2025年浙江省考試院高三（上）入學考試-歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．《齊民要術》強調，種葵應“近州郡都邑有市之處，負郭良田三十畝”，種蕪菁要“近市良田一頃”，種胡荽要“近市負郭良田一畝”，種紅藍花也要“負郭良田一頃”。這一農學認識主要源于A．大土地所有制的發展 B．農業技術水平的提高C．精耕細作農業的探索 D．農業商品化生產實踐2．斯塔夫里阿諾斯認為：“從東、西方間的關系這一角度看，馬歇爾計劃是走向冷戰的最后一步。”對這一觀點的解釋最合理的是，馬歇爾計劃A．是杜魯門主義在經濟上的具體運用 B．直接導致了兩大軍事政治集團出現C．具有控制西歐拉攏東歐的雙重企圖 D．通過經濟援助造成歐洲事實上分裂3．1959年5月，工業生產未能完成原定指標。6月，說：“今年鋼的產量是否定一千三百萬噸？能超過就超過，不能超過就算了……總之，要量力而行，留有余地，讓下面超過。”下列項中，與此相吻合的是①體現了對高指標的反思②表達了經濟建設要尊重規律的思想③否定了“大躍進”運動④意在降低一五計劃中鋼產量的指標A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④4．二十世紀初，《浙江潮》載《民族主義論》說：“三十年來之制造派，十年來之變法派，五年來之自由民主派”。這一說法反映了當時中國A．派系斗爭十分尖銳 B．政權更替相當頻繁C．社會思潮演進加快 D．民主革命進程加速5．下圖所列票證見證了中國現代社會政治、經濟的發展歷程。左圖票證的退出流通和右圖票證的出現反映了A．社會主義所有制形式發生根本性變化 B．計劃經濟向社會主義市場經濟轉變C．改革開放加快了社會民主政治進程 D．國家逐漸放松了對經濟的宏觀調控6．周恩來強調：“我們應該采取積極參加日內瓦會議的方針，并加強外交和國際活動，以破壞美帝的封鎖、禁運、擴軍備戰的政策，以促進國際緊張局勢的緩和。”結合所學，指出下列項中與之相關的是①日內瓦會議是中國在和平共處五項原則指導下的外交實踐②日內瓦會議顯示了亞非人民團結一致，反對殖民主義的精神③日內瓦會議瓦解了美國孤立新中國的政策④周恩來就印度支那停止敵對行動提出六點建設性意見A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④7．19世紀80年代，康有為在《禮運注》等著作中闡述了他的大同思想。他認為大同世界應“無國家，全世界置一總政府，總政府及區政府皆由民選”；“死則火葬，火葬場比鄰為肥料工廠”。這反映出當時A．社會主義思想盛行 B．維新思潮開始出現C．傳統觀念受到挑戰 D．君主立憲思想成熟8．下圖是有關經濟全球化的漫畫。該漫畫反映了A．霸權主義依然盛行 B．世界多極化趨勢加強C．逆全球化思潮涌動 D．區域集團化受到挑戰9．李大釗將十月革命理解為“庶民的勝利”，并呼呼中國的青年“應該到農村去，拿出當年俄羅斯青年在俄羅斯農村宣傳運動的精神，來做些開發農村的事”。李大釗意在說明A．中國革命需要民眾的支持B．農業落后急需青年去發展C．應該效仿蘇俄的革命道路D．青年代表中國革命的未來10．“通過分析人類社會歷史，總結出人類發展的規律，并展望未來——剝削與被剝削的社會關系終將逐步發展為消除剝削、人人平等的社會關系。”的文件是A．《共產黨宣言》 B．《人權宣言》 C．《獨立宣言》 D．《權利法案》11．如圖著作具有劃時代的意義，是政治經濟學中的一次革命。此著作A．第一次系統地闡明了唯物主義歷史觀B．主要論述馬克思主義的階級斗爭學說C．以剩余價值為中心揭露資本家的剝削D．后成為“國際工人協會”的臨時章程12．下表是1949年出席中國人民政治協商會議的代表比例分配表:這說明此時的中國A．新生政權具有廣泛的民主性 B．是人民民主專政的社會主義國家C．完成了新民主主義革命任務 D．資產階級在政權中占據主導地位二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一為了維護滿洲貴族的利益和特權，清初、中期推行高度的中央集權體制，清廷注重提高地方督撫中滿員的比例，出任總督的旗員比例尤高。以1837年為例，先后任總督者共10人，其中有7位旗人，占70％。同年任巡撫者共20人，其中有8位旗人，占40％。1860年后，湘淮軍取代八旗、綠營兵成為清軍主カ，各地的軍政大權多落入湘淮系勢力手中。據統計，僅湘系集因，官至總督、巡撫、尚書、侍郎、提督者即有數十人之多；官至道員、總兵以上者又有100多人。而在1864年，在10名總督中，旗員只有3人，占30％，在擔任過巡托的19人中，則是清一色的漢員。其勢力從長江中下游各省擴展至華南、西南及直隸、山東、河南、陜西等北方省份。自湘軍起，兵歸國有一變而為兵為將有，同時湘淮軍的餉需也由將帥“就地籌劃”得來，而非由清廷戶部調撥，總督、巡撫就利用手中的兵權，獨攬地方上的民政、財政、司法諸大權。——摘編自鄭師渠《中國近代史》材料二清王朝的覆滅，固然因革命的沖擊所致，但需要進一步追問的是，清王朝何以在武昌起義后迅速土崩瓦解？宣統年間，攝政王載灃極力主張集權于皇族親貴，將中央集權推至極致。然而，清廷的實際主政者攝政王載灃與隆裕太后都不是強有力的核心人物，通過新政所企求的中央集權，并沒有真正地強化中央政權，同時還失去了對地方的實際控制力。在清廷中央集權的過程中，地方督撫權力相應地大為削弱，實際上是一種“內外皆輕”的權力格局。清廷把各省新軍的指揮權、調遣權統歸軍諮府、陸軍部，削去地方督撫的兵權，是最為致命的。地方督撫面對革命，除少數順應世變潮流以外，多數督撫想效忠清王朝，但大都有心無力而已。當清廷中央與地方督撫的權威一并衰落之時，軍人勢力乘勢而起，出現軍人干政，袁世凱正是依靠其北洋系軍人的支持，而順利地逼清帝退位，并攫取了民國大總統職位。——摘自李細珠《辛亥鼎革之際地方督撫的出處抉擇》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出1860年前后清朝政局的重大變化，并分析其原因及影響。（2）根據材料二并結合所學知識，概括清王朝迅速垮臺的原因。綜上所述，談談晩清政府處理中央與地方關系的教訓。14．（20分）材料謝毓晉，1913年生于北京，在結束醫科前期學業后，1937年赴德國深造。在我國抗日戰爭最艱苦的1941年，謝毓晉回到祖國，在大后方從事衛生防疫和教學工作。抗日戰爭勝利后，醫學院回遷上海，他為了活躍學術氣氛、提高教學質量，沖破當時醫學界的派別成見，聘請多位學術造詣較深的教授來校任課，還開設了解剖學實習課，建立了病理解剖室，他自己主講微生物課程。新中國成立初期，百廢待興，他在多位民族資本家的支持下，合股創辦了民營的民生實驗治療研究所。他們在相當困難的條件下，高質量地生產出了用于診斷、預防和治療的多種生物制品。這些生物制品，盡管產量不大，但在當時進口產品遭禁運而國內尚未生產的情況下，發揮了重要的作用。晚年正逢改革開放之風漸勁，他以年屆古稀多病之身，堅持在科研第一線，奮力彌補因“文革”等政治運動的干擾而耽誤的時光，以至于過早地離開了他奉獻了一生的事業。——摘編自青寧生《微生物免疫學家——謝毓晉》（1）根據材料并結合所學知識，概括影響謝毓晉科研的時代因素。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價謝毓晉。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

