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文檔簡介
2022-2023學年四川成都簡陽市七年級下冊生物開學考試試
卷及答案
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卷上的相應位置。
2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卷上對應題目標號的位置上,如需改動,用橡皮擦干凈后
再填涂其他答案;非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卷的對應區域內作答,超出答題區
域答題的答案無效;在草稿紙上、試卷上答題無效。
3.考試結束后由監考老師將答題卷收回。
第I卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。每小題2分,共50分)
1.紫薇樹又稱癢癢樹,用手搔其樹身,可見全樹顫抖。這種現象說明生物()
A.能繁殖B.能生長
C.具有應激性D.能進行新陳代謝
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體
內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變
異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的。
【詳解】A.繁殖是指生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程,即生物產生新的個體
的過程,A不符合題意。
B.生長是指生物體由長到大的過程,B不符合題意。
C.癢癢樹,用手搔其樹身,可見全樹顫抖。這是體現生物能對外界刺激作出反應,即應激
性,C符合題意。
D.代謝也稱作新陳代謝,一般是指生物體內所發生的用于維持生命的一系列有序的生理活
動。這些生理活動進程使得生物體能夠生長和繁殖、保持它們的結構以及對外界環境做出反
應,D不符合題意。
故選C
2.斑馬因其身上長有黑白相間的斑紋而得名,這種斑紋在陽光照射下,反射光線各不相同,
起到模糊體型輪廓的作用,展眼望去,很難與周圍環境分辨開來。這種現象屬于()
A.環境影響生物B.生物影響環境C.生物適應環境D.環境制
約生物
【答案】C
【解析】
【分析】在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生態因素的影響,另一方面生物在適
應環境的同時也影響和改變著環境。
【詳解】生物適應環境,生物影響環境,環境影響生物。生物適應環境是指生物為了生存下
去,在生活習性或者形態結構上力求與環境保持一致。生物影響和改變環境是指由于生物的
存在或者某些活動,使得環境有了改觀或變化。環境影響生物是指生物的生活受生存空間或
生活環境的制約。動物的體色與周圍環境的顏色相似,從而不易被敵害發現,利于其避敵和
捕食,這種體色叫做保護色。斑馬身上有條紋是一種保護色,利于躲避天敵,體現了對環境
的適應。
故選Co
3.某生物興趣小組想要探究“光照對蚯蚓分布的影響”,應設置的對照是()
A.潮濕與陰暗B.潮濕與明亮
C.干燥與陰暗D.明亮與陰暗
【答案】D
【解析】
【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,
其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的,
就是實驗組,沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合
理性,對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態,這樣做的目的是控制單一
變量,便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
【詳解】對照實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態,這樣便于排除因
其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。可見,某生物興趣小組想要探究“光照對蚯
蚓分布的影響”,變量是光照,需要設置“明亮與陰暗”的環境供蚯蚓選擇,而水分、溫度
等條件需要相同且適宜,故D正確,ABC錯誤。
故選Do
4.某同學用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片時,發現視野中物像偏右下方。下列操作能
使物像移到視野中央的是()
A.裝片向右上方移動
B.裝片向左上方移動
C.裝片向左下方移動
D.裝片向右下方移動
【答案】D
【解析】
【分析】顯微鏡下成的是倒像,在觀察物像時,物像移動的方向與玻片標本移動的方向是相
反的。
【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本
移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物
像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片,發現物像處于視野的右下方,為使物像移到
視野中央,應將裝片向右下方移,故D正確,ABC錯誤。
故選Do
5.地球上的生物雖然種類繁多,但是千差萬別的生物會表現出相似的生命活動特征,這是
因為絕大多數生物的結構基礎都是()
A.細胞B.組織C.器官D.系統
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由細胞形成組織,由組織構
成器官,由器官構成系統。
【詳解】生物體由細胞形成組織,由組織構成器官,由器官構成系統。生物體的細胞有細胞
