計算機文化基礎項目1了解計算機與信息技術項目2了解網絡和Internet應用項目3管理學生電腦資源-Windows10操作系統項目4制作校園周刊-Word2016文字處理項目5管理學生成績-Excel2016電子表格項目6展示我的大一生活-PowerPoint2016演示文稿《計算機文化基礎一體化教程（第三版）》全套可編輯PPT課件

計算機文化基礎項目一了解計算機與信息技術

項目介紹本課件是可編輯的正常PPT課件主要教學任務本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.1了解并選購計算機任務描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.1了解并選購計算機任務描述請將選購方案以表格方式提供本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.1了解并選購計算機任務實施本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.1了解并選購計算機自主訓練問題思考本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.計算機的發展及應用3.微型計算機的硬件與軟件系統2.計算機系統組成和工作原理相關知識本課件是可編輯的正常PPT課件

計算機的發展及應用1.世界上第一臺電子計算機

名字叫：ENIAC1946年2月，在美國賓夕法尼亞大學誕生。宣告了電子計算機時代的到來。18000個電子管30噸170平方米本課件是可編輯的正常PPT課件2.計算機發展的4個時代自1971年以后為第4代。當今仍處于第4代。微型機在第四代誕生。本課件是可編輯的正常PPT課件隨著計算機的發展。體積。功能。價格。應用領域。我國第一臺電子計算機于1958年研制成功，名叫103機。我國第一臺億次巨型機，名稱是銀河。本課件是可編輯的正常PPT課件特點處理速度快計算精度高存儲容量大邏輯判斷能力強自動化程度高計算機的特點：本課件是可編輯的正常PPT課件計算機的分類：按規模劃分巨型機大中型機小型機微型機按用途劃分通用計算機專用計算機按處理的信號劃分模擬計算機數字計算機數字模擬混合計算機本課件是可編輯的正常PPT課件計算機應用輔助系統（CAD等）

信息處理網絡通信

過程控制人工智能

科學計算（數值計算）

計算機應用領域：最早的領域最廣泛的領域要求響應快AI，最有發展前景本課件是可編輯的正常PPT課件巨型化1微型化2網絡化3智能化4多媒體5未來的計算機可能是量子計算機光子計算機分子計算機納米計算機生物計算機非馮·諾依曼結構計算機銀河Ⅱ計算機的發展趨勢：本課件是可編輯的正常PPT課件

計算機系統組成和工作原理硬件軟件計算機系統本課件是可編輯的正常PPT課件

123采用二進制用0、1表示數據和指令存儲程序控制數據和指令事先存儲在存儲器，由計算機自動執行五個部件計算機由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備組成馮.諾依曼體系結構的計算機1.“程序存儲”設計思想的三個要點本課件是可編輯的正常PPT課件

存儲器有內存和外存兩大類2.計算機的基本結構本課件是可編輯的正常PPT課件

指令執行過程3.計算機的工作過程計算機的工作過程本課件是可編輯的正常PPT課件互動問題:1）我國第一臺電子計算機是哪年研制成功的？1958年銀河2）我國第一臺每秒億次巨型機的名稱叫什么？3）微型計算機在計算機的第幾代誕生？什么年代？4）計算機最早、最廣泛、最有前景的應用領域各是什么？第四代，1971年科學計算，數據處理，AI5）馮·諾依曼“程序存儲”的三點理論是什么？二進制，存儲程序，硬件五部分本課件是可編輯的正常PPT課件

微型計算機的硬件與軟件系統1.微型計算機的硬件系統本課件是可編輯的正常PPT課件1）

主板系統板本課件是可編輯的正常PPT課件1）

主板系統板CPU插槽內存插槽IDE接口SATA接口擴展板插槽鼠標鍵盤接口串/并行接口USB接口本課件是可編輯的正常PPT課件2）中央處理器中央處理器簡稱CPU（CentralProcessingUnit），由控制器和運算器（ALU）組成，是微型機的核心部件，決定了計算機的基本性能。本課件是可編輯的正常PPT課件

中央處理器的主要性能指標主要性能指標字長主頻核心數目緩存兩大生產商Intel公司AMD公司本課件是可編輯的正常PPT課件3）內存儲器內存儲器簡稱內存，專門用于存放程序、原始數據和中間結果，在微機內部能直接與CPU交換數據。本課件是可編輯的正常PPT課件3）

內存儲器內存種類隨機存儲器(RAM)只讀存儲器(ROM)高速緩沖(CACHE)存儲器本課件是可編輯的正常PPT課件4）輸入設備主要有鍵盤、鼠標、掃描儀、話筒、數碼攝像機等等。本課件是可編輯的正常PPT課件5）

輸出設備主要有顯示器、打印機、繪圖儀、音箱等針式打印機激光打印機噴墨打印機本課件是可編輯的正常PPT課件6）

外存儲器有軟盤、硬盤存儲器、光盤存儲器、移動存儲器等硬盤的外觀本課件是可編輯的正常PPT課件其他：計算機的總線總線結構內部總線系統總線地址總線數據總線控制總線本課件是可編輯的正常PPT課件其他：外部設備及其接口電路接口電路實現CPU與外部設備的連接與數據交換接口類型IDE軟盤接口顯示器接口鍵盤、鼠標接口串/并行接口USB……本課件是可編輯的正常PPT課件其他：外部設備及其接口電路接口電路本課件是可編輯的正常PPT課件

