2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級起點）四年級第一單元測

試卷A卷

一.選擇題（共10小題）

1.(2022秋?高密市期末)Thisismyclassroom.()

Thisisourmusicroom.()

A.YesB.No

3.-Doyouhaveacomputerroom?

-Yes,wedo.()

4.-Isthatthecomputerroom?

-No,itisn't.It'stheteachers'office.()

5.-Isthatalibrary?

-Yes,itis.（）

A.Thisisourclassroom.

B.Thisistheteachers*office.

7.請這邊走。（）

A.Thisistheteachers*office.

B.Thisway,please.

8.看圖，選擇符合圖片的對話。（）

A.一Isthisyourplayground?一Yes,itis.

B.一Isthisyourclassroom?一Yes,itis.

9.我們有一間新教室.（）

A.Ihaveapen.

B.Wehaveanewclassroom.

10.（2023春?松原期中）想知道對方的學(xué)校有沒有圖書館，可以這樣問（）

A.Isthatthelibrary?

B.Whereisthelibrary?

C.Doyouhavealibrary?

二.填空題（共5小題）

11.(2020秋?太倉市期末)Doyouhave?(杯子)

12.用單詞的適當(dāng)形式填空。

I(not)likelemons.Theyaresour.

13.用單詞的適當(dāng)形式填空。

Let(I)washupthisevening.

14.用單詞的適當(dāng)形式填空。

Wecan(play)basketballthere.

15.用單詞的適當(dāng)形式填空。

MissFang,mayI(ask)aquestion?

三.單詞拼寫(共2小題)

16.同學(xué)們，你能為你家的各個房間標(biāo)上英文名字嗎？一起來試試吧!

17.看圖片，寫單詞。

四.

18.將圖片與對應(yīng)的單詞或詞組連線。

A.artroom

B.computerroom

C.musicroom

0.playground

五.

19.將下列句子按正確順序排列。

(1)It*sonthesecondfloor.

(2)Excuseme.

(3)Youarewelcome.

(4)OK.Thanks.

(5)Whereisthelibrary?

六.判斷（共5小題）

20.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

rosehot_______

21.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T”表示，不同的用“F”表示。

shopphoto

22.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

boytoilet

23.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T”表示，不同的用“F”表示。

handclassroom

24.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T”表示，不同的用“F”表示。

whatthat

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級起點）四年級第一單元測

試卷A卷

參考答案與試題解析

題號12345678910

答案BABBAABBBc

選擇題（共10小題）

1.（2022秋?高密市期末）Thisismyclassroom.（）

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】B

【分析】這是我的教室。

【解答】考查看圖完成句子。圖片A為公園，圖片B為教室。由題，這是我的教室。可知B符合題意。

故選：Bo

【點評】結(jié)合圖片內(nèi)容，理解句意，選擇正確的答案。

2.判斷句子與所給圖片是否一致

Thisisourmusicroom.()

A.YesB.No

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】A

【分析】這是我們的音樂室.

【解答】答案：A.

考查看圖完成句子.Thisisourmusicroom.意思是"這是我們的音樂室”，圖片中：一間室內(nèi)，有鋼琴,

提琴等音樂器材，可知這是一間音樂室.圖片與句子表達的意思是一致的，即yes.

故選：A.

【點評】先理解句子的意思；然后觀察圖片，理解圖片表達的內(nèi)容；再將圖片與句子結(jié)合，判斷二者表

達的意思是否一致并作出判斷.

3.-Doyouhaveacomputerroom?

-Yes,wedo.()

【考點】助動詞引導(dǎo)的一般疑問句.

【答案】B

【分析】-你們有機房嗎？-是的，我們有。

【解答】考查看圖完成句子。A是美術(shù)室，B是機房(電腦房)。結(jié)合句意：-你們有機房嗎？-是的,

我們有。B符合題意。

故選：Bo

【點評】理解句意。結(jié)合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。

4.-Isthatthecomputerroom?

-No,itisn't.It'stheteachers*office.()

h111

A.廄

B.------------------J

【考點】系動詞引導(dǎo)的一般疑問句.

【答案】B

【分析】-那是電腦室嗎？-不，不是。它是老師辦公室。

【解答】考查看圖完成句子。A是電腦室。B是老師辦公室。結(jié)合句意：-那是電腦室嗎？-不，不是。

它是老師辦公室。B符合題意。

故選：Bo

【點評】理解句意。結(jié)合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。

5.-Isthatalibrary?

