2023-2024學年第二學期3月份質量監測高一歷史注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共5頁，包含選擇題（第1題~第20題，共2021題~第23題，共3題）兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將答題卡交回。2.答題前，請將自己的姓名、考試號等用黑色0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3.作答非選擇題須用黑色0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。一、選擇題：本部分包括20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1.公元前三千紀，蘇美爾人已經會以圖形符號的形式，將牧群、所需飼料及種子的數量等內容刻在泥板上并烘干保存。之后，這種圖形符號以統一的形式被固定下來，形成了楔形文字。這說明楔形文字（）A.適應農業發展的需要成為字母文字的源頭借鑒了古埃及文明成果D.是世界上最古老的文字2.波斯帝國的建筑以王室為中心，很多由希臘工匠修建。波斯人還仿制巴比倫尼亞的階梯狀建筑風格，美索不達米亞建筑中的有翼公牛、絢麗多彩的琉璃磚，采用埃及的圓柱和柱廊結構。上述現象表明古代波斯（）A.疆域范圍地跨歐亞非統治者崇尚君權神授推廣被征服地區的文化D.文化具有一定的包容性3.）A.漢朝與羅馬的交往伊斯蘭教的傳播路線奧斯曼帝國的擴張D.阿拉伯人的商業活動4.（1129300英鎊的包稅即可免除貨物通行稅、酒稅等稅收，郡長這一要職改由倫敦選舉產生，并肩負召開地方法庭、征收賦稅、轉達王命等一系列職能。上述規定表明當時英國（）A.莊園經濟瓦解形成地方割據城市自治發展D.農奴負擔減輕5.14世紀，阿茲特克人定居于特斯科科湖沼澤地區的一個島嶼上，面對不便利的地形，阿茲特克人從湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一塊塊“浮園”，用來種植玉米、番茄等作物，有時耕種者每年甚至可以從浮園中收獲七次。“浮園”的發明（A.體現人類適應自然能力增強鞏固了印加帝國的經濟基礎）得益于海外物種的引入D.有利于種植園經濟發展6.16世紀，新興的擊劍、馬術、摔跤、象棋等運動項目在歐洲快速崛起。同時，體育運動指導或者教學類書籍大量涌現。歐洲16世紀體育的勃興（A.擺脫了宗教觀念的束縛）反映了對人自身價值的重視D.宣揚了啟蒙運動的理性精神推動了近代科學的興起7.如表展示了近代歐洲知識界對地球表面的了解面積占比的變化。這一變化主要得益于（）25%22%1500年1600年1700年20.9%52.5%64.7%40%49%50.6%60.7%A.地圓學說交通工具的革命全球航路的開辟D.西班牙王室支持8.1504年，人們在里斯本購買的香料價格僅為威尼斯要價的五分之一。威尼斯人（他們在絕望中甚至談到要挖掘蘇伊士運河）無奈被迫廉價出售貨物，從此以后，他們的交易只限于中東的產品。上述歷史現象可用于說明（）A.歐洲出現資本主義萌芽世界貿易中心發生轉移價格革命沖擊了歐洲市場D.拜占庭帝國威脅陸上商路9.為了保護本國的手工業，西班牙政府在1593年下令：每年只允許2艘大帆船從墨西哥前往菲律賓貿易，另外從菲律賓輸入墨西哥貨物的價值每船不得超過25陽奉陰違，導致這一政策未被嚴格執行。由此可推斷（）A.太平洋貿易獲益巨大菲律賓手工業較發達西班牙主導大西洋貿易D.亞洲古老帝國受到沖擊10.街市之平民百姓，觀察他們怎么說話，然后照此翻譯。”路德甚至還會使用圖畫來展示無法用語言表達的內容。這些做法（）A.促成了德意志的統一推動宗教儀式的簡化描繪了未來社會的藍圖D.擴大了新教的群眾基礎州所保留的權力很多，卻沒有明確規定。在第一屆國會上，麥迪遜提出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留。這一主張（）A.賦予了各州主權緩和了南北矛盾體現了分權與制衡原則D.旨在維護國會的立法權12.1864年，馬克思利用《資本論》濟學知識為國際工人協會撰寫《工資、價格和利潤》的報告，糾正國際內部的錯誤思潮。