2024-2025學年六年級語文下冊（2024統編版）

第三單元達標測試卷

（時間：90分鐘滿分：100分）

一、看拼音，寫詞語。（7分）

那是個春天的早晨，陽光mingmei（），我yTwei（）在媽媽的身旁看她chiluo

（）著雙手r6ucu“）衣服。這時太陽悄悄地nu6yi（）了，光線正不可挽回地消

逝，看著勤勞的媽媽，我的眼淚不禁流了下來，媽媽jinghuang（）地甩甩手，毫不dan

ge（）地將我摟進懷里，問我怎么了。

二、選擇題。（10分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）

A.德發(zhen)蟻穴(yi)絆倒(ban)絞刑(jiao)

B.空摩（xU）嘆息（tdn）念叨（ddo）停頓（dCin）

C親吻(weng)休止(xiu)時光(shi)挽回（m3n）

D.依偎(wei)驚惶(hudng)裸露(luo)徘徊(huai)

2.“時光如,來不及準備便已匆忙而逝，,流年不往復。因此，我們唯

有,才能不負年華。”填入句子中橫線上的詞語正確的一項是（）

A.斗轉星移呼吸之間雷厲風行B.斗轉星移光陰荏苒爭分奪秒

C.白駒過隙呼吸之間雷厲風行D.白駒過隙彈指之間惜時如金

3.下列詞語中搭配不當的一組是：（）

A.悄悄地挪移悄悄地提醒悄悄地溜走

B.輕輕地撫摸輕輕地拍打輕輕地咳嗽

C.匆匆地趕路匆匆地走過匆匆地埋怨

4.下面句子中運用比喻修辭手法不恰當的一項是（）

A.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。

B.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。

C.東方漸明，天空出現萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。

1

D.那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。

5.讀了《那個星期天》，我想這樣對文中的母親說（）

A.誰言寸草心，報得三春暉。B.言必信，行必果。

C.母愛是一種巨大的火焰。D.昔孟母，擇鄰處。子不學,斷機杼。

三、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（15分）

千門（）戶翻（）倒柜一聲不（）永無（）止

胡（）亂想饒有趣（）熱淚（）眶一生一（）

大呼小（）（）風朗月一視同（）有（）有味

1.他從上午起，就坐在那里生悶氣，不管我們怎么逗他，他都__________

2.法律是公平的，對誰都0

3.,不用一錢買，玉山自倒非人推。

四、照樣子寫詞語。（6分）

1.頭涔涔（ABB式）

2.無蹤無跡（ABCB式）

3.一言一行（一A―B式）

4.嘩啦嘩啦（描寫聲音的四字詞語）

五、在括號里填入合適的關聯詞語。（6分）

1.你（—）遇到了巨大的困難，（—）不要選擇放棄，好嗎？

2.世事本就難料，（—）瞻前顧后地在原地踏步，（—）大膽地去嘗試看看。

3.（—）金錢買不到它，地位留不住它，（—）它是最珍貴的。

六、按要求完成句子練習。（10分）

1.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙

眼前過去。（仿寫句子）

的時候，日子;的時候，日子;

