《英語文學經典選讀2》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL3346*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）英語文學經典選讀2（英文）SelectedReadingsofCanonicalWorksinEnglishII課程類型(CourseType)compulsory授課對象（TargetAudience）2nd-yearundergraduates,2ndsemester授課語言(LanguageofInstruction)English*開課院系（School）SFL先修課程（Prerequisite）后續課程

(post）*課程負責人（Instructor）ArleenIonescu、都嵐嵐課程網址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質、主要教學內容、課程教學目標等）本課程專門為比較文學與跨文化專業的學生而設置，分為兩部分：第一部分主要講解包括短篇故事、小說和戲劇在內的20世紀現代主義和后現代主義文學作品，旨在幫助學生理解文學的美學功能，欣賞西方作品的文化藝術價值。教師引導學生立足文本，充分欣賞作品的文學藝術水平，認識所涉及文學門類的構成要素以及所選篇章的結構和語言特色，了解作家的藝術風格。第二部分在介紹互文性、重寫等概念的基礎上，對同一媒介內的改寫現象進行剖析，引導學生能夠使用比較的方法了解互文性文本的關聯及其背后的動因，為之后跨文化的比較文學研究打下基礎。*課程簡介（英文）（Description）（英文300-500字）“SelectedReadingsofClassicEnglishLiteratureII”isacompulsorycoursedesignedforstudentsofComparativeLiteratureandCross-culturemajor.Thefirstpartofthiscourseproposesanin-depthreadingofaselectedcorpusconsistingofseveralmodernistandpostmodernistBritishandAmericanworksoffiction(short-storiesandseveralfragmentsfrommajor20thcenturyEnglishandAmericannovelsandaplay).Rangingacrossthe20thcentury,BritishandAmericanliterature,thiscourseisdesignedtomakethestudentawareofthemainfeaturesofModernismandPostmodernism,theirrepresentativesandsomeoftheirmostimportantworks.Themainaimistoofferthestudentstoolstoexploreliterarytextsofthemainrepresentativesof20thcenturyBritishandAmericanliterature.ThesecondpartofthiscourseoffersacomparativestudyofsomerelatedEnglishworksbasedontheintroductiontosomeconceptssuchasintertextualityandrewriting.Throughsomecasestudies,studentsaresupposedtoknowabouttheconnectedfeaturesofsomeliterarytextsandtounderstandthereasonswhythelaterauthorsrewritetheearliertexts.Thispartaimstolearnthetoolofcomparisontopavethewayforthefuturecomparativeliteraturestudieswithbytransculturalandtransnationalfeatures.課程目標與內容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObjectives)結合本校辦學定位、學生情況、專業人才培養要求，具體描述學習本課程后應該達到的知識、能力、素質、價值水平。Toexposestudentstoavarietyofliterarytextsbelongingtothe20thcentury了解20世紀的各種文學作品；(B1)Toprovidestudentswithtoolstoanalyzea20th-centuryliterarytext了解分析20世紀文學文本的理論工具；(B1,B2)Toexamineavarietyof20th-centuryaestheticanddiscursivegenres研究20世紀的各種美學和文學體裁；(B2,B4,C1)Todeveloptheirabilitytothinkcriticallyandtoorganizetheirthoughtsinanintelligentandcohesiveformataswellastobeabletodefendtheirconclusions,expressingthemselvescoherentlyinEnglish.培養學生的批判性思維的能力，形成融會貫通的思想體系，并能利用理論思考闡述觀點，同時提升英語表達能力。(B1,C3)5．Toimprovetheirabilitytogenerateindependentcreativethoughts,tointroducenewideasintotheiroralpresentationssandbecomemorecomfortablepresentingthemaloudtoanaudienceandinteractingwiththataudienceinrealtime提高學生獨立、創新思維的能力，在熟練英語表達的同時加入自己的獨特想法，并能在演講中學會與觀眾互動。(B1,C3)*教學內容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節教學內容（要點）學時教學形式作業及考核要求課程思政融入點對應課程目標示例：1D.H.LawrenceSonsandLovers2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass1,2,3,52ErnestHemingway(‘TheOldManattheBridge’)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass3JamesJoyce(‘TheSisters’;‘TheDead’)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass4VirginiaWoolf(TotheLighthouse)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass1,2,3,55WilliamFaulkner(AsILayDying)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass2,3,4,56SamuelBeckett(HappyDays;Nohow)6LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass2,3,4,57DonaldBarthelme(selectionfrom40Storiesor60Stories)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass2,3,4,58ThomasPynchon(TheCryingofLot49)2LectureandseminarToreadtheextractbeforeclass2,3,4,59-10ConceptofintertextualityandrewritingJaneEyreandWideSargassoSea4Lecture&seminarToreadtheextractbeforeclassanddiscussquestions學會從不同視角閱讀英語文學作品，加強對本民族的認同2,3,4,511-12Mrs.DallowayandTheHours4Lecture&seminarToreadtheextractbeforeclassanddiscussquestions學會從不同視角閱讀英語文學作品，加強對本民族的認同2,3,4,513-14FrankensteinandFrankisstein4Lecture&seminarToreadtheextractbeforeclassanddiscussquestions學會從不同視角閱讀英語文學作品，加強對本民族的認同2,3,4,515-16ResearchprojectsStudentpresentationPPT引導學生樹立正確價值觀注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節的課程思政融入點根據實際情況填寫。*考核方式(Grading)示例：（1）平時作業20分（2）課程項目20分（3）期末大作業60分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)（必含信息：教材名稱，作者，出版社，出版年份，版次，書號）Thetheoreticalpartofthecoursewillconsistinppt-sofferedtothestudentsbytheteacher.Textstobestudied(mostlyasselectedextracts)willbecompiled