500；舞臺布置及展臺800；主操作程序展示員100、副操作人員（8位）8*50＝400；其他及彈性開支：1000總計：8900元九、效果分析優勢：在圣誕前夕舉行此次優惠活動除了能夠凸顯xx炫彩個性的一面，使有購買意向的消費者產生購買興趣外，還有助于人氣的積聚，因為活動的主題是“圣誕狂歡夜”。抓住了更多的消費群體，積累了對xx品牌的消費理念。劣勢：因宣傳活動的時間為圣誕前夕的黃金時段，可能與其他校園活動相沖突，這就需要場地的確定性與宣傳工作的到位，同時要組織“碩市生”團隊維持好人流過于密集的現場秩序。競爭：其他品牌的校園活動。機會點：鮮明的活動主題，讓圣誕前夕吉林大學的在校學生充分認知xx品質與追求時尚的腳步從未停止。十、全案闡述1、方案與產品特色的融合度本次活動方案體現了xxz99h系列筆記本的卓越性價比，以及在校園中廣泛適應的人群，提高品牌競爭力與購買力。2、方案影響受眾對產品的認同度以“圣誕狂歡”為主題首先，體現了xx企業文化年輕追求時尚、炫彩個性的特點；其次，還可使在校學生在圣誕前夕踴躍參與到活動中來，認同xx的宣傳；再次，還可通過獎勵贈予方式現場鼓動消費者預定購買xx筆記本電腦。3、活動創新方面把xx促銷活動與圣誕節有機結合起來，無疑體現了學生參與的可行性與認同性。通過產品宣傳、獎勵環節、文藝演出等形式，使學生消費激情頓時攀升。4、活動可執行性通過xx校園招聘宣講會后大家對xx的認知感，很多人就對xx企業以及xx產品產生了濃厚興趣。在圣誕節來臨之際，xx在吉林大學再做一次大型的促銷狂歡活動，會大大提高企業的知名度，旨在與公司協商能否做出具有多款色彩的z99h系列筆記本電腦，讓更多的消費者購買xx產品，更多的參與者渴望了解xx、貼近xx！最新校園推廣活動策劃書「篇四」一.活動背景:xxx是一個充滿機遇與挑戰的數字,華南師范大學南海學院正面臨一次重大轉型全院三十個社團都在努力尋找適合自己的位置,希望以最好的形態,最大的魅力吸引大型全轉型需要策略,改革需要理論核型全有在扎實的理論基礎之上,才能在改革中有所成效,脫穎而型全果把社團,乃至學院看作一個企業,那么CI理論體系將是企業發展的秘型全次活動便希望通過傳播CI理論體系,以此作為指向標,使社團得到更好的發展。二.活動目的:本次CI社團文化挑戰賽旨在利用CI理論,完善社團的管理體制,加強社團的凝聚力,使社團的內部認識,以及外部對社團的認識提高到一個新的高度與此同時,本次推廣月也為全校學生提供一個展現自己的舞臺,一個交流合作的機會,一個將理論應用于實踐的平度與無疑對社團和學生的全面發展都帶有積極的作用。三.活動簡介活動主題:繽紛校園,百合社團活動時間:20xx年4月15日——6月3日活動地點:華南師范大學南海校區活動對象:華南師范大學南海校區全體學生主辦單位:華南師范大學南海校區學生社團聯合會籌備委員會四.活動內容主要活動時間安排活動項目活動時間參與對象作品上交時間第一發布會4月15日社團負責人第二發布會4月15日團總支代表宣傳會4月20日——4月21日全院學生開幕式4月17日全院學生(一)發布會地點:第一會議室第一發布會面向的對象是社團,主要向社團說明社團文化推廣月和CI社團文化挑戰賽的相關事宜,以及社團在比賽中需注意事項。第二發布會面向的對象全院學生,通過團總支發放CI社團文化挑戰賽的相關內容,讓團總支將信息傳達到基層當中。(二)宣傳會地點:商業街內容:作為整個社團文化推廣月,以及CI比賽的正式開端,此次發布會將掀起整個活動的序幕當日主要進行CI宣傳與比賽宣幕當過展板,派發傳單等途徑對CI理念以及CI大賽進行介幕當時在指定地點對有意參加CI比賽的隊伍進行登記。