微型計算機的硬件與軟件系統2.微型計算機的軟件系統軟件系統系統軟件應用軟件本課件是可編輯的正常PPT課件

系統軟件系統軟件操作系統程序設計語言系統服務程序數據庫管理系統

本課件是可編輯的正常PPT課件

程序設計語言

機器語言匯編語言高級語言使用二進制編寫使用助記符編寫由接近自然語言和數學語言的語句組成需要經過匯編過程，轉換為機器代碼需要經過編譯或解釋過程，轉換為機器代碼低級語言本課件是可編輯的正常PPT課件

應用軟件應用軟件通用軟件專用軟件

本課件是可編輯的正常PPT課件系統層次結構硬件用戶操作系統應用軟件程序設計語言數據庫管理系統系統服務程序

本課件是可編輯的正常PPT課件互動問題:1）64位計算機中的64指的是什么？機器的字長前者可寫可讀，停電丟失信息，后者只讀，停電不丟2）RAM和ROM的主要區別是什么？3）話筒、音箱,掃描儀和繪圖哪個是輸入設備？4）C語言,JAVA語言是系統軟件嗎?話筒,掃描儀6）WPS、PhotoShop、Word、Android哪些是系統軟件？Android5）哪種設備既是輸入設備又是輸出設備？例如：磁盤3）常說的內存指的是RAM還是ROM？硬盤是內存還是外存？RAM外存是本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.2開啟計算機應用之旅任務描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.2開啟計算機應用之旅任務實施本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.2開啟計算機應用之旅自主訓練問題思考本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.2開啟計算機應用之旅實施步驟1）連接計算機及其外部設備2）啟動/重啟計算機3）使用“記事本”程序輸入字符4）使用“計算器”程序進行進制轉換5）計算機安全檢測及病毒查殺本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.數制與編碼2.多媒體技術基礎3.信息系統的安全防護本課件是可編輯的正常PPT課件

數制與編碼

數碼

基數位權1.常用數制及數制間的轉換本課件是可編輯的正常PPT課件常用數制的對應關系十進制二進制八進制十六進制000011112102231133410044510155611066711177810001089100111910101012A本課件是可編輯的正常PPT課件例1101位權13(1101)2=(13)10將二進制數1101轉換成十進數20212223位權值1248

數制之間的轉換課堂練習:請將二進制數111011.0101

轉換為十進制請將八進制數576.2

轉換為十進制1）

非十化十按位權展開再相加本課件是可編輯的正常PPT課件例余數從下往上

排252121取余數600223221011(25)10=(11001)2多次單擊有動畫將十進制數25轉換成二進制數2）

十化二(整數部分)除2取余,商為0止,反向排列本課件是可編輯的正常PPT課件例整數從上往下

排0.6875X21取整數

01.511(0.6875)10=(1011)2將十進制數0.6875轉換成二進制數1.375X2X21.00.75X2除2取整,小數為0止(或一定精度),正向排列課堂練習:請將(132.525)10轉換為二進制(保留2位小數)2）

十化二(小數部分)本課件是可編輯的正常PPT課件例將十進制數13轉換成二進制數13631(13)10=(1101)2方法:向左折半1為止，奇1偶0向右排，排至數本身。1101倒空翻3）

十化二的快捷方法課堂練習:請將十進制數100

轉換為二進制

十進制小數向二進制的轉換請自學本課件是可編輯的正常PPT課件162一分為四,補足4位例:35A216小數點為中心,四位為一組35A111011010001101011010100101例:100101最左面的0無效25(25)164）2、8、16互化課堂練習:請將八進制數150.72

轉換為二進制溫馨提示:利用“計算器”程序可進行進制轉換

請掃描教材相關二維碼觀看學習本課件是可編輯的正常PPT課件計算機數據的常用單位

位:bit,比特

字節:Byte,縮寫B

字:Word。字長是計算機性能的重要指標

1KB

（千字節）=1024B1MB（兆字節）

=1024KB1GB

（千兆字節）=1024MB1TB

（太字節）=1024GB更大的單位還有：PB、EB、ZB、YB、BB、NB、DB等本課件是可編輯的正常PPT課件2.字符的編碼（1）ASCII碼

美國信息交換標準代碼。

是國際通用的字符編碼。7位ASCI碼，用7位二進制數表示一個字符，可表示27

即?128個字符，占用1個字節，最高位為01）

西文字符編碼

本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.4西文字符編碼1.ASCII碼

d6d5d4d3d2d1d00000010100111001011101110000nuldlesp0@P'p0001sohdc1!1AQaq0010stxdc2“2BRbr0011etxdc3#3CScs0100eotdc4$4DTdt0101enqnak%5EUeu0110acksyn&6FVfv0111beletb‘7GWgw1000bscan(8HXhx1001htem)9IYiy1010LFsub*:JZjz1011vtesc+;K[k{1100fffs,<

L\l|1101CRgs-=M]m}1110sorS.>

N^n～1111sius/?O_odel本課件是可編輯的正常PPT課件（2）Unicode編碼使用兩個字節表示1個字符，可表示65536個字符

溫馨提示:

2022年7月，國家已發布實施新版“信息技術

中文編碼字符集”(GB18030-2022)，共收錄漢字和部首88115個。本課件是可編輯的正常PPT課件2)漢字的編碼輸入漢字的編碼,如用拼音碼輸入“中”,其輸入碼為:zhong