-Yes,itis.（）

a

A.n.B.

【考點】系動詞引導(dǎo)的一般疑問句.

【答案】A

【分析】-那是一個圖書館嗎？-是的，它是。

【解答】考查看圖完成句子。A是圖書館，B是教室。結(jié)合句意：-那是一個圖書館嗎？-是的，它是。

A符合題意。

故選：Ao

【點評】理解句意。結(jié)合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。

6.這是我們的教室。（）

A.Thisisourclassroom.

B.Thisistheteachers'office.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】A

［分析］Thisisourclassroom.

【解答】考查漢譯英。這this,是is,我們的our,教室classroom。將題干進行英漢對比，可得句子：

Thisisourclassroom.選項B.Thisistheteachers'office.這是教師辦公室。

故選：Ao

【點評】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌

握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。

7.請這邊走。（）

A.Thisistheteachers*office.

B.Thisway,please.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】B

【分析】Thisway,please.請這邊走。

【解答】考查英譯漢。A這是老師辦公室。B請這邊走。所以，請這邊走翻譯為:Thisway,please.

故選：Bo

【點評】理解單詞含義，結(jié)合問題要求正確互譯。

8.看圖，選擇符合圖片的對話。（）

A.—Isthisyourplayground?—Yes,itis.

B.一Isthisyourclassroom?一Yes,itis.

【考點】系動詞引導(dǎo)的一般疑問句.

【答案】B

【分析】-這是你的教室嗎？

-是的，它是。

【解答】考查看圖完成句子。圖片是一間教室。結(jié)合題意：-那是你的教室嗎？是的，它是。可知B

符合邏輯。A翻譯為：-這是你們的操場嗎？-是的，它是。

故選：Bo

【點評】理解句意。結(jié)合圖片信息進行邏輯判斷。

9.我們有一間新教室.（）

A.Ihaveapen.

B.Wehaveanewclassroom.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】B

【分析JWehaveanewclassroom.

我們有一間新教室.

【解答】答案：B.

該題考查漢譯英.根據(jù)給出的漢語可知是陳述句，主語是“我們"We,謂語是"有"have；新教室是“new

classroom"；A是我有一支鋼筆，B是我們有一間新教室，故選B.

【點評】注意句子中的重點單詞的翻譯.

10.（2023春?松原期中）想知道對方的學(xué)校有沒有圖書館，可以這樣問（）

A.Isthatthelibrary?

B.Whereisthelibrary?

C.Doyouhavealibrary?

【考點】學(xué)校與日常生活.

【答案】c

【分析】Doyouhavealibrary?你們有圖書館嗎？

【解答】該題考查日常生活的內(nèi)容.Isthatthelibrary?那是一個圖書館嗎？Whereisthelibrary?圖書館

在哪兒？Doyouhavealibrary?你們有圖書館嗎？

故選：C.

【點評】做這道題要先根據(jù)現(xiàn)有句子確定相關(guān)信息，熟練掌握各個選項的意義及用法，然后選出正確答

案.

二.填空題（共5小題）

11.（2020秋?太倉市期末）Doyouhavecups?（杯子）

【考點】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】你有杯子嗎？

【解答】該題考查翻譯填空."杯子”譯為cup,用名詞復(fù)數(shù)形式cups.

故填：cups.

【點評】解答該題的關(guān)鍵是識記積累常用的單詞.

12.用單詞的適當(dāng)形式填空。

Idon't（not）likelemons.Theyaresour.

【考點】do/does/did作助動詞；陳述句否定形式.

【答案】don't

【分析】我不喜歡檸檬。它們是酸的。

【解答】句子中l(wèi)ike是實義動詞，否定句加助動詞，主語是I,加don't。

故填：don'to

【點評】熟悉助動詞的用法，根據(jù)主語解答即可。

13.用單詞的適當(dāng)形式填空。

Letme(I)washupthisevening.

【考點】人稱代詞的賓格.

【答案】me

【分析】今晚讓我洗個澡。

【解答】let讓，動詞，后接賓格作為賓語。I我，賓格是me。

故填：me。

【點評】理解句意，掌握人稱代詞賓格的用法。

14.用單詞的適當(dāng)形式填空。

Wecanplay(play)basketballthere.