由此可見，第一國際的成立（）A.推動無產階級政權有利于馬克思主義的傳播推動國際工人運動的順利開展D.揭露了資本家剝削工人的秘密13.1960年代，英語逐漸成為日本知識分子使用的主要西方語言。1867重視，出版了大批高質量的英日、法日、俄日、德日等詞典。這表明，當時的日本（）A.面臨淪為殖民地的危機完成了近代社會的致力于對外殖民擴張D.著眼于吸收各國長處14.1878域的居民眾多，只要稍微改善一下他們的穿衣習慣，曼徹斯特紡織機器晝夜開動也將供應不上。這一言論在歐洲引發強烈反響。斯坦利的演說（A.促成列強召開柏林會議）引發非洲人民的強烈反抗D.意在變革非洲的生產方式刺激列強加速瓜分非洲15.1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1914年，德國的輪船總噸位由18718.2萬噸增加到510此可知，這一時期德國航運業的發展（A.提高了其科技實力）助長了其海外擴張D.成為一戰的導火索得益于共和制確立16.19也把拉美當做“后院”，派遣軍隊入侵中美洲和加勒比地區一些國家，扶植親美獨裁政權。可見當時的拉丁美洲（）A.獨立進程受到阻礙淪為商品傾銷市場普遍實行軍事獨裁統治D.民族民主革命任務艱巨17.20濟的性質、采用先進技術、引用先進設備。據此可知，提拉克意在（）A.復興印度的傳統經濟謀求印度的自立自強以非暴力的手段實現獨立D.為工人階級爭取合法權益18.如圖為海報《1918年11月7碎的鎖鏈，腳下踩著王冠。這幅海報（）A.號召人民推翻沙皇專制統治宣傳蘇聯社會主義建設的成就譴責帝國主義發動世界大戰D.歌頌十月革命開辟歷史新紀元19.如圖是不同時期俄國（蘇聯）農業生產的情況，造成圖中數據變化的主要原因是（）A.余糧收集制的推行糧食稅的實施農業集體化的實現D.工業化的推進20.業中開展起來。在運動中，普遍實行計件工資制，對先進分子實行重獎，打破了平均主義的分配。社會主義競賽運動（）A.激發勞動者的創造力突破計劃經濟體制束縛D.忽視經濟發展客觀規律增強蘇聯的市場活力二、非選擇題：本部分包括3題，共計40分。21.閱讀材料，完成下列要求。材料法國王室從十七世紀就將王室繪畫與雕塑學院等文化機構設立在盧浮宮，在此舉辦各類畫展、沙龍，展示王室收藏的藝術品。路易十六被送上斷頭臺后，“自由、平等、博愛”成為新的國家格言，盧浮宮內的藝術珍寶由王室私藏變為了國家財產，參觀這些珍寶也就成為了任何人不可剝奪的“公民權利”。當時主導盧浮宮改造工程的內政部長指出：“它應該成為宣傳法蘭西共和國之偉大的最有效的手段之一。”1803年，盧浮宮更名為“拿破侖博物館”，隨后，法國軍隊將包括拉斐爾、米開朗琪羅等人的畫作和雕塑在內的藝術珍品源源不斷帶回盧浮宮，深受愛國精神感染的巴黎民眾紛紛上街圍觀，歡呼喝彩。藝術家也為此辯護：“只有自由的人民才有資格來保管這些大師們的作品”。不過隨著拿破侖在滑鐵盧戰敗，多數掠奪而來的藝術品被迫物歸原主，從此世界上再沒有一個單一的地方能夠集中如此多的藝術珍品。但它將國立博物館作為國家文明象征的傳統，也被英國大英博物館、中國故宮博物院等一再復現。——摘編自劉周巖《美術館的起源：大眾、藝術與國家》1）據材料，概括盧浮宮在大革命前后基本職能的變化，并結合所學知識說明其變化的原因。2）據材料并結合所學知識，簡析盧浮宮在近代法國所彰顯的社會價值。22.閱讀材料，完成下列要求。材料1849年，英國皇家藝術協會的骨干亨利·科爾向維多利亞女王的丈夫阿爾伯特親王提議在倫敦舉行一次使“每一個國家的貢獻都能最大可能地呈現”的展覽，并很快獲得國內許多企業家的支持。隨后，維多利亞女王以國家名義向世界各國發出世博會參展邀請，獲得歐美國家的積極回應，各大國踴躍送來展品。議會經過討論后，通過了將博覽會設在倫敦海德公園的議案，并希望通過展品來展現“文明、正直、努力、負責任和受人尊敬”的英國人形象。1851年5月，倫敦世博會正式開幕，近14000家國內外參展商提供了超過10奇魔力。縫紉機、洗衣機和熨燙機，則集中體現了中產階級關注家庭舒適的物質需求。在此次博覽會之后，有商人稱，“這是工業真正的、活生生的大百科全書”。而貿易保護主義者不得不承認，貿易限制已經行不通。社會學者則認為，“體力勞動者如今在社會上獲得了認可和尊重”。