膜,可以保護細胞,同時控制物質的進出,使之從結構上成為一個獨立的單位;細胞內有細
胞核,內含遺傳物質;細胞質里有能量轉換器一線粒體,把有機物分解并釋放出能量供細胞
生命活動利用,使之從功能上成為一個獨立的單位。因此,從細胞的結構的角度來看,細胞
是生物體進行生命活動的基本單位,A正確,BCD錯誤。
故選Ao
6.苦瓜雖苦,但營養成分較為豐富,其中的苦葉素被稱為“脂肪殺手”,能清熱瀉火,健脾
開胃。苦瓜中的苦葉素位于()
A.細胞膜中B.液泡中C.葉綠體中D.細胞核
中
【答案】B
【解析】
【分析】植物細胞有細胞壁、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構,各具有一定的功能。
【詳解】A.細胞膜具有透過性,它能控制物質的進出,其透過性又是具有選擇性的,它能
有選擇的讓有用的物質進入細胞,讓廢物排出,不讓細胞內有用的物質流出和細胞外廢物的
進入,A不符合題意。
B.植物細胞的細胞質中有液泡,液泡內含有細胞液,細胞液中有多種有味道的物質及營養
物質、色素(如花青素)等,B符合題意。
C.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變為化學能,儲存在它所制造的有機物中,是
細胞中的能量轉換器,C不符合題意。
D.細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所,在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中,
起控制作用,是細胞的控制中心,D不符合題意。
故選Bo
7.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,由于觀察的材料透光性強,在顯微鏡下不容易看清楚
其內部結構,需要滴加染液進行染色,滴加的染液是()
A.生理鹽水B.酒精C.清水D.碘液
【答案】D
【解析】
【分析】制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟:擦;滴(生理鹽水);舌I;涂;蓋;染;
吸。
【詳解】AC.在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態,在載
玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水,動物細胞沒有細胞壁,因此口腔上皮細胞如果
放在清水中會吸水漲破,但生理鹽水、清水都不能染色,AC錯誤。
B.酒精不能進行染色,B錯誤。
D.在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,為了便于觀察細胞結構,要對細胞進行染色,D正
確。
故選Do
8.變形蟲在正常生活中,能不斷地從外界獲取營養物質,同時將產生的廢物排出體外,這
是由于它的()
A.細胞壁具有保護細胞的功能
B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.細胞膜具有控制物質交換的功能
D.細胞核具有控制細胞代謝的功能
【答案】C
【解析】
【分析】細胞膜具有保護,控制細胞物質的進出作用。
【詳解】細胞膜保護細胞內部結構,控制細胞內外物質的進出。對物質具有選擇透過性,對
細胞有用的物質可以進入,而對細胞有害的物質則不能進入,同時,還能把細胞內產生的廢
物排到細胞外,所以變形蟲在正常生活中,能不斷地從外界獲取營養物質,同時將產生的廢
物排出體外,這是由于它的細胞膜具有控制物質交換的功能。
故選Co
9.果蠅是一種小型蠅類,常見于腐敗的植物及果子周圍,其體細胞進行正常的細胞分裂過
程中,細胞核內遺傳物質數量變化的規律是()
A.afa—aB.a-*2a->aC.af2a—4aD.2a—"a->
2a
【答案】B
【解析】
【分析】在細胞分裂的過程中首先發生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制
加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這樣,兩個
新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同。
【詳解】在細胞分裂的過程中首先發生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制
加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這樣,兩個
新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同。保證了新細
胞和原細胞遺傳物質一樣,故果蠅的細胞核內遺傳物質數量變化的規律是a-2a-a,B正確,
ACD錯誤。
故選Bo
10.銀杏被譽為簡陽的市樹,每到秋季,街頭金黃的銀杏葉隨風飛舞。從生物體的結構層次
分析,銀杏葉屬于()
A.植物體B.組織C.器官D.系統
【答案】C
【解析】
【分析】生物體的結構層次
①細胞:除病毒外,細胞是生物體結構和功能的基本單位。
②組織:由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。
③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起。
④系統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。
⑤個體:由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。
【詳解】細胞是生物體的結構和功能的基本單位,細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的
