學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江蘇大學

《醫(yī)用金屬與無機材料原理與應用》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在生態(tài)學的研究中，種間關系對生物群落的結構和穩(wěn)定性有著重要影響。當兩種生物存在競爭關系時，以下哪種情況可能會發(fā)生？（）A.競爭可能導致一方在資源利用上占據優(yōu)勢，另一方受到抑制甚至被淘汰B.競爭會促使雙方共同進化，發(fā)展出更高效的資源利用方式C.競爭會導致資源的過度消耗，使整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.競爭雙方會自動停止競爭，和平共處2、對于生物的分類學，以下關于界、門、綱、目、科、屬、種的層級關系和意義的描述，哪一種是準確的？（）A.生物分類學采用界、門、綱、目、科、屬、種的層級系統(tǒng)對生物進行分類。種是基本的分類單位，親緣關系最近；界是最大的分類范疇，包含眾多不同的物種。這種分類系統(tǒng)有助于揭示生物之間的親緣關系、進化歷程和生物多樣性，為生物學研究提供了重要的框架B.生物分類學的層級關系是隨意確定的，沒有科學依據C.生物分類學的分類單位已經固定不變，不會隨著研究的深入而改變D.生物分類學對現代生物學研究沒有實際價值，只是一種傳統(tǒng)的分類方法3、細胞是生物體結構和功能的基本單位，其結構和功能復雜多樣。在觀察細胞的過程中，我們發(fā)現不同類型的細胞在形態(tài)、大小和內部結構上存在顯著差異。例如，植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞則沒有。以下關于細胞結構和功能的描述，不正確的是：（）A.細胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質進出細胞B.細胞核是細胞的控制中心，包含了細胞的遺傳信息C.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能將有機物中的化學能轉化為熱能和ATP中的化學能D.所有細胞都具有相同的細胞器，只是數量和形態(tài)有所不同4、在生態(tài)學的范疇內，當分析一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時，以下哪個方面對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定是至關重要的？（）A.生物多樣性的豐富程度B.頂級消費者的數量C.生產者的生長速度D.環(huán)境中的無機物質含量5、對于細胞的有絲分裂過程，以下關于其各個時期的特征和重要性的描述，哪一種是準確的？（）A.有絲分裂包括前期、中期、后期和末期。前期染色體出現、核膜核仁消失；中期染色體著絲粒排列在赤道板上；后期姐妹染色單體分離；末期細胞分裂成兩個子細胞。有絲分裂保證了細胞的遺傳物質在親代和子代細胞之間的精確傳遞，維持了細胞的遺傳穩(wěn)定性B.有絲分裂過程中染色體的行為是隨機的，沒有規(guī)律可循C.有絲分裂對細胞的生長和發(fā)育沒有直接影響，只是一種簡單的細胞分裂方式D.有絲分裂的各個時期可以隨意顛倒，不影響細胞的正常分裂6、關于生物的進化速率，假設要比較不同物種的進化快慢，以下哪個指標是有意義的？（）A.形態(tài)特征的變化程度B.基因序列的差異程度C.適應新環(huán)境的能力D.以上指標都可以在一定程度上反映物種的進化速率，但需要綜合考慮多個方面，結合物種的生態(tài)、生理和遺傳等特性，進行全面和準確的比較7、細胞呼吸的類型和過程復雜多樣，以下關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細胞質基質中進行，將葡萄糖分解為丙酮酸B.無氧呼吸的第二階段不產生ATP，不同生物無氧呼吸的產物也有所不同，如乳酸菌產生乳酸，酵母菌產生酒精和二氧化碳C.細胞呼吸的實質是分解有機物，釋放能量，為生命活動提供直接的能源物質ATPD.有氧呼吸過程中產生的[H]與氧氣結合生成水，發(fā)生在線粒體內膜上，該過程釋放的能量最多8、在生物的細胞分裂過程中，關于有絲分裂和減數分裂的異同點及意義的比較，哪一項是準確的？（）A.有絲分裂保持了遺傳物質的穩(wěn)定性，使細胞數量增加；減數分裂產生配子，使染色體數目減半，增加了遺傳多樣性。兩者在分裂過程、染色體行為、細胞周期等方面存在差異B.有絲分裂和減數分裂過程完全相同，只是目的不同C.減數分裂比有絲分裂復雜，因此在生物體內更重要D.有絲分裂和減數分裂對生物的生長和繁殖沒有實際意義9、對于生物的群落結構，以下關于垂直結構和水平結構的形成原因及對生物的影響的描述，哪一項是正確的？