——摘編自傅新球《倫敦世博會：緣起、組織及影響》等1）據材料并結合所學知識，指出英國舉辦博覽會的歷史背景。2）據材料并結合所學知識，說明英國舉辦博覽會的積極作用。23.閱讀材料，完成下列要求。大事記1917年4美國以德國潛艇擊沉美國船只為借口，對德宣戰。月1917年8北洋政府向德奧宣戰。月1917年俄國十月革命，蘇維埃政權在俄國正式建立。月1918年1月1918年3月戰爭。1918年奧匈帝國境內的斯拉夫各民族先后獨立。秋1918年9月近于崩潰。1918年月停戰協定，第一次世界大戰結束。1919年6月仇主義者喊出了“打倒《凡爾賽條約》”的口號。1920年1國際聯盟正式成立，對德國的前殖民地和前奧匈帝國的領地實行月“委任統治”制度。1921年開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則。月——摘編自康春林等《兩次世界大戰的起源》等1）據材料，概括第一次世界大戰后期形勢的變化。2）據材料并結合所學，簡評一戰后建立的國際秩序。2023-2024學年第二學期3月份質量監測高一歷史注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷共5頁，包含選擇題（第1題~第20題，共2021題~第23題，共3題）兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將答題卡交回。2.答題前，請將自己的姓名、考試號等用黑色0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3.作答非選擇題須用黑色0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。一、選擇題：本部分包括20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1.公元前三千紀，蘇美爾人已經會以圖形符號的形式，將牧群、所需飼料及種子的數量等內容刻在泥板上并烘干保存。之后，這種圖形符號以統一的形式被固定下來，形成了楔形文字。這說明楔形文字（）A.適應農業發展的需要成為字母文字的源頭【答案】A借鑒了古埃及文明成果D.是世界上最古老的文字【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代西亞。據材料可知，古代蘇美爾人以圖形符號形式記錄農牧業發展狀況，這說明楔形文字適應農ABB項；腓尼基字母是字母文字的源頭，排除C項；D項表述符合史實，但是材料無法體現，排除D項。故選A2.波斯帝國的建筑以王室為中心，很多由希臘工匠修建。波斯人還仿制巴比倫尼亞的階梯狀建筑風格，美索不達米亞建筑中的有翼公牛、絢麗多彩的琉璃磚，采用埃及的圓柱和柱廊結構。上述現象表明古代波斯（）A.疆域范圍地跨歐亞非統治者崇尚君權神授【答案】D推廣被征服地區的文化D.文化具有一定的包容性【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是波斯帝國時期。根據第1共頁材料“波斯人還仿制巴比倫尼亞的階梯狀建筑風格，美索不達米亞建筑中的有翼公牛、絢麗多彩的琉璃磚，采用埃及的圓柱和柱廊結構。”可知，體現的是波斯建筑融合了多種建筑的藝術形式，說明古代波斯文化513洲三大洲，與題意無關，排除A項；材料未涉及波斯帝國推廣被征服地區文化的相關內容，排除B項；材料未涉及君權神授思想，不符合題意，排除C項。故選D3.）A.漢朝與羅馬的交往奧斯曼帝國的【答案】D伊斯蘭教的傳播路線D.阿拉伯人的商業活動【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是古代西亞。據圖可知，該路線范圍涉及東亞中國、西歐、非洲地區，據所學可知，這是阿拉伯商域、中亞、西亞、西歐，排除A項；材料不能反映伊斯蘭教的傳播路線，排除B項；奧斯曼帝國沒有擴張到西班牙，排除C項。故選D4.（1129300英鎊的包稅即可免除貨物通行稅、酒稅等稅收，郡長這一要職改由倫敦選舉產生，并肩負召開地方法庭、征收賦稅、轉達王命等一系列職能。上述規定表明當時英國（）A.莊園經濟瓦解【答案】C形成地方割據城市自治發展D.