由材料“近州郡都邑有市之處”、“近市”、“負郭”等信息可知，《齊民要術》認為農業的發展需要靠近市場，以增加收益。這一認識實際上體現出對農產品商品化發展的這一現實認可，D選項符合題意；中國古代社會以小農經濟為主，A選項說法錯誤，排除；材料未涉及農業技術水平提高，B選項排除；精耕細作指的是在有限的土地上盡可能的提高單位面積產量，材料未涉及，C選項排除。2、D【解析】

根據所學知識可知，1947年，美國開始實施“歐洲復興計劃”，即馬歇爾計劃，目的是援助西歐各國復興經濟，以穩定資本主義秩序，對抗蘇聯為首的社會主義陣營；這樣馬歇爾計劃造成了歐洲事實上分裂，所以說“馬歇爾計劃是走向冷戰的最后一步”，D正確；A未能充分說明馬歇爾計劃導致歐洲的分裂，排除；B項是北約和華約的建立，排除；C側重的是馬歇爾計劃的政治意圖，并未闡明馬歇爾計劃導致歐洲分裂，排除。3、A【解析】

1959年正處于大躍進運動時期，5月沒有完成預定指標，說明指標高了，表明要量力而行，體現了尊重客觀規律，故①②正確；材料看不出否定大躍進，只是認為高指標存在問題，故③錯誤；當時一五計劃已經完成，故④錯誤。故選A。4、C【解析】

試題分析：根據題目“二十世紀初...三十年來之制造派，十年來之變法派，五年來之自由民主派”即可說明當時的社會思潮呈現多元化的特點。故C正確。考點：中華民族的覺醒與抗爭?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】5、B【解析】

圖1票證屬于計劃經濟時代產物，圖一票證的退出和圖2票證的出現反映了計劃經濟向社會主義市場經濟轉變，故B正確；社會主義所有制仍是公有制，排除A；材料未涉及社會民主政治的信息，排除C；材料說明的是經濟體制的轉變，不是說明國家逐漸放松了對經濟的宏觀調控，排除D。故選B。6、B【解析】

