中秋節活動策劃(資料15篇)中秋節活動策劃1一、活動主題親情xx人——與你同享明月二、活動目的1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包三、活動內容1、節目征集。2、總部各部門，每一部門至少表演一個節目。本周四11點前完成節目申報工作，本周五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。3、20xx年中秋晚會現場。4、民樂中秋宣傳片，用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。5、領導致辭，由現場主持人介紹嘉賓邀請xxx先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出。6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)7、xx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。9、抽獎與禮品的頒發。10、效果預測鑒于本活動是傳統佳節x公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切、團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。中秋節活動策劃2一.活動背景關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。二.活動主題“歡度中秋，情濃意濃。”三.活動目的讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。四.參與對象主要面向大一大二新生。五.活動地點與活動時間9月12日19：00---21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口前期準備與宣傳工作：活動準備1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。宣傳工作用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。活動流程與安排：前期活動感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。正式活動1.主持人主持活動：主持人準備幾個有意思的關于中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。2.中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。3.中秋祝福卡(許愿卡)。所有在URHA擔任干部的同學，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環節用)，關于許愿卡的發放：來領許愿卡的同學，每人領取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。4.中秋節抽獎環節由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束后期活動可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發送至郵箱，評比見附錄。七.資源需要和經費預算晚會用品:宣傳板白紙6張30元廣告色顏料6甁18元宣傳黃紙(做海報用)12張24元許愿卡75+152+100=327張109元氣球60個12元彩帶30元銀光棒2盒40元礦泉水一箱12元祝福箱子3個桌子10張凳子20張音響設備1套活動獎勵：1.手機座2元到15元不等《=100元手機鏈2元到15元不等《=100元月餅一盒《=200元糖果30元果凍30元中國結30個60元總計：795元八.活動中應該注意的問題和細節1.各部門人員應提前半小時到場2.活動會場提前2小時布置好3.活動中途防止人員離開4.活動中保持場地安靜5.負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作6.結束后立即開展清理工作7.工作人員必須佩戴工作證8.結束后將對各項工作進行全面細致的總結應急方案：如果下雨，改為風雨操場內進行。九.附錄（一）參賽作品要求：①參賽作品必須是原創作品，參賽者保證有該作品完整的著作權，每人作品數不多于兩張。(圖片應配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等說明)②參賽作品可以用照相機或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、色彩的調整(接受進行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。③要求參賽作品內容緊扣主題，健康、活潑。（二）投稿方式：有意參加的同學請于5月4日之前將照片電子文件發送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學院、專業)如有疑問，可向以下聯系人咨詢。郵箱地址：聯系人：短號：（三）評選規則：由URHA部長作為評委，根據參賽作品的選材、攝影技術及創新能力，評出優秀作品。中秋節活動策劃3活動目的:讓xx班另一個中秋節主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴原因:中秋節提出主題來了,三個任務:活動。1。活動的道具。項目2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演3。調動每個學生的參與4。做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論背景:四個。學校中秋節活動方案黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。五。過程:1)。開幕詞男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xx老師,老師,老師在xx的xx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…(二)文章的活動游戲第二場比賽學校中秋節活動方案“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>第三場比賽3)。認為文章:男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。女:“海的月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!!!!謝謝中秋節活動策劃4主題：XX分會-20xx年中秋聯誼活動策劃方案主辦方：承辦方：一、活動目的："每逢佳節倍思親"賦予了中秋節濃郁的"家和"概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯誼會"加強商情、加深鄉情"宗旨，弘揚傳統中秋文化精神。為聯誼會所有成員搭建起加深鄉情、增強歸屬感的交流平臺，實現在莞鄉賢長期以來相聚團圓過中秋的愿望；為東莞市龍川聯誼會城區分會的發展增添更多元、多彩的"音符".二、活動主題："濃濃中秋，情系龍川"三、活動內容：燒烤、娛樂游戲、賞月等四、活動時間及地點：（一）時間：20xx年9月26日（周六）下午17點至21點（二）地點：東城區大王洲燒烤場（百度導航至大王洲漁邨停車場）五、活動對象及費用：（一）對象：（二）費用：此次活動所產生費用由參與活動成員分攤承擔，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費；現金或微信支付（優選）。六、具體方案：（一）相關負責人及工作分配：1.活動總策劃：劉肇華（聯誼會城區分會副會長）--負責活動的籌劃、工作分配及全局把握等工作。2.聯系人：3.財務：3.主持人：4.活動宣傳：5.物料采購：6.現場布置：（二）活動流程：1.集合出發：如交通不便鄉賢，可于16:30前到城區分會副會長劉肇華先生公司（信鼎幕墻裝飾工程有限公司）集中統一出發。地址是：莞城區莞太路聯豐創意谷10棟4F,可導航至：南方科技專修學院（莞太路）。2.活動開始：當日下午17:00時活動正式開始，各鄉賢悉數到場，并由相關負責人引導安排就位，準備燒烤活動。3.活動進行：17:00-21:00⑴燒烤活動：在相關負責人引導安排下，依各自喜好、需求開展燒烤活動。⑵娛樂游戲：燒烤活動同時，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂游戲、抽獎等節目，活躍現場氛圍。⑶賞月：在娛樂游戲節目進入尾聲的同時，進入"家和"賞月及吃月餅環節。大家相聚一齊，共享月圓之夜，共贏美好明天。4.活動結束：21:00時工作人員組織各位退場返家，確保安全，并做好現場收尾工作。中秋節活動策劃5一、背景分析：中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。二、活動主題目標：1。感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。2。知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。3。幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。三、環境創設：（一）主題環境創設：主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。1。奇妙的月亮——關于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關于月亮的經驗。2。中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。3。中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。4。團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。5。歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。6。中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。（二）區域活動創設區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升，1。團圓超市：幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲2。美工區巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。3。益智區：結合科學領域活動，在節前節后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。4。音樂區：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。5。表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。6。閱讀區：投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。（三）走廊環境創設：走廊是幼兒園環境的重要組成部分，是室外場地和室內環境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。（四）家園聯系欄家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題內容；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案，讓幼兒在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等；我學會了——張貼兒歌、故事；溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張！在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環境也成為幼兒的老師。中秋節活動策劃6一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰?海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。一、活動主題：濃情中秋，情系城職二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。四、活動對象;院全體師生五、活動時間：XX-XX六、活動流程：(1)前期預備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。XX收集燈謎及安排工作職員。(2)前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。(4)每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。(5)活動結束階段，落實好場地的清理工作。七、活動人員安排(1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題(2)2名負責校對答案(3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(4)收集燈謎：(5)書寫燈謎：八、活動道具：1、兩至三張桌子2、繩子兩條3、書寫燈謎的紙4、獎品九、活動地點：A9宿舍樓樓下十、中秋節燈謎策劃方案注意事項：1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督;2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容，根據實際情況舉行活動。中秋節活動策劃7活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬于市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬于企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體同意一個品牌的文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。對于一些剛接觸策劃的同學來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得該需要注意幾點：1、要有活動名稱、主辦方、活動時間安排和活動簡介。2、宣傳方案對我們協會來說，主要是對商家的產品的宣傳，做出好的宣傳效果給商家看。活動流程包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動后的安排。在執行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執行方案中必須體現的。（例如每個部門該做什么等等）在做執行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機的結合，那么這個執行方案可以說是成功的了。3、贊助方案：其實贊助商對活動只會關心兩點：1.他需要贊助多少錢，2.他能得到什么回報；其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的'廣告等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。另外有些需要你們的發現，4、要想商家贊助，我們還必須做好合理的經費預算。這個經費預算要按情況而算。要商家覺得他沒有虧。總結：活活動結束了并不代表活動就完成了。在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環節，能起到一個鞏固活動效果，提升商家對協會的認可度。就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓商家形成一個落差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環節處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。中秋節活動策劃8一、活動安排：時間：xx.9.21晚上7.30地點：暫定主持人：謝旭薇胡志鴻記錄：童榕，二、具體活動：1.話劇——關于嫦娥奔月新編演出人員：暫定(需要排練)2.異省風情：叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。3.歌曲串燒：謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。4.國外風情：在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。5.搶凳子：規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結束)繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!6.對單詞：規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數需按實際時間來定)(該環節結束后將進行拍照留念)7.放孔明燈：用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。附：道具孔明燈已經訂購共25個教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)黑板報由童榕和嚴沈一負責數碼相機，手提電腦，音響，話筒——自帶。中秋節活動策劃9一、活動目的為節日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節日里感受一份開心，近一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系。在教師節來臨之際，我園將舉行雙節同慶家園共慶教師節中秋之際賀團圓為主題的慶祝教師節和中秋節的主題活動。二、活動準備(一)布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節日氣氛。