的時候，日子。

2.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們

的父母，想象她們的聲音。（仿寫句子）

3.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？（體會者表達的思想感情）（2分）

2

從這個句子，我能體會_________________________________________________________________

4.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（用加點的詞語寫句子）（2

分）

5.我們從小就要養成勤儉節約。（修改病句）

七'口語交際。（4分）

放學前班主任告訴你，這周日要到你家去家訪。想想你最近一段時間在學校的表現，你會

有怎樣的心情呢？走在回家的路上，看到周圍的景物，你會有怎樣的感受呢？用幾句話寫一寫,

把當時的情感自然地表達出來。

八、閱讀理解。（20分）

（一）寫給母親（8分）

人活著的時候，只是事情多，不計較白天和黑夜。人一旦死了，日子就堆起來；算一算，

再有二十天，我媽就三周年了。

三年以前我每打噴嚏，總要說一句：這是誰想我呀？我媽愛說笑，就接茬說：誰想哩，媽

想哩！這三年里，我的噴嚏尤其多，往往錯過吃飯時間，熬夜太久，就栗打噴嚏，噴嚏一打，

便想到我媽了，認定是我媽還在牽掛我哩。我常在寫作時，突然聽到我媽在叫我，叫得很真切，

一聽到叫聲我便習慣地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的床頭上，我一伏案寫作,

她就不再走動，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時間久了，她要叫我一聲，然后說：世

上的字你能寫完嗎？出去轉轉吧。現在,每聽到我媽叫我，我就放下筆走進那個房間，心想：

我媽從棣花來西安了？當然房間里什么也沒有，卻要立上半天，自言自語：我媽是來了，又出

門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了。或許，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片

里，我便給照片前的香爐里上香，要說上一句：我不累。

在西安的家里，我媽住過的那個房間，我沒有動一件家具，一切擺設還原模原樣，而我再

沒有看見過我媽的身影，我一次又一次難受著給自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了。

今年的夏天太溫太熱，每晚濕熱得醒來，恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調了。待清醒

過來，又寬慰著我媽在鄉下的新住處里，應該是清涼的吧。

3

三周年的日子一天天臨近，鄉下的風俗是要辦一場儀式的，我開始準備著香燭花果，回一

趟棣花了。但一回棣花，就要去墳址，現實告訴著我，我媽是死了，我在地上，她在地下，陰

陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣啊。

1.短文第2自然段通過哪兩件事來寫母子之間的深情?請用自己的語言概括。（2分）

第一件事：___________________________________________________________________

第二件事：___________________________________________________________________

2.從文中畫線句子中，你體會到了什么？（2分）

3.母親已經去世三年了，可作者卻說“我媽沒有死，她是住回鄉下老家了”。對此分析不恰當

的一項是（）（2分）

A.作者與母親長期生活在一起，有著深厚的母子之情。

B.母親雖然已經去世，但作者與母親的感情難以割舍，作者不愿接受這個現實，時刻在想念她。

C.作者無法接受母親去世的事實，自己欺騙自己，以至于對母親住回鄉下老家的事信以為真。

4.全文抒發了作者對母親深深的思念之情。你又想對自己的母親說些什么呢?想一想，寫下來。

（2分）

（二）父親的田園（12分）

①故鄉的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥秸披頂的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后

的大杏樹枝葉婆娑,蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……

靠近槿籬的小杏樹,年齡與我相仿，結的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，沙沙的、面

面的，一直甜到心里去...

②果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親

就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫,搓搓兩只大手掌,將鋤柄高高舉

起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中劃出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發著清香

的土地...汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經過溝壑縱橫的臉龐，砸進他腳下新刨起來的土

地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的腦中。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐

下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。

4

我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。逗逗玩玩間，父親已將地耙平，整出嶄新的菜畦，

開始精心地播種...

③園子里的甜水井，是我童年感到最神秘的地方。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才

可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴

著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，節節潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。

噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼著撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它

歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水并充盈著半

個村子大大小小的水缸。理當鄉親們擔著嗖啰唱歌的空桶耒挑出,其親些是放工壬里的適兒,

和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在國

子里死個夠。.

