園林藝術（江西農業大學）知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春江西農業大學第一章單元測試

在一定的地域內運用工程技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和游憩境域，就是園林。

A:對B:錯

答案:對輞川別業、輞川詩集，輞川圖并存的場景，從側面證明了園林與詩畫是毫無關系的。

A:錯B:對

答案:錯伊斯蘭園林體系是以古巴比倫和古波斯園林為淵源，十字形庭園為典型布局方式，封閉建筑與特殊節水灌溉系統相結合，富有精美細密的建筑圖案和裝飾色彩的阿拉伯園林。

A:錯B:對

答案:對中國園林體系是一種以規則式園林為基本特征，構圖整齊有序，園林建筑占主導地位，涵蘊詩情畫意的寫意山水園林。

A:錯B:對

答案:錯霍華德的田園城市理論只是一種形式上的或是圖面上的城市規劃，完全談不上對社會的改革，因此意義不大。

A:對B:錯

答案:錯中國經典園林著作《園冶》的作者是（）。

A:文震亨B:計成C:李漁

D:張然

答案:計成蘇州拙政園、北京頤和園、杭州靈隱寺分別屬于（）園林。

A:私家私家寺觀

B:皇家自然自然C:私家皇家寺觀D:皇家皇家自然

答案:私家皇家寺觀公元前六世紀巴比倫的國王尼布甲尼撒二世為王妃建造的（），利用了轆轤把地表的水抽到屋頂，遠看花園好像懸在半空中，成為了世界八大奇跡之一。

A:頤和園B:空中花園C:凡爾賽宮

D:拙政園

答案:空中花園國際上普遍認為，（）是現代風景園林學科誕生的標志。

A:美國風景園林師學會(ASLA)的成立B:哈佛大學設立了風景園林學學科C:美國黃石國家公園的建立D:奧姆斯特德設計了紐約中央公園

答案:哈佛大學設立了風景園林學學科以下哪一個描述是錯誤的？（）

A:園林的研究可以劃分為傳統園林學、城市綠化和大地景物規劃三個層次

B:風景園林學是綜合運用科學與藝術的手段，分析、規劃、設計、管理、保護和恢復自然和建成環境的應用型學科，以協調人與自然之間的關系為宗旨，保護與恢復自然環境，營造健康優美的人居環境C:人類造園的歷史悠久，但風景園林學作為一門學科的出現，則是近代的事情了