農奴負擔減輕【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時300第2共頁一職不需要經過國王任命，可以由市民選舉產生，郡長肩負召開地方法庭、征收賦稅等職能，可見當時英CA項；材料只是強調在國王授權前提下，地方城市獲得一定自治權，材料不能說明當時英國形成地方割據勢力，排除B項；材料中信息與農奴負擔不相關，排除D項。故選C5.14世紀，阿茲特克人定居于特斯科科湖沼澤地區的一個島嶼上，面對不便利的地形，阿茲特克人從湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一塊塊“浮園”，用來種植玉米、番茄等作物，有時耕種者每年甚至可以從浮園中收獲七次。“浮園”的發明（A.體現人類適應自然能力增強鞏固了印加帝國的經濟基礎【答案】A）得益于海外物種的引入D.有利于種植園經濟發展【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干提示詞，可知這是本質、影響題。據本題時間信息可“浮園”體現了人類適應自然能力增強，A項正確；材料未體現海外物種的引入，材料主要反映了阿茲特克人因地制宜地發展農業，排除B項；材料與印加帝國無關，材料涉及阿茲特克文明，排除C項；材料未體現種植園經濟，材料反映的是阿茲特克人極強的適應自然能力，排除D項。故選A6.16世紀，新興的擊劍、馬術、摔跤、象棋等運動項目在歐洲快速崛起。同時，體育運動指導或者教學類書籍大量涌現。歐洲16世紀體育的勃興（A.擺脫了宗教觀念的束縛推動了近代科學的興起【答案】B）反映了對人自身價值的重視D.宣揚了啟蒙運動的理性精神【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀歐洲。依據材料“16世紀……體育運動指導或者教學類書籍大量涌現”可以看出16世紀體育活動在歐洲的的勃興，突出體現了人的價值和作用，據所學可知這是人文主義的影響帶來的，B項正確;A;C項；材料體現的是人文主義的影響，而啟蒙運動的時間是1718世紀，時間不符，排除D項。故選B項。7.如表展示了近代歐洲知識界對地球表面的了解面積占比的變化。這一變化主要得益于（）25%22%1500年20.9%第3共頁1600年1700年40%52.5%64.7%49%50.6%60.7%A.地圓學說的盛行【答案】C交通工具的革命全球航路的開辟D.西班牙王室支持【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可以得出準確時空是近代歐洲。據材料可知，15001700年，歐洲知識界對地球表面面積占比的認識越來越科學，據所學可知，這是因為新航路開辟使得人類強化了對世界的認識,C項正確；地圓學說的盛行使得人們堅信地球是圓的，這與歐洲人形成的對地球表面面積占比的認識不相關，排除A項；據所學可知，工業革命時期交通工具發生革命性變化，題干涉及時間工業革命還未開始，排除B項；材料涉及空間是歐洲，西班牙僅是歐洲一個國家，不能以偏概全，排除D項。故選C8.1504年，人們在里斯本購買的香料價格僅為威尼斯要價的五分之一。威尼斯人（他們在絕望中甚至談到要挖掘蘇伊士運河）無奈被迫廉價出售貨物，從此以后，他們的交易只限于中東的產品。上述歷史現象可用于說明（）A.歐洲出現資本主義萌芽世界貿易中心發生轉移【答案】C價格革命沖擊了歐洲市場D.拜占庭帝國威脅陸上商路【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據題干設問詞可知是本質題，據材料時間信息得出準確時空是近代歐洲。根據材料，在里斯本購買的香料價格是威尼斯的五分之一，而里斯本是在大西洋沿岸，威尼斯是地中海沿岸，結合背景可知是新航路開辟后貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，C項正確；材料強調的是貿易，和資本主義萌芽無關，排除A項；價格革命指的是貴金屬流入歐洲，導致物價上漲，和材料無關，排除B項；威脅陸上商路的是奧斯曼帝國，排除D項。故選C9.為了保護本國的手工業，西班牙政府在1593年下令：每年只允許2艘大帆船從墨西哥前往菲律賓貿易，另外從菲律賓輸入墨西哥貨物的價值每船不得超過25陽奉陰違，導致這一政策未被嚴格執行。