漢字輸入碼漢字區位碼國標碼漢字內碼漢字字形碼漢字地址碼可查區位碼表。“中”的區位碼為:5448

可由某漢字的區位碼計算出其國標碼

可由某漢字的區位碼計算出其機內碼

它與漢字的機內碼一一對應

它與漢字的機內碼相對應,用于定位字形碼

本課件是可編輯的正常PPT課件互動問題:1）100轉換為2、8、16進制分別是什么？1100100144640.A2）0.625轉換為十六進制是多少？3）R、r、5、$、空格，按它們的ASCII從小到大如何排列？5）“郵”的區位碼是5142？它的國標碼、機內碼各是什么？空格，$,5，R,r5346D3C64）使用ASCII碼輸入A,B,a,b,1,2,退格,空格等按ALT+小鍵盤本課件是可編輯的正常PPT課件

多媒體技術基礎常見媒體元素文本、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等多媒體的主要特征集成性交互性實時性1）多媒體技術概述多媒體概念與特征本課件是可編輯的正常PPT課件多媒體計算機的組成音頻卡(聲卡)視頻卡采集卡掃描儀光驅本課件是可編輯的正常PPT課件多媒體計算機的組成多媒體硬件系統本課件是可編輯的正常PPT課件2）多媒體數據的表示（1）聲音數字化采樣—量化—編碼本課件是可編輯的正常PPT課件2）多媒體數據的表示（2）圖像的數字化靜態圖像的數字化動態圖像的數字化點位圖和矢量圖本課件是可編輯的正常PPT課件3）多媒體數據壓縮無損壓縮

壓縮比低。有損壓縮壓縮比高。常應用于對文本數據、程序以及重要圖形和圖像的壓縮常用于音頻、圖像和視頻的壓縮。本課件是可編輯的正常PPT課件4）常見的媒體文件格式文件格式聲音文件:WAV、MP3、MIDI、AU圖像文件:BMP、GIF、JPG、PNG、TIF、PCX視頻文件格式AVI、MPG、ASF、RM本課件是可編輯的正常PPT課件

信息系統的安全防護1）數據信息的安全維護本課件是可編輯的正常PPT課件

信息系統的安全防護2）計算機病毒與防范計算機病毒，是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。破壞性傳染性潛伏性不可預見性寄生性隱蔽性計算機病毒特征本課件是可編輯的正常PPT課件計算機病毒的分類按破壞性分類按寄生方式分類按病毒算法分類其它分類方式良性病毒惡性病毒引導型病毒文件型病毒混合型病毒宏病毒伴隨型病毒“蠕蟲”型病毒寄生型病毒……計算機病毒的分類本課件是可編輯的正常PPT課件

計算機病毒的主要表現不能啟動或啟動時間長，或異常重新啟動運行速度變慢磁盤空間變小或文件長度改變經常“死機”等計算機病毒的防范增強安全意識。預防為主,防治結合安裝病毒軟件注意備份文件對外來介質先殺毒再使用小心電子郵件設置密碼并定期更換等本課件是可編輯的正常PPT課件互動問題:1）位圖和矢量圖，哪個放大后不失真？矢量圖采樣頻率，量化位數，聲道2）聲音數字化的三要素是什么？3）聲卡的主要作用是什么？4）擴展名為AU，JPG，RM文件各是哪類媒體？模數/數模轉換聲音圖像視頻5）計算機病毒傳播范圍最廣泛的媒介是？A光盤B硬盤C內存C互聯網本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.3了解新一代信息技術任務描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.3了解新一代信息技術任務實施本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.物聯網2.云計算3.大數據4.人工智能5.區塊鏈6.虛擬現實7.機器人流程自動化本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.物聯網1)概念2)特點4)應用領域物聯網概念模型1)全面感知2)可靠傳輸3)智能處理3)體系結構(1)感知層(2)網絡層(3)應用層(1)智能物流(2)智能交通(3)智能能源環保(4)智能醫療(5)智能家居(6)智能建筑(7)智能安防(8)智能零售(9)智能農業(10)智能制造等本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識2.云計算1)概念2)特點3)分類(1)按服務模式分類： IaaS,PaaS,SaaS1)超大規模2)虛擬化3)高可靠性4)可伸縮性5)通用性好6)按需服務7)性價比高8)潛在的危險性(2)按部署模式分類公有云、私有云、混合云4)應用領域云存儲、云游戲、云安全、云物聯、云辦公等本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識2.大數據1)概念2)特征。有5V特征