④時至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環上

映。

1.作者將對父親的情感融入和這兩件事中,表達了對

父親的之情。（3分）

2.畫“”的句子是對父親勞作時的描寫,在正確的理解后面打。（2分）

⑴通過連貫的動作，用比喻的修辭手法，細膩地刻畫了父親動作的嫻熟和流暢,突出了勞動的

美感,這幅畫面飽含“我”對父親的情感。（）

⑵用比喻的修辭手法,美化父親勞作時的動作,給讀者留下美好的印象。（）

3.畫“__”的句子描寫了父親（）的性格特點。（2分）

A.熱情、善良B.勤勞C.樂觀D.正直

4.作者想在結尾處用一個排比句或比喻句直接表達自己對父親的情感，請你幫她補充在文中的

橫線上。（5分）

九、作文。（22分）

題目：和聊聊天

要求：（1）聊天對象可以是爸爸、媽媽、校長、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、

月亮、春風等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人等；（2）文章應表達清楚，語句后通順，

5

內容具體，有真情實感；（3）把題目補充完整，體裁不限；（4）不少于500字。

6

7

【參考答案】

一、明媚依偎赤裸揉搓挪移驚惶耽擱

二、DDCCB

三、萬箱吭休思味盈世叫清仁滋一聲不吭一視同仁清風朗月

四、1.亮晶晶靜悄悄黑壓壓

2.自然而然出爾反爾將計就計

3.一唱一和一模一樣一點一滴

4.轟隆轟隆叮咚叮咚嘀嗒嘀嗒

五、雖然但是與其不如之所以是因為

六、1.聊天從嘴邊過去看書從書頁上過去看電視日子從屏幕前過去

2.我望著原野，想象鳥兒飛翔的自由，想象馬兒奔跑的快樂，想象蝴蝶嬉戲的愜意，想象羊

群吃草的悠然自得。

3.作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留戀。

4.母愛如水，滋潤著我們的心田，如暖陽，溫暖著我們的心。

5.我們從小就要養成勤儉節約的習慣。

七、聽到老師要家訪的消息，我的心一下子就沉了下去，因為我最近在學校又淘氣了。走在

回家的路上，樹上的小鳥發出刺耳的譏笑聲，路邊的野花也像在嘲笑我似的隨風搖擺著。

八、（一）1.“我”每打噴嚏，便認定母親在牽掛“我”。

從前“我”寫作時，母親安靜地守著“我”，并勸“我”出去轉轉。

2.我體會到了作者母親對作者的關懷以及作者對母親的思念。

3.C

4.示例：母親，謝謝您!您不僅辛苦把我撫養長大，讓我感受到了溫暖和愛，而且教給了我許

多做人的道理。母親，我會用自己的努力來回報您的呵護和關愛，做一個讓您驕傲的孩子。

（二）1.父親刨地父親搖水車澆地崇敬和懷念

2.（1）V3.A

4示例:父親的園子,像一個美麗的搖籃,盛放著我無憂無慮的童年,盛放著我對鄉村田園生活

的熱愛,更盛放著我對父親的崇敬與懷念。

九、例文參考

和爸爸聊聊天

8

傍晚，夕陽的余暉灑滿了房間，柔和的光線讓整個家顯得格外溫馨。我端著一杯熱茶，

坐在沙發上，鼓起勇氣對正在看報紙的爸爸說：“爸，咱們聊聊天吧。"爸爸放下手中的報

紙，抬起頭，有些驚訝地看著我，隨即露出了慈祥的笑容，“好啊，聊什么呢？”

“爸，您每天那么辛苦，工作累不累？”這是我一直以來想問卻沒機會開口的問題。爸

爸嘆了口氣，緩緩說道：“當然會累，但為了這個家，再苦也值得。”聽到這里，我的心里

涌上一陣酸澀。從小到大，我一直知道爸爸是個勤勞的人，但他從未向我們抱怨過自己的疲

憊。他總是默默地承擔著家庭的責任，把最好的留給我們。

我接著問道：“如果可以選擇，您希望自己做什么呢？"爸爸愣了一下，似乎這個問題

讓他陷入了回憶。“其實啊，年輕的時候我想當一名畫家，可是后來為了養家，就放棄了這

個夢想。不過現在看到你們過得幸福，我覺得一切都值了。”

聽完這話，我的鼻子一酸，原來爸爸也有未實現的夢想，而他卻將這些藏在心底，只為

了讓我們過得更好。我暗下決心，以后一定要更加努力，用實際行動回報他的付出。

“爸，有時候我覺得壓力特別大，比如學習、交友，還有未來的方向……”我把最近的

困惑一股腦兒地倒了出來。爸爸認真地聽著，等我說完后才慢慢開口:“孩子，每個人都會

經歷這樣的階段。你現在的煩惱很正常，重要的是要學會調整心態。人生就像一場長跑，不

必急于一時，只要堅持努力，總會有收獲。”