組織。而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。植物體的結構層次為:細胞f組
織一器官一植物體。根、莖、葉能夠為植物體提供營養,屬于營養器官。因此,從生物體的
結構層次分析,銀杏葉屬于器官,故C正確,ABD錯誤。
故選Co
11.將文字轉化為圖形可以幫助我們理解抽象的生物學概念。若下圖中的甲和乙可分別表示
細胞的兩個生理過程,它們依次是()
O-□
o-?口
o-
甲乙
A.細胞分裂、細胞分化
B.細胞生長、細胞分裂
C.細胞分裂、細胞生長
D.細胞分化、細胞分裂
【答案】A
【解析】
【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多。
生物在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上
發生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群。
【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂的結果是使細胞數目增多,
因此,甲的過程表示細胞分裂。細胞分化產生了不同的細胞群,形成組織。故乙表示細胞分
化。細胞生長是體積逐漸增大,甲乙都沒有此現象,故都不是細胞生長,A正確,BCD錯誤。
故選Ao
12.大棚種植農作物時,為了增加產量,人們常在大棚內安裝二氧化碳發生器,利用化學反
應釋放二氧化碳,這樣做可以()
A.促進呼吸作用,增加有機物的分解
B.促進光合作用,增加有機物的制造
C.促進吸收作用,加快物質運輸
D.促進蒸騰作用,降低葉片溫度
【答案】B
【解析】
【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀
粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水。
【詳解】A.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋
放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。故安裝二氧化碳發生器,不會促進
植物進行呼吸作用,A錯誤。
B.二氧化碳是光合作用的原料,人們常在大棚內安裝二氧化碳發生器,能促進植物進行光
合作用,增加有機物的制造,B正確。
C.植物吸收作用是指根系對水分的吸收。故安裝二氧化碳發生器,不會促進植物進行吸收
作用,C錯誤。
D.蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程。故安裝二氧化碳
發生器,不會促進植物進行蒸騰作用,D錯誤。
故選B。
13.立體種植是指把兩種或兩種以上的作物,在空間和時間上進行最優組合,以達到增產、
增收的目的,這種技術在農作物種植中被廣泛使用,主要是因為立體種植能使植物()
A.充分排出二氧化碳B.通風透氣
C.充分利用光照D.加強光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】(1)綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變
成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。
(2)影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。為了提高農作物
的產量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合
作用的有效面積等。
【詳解】立體種植是指把兩種或兩種以上的作物,在空間和時間上進行最優組合,以達到增
產、增收的目的。立體種植的措施能夠充分利用光照,提高了光合作用效率,提高農作物的
產量。所以C正確。
故選Co
14.果農在種植果樹時,為了提高水果的品質會在果樹的盛花期對果樹進行“環割”處理,
即環繞果樹的枝干剝去一定寬度的樹皮。這樣做是為了()
A.阻止水分向上運輸
B.阻止水分向下運輸
C.阻止有機物向上運輸
D.阻止有機物向下運輸
【答案】D
【解析】
【分析】植物體內主要有兩條運輸管道一導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向
從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上。
【詳解】篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰
兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒
有細胞核,但篩管是活細胞。果農常常給果樹的莖剝去一定寬度的樹皮,有機物向下的運輸
通道篩管被割斷,減少了有機物向根部運輸,能使有機物集中運輸到果實,增加坐果量,提
高產量。故D正確。
故選Do
15.綠色植物能利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放氧氣。這一過
程進行的場所是細胞中的()
A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.細胞膜
【答案】C
【解析】
【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀
粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水;場所
是葉綠體;條件是光;產物是有機物和氧氣。
【詳解】A.細胞核內含有遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心,是遺傳信息庫。細胞核
控制著生物的發育和遺傳,A錯誤。