3)應用領域有多種定義。其中百度百科的定義是：大數據的5V特征1)電商領域2)金融領域3)交通領域4)安防領域5)醫療領域等本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識4.人工智能1)概念2)應用領域有多種定義。其中：(1)家居領域(2)零售領域(3)醫療領域(4)教育領域(5)金融領域(6)安防領域(7)智能駕駛領域(8)智能機器人領域等本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識5.區塊鏈1)概念2)特點4)應用領域3)分類金融服務領域2)物聯網和物流領域3)保險領域4)公益領域等1)公有鏈2)私有鏈3)聯盟鏈1)去中心化2)開放性3)獨立性4)安全性(不可篡改)5)匿名性6)可追溯性定義眾多。本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識6.虛擬現實1)概念2)特征4)應用3)設備定義眾多。(1)沉浸性(2)交互性(3)多感知性(4)構想性(5)自主性(1)建模設備(2)三維視覺顯示設備(3)聲音設備(4)交互設備本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識7.機器人流程自動化1)概念2)發展歷程4)技術框架5)部署模式3)優點與缺點第一階段：批處理文件階段第二階段：VBA階段第三階段：正式投入使用階段第四階段：智能化發展階段缺點：(1)復雜性限制(2)技術依賴(3)安全與隱私問題優點：(1)效率高(2)準確性高(3)成本低(4)非侵入業務系統(5)可擴展性常見的RPA產品一般會包括開發工具、運行工具和控制中心三部分。RPA的部署模式主要有開發型、本地部署型、云型三種。6)主流軟件工具1)iS-RPA2)UiBot3)云擴RPA4）華為WeAutomate等等本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.4提高信息素養任務描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務1.4提高信息素養任務實施本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.信息與信息技術2.信息素養3.計算思維本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識1.信息與信息技術1）信息2）信息技術信息主要的特征：(1)傳遞性(2)共享性(3)依附性和可處理性(4)可再生性(5)價值相對性(6)時效性(7)真偽性等本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識2.信息素養1）概念2）信息社會責任本課件是可編輯的正常PPT課件相關知識3.計算思維1）概念2）計算思維的特征(1)計算思維是概念化而不是程序化。(2)計算思維將成為人們的根本技能而不是刻板的技能。(3)計算思維是人的思維方式而不是計算機的思維方式。(4)計算思維是數學和工程思維的互補與融合。(5)計算思維是思想而不是人造物本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！項目二了解網絡和Internet應用

項目介紹2.1計算機網絡概述2.1組建學生宿舍局域網任務描述2.1組建學生宿舍局域網任務實施自主訓練實施步驟：

1）搭建網絡環境2）查看或配置計算機的TCP/IP

3）查看計算機的網絡配置

4）測試網絡連通性問題思考相關知識1.計算機網絡的概念4.計算機網絡的組成3.計算機網絡的拓撲結構2.計算機網絡的分類

計算機網絡的概念1.計算機網絡的定義計算機網絡是利用通信線路和通信設備將多個具有獨立功能的計算機系統連接起來,按照網絡通信協議實現資源共享和信息傳遞的系統。獨立功能的計算機獨立功能的計算機通信線路和設備來連接通信協議做支撐資源共享為目的

2.計算機網絡的主要功能主要功能信息交換資源共享分布式處理從網絡邏輯功能上看,可分為:。

通信子網和資源子網。

計算機網絡的分類按網絡的連接范圍分類：局域網（LAN)、城域網（MAN）、廣域網（WAN）。城域網和廣域網又稱為互聯網局域網即LAN，是指在局部地區范圍內將計算機、外設和通信設備互連在一起的網絡系統。城域網(MAN，MetropolitanAreaNetwork)，一般來說是將一個城市范圍內的計算機互聯。廣域網(WAN，WideAreaNetwork)也稱為遠程網，所覆蓋的范圍比城域網更廣，它一般是在不同城市和不同國家之間的LAN或者MAN互聯

計算機網絡的拓撲結構

計算機或設備通過傳輸介質在計算機網絡中形成的物理連接方式稱為:網絡拓撲結構。

有總線型拓撲、星型拓撲、樹型拓撲、環型拓撲和網狀拓撲等。總線型拓撲總線故障則全網癱瘓

星型拓撲中心結點故障則全網癱瘓

樹型拓撲根結點故障則全網癱瘓

環型拓撲一個結點故障則全網癱瘓，趨于淘汰

網狀拓撲有全網狀和半網狀。全網狀可靠但費用高

計算機網絡的組成從物理結構的角度上看：網絡硬件系統網絡軟件系統計算機網絡計算機網絡操作系統網絡協議軟件網絡通信軟件傳輸介質網絡設備雙絞線光纖交換機路由器無線接入點光貓

雙絞線UTPSTPRJ-45雙絞線常用5類UTP傳輸介質網絡硬件系統

光纖多根光纖組成光纜傳輸介質

無線介質微波通信衛星通信無線電波和紅外通信最常用的無線介質有：微波、紅外線、無線電、激光和衛星傳輸介質

交換機路由器無線接入點光貓網絡設備

1）網絡操作系統網絡軟件系統是具有網絡功能的操作系統，如:

Windows、LINUX、UNIX等。Windows、UNIX等

2）網絡通信協議網絡軟件系統

網絡協議軟件規定了網絡中計算機和通信設備之間數據傳輸的格式和傳送方式，使它們能夠進行正確、可靠的數據傳輸。協議語義語法時序3）網絡通信軟件

微信、騰訊QQ等

網絡體系結構網絡體系結構可分為：OSI模型TCP/IP模型7應用層6表示層5會話層4傳遞層3網絡層2數據鏈路層1物理層傳送服務面向應用（開放系統互連參考模型）

網絡體系結構網絡體系結構可分為：OSI模型TCP/IP模型4應用層3傳輸層2網絡層1網絡接入層教學互動問題1）計算機網絡的主要目標是什么？2）LAN表示什么？3）網絡拓撲結構有總線型、星型、樹型、環形、網狀拓撲，哪一種在局域網中使用最廣泛？資源共享和信息傳遞局域網星型2.2利用因特網搜索信息與交流任務描述