由此可推斷（）A.太平洋貿易獲益巨大菲律賓手工業較發達【答案】A西班牙主導大西洋貿易D.亞洲古老帝國受到沖擊第4共頁【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可以得出準,西班牙政府限制大帆船貿易,而西屬美洲和官員與商人對此政策陽奉陰違,導致這一政策未被嚴格執行,說明西班牙政府限制大帆船貿易的目的在于保護本國的手工業,而大帆船貿易獲利巨大,A項正確牙并不能主導大西洋貿易，排除B項；材料強調的是西班牙政府限制大帆船貿易,沒有涉及菲律賓手工業發展情況,C項材料強調的不是菲律賓受到沖擊而是太平洋貿易獲益巨大，排除D項。故選A10.街市之平民百姓，觀察他們怎么說話，然后照此翻譯。”路德甚至還會使用圖畫來展示無法用語言表達的內容。這些做法（）A.促成了德意志的統一推動宗教儀式的簡化【答案】D描繪了未來社會的藍圖D.擴大了新教的群眾基礎【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確16—17·展示無法用語言表達的內容，有利于擴大新教的群眾基礎，D項正確；材料描述的是宗教改革，而非德意ABC項。故選D州所保留的權力很多，卻沒有明確規定。在第一屆國會上，麥迪遜提出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留。這一主張（）A.賦予了各州主權緩和了南北矛盾【答案】B體現了分權與制衡原則D.旨在維護國會的立法權【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、目的的、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：美國建國初期。根據材料可知，新憲法未對諸州的權力做出明確的界定，而聯邦政府權力卻較小，反映出當時沒有形成中央與地方的權力制衡。而在憲法修正案中提出“除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留”這明確了中央與地方的權力界定，體現了中央與地方的分B“主權”第5共頁A項；材料未涉及緩和南北矛盾的相關內容，不符合題意，排除C項；材料強調的是聯邦制原則，未涉及維護國會立法權的意圖，排除D項。故選B12.1864濟學知識為國際工人協會撰寫《工資、價格和利潤》的報告，糾正國際內部的錯誤思潮。由此可見，第一國際的成立（）A.推動無產階級政權的建立有利于馬克思主義的傳播【答案】C推動國際工人運動的順利開展D.揭露了資本家剝削工人的秘密【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時1960年代年西方國家。據材料可知，馬克思利用自己掌握的知識對第一國際的工人進行宣傳，C項正確;反映了第一國際的成立有利于馬克思主義思想的傳播，排除A項；推動國際工人運動的順利開展”與史實B;“揭露了資本家剝削工人的秘密”是《資本論》的內容，并不是第一國際成立的影響，排除D項。故選C13.1960年代，英語逐漸成為日本知識分子使用的主要西方語言。1867重視，出版了大批高質量的英日、法日、俄日、德日等詞典。這表明，當時的日本（）A.面臨淪為殖民地的危機完成了近代社會的轉型【答案】D致力于對外殖民擴張D.著眼于吸收各國長處【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時19601960“”體現的是日D項正確;題干涉及時間1960A1867外殖民擴張是在明治維新以后，排除B項；日本完成了近代社會的轉型是在明治維新以后，題干涉及時間日本尚未開展明治維新，排除C項。故選D14.1878域的居民眾多，只要稍微改善一下他們的穿衣習慣，曼徹斯特紡織機器晝夜開動也將供應不上。這一言論在歐洲引發強烈反響。斯坦利的演說（）第6共頁A.促成列強召開柏林會議刺激列強加速瓜分非洲【答案】C引發非洲人民的強烈反抗D.意在變革非洲的生產方式【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、原因題。