期末班委總結期末班委總結「篇一」在學校領導的同一組織下，本學期我們班在學校常規治理檢查評選、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿足的成績。現將一學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養學生美好品質。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關鍵因素是什么?”等活動。利用班會課要求學生對上面提出的題目進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，進步學生的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發事件及時對學生進行針對性教育。二、加強班級治理、深進了解學生，全面深進地做好班級工作。我利用課間、中午、晚飯后等時間深進到學生中往，了解學生的思想動態、為學生排憂解難。為了進步學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由于跟班勤、治理方法得力，開學初班級風氣很快步進正軌。在學校組織的各項治理檢查評選中，我班的成績良好。三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、增強學生體質，進步學習效率。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現場與學生一起進行活動。為了進步學生參與的積極性，每次活動我總是加進一些競技、游戲等內容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松，課堂留意力集中，學習效率高。四、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別留意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。五、加強對學生心理素質的練習、進步學生的應試能力。我充分利用每次小考的機會對學生進行應試能力的練習。采取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步進步學生應試的自信心,促使我班學生在其摸考試中往的了第六名的成績,班級被評為文明班級。教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育治理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的治理水平推向更高的層次。自己往看看吧在校院領導的引導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同長大，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績。現將一學期的工作總結如下：二、我們比、學、趕、幫、超，只為共同進步在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍從而調動同學們的積極性。在這種氛圍下,同學們經常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度遇上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響為了讓這一部分同學盡快遇上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，進步他們的學習熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試練習，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學金其中3人獲得國家勵志獎學金，三好學生2名，學習標兵1人。在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，進而取得更大的進步！班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常治理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過調查考察他們的工作。定期召開班干討論會、寢室長會議以及班會，定期公布檢查結果，班會開支情況。在五四評優結果出來時固然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們并沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設更上一層我們特以“加強紀律文明建設，促進班級內部”為主題開展主題班會：經過兩個星期的精心預備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連接背景音樂，連接圖片，連接視屏文件以及中途參插游戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收獲了很多，為增強我班紀律文明建設，促進班級內部打下了應有的基礎。四、加強寢室文明建設，打造小家園班級活動是班級建設的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織私服傳奇。開展了很多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心預備。為了進步同學參與的積極性，我們在活動中加進了一些競技、游戲等內容，調動了同學的熱情，豐富了同學的課余生活。現將部分班會以及活動簡述如下：1.時政及兩會的學習2.講課比賽為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學的上崗能力。3.我為籌師大做貢獻主題班會身為湖師學子，我校申報“湖北師范大學”，我班于XX年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。