任務實施

實施步驟：1）網頁瀏覽與信息搜索2）使用收藏夾3）保存網頁4）使用瀏覽器收發電子郵件

自主訓練問題思考相關知識1.Internet基本概念4.電子郵件的使用3.網上信息的搜索2.因特網信息瀏覽Internet基本概念Internet即因特網，由成千上萬個不同類型、不同規模的計算機網絡組成，是世界上規模最大的計算機網絡。Internet始于美國，其前身是阿帕網（ARPANET）。

1)IP地址在因特網上，每臺計算機或網絡設備都必須有一個唯一的地址，即IP地址。IP地址由網絡地址和主機地址組成。2)域名地址是使用助記符表示的IP地址，與IP有對應關系。一個主機域名地址一般由四部分組成：主機名.主機所屬單位名.網絡名.最高層域名。

主機名.三級域名.二級域名.頂級域名

一臺計算機只能有一個IP地址,但可以有多個域名地址。一個IＰ地址可對應多個域名。3)常用的Internet接入方式1）普通電話線撥號接入2）綜合業務數字網撥號接入(ISDN接入)3）數字數據網專線接入(DDN接入)4）非對稱數字用戶線接入(ADSL接入)5）光纖接入(無源光網絡接入)6）有線電視網絡接入(HFC接入)7）局域網接入(LAN接入)8）電力網接入(PLC接入)9）無線接入教學互動問題1）用十進制數表示IP地址時，C類IP地址的第一段數據范圍是多少到多少？2）根據IP地址前幾位二進制數可以判別IP地址是哪一類，A類、B類、C類、D類IP地址的前幾位分別是什么？192~223A類0B類10C類110D類1110

因特網信息瀏覽1）萬維網2）網站、網頁和主頁3）超文本和超鏈接4）超文本標記語言(HTML)5）統一資源定位器(URL)6）超文本傳輸協議（HTTP）1.

WWW簡介

因特網信息瀏覽把HTML描述的信息轉換成網頁。常用的瀏覽器：1）微軟公司的Edge瀏覽器2）搜狗瀏覽器3）360瀏覽器4）火狐瀏覽器（Firefox）5)谷歌瀏覽器等2.瀏覽器軟件

因特網信息瀏覽1）瀏覽網頁2）保存網頁3）添加當前網址到收藏夾3.瀏覽、保存或收藏網頁瀏覽網頁方法1:在地址欄輸入網址然后按回車鍵方法2:通過歷史記錄進入網頁

方法3:通過收藏夾訪問網頁

保存網頁1）保存整個網頁

右擊桌面，選擇“另存為”命令，選擇“Web頁，全部”或“文本文件”等類型。2）保存圖片

選定文字，復制/粘貼。3）保存圖片

右擊圖片，選擇“將圖像另存為”命令。

因特網信息瀏覽1）設置瀏覽器啟動時的起始頁2）清除瀏覽數據3）恢復瀏覽器的默認設置4.瀏覽器的設置單擊窗口右上角的“…”圖標，在彈出的右側邊欄中選擇“設置”命令，再在左側邊欄中選擇相應命令。課堂練習2.1:

在Edge瀏覽器窗口左上方有時會出現一個“主頁”圖標，單擊此圖標會跳轉到指定的一個網址，但有時瀏覽器窗口不出現這個圖標。請設置Edge瀏覽器使之出現“主頁”圖標，并設置跳轉頁面為你所在院校的官網主頁。

信息的搜索搜索引擎

1）布爾邏輯檢索

邏輯符號：

與+（空格）

或｜非－

2）詞組檢索

加雙引號或書名號2.搜索引擎的基本檢索功能

1）使用搜索工具

2）使用“高級搜索”功能3.百度搜索引擎使用技巧

電子郵件的使用1.電子郵件概述1）電子郵件地址格式：

用戶名@郵件服務器域名2）兩個協議SMTP發送郵件服務器POP3接收郵件服務器2.收發電子郵件的兩種主要方式利用網頁方式收發電子郵件利用電子郵件應用程序收發電子郵件

電子郵件的使用4.接收郵件并處理郵件3.電子郵件的收發操作獲取郵箱寫信并發送郵件教學互動

給老師指定的郵箱發送一個郵件。郵件主題：XXX申請郵箱成功，其中的XXX為你的姓名。郵件內容要包括你的班級、學號和姓名信息。同時將郵件抄送給自己。

如果沒有郵箱則申請。免費郵箱有搜狐郵箱、163郵箱、126郵箱等。也可以使用QQ郵箱發送或接收郵件。課堂練習2.2:

使用你的QQ郵箱給自己發一封郵件，郵件主題和正文自定，以一次課的PPT教學課件為附件(可以是壓縮包)。謝謝！項目三管理學生電腦資源——Windows10操作系統

項目介紹主要內容3.1任務：熟悉Windows10操作系統

任務描述3.1任務：熟悉Windows10操作系統任務實施實施步驟:1、桌面圖標的操作2、任務欄的操作3、“開始”菜單和“開始”屏幕的基本操作4、窗口的基本操作3.1任務：熟悉Windows10操作系統問題思考