他還告訴我，他年輕時也曾迷茫過，但正是那些困難讓他變得更加堅強。“遇到問題不

要怕，可以多跟我們溝通，我們一起想辦法解決。記住，不管發生什么，家里永遠是你最堅

實的后盾。”

聽了爸爸的話，我感覺心里輕松了許多。以前總覺得爸爸不太了解我的內心世界，但現

在才發現，他其實一直在默默關注著我的成長。

聊著聊著，天色漸漸暗了下來。媽媽叫我們去吃飯，餐桌上擺滿了香噴噴的菜肴。一家

人圍坐在一起，笑聲不斷。這一刻，我突然意識到，這就是幸福的模樣家人彼此陪伴,

互相理解。

這次聊天讓我更加懂得了爸爸的不易，也拉近了我們之間的距離。或許平時我們很少有

這樣的交流，但正是這些簡單的對話，讓我們的心貼得更近。

“爸，謝謝您！"飯后，我輕聲對他說。他笑著摸了摸我的頭，“傻孩子，說什么謝謝

呀，這是做父親應該做的。”

窗外夜色深沉，星星點點閃爍。我知道，無論未來有多少風雨，有爸爸的支持與鼓勵，

9

我都能勇敢面對。

10

2024-2025學年六年級語文下冊（2024統編版）

第三單元達標測試卷

（時間：90分鐘滿分：100分）

一、看拼音，寫詞語。（7分）

那是個春天的早晨，陽光mingmei（），我yTwei（）在媽媽的身旁看她chiluo

（）著雙手r6ucu“）衣服。這時太陽悄悄地nu6yi（）了，光線正不可挽回地消

逝，看著勤勞的媽媽，我的眼淚不禁流了下來，媽媽jinghuang（）地甩甩手，毫不dan

ge（）地將我摟進懷里，問我怎么了。

二、選擇題。（10分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）

A.德發(zhen)蟻穴(yi)絆倒(ban)絞刑(jiao)

B.空摩（xU）嘆息（tdn）念叨（ddo）停頓（dCin）

C親吻(weng)休止(xiu)時光(shi)挽回（m3n）

D.依偎(wei)驚惶(hudng)裸露(luo)徘徊(huai)

2.“時光如,來不及準備便已匆忙而逝，,流年不往復。因此，我們唯

有,才能不負年華。”填入句子中橫線上的詞語正確的一項是（）

A.斗轉星移呼吸之間雷厲風行B.斗轉星移光陰荏苒爭分奪秒

C.白駒過隙呼吸之間雷厲風行D.白駒過隙彈指之間惜時如金

3.下列詞語中搭配不當的一組是：（）

A.悄悄地挪移悄悄地提醒悄悄地溜走

B.輕輕地撫摸輕輕地拍打輕輕地咳嗽

C.匆匆地趕路匆匆地走過匆匆地埋怨

4.下面句子中運用比喻修辭手法不恰當的一項是（）

A.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。

B.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。

C.東方漸明，天空出現萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。

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D.那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。

5.讀了《那個星期天》，我想這樣對文中的母親說（）

A.誰言寸草心，報得三春暉。B.言必信，行必果。

C.母愛是一種巨大的火焰。D.昔孟母，擇鄰處。子不學,斷機杼。

三、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（15分）

千門（）戶翻（）倒柜一聲不（）永無（）止

胡（）亂想饒有趣（）熱淚（）眶一生一（）

大呼小（）（）風朗月一視同（）有（）有味

1.他從上午起，就坐在那里生悶氣，不管我們怎么逗他，他都__________

2.法律是公平的，對誰都0

3.,不用一錢買，玉山自倒非人推。

四、照樣子寫詞語。（6分）

1.頭涔涔（ABB式）

2.無蹤無跡（ABCB式）

3.一言一行（一A―B式）

4.嘩啦嘩啦（描寫聲音的四字詞語）

五、在括號里填入合適的關聯詞語。（6分）

1.你（—）遇到了巨大的困難，（—）不要選擇放棄，好嗎？

2.世事本就難料，（—）瞻前顧后地在原地踏步，（—）大膽地去嘗試看看。

3.（—）金錢買不到它，地位留不住它，（—）它是最珍貴的。

六、按要求完成句子練習。（10分）

1.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙

眼前過去。（仿寫句子）

的時候，日子;的時候，日子;