根據材料時間家斯坦利認為剛果河流域居民眾多，刺激歐洲對非洲進行商品輸出經濟侵略，C項正確；柏林會議召開是1884AB材料強調歐洲列強加強對非洲的商品輸出，與變革生產方式無關，排除D項。故選C15.1879的輪船總噸位由18718.2萬噸增加到510可知，這一時期德國航運業的發展（A.提高了其科技實力得益于共和制確立【答案】B）助長了其海外擴張D.成為一戰的導火索【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時18791914年德國。據材料“1914年，德國的輪船總噸位由18718.2萬噸增加到510萬噸，成為蒸汽時代以來第一支足以與英國匹敵的船隊。”可知，德國航運業的發展使得德國具備了與英國海上運業發展是德國科技發展的結果，排除A項；據所學可知，德國當時是君主立憲政體，排除C項；一戰的導火索是薩拉熱窩事件，排除D項。故選B16.19也把拉美當做“后院”，派遣軍隊入侵中美洲和加勒比地區一些國家，扶植親美獨裁政權。可見當時的拉丁美洲（）A.獨立進程受到阻礙淪為商品傾銷市場【答案】D普遍實行軍事獨裁統治D.民族民主革命任務艱巨【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據材料時間信息可知第7共頁丁美洲的獨立運動在1826A自身統治狀況，排除B項；材料說明拉丁美洲成為英國原料供應基地，而非商品傾銷市場，排除C項。故選D17.20濟的性質、采用先進技術、引用先進設備。據此可知，提拉克意在（）A.復興印度的傳統經濟以非暴力的手段實現獨立【答案】B謀求印度的自立自強D.為工人階級爭取合法權益【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確多辦小工業、改變農業經濟的性質、采用先進技術、引用先進設備”并結合所學可知，提拉克主張印度在農業經濟，而是發展工業，排除A項；材料沒有涉及非暴力手段，排除C項；辦工廠，引進先進設備并不是為工人爭取合法利益，排除D項。故選B18.如圖為海報《1918年11月7碎的鎖鏈，腳下踩著王冠。這幅海報（）A.號召人民推翻沙皇專制統治宣傳蘇聯社會主義建設的成就【答案】D譴責帝國主義發動世界大戰D.歌頌十月革命開辟歷史新紀元第8共頁【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時1918“1918年月71917年月7日，俄國爆發了十月革命，推翻了資產階級臨時政府的統治，建立了世界上第一個社會主義國家，D1917年31918A項；材料不能體現譴責帝國主義發動世界大戰，材料中海報歌頌十月革命開辟歷史新紀元，排除B題干涉及時間是1918年，蘇聯建立于1922年，時間不符，排除C項。故選D19.如圖是不同時期俄國（蘇聯）農業生產的情況，造成圖中數據變化的主要原因是（）A.余糧收集制的推行【答案】B糧食稅的實施農業集體化的實現D.工業化的推進【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時192119251921年已經被新經濟政策所取代，而且戰時共產主義政策下的余糧收集制挫傷了農民的生產積極性，排除A材料反映了19211925年蘇俄（聯）糧食產量和耕地面積均呈現上漲趨勢，據所學可知，這是因為蘇B五”計劃時期(1928—19321925C反映的是蘇俄的農業生產情況，這與工業發展不相關，排除D項。故選B20.業中開展起來。在運動中，普遍實行計件工資制，對先進分子實行重獎，打破了平均主義的分配。社會主義競賽運動（）第9共頁A.激發勞動者的創造力增強蘇聯的市場活力【答案】A突破計劃經濟體制束縛D.忽視經濟發展客觀規律【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時20世紀二三十年代蘇聯。據材料可知，社會主義競賽運動打破了平均主義的分配，競賽中實行計件工時是一五計劃時期，說明當時實行計劃經濟體制，排除B項；社會主義競賽運動與增強蘇聯的市場活力不相關，排除C項；社會主義競賽運動實行計件工資制，對先進分子實行重獎，這調動了勞動者的積極性，這是尊重經濟規律的體現，排除D項。故選A二、非選擇題：本部分包括3題，共計40分。21.