（）A.群落的垂直結構和水平結構都是自然形成的，與生物的行為無關B.垂直結構主要受光照、溫度等因素影響，水平結構主要受地形、土壤濕度等因素影響。這兩種結構為不同生物提供了多樣的棲息空間和資源，有利于生物的生存和繁衍C.垂直結構和水平結構對群落中的生物沒有明顯的作用D.垂直結構比水平結構更重要，決定了群落的穩(wěn)定性10、在生態(tài)學中，對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力，以下哪種描述是最符合實際情況的？（）A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結構和功能保持原狀的能力，它與生態(tài)系統(tǒng)的復雜程度、物種多樣性等因素有關。復雜的生態(tài)系統(tǒng)通常具有較高的抵抗力穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是固定不變的，不受外界因素的影響，一旦形成就能夠始終保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要取決于其中的頂級消費者，頂級消費者數量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定D.簡單的生態(tài)系統(tǒng)比復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有更強的抵抗力穩(wěn)定性，因為它們的結構和功能更易于維持11、關于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區(qū)別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環(huán)境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的12、在生物統(tǒng)計學的學習里，當處理大量的生物數據時，以下哪種統(tǒng)計方法常用于比較兩組數據之間的差異是否顯著？（）A.方差分析B.回歸分析C.卡方檢驗D.相關分析13、在神經科學的研究中，大腦的神經可塑性是學習和記憶的基礎。當個體學習新的技能時，大腦中的神經元會發(fā)生以下哪種變化？（）A.形成新的突觸連接，改變神經元的放電模式和基因表達B.神經元的結構和功能保持不變，學習完全依賴于已有的神經網絡C.神經元會大量死亡，以騰出空間給新的神經元生長D.神經元之間的信號傳遞會停止，直到學習完成后再恢復14、在微生物學的研究中，當鑒定未知的微生物菌株時，以下哪種方法通常結合多種特征進行準確的分類和鑒定？（）A.形態(tài)觀察B.生理生化試驗C.16SrRNA基因測序D.以上都是15、在生態(tài)學的實踐中，當進行生物多樣性保護時，以下哪種保護策略著重于保護物種的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)？（）A.就地保護B.遷地保護C.建立種子庫D.人工繁育二、計算題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）已知某溶液的濃度為8%，現要將該溶液配制成濃度為4%的溶液1100ml，需取原溶液多少毫升？2、（本題5分）已知某患者的腎小球濾過率為120ml/min，若該患者的體表面積為1.73m2，求該患者的腎小球濾過率標準化值是多少？3、（本題5分）某醫(yī)院的病床使用率為90%，該醫(yī)院共有病床270張，求該醫(yī)院實際使用的病床數是多少？4、（本題5分）已知某溶液的濃度為10%，現需配制500ml濃度為2%的該溶液，需取原溶液多少毫升？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述藥理學中糖皮質激素的作用、不良反應及臨床應用。2、（本題5分）論述康復醫(yī)學中康復工程的主要技術及應用。3、（本題5分）分析中醫(yī)學中針灸治療的原理及適應證。4、（本題5分）分析中醫(yī)學中中醫(yī)診斷的方法與特色。5、（本題5分）論述人體解剖學中神經系統(tǒng)的傳導通路。四、病例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一位60歲男性，有長期大量飲酒史，近日出現上消化道出血，黑便。胃鏡檢查顯示食管胃底靜脈曲張破裂出血。請分析可能的肝臟病變、進一步的檢查方法以及治療原則。2、（本題10分）一位62歲男性，有慢性支氣管炎病史，近日出現呼吸困難加重，雙下肢水腫，肝頸靜脈回流征陽性。心臟