自主訓練相關知識Windows簡介桌面的組成和操作窗口的管理菜單和對話框1）窗口的組成2）窗口操作（最小化、最大化、關閉、改變大小、移動、切換、排列）1）菜單（種類、約定）2）對話框（各種控件及其作用）1）啟動2）關閉3）Windows10的桌面4）桌面的基本操作（設置系統圖標、增刪快捷圖標、設置圖標大小及排列圖標）5）任務欄的基本操作6）“開始”菜單的基本操作7）使用“虛擬桌面”發布于2015年，有多種版本相關知識課堂練習3.13.2任務：管理文件和文件夾任務描述3.2任務：管理文件和文件夾任務實施3.2任務：管理文件和文件夾實施步驟:1．創建文件和文件夾2.復制、移動和改名文件3.利用文件標記分類文件4．建立快捷方式5．搜索文件，設置文件屬性并顯示隱藏文件6．利用庫管理文件3.2任務：管理文件和文件夾自主訓練問題思考相關知識文件和文件夾的概念文件資源管理器簡介1）打開和關閉文件資源管理器2）文件資源管理器的窗口操作組成3）設置文件/文件夾的查看方式和排序方式1)文件的概念2)文件的命名規則3)文件的類型4)通配符(?*)5)關聯的概念6)文件夾的概念7)路徑的概念（絕對路徑、相對路徑）8)快捷方式的概念9)剪貼板及其使用相關知識文件和文件夾的操作文件和文件夾的搜索1）簡單搜索2）高級搜索1）選定文件/文件夾2）創建文件/文件夾3）移動、復制、重命名、刪除文件/文件夾4）還原被刪除的文件/文件夾5）設置查看和修改文件/文件夾屬性6）創建快捷方式1）庫的概念及其功能2）庫的基本操作利用庫管理文件相關知識課堂練習3.2課堂練習3.3課堂練習3.43.3任務：個性化設置與系統管理任務描述3.3任務：個性化設置與系統管理任務實施實施步驟:1．設置電腦主題2.設置鎖屏界面和屏幕保護程序3.設置顯示屬性4．設置輸入法5．管理應用程序3.3任務：個性化設置與系統管理3.3任務：個性化設置與系統管理自主訓練3.3任務：個性化設置與系統管理問題思考相關知識控制面板與“Windows設置”界面管理應用程序與任務1）運行應用程序2）關閉應用程序3）卸載應用程序4）任務管理器5）減少系統啟動項1）設置電腦主題2）設置個性桌面背景3）設置個性化顏色4）設置鼠標光標5）設置鎖屏界面、屏幕超時和屏幕保護程序6）設置顯示屬性7）設置輸入法傳統的“控制面板”，功能全面；新的“Windows設置”面板，只包括主要功能個性化設置相關知識課堂練習3.5謝謝！項目四制作校園周刊——Word2016文檔處理項目介紹

主要內容主要內容4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯任務描述本任務完成校園周刊“聚焦”頁面文字的基本編輯，包括文字的錄入、基本編輯、查找替換、文檔保護等操作。要求錄入的文字4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯任務實施4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯實施步驟：1）建立文檔，按要求保存文件2）輸入文本3）插入其他文件中的文字。將“聚焦素材”.docx插在文檔尾部4）查找替換。通過查找替換實現文字修改5）互換段落位置6）文檔的保護。給文檔加密碼4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯自主訓練問題思考4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯相關知識Word文檔的基本編輯Word文檔的保護Word文檔的基本操作Word2016的界面組成Word2016的啟動與退出

多窗口與多文檔編輯4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習4.1任務：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習4.2任務：“聚焦”頁面的排版任務實施完成的作品樣圖任務描述4.2任務：“聚焦”頁面的排版實施步驟：1.頁面設置2.字體設置3.段落設置4.邊框與底紋設置4.2任務：“聚焦”頁面的排版4.2任務：“聚焦”頁面的排版相關知識

設置頁面版式

設置字符格式

設置段落格式

項目符號和編號

利用格式刷復制格式4.2任務：“聚焦”頁面的排版課堂練習4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面任務描述本任務完成校園周刊“悅讀”版面的制作效果，包括表格的建立、行高/列寬的設置、表格的邊框與底紋、繪制表格、文字豎排等操作。本任務主要是掌握利用表格進行內容布局的方法。完成效果4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面任務實施4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面實施步驟1）

建立名為“悅讀.docx”的文檔，并在其中建立表格2）

設置表格行高、列寬和對齊方式3.）插入文字素材，設置“詩歌欣賞”文本及其單元格格式4）

設置《鄉愁》《囚歌》兩首詩歌的格式5）設置《我愛這土地》《一句話》兩首詩歌的格式6）插入圖片并設置格式7）設置表格邊框4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面自主訓練問題思考4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面相關知識

創建表格1）用鼠標在網格中拖動創建表格；

2）使用“插入表格”對話框創建表格3）通過表格模板創建表格；

4）手動繪制表格5）通過插入“Excel電子表格”創建表格

表格的基本操作

輸入內容；插入、刪除行或列；插入、刪除單元格；調整行高或列寬；合并與拆分單元格

設置表格格式

表格和單元格的對齊方式；邊框；底紋；表格自動套用格式4.3任務：運用表格布局“悅讀”頁面課堂練習4.4任務：運用表格制作“動態”頁面任務描述本任務要完成校園周刊“動態”頁面的制作。任務主要目的是：進一步學習表格的制作方法，包括不規則表格的制作、表格內數據的公式計算等操作，也包括創建特殊文本效果和SmartArt圖形的制作等內容。完成效果4.4任務：運用表格制作“動態”頁面任務實施4.4任務：運用表格制作“動態”頁面實施步驟編輯納新宣傳文本，設置特殊文本格式制作組織結構圖(3)制作“部門職責與擬招人數”表格(4)按要求修改附表1(5)按要求修改附表24.4任務：運用表格制作“動態”頁面4.4任務：運用表格制作“動態”頁面相關知識