【考點】動詞原形.

【答案】play

【分析】我們能在那里打籃球。

【解答】can后接動詞原形。play打，符合。

故填：playo

【點評】理解句意，掌握動詞原形的用法。

15.用單詞的適當(dāng)形式填空。

MissFang,mayIask(ask)aquestion?

【考點】動詞原形.

【答案】ask

【分析】方小姐，我能問一個問題嗎？

【解答】情態(tài)動詞may后接動詞原形。ask詢問，符合。

故填：asko

【點評】理解句意，掌握動詞原形的用法。

三.單詞拼寫(共2小題)

16.同學(xué)們，你能為你家的各個房間標(biāo)上英文名字嗎？一起來試試吧!

【考點】名詞詞義辨析.

同學(xué)們，你能為你家的各個房間標(biāo)上英文名字嗎？一起來試試吧!

【答案】

［分析］(1)bedroom臥室

(2)livingroom客廳

(3)homeoffice書房

(4)bathroom浴室

(5)diningroom餐廳

【解答】本題考查看圖識詞。

(1)bedroomo圖中是一間臥室，臥室譯為：bedroomo故答案為：bedroomo

(2)livingroomo圖中是一間客廳,客廳譯為：livingroom。故答案為：livingroom。

(3)homeofficeo圖中是一間書房，書房譯為：homeofficeo故答案為：homeofficeo

(4)bathroomo圖中是一間浴室，浴室譯為：bathroomo故答案為：bathroomo

(5)diningroomo圖中是一間餐廳，餐廳譯為：diningroomo故答案為：diningroomo

同學(xué)們，你能為你家的各個房間標(biāo)上英文名字嗎？一起來試試吧!

bedroom

livingroorh

故答案為:

【點評】能夠根據(jù)所給圖片寫出正確的單詞。

17.看圖片，寫單詞。

【考點】名詞詞義辨析.

【答案】(1)tiger；

(2)computer；

(3)eraser；

(4)rulero

【分析】(1)tiger老虎;

(2)computer電腦；

(3)eraser橡皮;

(4)ruler尺子。

【解答】考查看圖識詞。

(1)tigero圖片表示老虎，tiger老虎,符合題意。故填：tiger。

(2)computero圖片表示電腦，computer電腦，符合題意。故填：computero

(3)erasero圖片表示橡皮，eraser橡皮，符合題意。故填:erasero

(4)ruler?圖片表示尺子，ruler尺子，符合題意。故填：ruler。

【點評】仔細觀察圖片內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)詞匯，分析作答。

四.連線題（共1小題）

18.將圖片與對應(yīng)的單詞或詞組連線。

A.artroom

(1)

B.computerroom

(2)

C.musicroom

(3)

D.playground

(4)

【考點】名詞詞義辨析.

【答案】（1）-C

(2)-A

(3)-D

(4)-B

【分析】A美術(shù)教室，B電腦室，C音樂室，D操場。

【解答】考查看圖識詞。

(1)-Co圖片表示在唱歌，唱歌在音樂室，musicroom音樂室，符合題意。故選：C。

(2)-Ao圖片表示美術(shù)室里畫畫，畫畫在美術(shù)室，artroom美術(shù)室，符合題意。故選：A。

(3)-Do圖片表示操場，playground操場，符合題意。故選：D。

(4)-Bo圖片表示電腦室，computerroom電腦室，符合題意。故選：B。

【點評】仔細觀察圖片內(nèi)容，理解短語含義，正確分析作答。

五.排序(共1小題)

19.將下列句子按正確順序排列。

(1)It'sonthesecondfloor.

(2)Excuseme.

(3)Youarewelcome.

(4)OK.Thanks.

(5)Whereisthelibrary?

⑵-⑸-⑴-(4)-⑶

【考點】對話排序.

【答案】(2)-(5)-(1)-(4)-(3)。

【分析】(1)它在二樓。

(2)打擾一下。

(3)不客氣。

(4)好的。謝謝。

(5)圖書館在哪里？

【解答】考查對話排序。Excuseme.要獲得別人幫助，首先表示打擾。排在第一。Whereisthelibrary?