B.線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用把有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供能量,
被稱為動力車間,B錯誤。
C.由分析可知,葉綠體是光合作用的場所,把光能轉化為化學能儲存在有機物中,是綠色
植物細胞特有的一種能量轉換器,C正確。
D.細胞膜具有保護和控制物質進出的作用。細胞膜將細胞內部與外界環境分開,使細胞擁
有一個比較穩定的內部環境,D錯誤。
故選Co
16.在農業生產中,若一次性施肥過多,會造成“肥害”,導致植物葉片萎蕉。造成這種現
象的原因是()
A.土壤溶液濃度過大,根無法吸水
B.土壤缺乏足夠的營養
C.土壤溫度太高,水分蒸發
D.土壤水分太多,根無法呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃
度的大小,當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水;當細胞液濃度大于細胞周
圍水溶液的濃度時,細胞就吸水。
【詳解】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水,細胞
外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植
物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蕉。當情勢比較嚴重時,會造成燒
苗。土壤缺乏足夠的營養是導致植株的生長,土壤溫度太高,水分蒸發影響植物光合作用,
土壤水分太多,根無法呼吸,出現爛根,但不會出現葉片萎蕉,A正確,BCD錯誤。
故選Ao
17.簡陽某小區為了美化環境,購買了一批玉蘭樹進行移栽。購買的玉蘭樹被去掉了大部分
枝葉,并用塑料袋包裹切口,這樣做的目的是()
A.降低植物的呼吸作用
B.降低植物的蒸騰作用
C.保持植物的溫度
D.降低植物的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程。
【詳解】移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植
物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蕉
現象,提高移栽植物的成活率。購買的玉蘭樹被去掉了大部分枝葉,并用塑料袋包裹切口,
這樣做的目的是降低植物的蒸騰作用,降低呼吸作用、降低植物的光合作用都不是去掉大部
分枝葉的原因,塑料袋包裹切口不是為了保持植物的溫度,B正確,ACD錯誤。
故選B。
18.在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,將葉片放在盛有酒精的小燒杯里進行隔水加
熱處理的目的是對葉片進行()
A.消毒B.染色C.軟化D.脫色
【答案】D
【解析】
【分析】酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生
危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險。
【詳解】把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉
片變成黃白色(即脫色),而不是為了染色,也不是為了消毒,或者軟化,D正確,ABC錯誤。
故選D。
19.“滴水觀音”是一種觀賞植物,當植物體含水量大時,便會從葉尖端或葉邊緣向下滴水。
這些水分在植物體內運輸的基本路徑是()
A.根中導管一莖中導管一葉中導管
B.葉中導管一莖中導管一根中導管
C.葉中篩管一莖中篩管一根中篩管
D.根中篩管一莖中篩管一葉中篩管
【答案】A
【解析】
【分析】導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結
構。
【詳解】導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,且上下兩個細胞是貫
通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就
通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身,根中導管一莖中導管一葉中
導管,A正確,BCD錯誤。
故選Ao
20.“擔擔面”是四川的一道傳統小吃,做面的原料面粉主要來自于小麥種子的()
A.子葉B.胚芽C.胚乳D.胚根
【答案】C
【解析】
【分析】小麥種子由種皮、胚、胚乳組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳中
儲存有豐富的營養物質。
【詳解】種子萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根;隨后胚軸伸長,
發育成連接根和莖的部位;然后胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉。小麥屬于單子葉植
物,只有一片子葉,在胚乳中貯藏著大量的營養物質。故做面的原料面粉主要來自于小麥種
子的胚乳,C正確,ABD錯誤。
故選Co
21.播種大豆種子時,為了促進大豆種子萌發,播種前要疏松土壤,主要原因是()
A.增加光照B.提高土壤肥力C.增加土壤中的空氣D.防止害
蟲
【答案】C
【解析】
【分析】種子的萌發條件包括外界條件和內部條件。種子萌發的外界環境條件是充足的空氣、
適宜的溫度和一定的水分。
【詳解】種子萌發的外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。因為種子萌發需
要充足的氧氣,所以播種大豆前要疏松土壤,增加土壤中的空氣,這樣可以促進種子萌發,
為種子的萌發提供適宜的條件,因此ABD不符合題意,C符合題意。