4.學習雷鋒從我做起----給課桌洗臉為紀念雷鋒的優秀事跡，發揚革命先輩的優良傳統，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學們奉獻我們的愛心。于XX年3月12我們全體同學為生科院的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現在生科學子的眼前。活動結束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現一次，而應該成為我們生活中的一部分。期末班委總結「篇二」不知不覺快一個學期過去了，身為就業委員實在沒有什么實質性的工作，但我在園藝1201這個大家庭中確學到很多，認識了許多可愛的同學。在學習上，我作為班里的班干部沒有很好的起到帶頭作用，偶爾會偷個懶，這是值得反思的，所以在以后的班級學習上我會更加嚴格要求自己。比如在早晚自習中要做好榜樣，不玩手機不打打鬧鬧。不過平時自己還是比較遵守班級的規章制度，這在以后要繼續保持。在來說說生活上的感想。自己是八人間寢室的一份子，剛開始當得知自己是八人間的時候不由有點失落，因為八人間的條件會比較艱苦，的確一開始大家都有各自的生活習慣會有許多不適應，但經過一段時間的相處，我發現我愛上了寢室的每一個人，大家一起經歷了這么多喜怒哀樂，真的很有味道。但我也發現自己還存在許多的毛病，沒有一顆很大度的心，容易為一點小事而發脾氣，有點孩子氣。沒有設身處地的為別人考慮，對對待寢室衛生不夠自覺，畢竟我們要在這里一起相處很久所以大家必須要像一家人團聚在一起。也許我在以前的日子里做過錯事我真心感到抱歉，我真的很愛這個寢室，也許再過幾個月這個寢室的人都會分開所以我會好好珍惜和大家在一起的日子。在班級紀律上我還算做的比較夠格，在班里比較安靜不怎么吵，能控制好自己。但不足的沒有管好班里的紀律，以后在看到其他同學吵鬧時要制止一下，把班里的紀律搞好。再來說說園藝的就業，我們大一對這方面還沒有很系統的認識，平常也沒有具體事宜，所以我只能在了解這個專業的基礎上給同學們一些有用好的建議的建議。所以在個學期中我主要是了解這個專業的一些就業方向，具體的措施還沒有實施，到了以后我會給同學們更多具體的建議。這個學期過的很快，一起哭過笑過的日子轉眼即逝，雖然我的工作不是那么完美，但我會好好加油為園藝1201貢獻自己的一份力。期末班委總結「篇三」轉瞬我的大一上半學期生活即將過去，對于我來說，在高中對大學有一定的了解，并不是大多同學想象的哪么美好，所以來到大學看到我們學校我并沒有多大感觸，也許這就是現實注意與理想主義的區別吧！剛進大學我就入選班長，對于做班委干部，高中做了3年副班長，至少在說話處事上有點優勢，但大學的班長又不同于高中時的班長，我請教了幾位大2大3的曾經是班長的他們，對我的工作的開展很有幫助，一個班就是一個集體，就是一個家，但任何事情想要做得絕對公平公正，我想絕對不現實，俗話說5個手指不可能一樣長，關系是建立在相互理解相互信任的基礎上的，不過退一萬步說要想處理好全部同學的關系，達到融洽，必須要有很強的洞察力和觀察力，在平時的學習生活交流中從他們的言行動作，總結他們的性格，他們的強項劣勢。我想我這點做得很好。我覺得我工作上最失敗的地方就是參加光影培訓期間很少晚自習到教室，我承認這是我的疏忽，但當一個人對一件事物很感興趣的時候他會忘記很多東西的，我就是這樣一個人。在平時的生活中，我想對同學的關心是很重要的，特別是天氣冷了問候囑咐一句，就這樣一句話就可以溫暖好多顆心，這點我以后會繼續保持的。以上是工作上的大概陳述。下面就說下學習。李老師，說到學習說真的我厭惡學習，高三讓我對書本有種恐懼感，我中的大學學習老師只是一個向導，主要還是在于自己，我們本學期參加考試的有4科：高數，英語，計算機，思想政治。計算機和思想政治應該每個人都會過。高數我想在我們班正真自己來做的話我想過的人很少，也不只是我們班我想4班也差不多，這么說呢，主要是態度問題，老師講課方式，以及作業，我敢說高數作業自己做的同學很少很少甚至可以忽略。責任在于大家，也許是好多同學到大學沒有適應大學學習方式和老師講課方式吧。相信有了教訓才有進步。至于英語我想大多都能夠過，畢竟要過4級的好多同學還是很認真的。對于我個人而言，學習不是很認真，同學們很少看到我學習，他們有的人總說看不到我活動，這就是我學習的原因，大多無聊時候我都在圖書館，只是他們很少到圖書館而已。嘎嘎。學習說了應該說感情了，同學間我自認為相處融洽，要是不融洽那不其是很失敗了。是不是嘛。在我們數計院各班，主要班委干部平時都在聯系，討論。相互學習嘛。和師兄師姐們還可以。畢竟多少還得請教他們。我個人感情而言，本學期很失敗，大學生談戀愛很正常，我和她高中就認識了一起來到了這個學校只是不在一個校區。相處很好的我們這學期吵架無數次。不過我很樂觀，今天吵架了每天就說明事情都沒有了。畢竟每天的太陽都是新的~！感情之后就說下生活，其實以上的都是生活中的一部分，在綿陽師范學院的這一學期，說實話生活真的艱苦，我們社交活動范圍太窄，很多能力得不到鍛煉，起初感覺生活很茫然，后來我總結出在我們這種二流學校想要以后有出路，就3條路走，其一就是好好學習考研，對于我這個討厭書本的人來說似乎不這么現實;其二就是在正常學習的同時發展自己個方面能力，包括社交能力，領導能力，處事能力等等。其三就是尋找機會學習自己感興趣的一項技能，相信只要自己有一項技能，出路肯定是有的。我就選擇了第3條路，我打算用大1大22年好好吧光影設計學好。也是我這2年的近期目標。總體來說，大一感觸很多，成長肯定是有的，讓我學會了忍耐，學會了放棄，學會了包容，以及學會了說話技巧。我想這些都是很小方面的。素質的提高才是最主要的。自己寫的，別流傳哈，不然我自己都無法交代~~~！~！期末班委總結「篇四」轉眼間，大一已經結束，這一年，我們見證了班級的成長，見證了班里的每個人的成長。下面我代表信管1201班委進行工作總結。班級的基本建設情況在之前的風采展示和答辯中已有說明。今天我們著重根據班內出現的一些問題講一些自己的心得體會。班級活動方面：班級活動班委要積極參加，比如上學期開始的辯論賽，由于我和班長一直在忙關于團課的事以及其他事，并沒有太關注，所以，整個辯論賽的從前期準備到真正比賽都是由班里的辯手獨自完成的，所以最后成果不是很好。