創建特殊的文本效果

改變文字方向、拼音指南、縱橫混排、合并字符、雙行合一等

表格的其他應用表格與文本的轉換標題行重復制作斜線表頭拆分與合并表格

表格中的數據處理使用公式計算表格數據表格數據排序4.4任務：運用表格制作“動態”頁面課堂練習4.5任務：“時評”頁面的圖文混排任務描述本任務完成校園周刊“時評”頁面的制作。包括圖片、形狀、文本框等圖元素的基本編輯與格式設置，以及圖形與文字的混排設置。本任務主要是掌握圖元素的編輯方法與圖文混排操作的技術。完成效果4.5任務：“時評”頁面的圖文混排任務實施4.5任務：“時評”頁面的圖文混排實施步驟1．為標題文字設置藝術字效果2．設置第一段文字首字下沉3．插入“流行語.png”圖片，添加圖注，并進行圖文混排4.5任務：“時評”頁面的圖文混排4.5任務：“時評”頁面的圖文混排相關知識

插入與編輯圖片

插入與編輯形狀

插入文本框

插入藝術字

插入SmartArt圖形

插入公式

插入圖表

圖文混排4.5任務：“時評”頁面的圖文混排課堂練習4.5任務：“時評”頁面的圖文混排課堂練習4.5任務：“時評”頁面的圖文混排課堂練習4.6任務：校園周刊的綜合排版任務描述本任務是建立“校園周刊”完整版，生成“全刊.docx”文檔。封面效果圖4.6任務：校園周刊的綜合排版任務實施(1)按樣圖要求設置分節符。將文檔分為5節(2)按樣圖設置頁眉/頁腳。封面不要頁眉，各節具有不同的頁眉(3)設置頁腳，設置頁碼格式。封面不要頁腳、無頁碼4.6任務：校園周刊的綜合排版任務實施實施步驟1）打開“全刊.docx”文檔，使用“封面向導”插入封面2）對文檔進行分節，設置頁眉、頁腳4.6任務：校園周刊的綜合排版自主訓練問題思考4.6任務：校園周刊的綜合排版相關知識

分欄排版

分頁符與分節符

設置頁眉和頁腳

設置頁碼

首字下沉和懸掛

使用樣式和模板

制作目錄

多人協同編輯文檔4.6任務：校園周刊的綜合排版課堂練習4.6任務：校園周刊的綜合排版課堂練習謝謝！項目五管理學生成績——Excel2016電子表格

項目介紹主要內容主要內容5.1任務：建立學生信息表

建立一個名為“學生信息-1.xlsx”的工作簿文件，參照樣圖完成表格建立和數據輸入。工作簿。123），保存工作簿。圖標。任務描述5.1任務：建立學生信息表任務實施5.1任務：建立學生信息表實施步驟1.建立工作簿2.輸入文本3.設置工作簿打開密碼4.保存工作簿、關閉工作簿、退出Excel5.打開工作簿5.1任務：建立學生信息表(1)以不同的方式打開D盤根文件夾中的“學生信息-1.xlsx”工作簿文件。(2)將本任務中的“學生信息-1.xlsx”工作簿文件的打開密碼（如123）取消。自主訓練5.1任務：建立學生信息表問題思考(1)在本任務中，學生的學號很有規律，是逐一輸入的，還是通過復制粘貼再修改的，或是使用了其他什么方法？(2)在本任務中，每個學生的性別是怎么輸入的？運用了什么技巧？5.1任務：建立學生信息表相關知識Excel2016的界面組成Excel的基本概念及術語（工作簿、工作表、單元格）

工作簿的基本操作（創建、保存、打開、保護）5.1任務：建立學生信息表課堂練習5.2任務：編輯學生信息表任務描述

對“學生信息-2.xlsx”工作簿素材文件中Sheet1工作表中的學生信息進行編輯，一是改造Sheet1工作表中學生信息表的結構，二是從“學生信息文檔.docx”Word文件中復制補充學生數據，完成后的效果如樣圖所示。（注意，圖中只給出了部分行數據)。5.2任務：編輯學生信息表任務實施5.2任務：編輯學生信息表實施步驟1.工作表的操作2.行與列的操作3.輸入數據4.從Word文件復制數據(確保“身份證號”一列數據正常顯示)5.填充數據6.編輯數據5.2任務：編輯學生信息表自主訓練5.2任務：編輯學生信息表相關知識

