平涼四中2024—2025學年第二學期第一次模擬考試題（卷）九年級化學（70分）可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Zn-65Cu-64一、選擇題（每小題只有一個正確答案，20分）1.2024年11月30日晚間，我國首型4米級運載火箭—長征十二號在海南商業航天發射場成功發射。下列操作中發生化學變化的是A.總裝調試 B.燃料注入 C.點火發射 D.船箭分離2.一些食物的pH范圍如下：牛奶6.3~6.6，雞蛋清7.6~8.0，檸檬汁2.2~2.4，西紅柿汁4.0~4.4。其中酸性最強的是A.牛奶 B.雞蛋清 C.檸檬汁 D.西紅柿汁3.溶液具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關。下列有關溶液的說法正確的是A.凡是均一、穩定的液體一定是溶液 B.溶液都是無色透明的液體C.油和水可以形成溶液 D.蔗糖溶液中，蔗糖是溶質，水是溶劑4.下列做法符合綠色發展理念的是A.節假日燃放煙花爆竹 B.將煙囪建盡可能高C.農業上推廣使用滴灌、噴灌技術 D.大量開采地下水5.分類是學習化學的重要方法。下列物質屬于氧化物的是A.O2 B.SO2 C.H2SO4 D.KMnO46.化學是以實驗為基礎的科學，下列實驗操作正確的是A.過濾天然水 B.稀釋濃硫酸C.測定溶液的pH D.量取一定量液體7.中華傳統文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤的是A.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小B.《夢溪筆談》——石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒C.《梅花》“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《天工開物》“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強8.考生答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑——丙烯酸。下列關于丙烯酸說法正確的是A.丙烯酸由碳、氫、氧三個元素組成B.丙烯酸中氧元素的質量分數為50%C.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成D.丙烯酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為9.2024年7月26日，巴黎奧運會主火炬采用了輕質、高效、安全生物丙烷燃料。生物丙烷來自可再生原料，有助于減少碳排放，體現了環保與可持續發展理念。如圖是丙烷燃燒的微觀示意圖，下列有關說法正確的是A.該反應屬于化合反應B.參與反應的乙、丙分子的個數比為5：3C.反應前后分子種類和數目都沒變D.甲、乙、丙、丁四種物質都是化合物10.設計實驗方案是科學探究的要素。下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別和固體加水溶解，分別測量溶液的溫度變化B除去粗鹽中的泥沙溶解，過濾，蒸發C除去中混有的加入過量的稀鹽酸D除去中少量的通過灼熱的氧化銅AA B.B C.C D.D二、填空與簡答（共25分，每個化學方程式2分，其余每空1分）11.自熱火鍋不使用電、火等方式加熱，只需將特制的發熱包放在容器底部，然后加適量的冷水，即可加熱食物。發熱包的主要成分包括生石灰（氧化鈣）、碳酸鈉（）、鐵粉、鋁粉、活性炭等。（1）寫出碳酸鈉中陰離子的化學符號________。（2）生石灰是主要的發熱物質，標出生石灰中鈣元素的化合價________；請寫出生石灰和水反應的化學方程式________。（3）鐵是由________（選填“分子、原子或離子”）構成的。鐵容易生銹的原因是與空氣中的________發生化學反應，防止鐵制品生銹合理的做法________（任寫一條）。12.某校化學興趣小組對《調查家用燃料的變遷與合理使用》展開實踐活動：任務一：了解燃料家用燃料變遷發展歷程如圖1：（1）柴草屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。任務二：利用燃料（2）柴草的熱效率一般在10%-20%左右，而且產生的煙霧和灰塵較多，對室內環境和人們的健康有一定的影響。隨著工業的發展和煤炭資源的開發，煤炭逐漸成為家用燃料的重要組成部分。人們通常將煤粉和黏土等混合后制成蜂窩煤（如圖2），目的是為了_______以提高煤炭的熱效率。（3）近年來，天然氣逐漸成為城市家庭的主要燃料。天然氣是一種清潔、高效的能源，主要通過管道輸送到家庭中。天然氣充分燃燒的化學方程式：_______。任務三：開發新能源（4）氫能源因具有_______等優點有望成為未來主要燃料（寫一條即可）。13.A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：（1）P點的含義是________。（2）℃時，將30克A物質加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液的質量是________。（3）若中混有少量，可用________的方法提純（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。（4）將℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是________。（5）用氯化鈉和蒸餾水配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液。①該實驗中需要稱量氯化鈉________g。若在稱量氯化鈉操作過程中發現指針偏右，則繼續進行的操作是________（填字母）至天平平衡。A.添加氯化鈉B.減少氯化鈉C.減少砝碼，調節游碼D.調節平衡螺母②用上述溶液配制溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液，應加入________的水。14.學習化學需要熟悉物質性質、用途及物質間的相互轉化關系。下圖中均為初中化學常見的物質，其中、、、是氣體且、組成元素相同，是紅棕色固體，是生活中最常用的液體溶劑（“→”表示物質間能轉化，“—”表示相連的物質能發生反應；圖中部分反應物、反應條件、生成物已省略）。（1）寫出下列物質的化學式________、________。（2）請寫出物質的一個用途________。（3）請寫出反應①的化學方程式________。（4）反應②的基本反應類型為________反應。三、實驗與探究題（共18分，每個化學方程式2分，其余每空1分）15.根據下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出圖中儀器①的名稱：________。（2）若用加熱高錳酸鉀法制取氧氣的化學方程式為________，B裝置中棉花的作用是________，若用雙氧水制取純凈的氧氣，則選擇的制取裝置為________。（3）實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為________；發生裝置選擇G的優點是________。（4）某同學若選擇F收集二氧化碳，檢驗二氧化碳收集滿的方法是________。（5）若要檢驗制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性，不能選擇的試劑是________。A.酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.氧化銅 D.鋅粒16.在學習金屬的化學性質時，老師在課堂給學生們演示了如圖實驗：【給出資料】M是一種金屬，MSO4溶液是無色液體【實驗目的】探究M與銅、鋁的活動性順序【猜想與假設】（1）猜想I:Al>Cu>M猜想II:Al>M>Cu猜想III:________【進行實驗】（2）第一步：老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是________。第二步：老師按照如圖進行實驗，要求同學們填寫表格實驗操作實驗現象實驗結論甲：鋁絲插入裝有MSO4溶液的試管中鋁絲表面出現一層黑色物質________乙：M絲插入裝有CuSO4溶液的試管中M絲表面出現一層紅色物質，溶液的顏色________M>Cu丙：鋁絲插入裝有CuSO4溶液的試管中M絲表面出現一層紅色物質，顏色由藍色變為無色Al>Cu第三步：根據表格，可判斷猜想________正確?！窘涣鞅磉_】（3）老師要求同學們寫出試管丙中反應的化學方程式________。然后經同學們討論后大家認為該實驗可以優化，去掉試