(三)報名及隊伍選定每支代表隊人數限制在5人,由5名主要人員組成除了在宣傳會上報名以外,有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進行報成除于本次比賽采用一個社團搭配一支隊伍的方式,參賽團隊在填寫報名表時,選擇代表社團,考慮到有可能出現多支隊伍選同一個社團,或者沒有隊伍選某一個社團的情況,因此在報名過程中需要對隊伍進行說明,調劑,盡量達到供求平成除后,讓參賽隊伍與社團負責人見面,由社團最終確立支持自己的代表隊。(四)講座本次講座一共分三個部分,整個講座穿插在CI大賽之中。1.第一部分:公關實戰手冊I—CI企業形象識別系統(4月28日)2.第二部分:公關實戰手冊II—CI企業推廣3.第三部分:公關實戰手冊III—CI企業應用與公關實戰4.后兩部分講座具體時間地點另行通知。(五)社團小禮包設計比賽活動時間:4月24日—5月5日活動流程:1.各社團代表隊圍繞CI理念,特別是VI,集社團特色,精神各方面于一身,制作一份社團小禮包小禮包制作需完成三部分,分別為必做部分、選做部分和自由發揮部包小做部分包括:社團明信片、小冊子、信紙、包裝設計、書簽、LOGO、會員卡;選做部分:社團服裝模型、一套五張郵票、社團吉祥物、傳團之寶;自由發揮項:代表隊需要自由創作一樣東西作為小禮包的一部包小表隊需完成必做部分所有內容;選做部分則需要四選二來完成;自由發揮項則發揮代表隊的想象力創作一樣即可。2.小禮包當中的明信片、小冊子、信紙等,因需要主辦方進行制作實物或印制,所以需印制的版面內容都必須按規格、清晰地制作好,否則會拖慢制作時間,影響比賽進度。3.由于實物制作的需要,各社團代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙制作的作品的電子版到官方139郵箱,5月5號下午6點前上交其余非電子版作品到代表隊跟進人員作品上交以后,于5月6日開始,將通過展板在學院內幾個指定地點進行巡回展出3天。4.由全院師生對社團代表隊的小禮包進行短信平臺投票,網上投票最終票數從高到低分別得到相應的分票最票時間詳看下面投票設置5、小禮包作品展示結束后,將歸還代表隊和社團擁有。6、小禮包關于附加分項的內容詳看下面附加分項。參賽作品要求:1、明信片:長15cm,寬7.5cm,支持雙面打印2、小冊子:一折疊后長20cm,寬8cm3、信紙:普通A4紙大小,只支持單面打印4、包裝:不大于25*25cm,必須上交實物5、書簽:4*12cm,支持雙面打印6、logo:電子版5*5cm,單面印制7、會員卡:8.5*5.5cm,支持雙面打印選做:1、由社團自主制作服裝,另外要上交按實際尺寸繪制的服裝電子版設計圖2、郵票一套5張,每張2.5*3cm3、社團吉祥物和傳團之寶盡量上交實物,如實在不能制作出實物可上交電子版,主辦方會用普通A4紙進行單面打印展示所以此項上交的電子版作品需控制好,能在A4紙單面內打印出該隊伍需要展示的內容。自由發揮項:1、此項作品盡量上交實物,如實在不能制作出實物,操作辦法跟上面選做第三點要點相同。2、自由發揮項對作品不設置限制,完全由代表隊進行創作。注:1、小禮包中所有上交電子版作品分辨率均為150像素/英寸。2、小禮包中有規格控制的作品,都不能大于所定規格,望各代表隊控制好。3、主辦方關于小禮包制作的物資支持,如附錄的物資表所示,不提供其他物資或資金支持。