閱讀材料，完成下列要求。材料法國王室從十七世紀就將王室繪畫與雕塑學院等文化機構設立在盧浮宮，在此舉辦各類畫展、沙龍，展示王室收藏的藝術品。路易十六被送上斷頭臺后，“自由、平等、博愛”成為新的國家格言，盧浮宮內的藝術珍寶由王室私藏變為了國家財產，參觀這些珍寶也就成為了任何人不可剝奪的“公民權利”。當時主導盧浮宮改造工程的內政部長指出：“它應該成為宣傳法蘭西共和國之偉大的最有效的手段之一。”1803年，盧浮宮更名為“拿破侖博物館”，隨后，法國軍隊將包括拉斐爾、米開朗琪羅等人的畫作和雕塑在內的藝術珍品源源不斷帶回盧浮宮，深受愛國精神感染的巴黎民眾紛紛上街圍觀，歡呼喝彩。藝術家也為此辯護：“只有自由的人民才有資格來保管這些大師們的作品”。不過隨著拿破侖在滑鐵盧戰敗，多數掠奪而來的藝術品被迫物歸原主，從此世界上再沒有一個單一的地方能夠集中如此多的藝術珍品。但它將國立博物館作為國家文明象征的傳統，也被英國大英博物館、中國故宮博物院等一再復現。——摘編自劉周巖《美術館的起源：大眾、藝術與國家》1）據材料，概括盧浮宮在大革命前后基本職能的變化，并結合所學知識說明其變化的原因。2）據材料并結合所學知識，簡析盧浮宮在近代法國所彰顯的社會價值。21.館；成為國家的文明象征。原因：啟蒙運動傳播了自由平等思想；法國大革命推翻了專制制度；拿破侖對22.的愛國熱情；培育了自由平等的公民意識；弘揚和傳播了優秀文化。【解析】【小問1詳解】從十七世紀就將王室繪畫與雕塑學院等文化機構設立在盧浮宮”“盧浮宮內的藝術珍寶由王室私藏變為了國家財產，參觀這些珍寶也就成為了任何人不可剝奪的‘公民權利’。”“但它將國立博物館作為國家文明象征的傳統，也被英國大英博物館、中國故宮博物院等一再復現”并結合所學可知大革命前：保管王室私藏，為王室服務；大革命后：成為服務公眾的國家藝術博物館；成為國家的文明象征。第二小問盧浮宮‘’成為新的國家格言，盧浮宮內的藝術珍寶由王室私藏變為了國家財產”“1803年，盧浮宮更名為‘拿破侖博物館’，隨后，法國軍隊將包括拉斐爾、米開朗琪羅等人的畫作和雕塑在內的藝術珍品源源不斷帶回盧浮宮”并結合所學可從政治上法國大革命爆發、思想上啟蒙運動傳播自由平等思想，拿破侖對外侵略等角度回答。【小問2詳解】王室服務的，是封建專制的象征，大革命后基本職能發生變化，這有利于有利于消除君主專制的殘余，維護民主政治；根據所學可知，盧浮宮對外開放成為服務公眾的國家藝術博物館，有利于提高公眾的文化素養；根據所學，盧浮宮成為法國國家文明的象征，激發了法國人民的愛國熱情；根據材料“盧浮宮內的藝術珍寶由王室私藏變為了國家財產，參觀這些珍寶也就成為了任何人不可剝奪的‘公民權利’”可知培育了自由平等的公民意識；弘揚和傳播了優秀文化。22.閱讀材料，完成下列要求。材料1849年，英國皇家藝術協會的骨干亨利·科爾向維多利亞女王的丈夫阿爾伯特親王提議在倫敦舉行一次使“每一個國家的貢獻都能最大可能地呈現”的展覽，并很快獲得國內許多企業家的支持。隨后，維多利亞女王以國家名義向世界各國發出世博會參展邀請，獲得歐美國家的積極回應，各大國踴躍送來展品。議會經過討論后，通過了將博覽會設在倫敦海德公園的議案，并希望通過展品來展現“文明、正直、努力、負責任和受人尊敬”的英國人形象。1851年5月，倫敦世博會正式開幕，近14000家國內外參展商提供了超過10奇魔力。縫紉機、洗衣機和熨燙機，則集中體現了中產階級關注家庭舒適的物質需求。在此次博覽會之后，有商人稱，“這是工業真正的、活生生的大百科全書”。而貿易保護主義者不得不承認，貿易限制已經行不通。社會學者則認為，“體力勞動者如今在社會上獲得了認可和尊重”。——摘編自傅新球《倫敦世博會：緣起、組織及影響》等1）據材料并結合所學知識，指出英國舉辦博覽會的歷史背景。2）據材料并結合所學知識，說明英國舉辦博覽會的積極作用。【答案】（1）歷史背景：英國完成工業革命；工業資產階級實力雄厚；英國君主立憲制完善，促進社會穩第共頁2）積極作用：展示了工業發展的成就；擴大了產品影響力，開拓了商品市場；進一步密切了各地交流與聯系；提升了英國的國際形象；加速了自由貿易的進程；使工人階級的勞動價值得到社會的認可。【解析】【小問1詳解】“1849年“展”“維多利亞女王以國家名義向世界各國發出世博會參展邀請，獲得歐美國家的