的時候，日子。

2.我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們

的父母，想象她們的聲音。（仿寫句子）

3.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？（體會者表達的思想感情）（2分）

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從這個句子，我能體會_________________________________________________________________

4.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（用加點的詞語寫句子）（2

分）

5.我們從小就要養成勤儉節約。（修改病句）

七'口語交際。（4分）

放學前班主任告訴你，這周日要到你家去家訪。想想你最近一段時間在學校的表現，你會

有怎樣的心情呢？走在回家的路上，看到周圍的景物，你會有怎樣的感受呢？用幾句話寫一寫,

把當時的情感自然地表達出來。

八、閱讀理解。（20分）

（一）寫給母親（8分）

人活著的時候，只是事情多，不計較白天和黑夜。人一旦死了，日子就堆起來；算一算，

再有二十天，我媽就三周年了。

三年以前我每打噴嚏，總要說一句：這是誰想我呀？我媽愛說笑，就接茬說：誰想哩，媽

想哩！這三年里，我的噴嚏尤其多，往往錯過吃飯時間，熬夜太久，就栗打噴嚏，噴嚏一打，

便想到我媽了，認定是我媽還在牽掛我哩。我常在寫作時，突然聽到我媽在叫我，叫得很真切，

一聽到叫聲我便習慣地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個房間的床頭上，我一伏案寫作,

她就不再走動，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時間久了，她要叫我一聲，然后說：世

上的字你能寫完嗎？出去轉轉吧。現在,每聽到我媽叫我，我就放下筆走進那個房間，心想：

我媽從棣花來西安了？當然房間里什么也沒有，卻要立上半天，自言自語：我媽是來了，又出

門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了。或許，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片

里，我便給照片前的香爐里上香，要說上一句：我不累。

在西安的家里，我媽住過的那個房間，我沒有動一件家具，一切擺設還原模原樣，而我再

沒有看見過我媽的身影，我一次又一次難受著給自己說，我媽沒有死，她是住回鄉下老家了。

今年的夏天太溫太熱，每晚濕熱得醒來，恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調了。待清醒

過來，又寬慰著我媽在鄉下的新住處里，應該是清涼的吧。

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三周年的日子一天天臨近，鄉下的風俗是要辦一場儀式的，我開始準備著香燭花果，回一

趟棣花了。但一回棣花，就要去墳址，現實告訴著我，我媽是死了，我在地上，她在地下，陰

陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣啊。

1.短文第2自然段通過哪兩件事來寫母子之間的深情?請用自己的語言概括。（2分）

第一件事：___________________________________________________________________

第二件事：___________________________________________________________________

2.從文中畫線句子中，你體會到了什么？（2分）

3.母親已經去世三年了，可作者卻說“我媽沒有死，她是住回鄉下老家了”。對此分析不恰當

的一項是（）（2分）

A.作者與母親長期生活在一起，有著深厚的母子之情。

B.母親雖然已經去世，但作者與母親的感情難以割舍，作者不愿接受這個現實，時刻在想念她。

C.作者無法接受母親去世的事實，自己欺騙自己，以至于對母親住回鄉下老家的事信以為真。

4.全文抒發了作者對母親深深的思念之情。你又想對自己的母親說些什么呢?想一想，寫下來。

（2分）

（二）父親的田園（12分）

①故鄉的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥秸披頂的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后

的大杏樹枝葉婆娑,蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……

靠近槿籬的小杏樹,年齡與我相仿，結的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，沙沙的、面

面的，一直甜到心里去...

②果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親

就帶著我在園子里忙碌。