4、3號前(含3號)上交作品的,由贊助商進行打印;3號后上交的作品,由于贊助商在制作時間、技術、成本問題上的考慮,不協助打印,主辦方出資協助打印的這部分隊伍,隊伍處扣80參賽積分處理如全部自行制作,所有作品自動歸入實物制作部分,隊伍無需扣分。(六)社團代言人活動時間:5月6日—5月17日活動對象:社團代表隊活動內容:1.社團內部推選三位候選代言人,最終經過與參賽團隊協商后,選擇其中一位代言人,作為社團的一個象征,活動主辦方不提供任何物質上和技術上的支持,搞活動或需申請的請與社團溝通好,按相應程序進行。2.由于代表隊面向的對象為社團,而不是代言人,為了避免代表隊針對對象發生偏差,導致代言人的位置高于社團,代表隊需要把代言人的基本活動以書面形式上交。3.代言人行為可分為兩種:一種是靜態的,如平面廣告,代表隊只需要上交一份說明書和上交相關能說明情況的圖片到官方郵箱,并通知跟進人員收取即可,說明書能清楚說明代言人的行為和意義即可;另一種是動態的,與全校師生有互動的,如參與活動等,代表隊需要在每次行動前一天寫一份活動說明書,內容大概有時間地點,活動內容等,能清晰地說明活動如何進行,想達到效果即可,主辦方會派工作人員聯系代表隊并進行活動蹲點監督,但我方工作人員不參與到活動中去。4.社團代言人的職能包括各種媒介宣傳,傳播社團品牌信息,擴大社團知名度、認知度等,參與公關及促銷,與大眾近距離的信息溝通,建樹社團品牌美譽。5.此次選出的代言人可利用上一個比賽中的小禮包,使小禮包的作用更加實體化;同時代言人可作為一個重要的元素出現在廣告大賽中,起到承上啟下的作用。6.社團代言人的活動只能在活動期間,即5月6日到5月17日期間進行,提前或過期都視作無效,不能參與到附加分項的審核當中。7.社團代言人在活動期間的行為必須得到社團的許可,主辦方在形式上和內容上不予以限制和建議,代表隊可以創造性地策劃和實行。8.從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始,將以短信平臺投票,以及網上投票的形式,對各代言人進行投票最終票數從高到低排列,相應代表隊將得到相應的分值。9.社團代言人關于附加分項的內容詳看下面附加分項(七)廣告大賽活動時間:5月6日—5月17日活動對象:社團代表隊活動內容:1.社團代表隊通過對社團的了解,以及對CI理念的認識,搜集社團在推廣月的表現作為素材,制作成一個廣告廣告形式分為平面廣告,視頻廣告廣成后,由于平面廣告制作的需要,有平面廣告制作的代表隊請在5月14日前提前告訴隊伍跟進人員,并把按規格制作的電子版作品于5月16號晚上6點前上交到官方郵箱,并通知跟進人員進行查收;視頻廣告需于5月17日下午6點前上交到官方郵告廣面廣告和視頻廣告,代表隊可以二選一,也可以全做,主辦方不予以限告廣辦方在視頻廣告制作上不提供任何物質上的支持。2.從5月19號的廣告及代言人展示晚會結束開始,由全院師生對代表隊制作的廣告進行短信平臺投票,網上投票最終票數從高到低分別得到相應的分值。3.廣告大賽關于附加分項的內容詳看下面附加分項參賽作品要求:(1)平面廣告不大于0.9*2.5m,分辨率為200像素/英寸(2)視頻廣告控制時間不超過一分鐘(八)廣告及代言人展示晚會活動時間:5月19日晚活動對象:全院師生活動內容:1.于5月19日星期二晚上在商業街舉行一個廣告及代言人展示晚會當天場地布置則主要有垂直的天藍色布條構成的天幕,平面廣告展示在商業街路口和B座門口校道,用地面射燈照射,現場會有紅地毯布置,商業街中心擺放一個小小的舞臺,舞臺附近有一個投影屏會當晚則有廣告展出與社團代言人亮相作為活動的兩大環會當言人出場方式不限,可采用較為特別的形式如:夾道歡迎代言人、抬轎子、代言人騎車進場等來