導入：走近時代楷模：焦裕祿穆青馮健周原—焦祿裕委書記的榜縣樣焦裕祿（1922.8.16—1964.5.14），山東淄博博山縣北崮村人,干部楷模。1946年加入了中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”“人民的好公仆”“縣委書記的榜樣”“共和國的脊梁”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。人民的好公仆焦裕祿（1922.8.16～1964.5.14）山東淄博人，原蘭考縣委書記，干部楷模，中國共產黨革命烈士。“100位新中國成立以來感動中國人物”被評為。1922年8月6日，焦裕祿出生在一個貧苦家庭。1946年，加入中國共產黨。1950年，被任命為尉氏縣大營區委副書記兼區長。1954年8月，相繼在哈爾濱工業大學、大連起重機廠機械加工車間進修。1962年，被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。1964年5月14日因肝癌病逝于鄭州，終年42歲。講好焦裕祿故事導語：焦裕祿來到蘭考的背景，初到蘭考的作為這篇人物通訊寫了焦裕祿的哪些事跡？請同學們歸納文中所寫焦裕祿的具體事跡。第一節：焦裕祿身先士卒，帶領縣委班子深入一線進行細致地調查研究第二節：蘭考縣遭遇洪災，焦裕祿同志帶領蘭考人民全力救災第三節：焦裕祿身患肝癌，但心中只有人民，不顧自身第四節：焦裕祿因肝癌住院，即使在病中依舊沒有忘記關心蘭考縣的人民第五節：焦裕祿的精神永遠流傳，帶給人民無窮的精神力量昔日蘭考治“”三害”1．文章有兩條線索，一條是焦裕祿的工作，另一條是焦裕祿的病情。請閱讀課文，把下面的表格補充完整。工作病情發展焦裕祿對待病情的態度、做法調研“三害”情況①時時彎下身子用左手按著肝部；別人懇求他休息，他也不肯②肝痛常常發作，有時痛得厲害③與“三害”斗爭勝利前進④不在意；采用壓迫止疼法；別人勸他治療，他因藥貴而拒絕治療工作病情發展焦裕祿對待病情的態度、做法去三義寨公社肝痛發作，痛得騎不動自行車；作筆記時，肝痛得使手指發抖⑤⑥⑦不得不放下工作前去治療答案①一陣陣肝痛②風雪天關心困難群眾③用一支鋼筆硬頂著肝部④肝病越來越重⑤拒絕休息的提議，看起來神情自若⑥除“三害”斗爭達到高潮⑦肝病到了嚴重關頭2.總結概括文章中體現的焦裕祿同志的品質，完成下表。小標題品質別人嚼過的饃沒味道①當群眾最困難的時候，共產黨員要出現在群眾面前②他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己③活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好④他沒有死，他還活著⑤答案①親臨一線，身先士卒②心系群眾，忘我工作③熱愛群眾，無私奉獻④鞠躬盡瘁，死而后已⑤肉體雖死，精神永存以言見人，請找出文章各部分中焦裕祿的典型語言并分析其作用。1、“栽上樹,豈不是成了一片好綠林!”

“這里可以栽葦、種蒲、養魚。”

“治住它，把一片白變成一片青!”

表現了一個共產黨員、縣委書記不怕困難、迎難而上的勇氣和斗志。2、“吃別人嚼過的饃沒味道。”3、“我是您的兒子。”

“毛主席叫我來看望您老人家。”體現了焦裕祿身先士卒、事必躬親、求真務實的精神。體現了焦裕祿深入群眾、關心群眾的寶貴品質，同時也深化了文章的情感，突出黨員干部與人民群眾之間密切的聯系。以言見人，請找出文章各部分中焦裕祿的典型語言并分析其作用。表現了焦裕祿的責任心和敬業精神，以及無私奉獻的高貴品格。

5、“雨天，群眾缺燒的，不吃啦!”“災區群眾生活很困難，花這么多錢買藥，我能吃得下嗎?”