工作表的基本操作

切換與選定；重命名；插入、刪除、移動、復制工作表；顯示與隱藏；保護工作表；工作窗口控制

數據的輸入與編輯1.輸入文本2.輸入數值3.輸入日期和時間4.設置數據驗證5.合并單元格/取消合并6.快速填充數據

單元格的基本操作

選定、修改或清除內容；移動或復制單元格、插入或刪除單元格

行與列的操作

插入、刪除、移動；調整行高、列寬；隱藏/顯示行、列5.2任務：編輯學生信息表課堂練習5.3任務：美化學生信息表任務描述本任務要完成工作表的美化工作，目的是使表格清晰、數據格式規范統一，便于數據的查閱或存檔。5.3任務：美化學生信息表任務實施5.3任務：美化學生信息表實施步驟1.設置數據類型2.設置字體、字號和對齊方式3.邊框與底紋設置4.設置條件格式5.3任務：美化學生信息表(1)在“學生信息表”工作表中，將身高最高的前5名同學的身高單元格突出顯示，將“李”姓同學的姓名單元格突出顯示。(2)對出生日期用三種圖標進行標識。（提示：選定數據區F4:F33，單擊“開始”|“樣式”|“條件格式”|“圖標集”，選擇“方向”中的“3個三角形”選項）。自主訓練5.3任務：美化學生信息表問題思考(1)能夠為一個單元格區域設置多種條件格式嗎？如果能，當條件格式規則發生沖突時，哪些規則優先生效？(2)為一個單元格區域通過條件格式設置了字體顏色或單元格顏色后，能否通過“開始”選項卡“字體”組中相關工具按鈕進行更改？能使用格式刷復制格式嗎？5.3任務：美化學生信息表相關知識

單元格格式設置設置數字格式設置字體格式設置對齊方式

工作表的格式化套用表格格式格式化工作表；應用主題格式化工作表設置工作表背景；設置邊框和底紋；應用單元格樣式

設置條件格式

五種默認的條件格式

六種條件格式規則

條件格式規則的管理5.3任務：美化學生信息表課堂練習5.4任務：計算單科成績任務描述

參照樣圖，完成圖中陰影部分的公式填充計算。5.4任務：計算單科成績任務描述

樣圖1．計算“小組成績表”

如圖，要求計算各小組的“最后分數”和“小組成績”列數據，每小組都有6個分數，“最后分數”為6項分數之和并去掉一個最高分和一個最低分，“小組成績”為“最后分數”除以4，并四舍五入取整數。5.4任務：計算單科成績任務描述

樣圖2.計算”考勤成績表”

共進行8次考勤統計，用大寫字母“C”表示遲到或早退，“BS”表示病假或事假，“K”表示曠課，規定每遲到或早退1次扣1分，每請病假或事假1次扣3分，每曠課1次扣5分，考勤成績為100分減去全部扣除的分數。5.4任務：計算單科成績任務描述

樣圖3．計算“平時成績表”

如圖，要求完成“平時成績表”工作表中的“合計成績”的計算。其中“平時成績表”中的“考勤成績”從“考勤成績表”中獲取；“小組成績”從“小組成績表”中的“小組成績”列獲取；“合計成績”要按各項成績的比例計算生成。5.4任務：計算單科成績任務描述4．計算“課程成績表”

如圖所示(注：樣圖中只顯示了部分行數據)，要求完成“課程成績表”工作表中的成績報告單。5.4任務：計算單科成績任務實施5.4任務：計算單科成績實施步驟1.計算小組成績表2.計算考勤成績表3.計算平時成績表4.計算課程成績表5.4任務：計算單科成績

(1)修改“平時成績表”工作表中的“考勤成績”公式，將其改為引用“考勤成績表”中的“考勤成績”。(2)在“課程成績表”中，如果不在“備注”列填寫“缺考”信息，而是在“期末成績”列和“總評成績”列直接填寫“缺考”字樣，請修改“總評成績”、“實考人數”和“缺考人數”等公式。自主訓練5.4任務：計算單科成績問題思考(1)復制數據到剪切板后，直接執行“粘貼”命令和執行“選擇性粘貼”—“粘貼數值”命令有何不同？(2)COUNT和COUNTA函數的不同是什么？請舉例說明。5.4任務：計算單科成績相關知識

公式1.運算符與運算順序2.公式的輸入與編輯3.公式中的錯誤與審核4.公式中單元格地址的引用相對地址引用絕對地址引用混合地址引用跨工作表引用

函數

函數的概念輸入函數的方法

常用函數

見表5.4任務：計算單科成績課堂練習5.5任務：學生成績統計任務描述

完成樣圖中陰影部分公式的輸入與計算。每位同學的“平均分”四舍五入取整數。男女生單科成績平均分四舍五入后保留2位小數。5.5任務：學生成績統計任務描述5.5任務：學生成績統計任務實施5.5任務：學生成績統計實施步驟計算總分、平均分、名次、級別、不及格門數、

是否補考等內容2.計算各科成績分數段人數3.計算男女生單科成績平均分4.計算全班學生各科成績最高分5.5任務：學生成績統計自主訓練5.5任務：學生成績統計相關知識

常用邏輯函數

常用日期和時間函數

其他函數5.5任務：學生成績統計相關知識

常用邏輯函數5.5任務：學生成績統計相關知識

常用日期和時間函數5.5任務：學生成績統計相關知識

其他函數5.5任務：學生成績統計相關知識

其他函數5.5任務：學生成績統計課堂練習5.6任務：學生成績處理任務描述5.6任務：學生成績處理任務描述

樣圖5.6任務：學生成績處理任務實施實施步驟1.數據排序2.自動篩選3.高級篩選4.分類匯總5.數據透視表5.6任務：學生成績處理相關知識

數據清單的概念

工作表中的數據清單必須符合的規則：5.6任務：學生成績處理相關知識

數