和平共處五項原則于1953年提出，1954年日內瓦會議召開，材料信息正是在和平共處五項原則指導下進行的外交，故①正確；日內瓦會議參加國家主要是五大國，并非亞非國家，顯示了亞非人民團結一致，反對殖民主義的精神是萬隆會議的意義，故②錯誤；日內瓦會議沒有瓦解美國孤立新中國的政策，美國孤立新中國的政策的破產是1971年恢復中國在聯合國的合法席位，故③錯誤；日內瓦會議上，針對美國的阻擾，周恩來提出了六點建設性意見，故④正確。綜上所述，故B項正確，排除ACD。故選B。7、C【解析】

依據材料信息可知，在政治領域及風俗習慣領域出現了挑戰傳統觀念的新思想，因此C選項正確；大同思想不等于社會主義思想，A選項錯誤；材料體現不出維新思潮開始出現，B選項錯誤；材料體現了一定的民主思想，但反映不出君主立憲的原則，D選項錯誤。故選C。8、C【解析】

漫畫反映了美國將制造業遷回本國，英國脫離歐盟，這是逆全球化現象，C正確；英國的行為與霸權主義無關，排除A；多極化趨勢指的是多個政治經濟實體的崛起，顯然與漫畫主旨不符，排除B；美國的行為不屬于挑戰區域集團化，排除D。9、A【解析】

根據材料“庶民的勝利”“應該到農村去，拿出當年俄羅斯青年在俄羅斯農村宣傳運動的精神，來做些開發農村的事”，結合所學知識可知，李大釗意在倡導中國青年深入農村，對民眾進行思想啟蒙，喚醒民眾覺悟，讓民眾參與到中國革命的洪流中。故本題答案選A項。BD項不符合本題主旨，排除；中國效仿蘇俄革命道路是中心城市武裝起義，排除C項。10、A【解析】

《共產黨宣言》是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作。《宣言》中提出人類社會發展的規律以及提出階級斗爭的理論。故A項正確；《人權宣言》是法國大革命時期宣布的文獻，倡導自由平等的思想，排除B；《獨立宣言》是美國獨立戰爭時期頒布的文獻，宣告美國的獨立，排除C；《權利法案》是英國限制國王權力的文獻，標志著英國君主立憲制的確立，排除D。故選A。11、C【解析】

依據材料“是政治經濟學中的一次革命”并結合所學可知，該著作是《資本論》。《資本論》以剩余價值為中心揭露資本家的剝削，C正確；《德意志意識形態》第一次系統地闡明了唯物主義歷史觀，A錯誤；《共產黨宣言》論述馬克思主義的階級斗爭學說，B錯誤；馬克思為國際工人協會起草《協會臨時章程》，成為國際工人協會的臨時章程，D錯誤。故選C。12、A【解析】

材料表明，政治協商會議包含了各個黨派和無黨派人士，體現了新生政權具有廣泛的民主性。A正確；材料未體現出人民當家作主，不能證明中國是人民民主專政的社會主義國家，B排除；新中國的成立標志著新民主主義革命的任務基本完成，不是政協會議，C排除；據表格信息看，共產黨所占比例最高，因此是無產階級占據主導地位，D排除。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）變化：在地方權力結構中，滿漢勢力出現了根本性的變化，滿洲官員的比例大幅度下降，漢族官員的比例迅速上升。原因：太平天國運動沉重地打擊了清王朝的統治；湘淮軍成為清軍主力；清廷政策調整，重用漢族地主階級；洋務運動興起。影響：短期來看有助于鎮壓太平天國運動．維護清王朝統治；長期來說，漢族地方勢力的興起，出現了內輕外重、“督、撫專政”的局面，削弱了清王朝的中央集權。（2）原因：辛亥革命的沖擊；皇族內閣導致統治集團內部分裂；“內外皆輕”權力格局；北洋軍閥勢力崛起，軍人干政。教訓：地方權力過大，造成中央政府政令不行，嚴重威脅了中央的權威與統治；新政及“預備立憲”影響了地方的穩定與發展；喪失了對軍隊的控制。【解析】（1）本問考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。第一小問變化，根據材料“1860年后，湘淮軍取代八旗、綠營兵成為清軍主力，各地的軍政大權多落入湘淮系勢力手中”“而在1864年，在10名總督中，旗員只有3人，占30%，在擔任過巡撫的19人中，則是清一色的漢員”“總督、巡撫就利用手中的兵權，獨攬地方上的民政、財政、司法諸大權”等信息可從地方權力結構中（滿漢官員比例）方面進行歸納概括即可。第二小問原因，根據材料“1860年后，湘淮軍取代八旗、綠營兵成為清軍主力，各地的軍政大權多落入湘淮系勢力手中。”和結合所學知識可從太平天國運動沉重地打擊清王朝的統治、湘淮軍成為清軍主力、清廷政策調整、洋務運動興起等方面分析原因即可。第三小問影響，根據材料“總督、巡撫就利用手中的兵權，獨攬地方上的民政、財政、司法諸大權”和結合所學知識可從成功鎮壓太平天國、削弱了清王朝的中央集權等方面分析作答。（2）本問考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。第一小問原因，根據材料“固然因革命的沖擊所致”“攝政王栽灃極力集權于皇族親貴，將中央集權推至極致”“清廷中央集權的過程中，地