3、制作教師節主題墻(二)家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內場景也可拍攝。三、活動內容(一)多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。(二)各班組織班內的匯報教學表演。親子活動(三)大人孩子齊動手1、制作感謝信/賀卡，家長和小朋友們不妨在教師節活動日，制作幼兒園教師節感謝信或賀卡(現場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。2、手工制作根據各班情況進行(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節日的燈籠。(四)制作完成發放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。(五)以《大風車》兒童歌曲作為結束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)四、所需物品條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關視頻資料、月餅、同學錄23本。幼兒園剪刀、瓶子或紙盒家長五、人員分工園長負責接待家長工作照相1人(活動當天照片留念)各班老師負責組織各班主持工作(據情況而定)多媒體設備控制人員1-2人負責機動人員23人六、注意事項1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫療箱)2、活動當天突發情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變為應急人員組織孩子、家長安全撤離。3、活動開始后園長負責總調度，非班級授課工作人員23人為臨時機動人員供園長調用。4、各項工作專人負責，指定到人。中秋節活動策劃10一、活動目的喜迎中秋佳節，公司為了豐富員工業余生活，實現員工之間的互動交流，密切內部的人際關系，活躍身心，提高員工的士氣，讓員工以更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作，鞏固企業文化氛圍，公司將舉行一系列的有趣活動。二、活動主題九州升明月，由我賀金秋三、活動時間x月x日8：30——12：00（以實際通知為準）四、活動地點公司區域內五、參與人員公司全體員工六、活動組隊第一隊：研發隊；第二隊：陽光隊；第三隊：品管隊；第四隊：xxx隊；第五隊：精英隊；第六隊：生產隊；注：每隊需選派一名代表做裁判人員，活動原則是盡量讓每一位隊員都有機會參與！七、活動經費預算中秋節慶費：xx元/份*xxx份=xxxxx元其它費用：xxxx元（用于臨時控場費、工作人員費用等）費用總計：xxxxx元（中秋節慶費）+xxx元（道具費）+xxxx元（獎品費）+xxxx元（其它費用）=x萬元八、主辦部門人事行政部九、策劃部門人事行政部十、比賽活動的詳細規則1、乾坤小轉移2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，一次可同時進行5人；道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只；組織人員：1人，共需準備獎券150張。2、吹乒乓球準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。道具：杯子11個、乒乓球兩個；組織人員：1人，共需準備獎券150張。3、眼光獨到準備好15支筷子，15個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里兩次，可得一張兌獎券；如果筷子掉進瓶里3次，可得兩張兌獎券。每次可5人參加，每人拿3支筷子。道具：空啤酒瓶15個、筷子15支；組織人員：1人，共需準備獎券300張。4、大氣吹成參加者每人拿10個氣球，吹爆氣球5個者得獎券1張，吹爆氣球7個者得獎券2張，吹爆10個者可拿5張。按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘。道具：氣球1000個、秒表1個；組織人員：1人，共需準備獎券200張。5、鯉魚跳龍門五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兌獎券1張道具：粉筆1支、卷尺1把；組織人員：1人，共需準備獎券100張。6、同舟共濟在10分鐘之內，每組選10成員全部站到1開的報紙上，（特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界），并堅持5秒；成功之后，再將報紙對折，要求同上；成功之后，再將報紙對折，每組選取8個人站于報紙之上；成功之后，再將報紙對折，每組選取6人站于報紙之上。哪一組用時最少，折的報紙最小為優勝者，以此類推，分出一、二、三、四名，分別獲得20張、16張、12張、10張獎券。道具：四張報紙、秒表一個；組織人員：2人，共需準備獎券60張，7、中秋燈謎在3樓生產車間內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對兩條可得一張兌獎券。道具：燈籠200個、燈謎500條、繩子3條、夾子100個、椅子10把；組織人員：3人，共需準備獎券300張。中秋節活動策劃11一、實施背景：經過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、構成，民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時經過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫忙青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來歡樂與幸福。二、活動時間：中秋節前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。2、經過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、經過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。五、中秋節活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎樣過中秋節。2、同學們之間交流。四、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最完美、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸。中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。經過今日的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關于月球的小知識。5、關于中秋的詩詞。6、關于中秋的食品。五、反思與拓展經過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最終舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更完美。中秋節活動策劃12月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案，內容如下。1、活動主題：“xx”。2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3、活動時間：xx。4、活動地點：xx。5、主承辦單位：xx。6、參與對象：全院師生。活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。活動形式：聚會+自助餐。環境的布置。場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下。聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為xx個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(xx米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。中秋節活動策劃13一、前奏一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來，因此，我校將舉行中秋節聯誼晚會，在繼承傳統文化的同時，交流同學們之間的情感。二.活動主題：相聚金秋三.活動對象：全體同學及教師五.活動時間：20xx年9月8日六.活動目的：1，中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的習俗2，借助中秋節節日的到來，策劃實施聯誼晚會七.活動方式操作說明現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景1.外場布置懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責2.內場布置按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。3.晚會內容：(1)節目豐富多彩