詢問圖書館在哪里。排在第二。Ifsonthesecondfloor.告訴他圖書館在二樓。排在第三。OK.Thanks.對

別人的幫助表示感謝。排在第四。Youarewelcome.最后回答“不客氣"。排在第五。

故答案為：(2)-(5)-(1)-(4)-(3)?

【點評】理解句意。根據(jù)句子之間的聯(lián)系排列對話。掌握一些常用日常交際用語的使用。

六.判斷(共5小題)

20.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

rosehotX

【考點】元音字母的發(fā)音.

【答案】X

【分析】rose玫瑰；hot熱的。

【解答】rose畫線部分發(fā)[so],hot畫線部分發(fā)[n],發(fā)音不同。

故答案為：Xo

【點評】熟記常見的英語單詞，根據(jù)單詞的音標(biāo)，正確判斷正誤。

21.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

shopphotoX

【考點】元音字母的發(fā)音.

【答案】X

【分析】shop商店，photo照片

【解答】元音字母o在單詞shop中發(fā)[D],元音字母o在單詞photo中發(fā)[eu],發(fā)音不相同。

故填：X。

【點評】考查字母發(fā)音，要求熟悉字母音標(biāo)，按照課本所學(xué)，確定答案，完成題目。

22.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

boytoiletJ

【考點】字母組合的發(fā)音.

【答案】V

【分析】boy男孩，toilet廁所

【解答】字母組合oy在單詞boy中發(fā)I],字母組合oi在單詞toilet中發(fā)[oi],發(fā)音相同。

故答案為：Vo

【點評】考查字母組合的發(fā)音，要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握單詞讀音，進行辨析，確定答案。

23.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T"表示，不同的用“F”表示。

handclassroomX

【考點】元音字母的發(fā)音.

【答案】X

【分析】hand手，classroom教室

【解答】元音字母a在單詞hand中發(fā)[回，元音字母a在單詞classroom中發(fā)[a:],發(fā)音不相同。

故選：X?

【點評】考查字母發(fā)音，要求熟悉字母音標(biāo)，按照課本所學(xué)，確定答案，完成題目。

24.判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用“T”表示，不同的用"F”表示。

whatthat義

【考點】元音字母的發(fā)音.

【答案】X

【分析】what什么，that那個。

【解答】元音字母a在單詞what中發(fā)/D/,在that中發(fā)屈/。發(fā)音不同。

故答案為：X。

【點評】結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音，正確作答。

考點卡片

1.元音字母的發(fā)音

【考點介紹】

該考點考查元音字母的發(fā)音，音標(biāo)是記錄音素的符號。國際音標(biāo)有48個，其中元音有20個，輔音有28

個。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進行考查。

【典型例題】

選出劃線部分發(fā)音與其他兩項不同的單詞，將代號寫在括號里。（）

A.busyB.funnyC.subject

分析：busy忙碌的，funny滑稽的，subject課程。

解答：u在單詞busy中發(fā)/1/,在單詞funny,subject中發(fā)/A/,A選項發(fā)音不相同。

故選：Ao

點評：結(jié)合單詞的發(fā)音和元音字母常見的發(fā)音，正確作答。

【解題思路】

1.根據(jù)所學(xué)詞匯正確朗讀單詞。

2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。

3.根據(jù)題干要求進行判斷或者選擇。

2.字母組合的發(fā)音

【考點介紹】

該考點考查元音字母的發(fā)音，音標(biāo)是記錄音素的符號。國際音標(biāo)有48個，其中元音有20個，輔音有28

個。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進行考查。

【典型例題】

選出畫線部分發(fā)音不同的一項。（）

A.lunchB.schoolC.China

分析：lunch午餐,school學(xué)校,China中國。

解答：字母組合ch在單詞lunch,China中讀音為[tj],字母組合ch在單詞school中讀音為[k],s后k需

濁化為g。B讀音不相同。

故選：Bo

點評：平時多注意英語字母的讀音，學(xué)會字母組合ch的發(fā)音，多加練習(xí)。

【解題思路】

1.根據(jù)所學(xué)詞匯正確朗讀單詞。

2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。

3.根據(jù)題干要求進行判斷或者選擇。

3.名詞詞義辨析

【考點介紹】

詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。

【典型例題】

Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.()

A.countrysideB.shop

【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民。

【解答】根據(jù)He'safarmer.(他是個農(nóng)民。)可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯

為：鄉(xiāng)下；shop商店。

故選：Ao

【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學(xué)會名詞詞義辨析。

【解題思路】

1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇

該單詞在特定上下文中的正確詞義。

2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確

詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。

3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某

些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。

4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可

能取決于上下文。

5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。

6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。

4.可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)

【考點介紹】

名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都

非常重要。

【典型例題】

-Howmany___doyousee?)