故選Co
22.一個西瓜中有多粒西瓜子,這是因為西瓜花的結構中有多個()
A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】子房發育成果實,其中子房壁發育成果皮,子房里面的胚珠發育成種子,胚珠里面
的受精卵發育成胚。
【詳解】花的主要結構是雄蕊和雌蕊,雌蕊是由子房(內含胚珠)、花柱、柱頭等部位組成;
雄蕊是由花絲和花藥兩部分組成。西瓜是果實,是由子房發育成的,而西瓜子是西瓜的種子,
是由胚珠發育成的。一個西瓜多個西瓜子是因為一個子房含有多個胚珠,ABC不符合題意,
D符合題意。
故選Do
【點睛】本題的重點是理解果實和種子的形成過程。
23.一株豌豆苗被掐去幼嫩的莖和葉,不久又會長出新的莖和葉,與之密切相關的植物組織
是()
A.分生組織B.營養組織C.輸導組織D.保護組
織
【答案】A
【解析】
【分析】植物的組織有:分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織。①分生組
織細胞小,細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃,具有很強的分裂能力。能通過細胞的分裂和分
化形成其他組織。②保護組織是由植物體表面的表皮構成,具有保護功能。③營養組織,細
胞壁薄、液泡較大,有儲存營養物質的功能,有葉綠體的還能進行光合作用。④機械組織,
分布較廣,構成機械組織的細胞壁增厚,對植物體主要起支撐和保護作用。⑤輸導組織包括
在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管,具有運輸營養物質的作用,如導管運輸水和無
機鹽;篩管運輸有機物。
【詳解】A.分生組織細胞小,細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃,具有很強的分裂能力。能
通過細胞的分裂和分化形成其他組織。一株豌豆苗被掐去幼嫩的莖和葉,不久又會長出新的
莖和葉,與之密切相關的植物組織是分生組織,A正確。
B.營養組織,細胞壁薄、液泡較大,有儲存營養物質的功能,有葉綠體的還能進行光合作
用,B錯誤。
C.輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管,具有運輸營養物質的作用,
如導管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物,c錯誤。
D.保護組織是由植物體表面的表皮構成,具有保護功能,D錯誤。
故選Ao
24.生物的多樣性使自然界生機勃勃,下列不屬于生物多樣性內容的是()
A.物種多樣性B.生物數量多樣性
C.遺傳多樣性D.生態系統多樣性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。
【詳解】生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態
系統的多樣性。生物種類的多樣性即物種的多樣性,是指物種和物種間差異的多樣性,是生
物多樣性的重要體現;基因的多樣性又叫遺傳的多樣性,它是生物多樣性中最基本、起決定
作用的多樣性。地球上存在著多種多樣的生態系統,即生態系統的多樣性。可見,生物的多
樣性不包括生物數量多樣性,B符合題意,ACD不符合題意。
故選Bo
25.據統計,綠色植物在光合作用過程中,每吸收44g二氧化碳就能釋放32g氧氣,同時植
物也時時刻刻進行著吸收氧氣排出二氧化碳的呼吸作用。這體現出綠色植物()
A.能美化環境
B.是生物圈中的生產者
C.能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D.能促進生物圈的水循環
【答案】C
【解析】
【分析】綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體的形
式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳一
氧平衡。
【詳解】A.吸收二氧化碳產生氧氣并沒有體現美化環境的作用,A不符合題意。
B.生產者主要是指綠色植物,它們能進行光合作用將太陽能轉變為化學能,將無機物轉化
為有機物,不僅供自身生長發育的需要,也是其他生物類群的食物和能源的提供者,題意也
并未體現生產者的作用,B不符合題意。
C.綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體的形式進
入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳一氧平
衡。分析題意,每吸收44g二氧化碳就能釋放32g氧氣,同時植物也時時刻刻進行著吸收氧
氣排出二氧化碳的呼吸作用,這主要體現的是植物維持碳一氧平衡的作用,C符合題意。
D.題中說的主要是吸收二氧化碳產生氧氣并未提到水,故也不能體現能促進生物圈的水循
環,D不符合題意。
故選Co
第H卷(非選擇題,共50分)
二、非選擇題(共50分,“[]”中填寫序號或字母,“”上填寫文字或相應內容,
專業術語字寫錯不得分)
26.某生物興趣小組同學制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,并用圖一所示顯微鏡進行觀
察,圖二是某同學繪制的洋蔥表皮細胞結構簡圖。請據圖回答下列問題:
圖-圖二
(1)洋蔥鱗片葉表皮細胞與人的口腔上皮細胞都具有的基本結構有、、
。(填結構名稱)
(2)圖二中控制著細胞一切生命活動的結構是[]=
(3)該小組同學使用5義的目鏡、4X的物鏡進行觀察,則顯微鏡的放大倍數是倍。
若該組同學想要將觀察到的細胞放大,可轉動圖一中的[],換用放大倍數更高的
物鏡。若在觀察時發現視野中的物像較模糊,可轉動[]進行調節。
【答案】(1)①.細胞膜##細胞質##細胞核②.細胞質##細胞核##細胞膜③.