組織活動要計劃周全。比如開學話劇表演、還有元旦日租房活動，由于只計劃了前半夜，而后半夜計劃不是很周全，導致到零點以后大家沒什么可玩的，基本上都是睡覺或是玩手機，這樣很容易使大家對班級活動喪失信心與興趣。還有就是春游，正是由于一直沒有周詳的計劃也沒寫好策劃書，所以一直都沒進行。學習方面：要考慮到班里每個同學學習上不同需求和習慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認為比較適合一兩個同學就一定會適合所有同學。比如上學期高數課上占座，以為大家的積極性能提高，但實際不然，可能有些同學就是習慣坐在后面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學習。還有組織集體晚自習，因為有些同學的高效的學習時間和習慣可能有差異，所以即便是統一自習了，效果可能也不是很理想。基于這種現象，本學期實行了有彈性的自習（第一個小時講基礎知識，第二個小時講題，第三個小時互相交流），同學們可以根據自己的實際情況有選擇地上自習，既不耽誤時間，又不影響效率。班委要帶頭營造良好的學風。（本學期翹課，之后改正）班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學了，同學才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實想法，有利于班級工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學們就看在了眼里，一定會有回報的。在一些班級活動中比如團日活動，一些同學不參加班級活動，團支書與同學談心，了解他們的想法，耐心溝通，同學們對于班級的活動的積極性提高很多。還有一點，就是班長支書一定要在獲得榮譽時犒勞大家，這樣大家不僅增強了集體榮譽感，加深了同學之間的友誼，同時也促進了同學們對班級活動的積極性。班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長也加入了班委，這樣在開展活動時，班內就會有半數以上的同學支持，更利于開展工作，不讓問題一直留著，而是去積極解決問題，這是信管1201一直堅持的原則。整個學年，獲得12項集體榮譽，20項個人榮譽。總體來說，班級建設工作開展的較為成功。期末班委總結「篇五」這次是我在大學中第一次擔任班委。身為班上的組織委員已有一個學期了，到此有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。在這一個學期的工作和學習中，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達的作用，幫班長分擔事務，幫同學為老師傳達同學們的心里話。在大學里，不再會像高中那樣每個班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉。所以各位班委就應該明白自己所處的位置并肩負起班級的各項責任，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用，給人以表率。作為組織委員的我三個多月以來從來沒有發生過缺課；逃課和早退的情況，盡量在同學面前起到表率作用。熱情的幫助需要幫助的同學們并尋求他們對班級管理的想法與建議。把自己作為班委與同學們之間溝通的橋梁。三個月來，在班級活動方面一直配合著班長和團支書的工作。比如為班長分擔一些分內工作比如制作一些word文檔和電子表格并發送給相關負責人的；在每次的團組織生活中，發飛信提醒同學們帶好團員證和組織團徽的發送；并主持了本學期的第一次主題班會和最后一次的團組織生活。積極帶頭參加了學校的冬季越野賽，并組織本班參賽的幾位同學進行訓練，最后我們都取得了可喜的成績。本學期我最大的任務是組織本班同學的生日，在生日那天我會發飛信通知別的同學為該同學送去生日祝福，并代表班級為該同學準備并發送生日蛋糕。我們班的這項活動大大的增強了班級凝聚力，使我們班成為了一個溫馨的大家庭。期末班委總結「篇六」轉眼間一學期過去了。感覺到了一個班集體不再是開學初的陌生我們班一開始就不十分注重班級團結建設。現在班級之間氣氛不是很好,班內充滿了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂觀，同宿舍之間的關系也不是很融生我對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：去爬南際山,后山行,還有日月潭之游與公管班舉行班級聯歡會；但是通過這些活動，班內團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的,還有一些問題有待解決。班級工作要順利開展，離不開班委和全班同學的配合和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會,班會有一次我覺得開得比較好:就是有關職業生涯規劃的班會。其他氣氛就不怎么好了,還有班委會時,班委之間很難形成統一的意見,而且有的不配合更不用說商討班級集體活動，有的就說隨合更委會討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳。牐作為學生，學習當然是最重要的但是班內的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課余時間在教室自習,不過可觀的是要到期末考了,同學們也挺重視的。牐我們班的同學很少參加什么課外活動,也很少鍛煉,一星期的一天晨練也沒什么效果,出勤率很高,不過遲到還是很多我們班還有三個同學參加校田徑運動會等活動,雖然沒獲什么名次,但也為我班貢獻了力量。牐作為一個班長,他的職責有:1對班級工作全面負責,指導個委員抓好工作。2主持處理班級日常工作。3主持召開全班大會,布置,總結工作,認真聽取同學對班干部的工作意見。4傳達學校的有關通知。5及時向班主任反饋同學意見和班級情況。但是我有很多不能做到,這有自己的,還有其他的原因班級目前的狀況不好,我當班長的最深感觸是煩惱較多,快樂較因班能是我不適合當班長,但是