天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工科大學(xué)化學(xué)-無機與結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工科大學(xué)化學(xué)-無機與結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工科大學(xué)化學(xué)-無機與結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工科大學(xué)化學(xué)-無機與結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《工科大學(xué)化學(xué)-無機與結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定條件下,反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達(dá)到平衡,若保持溫度和容積不變,充入一定量的氮氣,下列說法正確的是()A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.平衡不移動D.無法判斷2、對于可逆反應(yīng):C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0,達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是?()A.增大壓強B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO3、在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性,下列反應(yīng)中能證明這一規(guī)律的是?()A.2FeCl?+Cu=2FeCl?+CuCl?B.2KI+Cl?=2KCl+I?C.Zn+CuSO?=ZnSO?+CuD.以上都能4、在化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑中,過氧化氫()A.只作氧化劑B.只作還原劑C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑也不是還原劑5、在一定溫度下,有反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g)ΔH<0。現(xiàn)將2molA和1molB充入體積為V的甲容器,將4molA和2molB充入體積為2V的乙容器,一段時間后兩容器均達(dá)到平衡狀態(tài)。下列說法正確的是?()A.甲容器中A的轉(zhuǎn)化率小于乙容器中A的轉(zhuǎn)化率B.平衡時,甲容器中壓強小于乙容器中壓強C.平衡時,兩容器中C的濃度相等D.平衡時,兩容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量相等6、在25℃時,將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.3.3C.10.7D.無法確定7、在0.1mol/L的NaHCO3溶液中,各離子濃度大小關(guān)系正確的是()A.c(Na?)>c(HCO3?)>c(OH?)>c(H?)B.c(Na?)>c(HCO3?)>c(H?)>c(OH?)C.c(Na?)+c(H?)=c(HCO3?)+c(OH?)D.c(Na?)=c(HCO3?)+c(H2CO3)+c(CO32?)8、對于反應(yīng):C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g),ΔH>0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列措施能提高CO產(chǎn)率的是?()A.增加C的量B.升高溫度C.增大壓強D.加入催化劑9、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.單位時間內(nèi)生成2nmolA,同時生成nmolBB.容器內(nèi)壓強不隨時間變化C.單位時間內(nèi)消耗nmolB,同時生成2nmolCD.A、B、C的濃度之比為2:1:210、對于反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),在其他條件不變時,增大壓強,平衡向()A.正反應(yīng)方向移動B.逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷11、對于反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是?()A.通入大量O?B.增大容器容積C.移去部分SO?D.降低體系溫度12、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和水蒸氣通入恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g),一段時間后達(dá)到平衡。對該平衡狀態(tài)描述正確的是?()A.正反應(yīng)速率等于零B.各物質(zhì)的濃度不再變化C.CO和水蒸氣的轉(zhuǎn)化率相等D.以上都對13、在25℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.10C.5D.1114、已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是?()(圖中E?表示反應(yīng)物的總能量,E?表示生成物的總能量)A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)C.反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量15、在一定溫度下,向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,有碳酸氫鈉晶體析出,這是因為()A.碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉B.生成的碳酸氫鈉質(zhì)量比碳酸鈉大C.溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量濃度變小二、實驗題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)設(shè)計實驗研究在一定溫度下,氫氧化鈣在水中的溶解度隨溫度的變化。準(zhǔn)備氫氧化鈣固體、水、加熱和冷卻裝置、分析天平等,測量不同溫度下的溶解量,分析溫度對溶解度的影響。2、(本題5分)開展實驗探究熱分析技術(shù)在材料熱性能研究中的聯(lián)合應(yīng)用。選擇一種材料,同時使用熱重分析(TGA)、差示掃描量熱法(DSC)和熱機械分析(TMA)等熱分析技術(shù),綜合分析材料在加熱過程中的質(zhì)量變化、熱效應(yīng)和尺寸變化,討論多種熱分析技術(shù)聯(lián)合應(yīng)用的優(yōu)勢。3、(本題5分)設(shè)計實驗探究在不同濃度氯化鈉溶液中,氯化鐵的水解程度和溶液顏色變化。準(zhǔn)備氯化鐵溶液、氯化鈉溶液、pH計等,測量溶液pH值,觀察顏色變化,分析濃度的影響。4、(本題5分)擬定實驗方案,研究不同晶型的同一物質(zhì)(如二氧化硅的不同晶型)的物理和化學(xué)性質(zhì)差異。描述晶型的制備方法、性質(zhì)測試手段、實驗數(shù)據(jù)的分析與比較,解釋晶型差異的原因和應(yīng)用。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述化學(xué)中的乳化劑的HLB值與乳液穩(wěn)定性的關(guān)系。2、(本題5分)論述電化學(xué)中的鎳氫電池的工作原理、性能特點及發(fā)展趨勢。3、(本題5分)以某一具體的交替共聚物(如苯乙烯-馬來酸酐交替共聚物)為例,論述其合成方法及應(yīng)用。4、(本題5分)以某一具體的新型碳材料(如富勒烯)為例,論述其結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。5、(本題5分)論述無機化學(xué)中鉻的不同氧化態(tài)化合物的性質(zhì)差異。四、計算題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)某配合物的化學(xué)式為[Cr(NH?)?(H?O)?]Cl?,若0.08mol該配合物與足量硝酸銀溶液反應(yīng),生成氯化銀沉淀的物質(zhì)的量是多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論