D:今天的風景園林學主要解決的是人類生活空間環境改善的問題，與自然的關系不大了

答案:今天的風景園林學主要解決的是人類生活空間環境改善的問題，與自然的關系不大了

第二章單元測試

藝術是研究美、美感、美的欣賞和創造、美的本質、特征、發展與規律的學科。

A:錯B:對

答案:錯園林美是形式美和內容美的高度統一。

A:錯B:對

答案:對拉·維萊特公園是解構主義的景觀設計的典型實例，方案由點、線、面三層基本要素構成。

A:錯B:對

答案:對對稱均衡又稱為動態均衡。

A:對B:錯

答案:錯園林藝術是集建筑、詩畫、楹聯、雕塑等多種藝術于一體的綜合藝術。

A:錯B:對

答案:對“夫美不自美，因人而彰”是我國古代（）的美學觀點。

A:柳宗元B:荀子C:王羲之D:亞里士多德

答案:柳宗元“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”運用了（）的藝術手法。

A:疏密對比

B:色彩對比C:動靜對比D:形象對比

答案:動靜對比關于對稱與均衡的描述不正確的是（）。

A:不對稱均衡又叫靜態均衡

B:對稱是均衡的，但均衡不一定對稱C:對稱是以一條線為中軸，形成左右前后或上下在量上的均等

D:均衡是對稱的一種延伸，是事物的兩個部分在量上大致相當

答案:不對稱均衡又叫靜態均衡

園林藝術（）的原則是指園林空間各要素及各要素之間，在形體、色彩、線條、形式、風格等方面要求有一定程度的相似性或一致性。

A:統一

B:對比C:多樣D:尺度

答案:統一

（）是以人體基本尺寸為標準建立起來的。

A:平方根矩形B:黃金分割

C:勒柯布西耶模數體系D:整數比

答案:勒柯布西耶模數體系

第三章單元測試

人最佳的水平視角是45o。

A:對B:錯

答案:對主景一般用作背景，前景和中景是用來陪襯主景的。

A:錯B:對

答案:錯利用門框、窗框、樹干樹枝所形成的框、山洞的洞口框等，有選擇的攝取另一空間的景色，恰似一幅嵌于鏡框中的畫面，這種利用景框所欣賞的景物稱為漏景。

A:對B:錯

答案:錯用水面來分割空間屬于隔景手法中的實隔。

A:錯B:對

答案:錯序列空間包括前導、發展、高潮和結尾四個部分。

A:對B:錯

答案:對景色就空間距離層次而言，即（

）。

A:近景

B:遠景C:中景D:景深

答案:景深下列不是突出主景的手法是（

）。

A:漸層B:中軸對稱C:主景升高

D:隔景

答案:隔景園林將一個個空間場景按照一定的藝術規則有機的組織起來，創造一個和諧完美的整體，這個過程稱為（

）。

A:動態空間序列B:空間組織C:靜態觀賞D:園林布局

答案:園林布局

美國紐約大都會博物館以網師園的（）為藍本，建造了中國式庭院“明軒”，成為中國古典園林走向世界的首例藍本，從而使中國園林聞名于世。

A:殿春簃

B:月到風來亭C:與誰同坐軒D:射鴨廊

答案:殿春簃

為了突出理想的景色，常將左右兩側較貧乏的景觀，利用樹叢、樹干、土山或建筑等加以屏障，形成左右遮擋的狹長空間，這種手法叫（

）。

A:添景B:漏景C:框景

D:夾景

答案:夾景

第四章單元測試

在園林規劃設計時，應首先確立小喬木和灌木的位置，再安排大中喬木。

A:錯B:對

答案:錯《園冶》相地篇中的“高方欲就亭臺，低洼可開池沼”是指地形設計時要就低挖池，就高堆山，使地形設計符合自然山水的規律，達到“雖由人作，宛自天開”的效果。

A:錯B:對

答案:對橋宜建于水面較寬的地方，大水面橋宜曲折低矮，小水面橋宜堤橋分段。

A:錯B:對

答案:錯公園大門建筑只要滿足集散、交通組織功能即可，不用考慮是否通過大門的藝術處理體現公園的特性和建筑藝術的基本格調。

A:錯B:對

答案:錯休息類的景觀建筑主要具有點綴和休憩觀賞等功能,此類建筑功能復雜，體量較大，在園林中的選址布局、形體等方面比較繁瑣。

A:對B:錯

答案:錯“會當凌絕頂、一覽眾山小”的感覺是由下列（）形成的。

A:谷地B:凸地形C:凹地形

D:平坦地形

答案:凸地形英國自然式風景園的形成跟其國內（）的地形地貌密不可分。

A:山地B:平坦地形

C:臺地D:丘陵

答案:丘陵（

）是仿船而造成的臨水或水中建筑物，也叫“旱船”或“不系舟”。

A:亭

B:舫C:榭D:廊

答案:舫以下對矮灌木的功能的描述哪一個是不正確的？（

）

A:矮灌木能在不遮擋視線的情況下限制或分隔空間

B:矮灌木能起到限制人行的作用

C:矮灌木尺度矮小，應大面積使用才能獲得較佳的景觀效果D:矮灌木能構成強烈的長廊型空間，將人的視線和行動直接引向終端

答案:矮灌木能構成強烈的長廊型空間，將人的視線和行動直接引向終端

歲寒三友是指（

）。

A:松、竹、梅B:梅、蘭、竹C:梅、竹、菊

D:松、梅、蘭

答案:松、竹、梅

第五章單元測試

園林意境是借助園林實體形象，使游賞者產生超越園林景觀之外的心理環境、情感和思維。

A:錯B:對

答案:對中國傳統園林模山范水、順應自然，著力體現自然天成之美。而中國現代園林講究生態效益，違背了中國傳統園林的天人合一思想。

A:對B:錯

答案:錯中國傳統園林中的園林意境文化同時影響了國外園林發展，其中日本受中國園林的影響非常深遠。

A:對B:錯

答案:對場地分析對風景園林設計是毫無必要的，設計師最重要的是大膽創意。

A:錯B:對

答案:錯凱文·林奇在《城市意象》一書中，歸納了城市形象的五個要素是節點、道路、邊界、標志物、區域。

A:對B:錯

答案:錯拙政園的園名是取自下面哪一句詩詞？（）

A:灌園鬻蔬，以供朝夕之膳……此亦拙者之為政也B:拙補以勤，問當年學士聯吟，月下花前，留得幾人詩酒;政余自暇，看此日名公雅集，遼東冀北，蔚成一代文章C:詩書琴棋茶，風月云雨花，拙心于政事

D:拙直余恒守，公方爾所存。同占朱鳥克，俱起小人言

立政思懸棒，謀身類觸藩。不能林下去，只戀府廷恩

答案:灌園鬻蔬，以供朝夕之膳……此亦拙者之為政也西湖湖心亭中的“蟲二”石碑，是乾隆下江南，夜游湖心亭，被美景吸引所題，寓意（）。

A:蚊蟲較多B:景色無二C:風月無邊

D:沒有寓意

答案:風月無邊

約翰.西蒙茲說過，人們規劃的不是場所、不是空間、也不是物體，而是一種（）。

A:體驗B:產品

C:行為D:物品

答案:體驗人們感覺