A.book；Iseethirteen.

B.books；Iseethirteen.

C.books；Ihavethirteen.

【分析】-你看見多少本書？-我看見十三本。

【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞

的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我

看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。

故選:Bo

【點評】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識完成作答。

【解題思路】

1.仔細閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定

它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。

2.識別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。

3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上”s"或"es”。

4.注意特殊規(guī)則:特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s'\"x'\"z'\"sh"或"ch"結(jié)

尾時，可能需要在詞尾加上"es"。

5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。

6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。

7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語語法規(guī)

則。

5.人稱代詞的賓格

【考點介紹】

1.人稱代詞的定義：人稱代詞是用來代替人或事物的詞語，以便在不重復(fù)提及名詞的情況下進行交流。

2.主要的人稱代詞：

主格代詞（SubjectPronouns）：用于作主語，包括：I（我）You（你/你們）He（他）She（她）It（它）

We（我們）They（他們/她們/它們）

賓格代詞（ObjectPronouns）：用于作賓語，包括：Me（我）You（你/你們）Him（他）Her（她）It（它）

Us（我們）Them（他們/她們/它們）

3.人稱代詞的用法：

主格代詞用于句子的主語部分，例如：lamastudent.（我是一名學(xué)生。）

賓格代詞用于句子的賓語部分，例如：Sheseesme.（她看見我。）

【典型例題】

-CanItryon?

-Ofcourse.Hereyouare.（）

A.theyB.theirC.them

【分析】-我能試穿一下它們嗎？

-當(dāng)然。給你。

【解答】實義動詞try"試一試"后搭配人稱代詞用賓格形式，C選項them"它們”符合。A選項they”它們”為

主格形式，B選項their”它們的”為形容詞性物主代詞，搭配名詞使用。

故選：Co

【點評】準(zhǔn)確理解句子，掌握人稱代詞、物主代詞的使用細節(jié)。

【解題思路】

通過理解人稱代詞的不同形式和用法，以及在具體語境中進行分析，可以解答小學(xué)英語人稱代詞試題。記

住，多做練習(xí)并加強對基本規(guī)則的理解可以更輕松地解決問題。

6.do/does/did作助動詞

【考點介紹】

"do"用作助動詞：

l."do"通常用于構(gòu)成一般現(xiàn)在時的疑問句和否定句，以及強調(diào)句。

2.一般現(xiàn)在時的肯定句中，主語是第一人稱單數(shù)（I）或第二人稱（you）時，"do"可以省略，例如，"Idomy

homework"和"Youdoyourhomework"可以簡化為"Idomyhomework"和"Youdoyourhomework"o

3.一般現(xiàn)在時的疑問句構(gòu)成為："Do+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Doyoulikeicecream?"

（你喜歡冰淇淋嗎？）□

"does"用作助動詞：

l."does"用于一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)（he、she、it）的疑問句和否定句。

2.一般現(xiàn)在時的疑問句構(gòu)成為："Does+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Doesshelikepizza?"

（她喜歡比薩嗎？）o

3.一般現(xiàn)在時的否定句構(gòu)成為："主語+doesnot（doesn't）+動詞原形+其他成分"，例如，"Shedoesn't

likebroccoli."（她不喜歡西蘭花。）。

"did"用作助動詞：

l."did"通常用于一般過去時的疑問句和否定句。

2.一般過去時的疑問句構(gòu)成為："Did+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Didyouvisitthemuseum?

"（你參觀了博物館嗎？）。

3.一般過去時的否定句構(gòu)成為："主語+didnot（didn't）+動詞原形+其他成分"，例如，"Theydidn'twatch

themovie."（他們沒有看電影。）。

【典型例題】

-shehaveacomputer?