體現了焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、心系民生的奉獻精神。4、“春天要安排一年的工作，離不開!”“談你們的情況吧,我不是來休息的。”文中有很多小標題，這些小標題之間是否存在聯系？小標題品質別人嚼過的饃沒味道當群眾最困難的時候，共產黨員要出現在群眾面前活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好他心里裝著全體人民

，唯獨沒有他自己他沒有死，他還活著親臨一線，身先士卒心系群眾，忘我工作熱愛群眾，無私奉獻鞠躬盡瘁，死而后已肉體雖死，精神永存專欄三仰望星空，腳踏實地典型事例1、在全縣開展大規模的調查研究，并親自參與其中。——實事求是，腳踏實地的實踐派2、焦裕祿和調查隊成員在深水里吃干糧，在泥水里休息。——身先士卒，無畏艱難的實干家3、經過長期調查，繪制了詳細的排澇泄洪圖。——求真務實，科學扎實的行動派4、在困境中尋找希望，從不利中發現有利因素。

——樂觀向上、勇敢無畏的追夢者1.焦裕祿是縣委書記的榜樣，更是全體共產黨員的榜樣。文章塑造了他怎樣的形象？請結合文章內容簡要分析。答案①親民愛民。實地調研洪水流向時，他考慮到群眾雨天缺燒火的干柴而拒絕當地派飯；雪災來臨，他首先想到的是關心群眾、幫助群眾，走訪生活困難的群眾，一整天，沒烤群眾一把火，沒喝群眾一口水。②艱苦奮斗。為實地調研，他和調查隊的同志們經常在截腰深的水里吃干糧，有時夜晚蹲在泥水處歇息；擔心大風雪給群眾生活帶來困難，他頂風冒雪，走訪困難戶。③科學求實。為詳盡掌握災害的底細，了解災害的來龍去脈，患有慢性肝病的焦裕祿沒有聽從同事的勸告，堅持實地調研，堅持一切從實際出發，以作出科學的判斷和部署。

④迎難而上。面對蘭考嚴重的災荒景象，焦裕祿不怕困難、不懼風險，具有“在困難面前逞英雄”的大無畏的革命精神。

⑤無私奉獻。肝病嚴重，他依舊堅持工作；坐火車去看病，在火車開動前的幾分鐘，他還在布置工作；在病床上，面對來看望他的同志，他總是不談病情，先問蘭考的情況。他將一生都奉獻給了人民群眾。

本文通過講述焦裕祿到蘭考縣任縣委書記以來，不顧身體健康，與自然災害頑強抗爭，與百姓同甘共苦、舍身忘我工作的先進事跡，塑造了一個優秀的共產黨員的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、求真務實、迎難而上以及無私奉獻的焦裕祿精神。同時，也點出了這種精神的價值及其影響。主旨點睛比較本文與《別了，“不列顛尼亞”》，總結通訊與消息的文體特征的異同。【參考示例】相同點：兩者都是新聞體裁，都具有真實性。《別了，“不列顛尼亞”》真實報道了香港回歸事件，而《縣委書記的榜樣——焦裕祿》則真實回顧了焦裕祿同志的先進事跡。不同點：①從內容上看，消息內容廣泛，但多是高度概括的報道，較少作細節探究。如《別了，“不列顛尼亞”》按照時間順序，集中記錄了香港回歸的數個“瞬間”。通訊報道的是有影響、有特點的人和事，可以選擇典型的事例，全面深入地報道事物的來龍去脈，反映事物的本質。如《縣委書記的榜樣——焦裕祿》記錄了焦裕祿自任蘭考縣委書記直至最終生病去世之間的多個場景，時間跨度長，通過不同事件細致而充分地展現了焦裕祿的品質。②從表達上看，消息多用敘述，語言簡潔明快。如《別了，“不列顛尼亞”》一文雖然中間也穿插了景物描寫，但文章還是以簡潔的記敘為主。通訊雖也以記敘為主，但是可以靈活運用描寫、抒情、議論等表達方式，以及比喻、擬人、排比、反問等修辭手法來增強語言表現力。如《縣委書記的榜樣—