-No,shedoesn't.（）

A.IsB.DoC.Does

【分析】-她有電腦嗎？

-不，她沒有。

【解答】題干的主語是she她，第三人稱單數(shù)，助動詞用do的第三人稱單數(shù)does。is是系動詞，不能和實

意動詞have（有）連用。

故選：Co

【點評】結(jié)合句子的主語選擇合適的助動詞。

【解題思路】

1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求，包括時態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)等方面的要求。

2.確定主語：確定句子中的主語，這將有助于確定應(yīng)該使用哪種形式的助動詞。

3.考慮時態(tài)：如果問題涉及時態(tài)，確保選擇正確的助動詞形式。例如，一般現(xiàn)在時使用"am/is/are",過去

時使用"was/were",將來時使用"will/shall"等。

4.考慮人稱和數(shù)：根據(jù)主語的人稱和數(shù)來選擇正確的助動詞形式。例如，第一人稱單數(shù)使用"am",第三人

稱單數(shù)使用"is",第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)使用"are“。

5.注意否定形式：如果題目要求否定形式，確保在助動詞前添加“not”。例如，一般現(xiàn)在時的否定形式為

"am/is/arenot"。

7.動詞原形

【考點介紹】

動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形

式。

【典型例題】

Hewill___apilotintwentyyears.（）

A.areB.beC.do

【分析】二十年后他將成為一名飛行員。

【解答】句子中will是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are,be動詞的復(fù)數(shù)形式；

do動詞原形。

故選：Bo

【點評】熟悉動詞原形，根據(jù)will解答即可。

【解題思路】

1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。

2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時，句

子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。

3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的

動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。

4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人

稱保持一致。

8.陳述句肯定形式

【考點介紹】

肯定句：

1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）

2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他

們吃披薩。）

3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每

天去學(xué)校。）

【典型例題】

Myfavouriteseasonisautumn,because___.（）

A.Icanmakeasnowman

B.Icanplantthetree

C.Icanseetheleavesfallandfall

【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。

【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為oA.我可以堆雪人；B.我可以種樹；C.我

可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。

故選：Co

【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。

【解題思路】

1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。

2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。

3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，

而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。

4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。

9.陳述句否定形式

【考點介紹】

否定句：

1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來否定謂語動詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.

（她不彈鋼琴。）

2.縮寫形式：在口語中,"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.

（我不喜歡西蘭花。）

3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）

【典型例題】

---I__likewatermelons.

---Me,neither.（）

A.doB.doesn'tC.don't

【分析】——我不喜歡西瓜。

---我也不。

【解答】答句的句意：我也不。由此可確定上文也是否定的意思。A.在肯定句中，句中已有實義動詞like,

不需助動詞do,因此，此選項與句子不符。B.表示否定，其主語應(yīng)是第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，

因此，此選項與句子不符；C.表示否定，其主語應(yīng)是非第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項

與句子相符。

故選：Co

【點評】做題時，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。

【解題思路】

1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。

2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。

3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，

而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。

4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。

10.系動詞引導(dǎo)的一般疑問句

【考點介紹】

系動詞引導(dǎo)的一般疑問句是一種用來詢問某人或某物的狀態(tài)或?qū)傩缘木渥有问健Ｏ祫釉~用于連接主語和主

語的描述性成分(通常是形容詞或名詞)，而一般疑問句則用于詢問是否某種狀態(tài)或?qū)傩猿闪ⅰ?/p>

小學(xué)英語通常考查be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，回答時通常用Yes,sb/sth+be或No,sb/sth+benot

【典型例題】

-Isthepencilboxinthedesk?-___It'sinmybag.()

A.No,itisn't.B.Yes,itis.

C.No,Idon't.

【分析】-鉛筆盒在桌子里嗎？-不，不是。它在我的包里。

【解答】問句是Isthepencilbox開頭的一般疑問句。其肯定回答是"Yes,itis."否定回答是"No,itisn't."。

根據(jù)It'sinmybag.(它在我的包里。)可知，需用否定回答。A選項符合。

故選：Ao

【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學(xué)會系動詞引導(dǎo)的一般疑問句的用

法。

【解題思路】

1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語

動詞是詢問有關(guān)主語的動作、狀態(tài)或?qū)傩缘牟糠帧?/p>

2.根據(jù)問題形式回答：根據(jù)問題的形式，回答"yes"或"no%

3.如果問題是以動詞"be"(am、is>are、was>were)開頭的，回答時要根據(jù)主語和動詞的一致性回答"yes"

或