細胞核###細胞膜#細胞質
(2)c細胞核(3)①20②.3轉換器③.13細準焦螺旋
【解析】
【分析】1.圖一中:1目鏡,2鏡筒,3轉換器,4物鏡,5載物臺,6通光孔,7遮光器,
8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11鏡柱,12鏡臂,13細準焦螺旋,14粗準焦螺旋。
2.圖二中:a細胞壁,b細胞膜,c細胞核,d液泡,e細胞質。
【小問1詳解】
洋蔥鱗片葉表皮細胞具有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡。人體的口腔
上皮細胞的基本結構包括:細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以,洋蔥鱗片葉表皮細胞
與人的口腔上皮細胞都具有的基本結構有細胞膜、細胞質、細胞核。
【小問2詳解】
細胞核內含有遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心,是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的
發育和遺傳。可見,圖二中控制著細胞一切生命活動的結構是c細胞核。
【小問3詳解】
顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數X物鏡放大倍數。所以,該小組同學使用5X的目鏡、4X
的物鏡進行觀察,則顯微鏡的放大倍數是5X4=20倍。顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉動的圓
盤叫做轉換器,其上可以安裝多個物鏡,觀察時便于調換不同倍數的物鏡鏡頭。因此,若該
組同學想要將觀察到的細胞放大,可轉動圖一中的3轉換器,換用放大倍數更高的物鏡。準
焦螺旋是顯微鏡的機械部分,用來調節焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大;細準
焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小,能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。所以,若在觀
察時發現視野中的物像較模糊,可轉動13細準焦螺旋進行調節。
27.龍泉山盛產的水蜜桃因具有果大、肉厚、汁多、味美等優點,備受人們喜愛。下面的圖
甲為水蜜桃花的結構示意圖,圖乙是水蜜桃的果實示意圖。請據圖回答下列問題:
甲乙
(1)圖甲水蜜桃花中最重要的結構是[]和[]O
(2)桃樹開花后成熟的花粉從]]中散發出來,要結出果實必須經過和
兩個過程。
(3)圖乙所示水蜜桃是由桃花的發育而來,我們吃水蜜桃時去掉的桃子皮是由桃花
的發育而來。
【答案】(1)①.⑧雌蕊##⑦雄蕊②.⑦雄蕊##⑧雌蕊
(2)①.①花藥②.傳粉③.受精
(3)①.子房②.子房壁
【解析】
【分析】植物果實的形成要經過開花、傳粉和受精三個過程。一朵花完成了受精后,只有子
房繼續發育,花的其他結構凋落。子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子。
圖甲中:①是花藥,②是花絲,③是柱頭,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠,⑦是雄蕊,⑧
是雌蕊。
【小問1詳解】
一朵完整的花的結構:花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、雄蕊(花藥
和花絲),雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經過傳粉和受精過
程后才能結出果實,最終雌蕊的子房發育成果實,胚珠發育成種子,因此,雄蕊和雌蕊與果
實和種子的形成有直接關系,所以⑦雄蕊和⑧雌蕊是花最重要的結構。
【小問2詳解】
花的雄蕊由花藥和花絲構成,花藥中含有花粉,桃樹開花后成熟的花粉會從①花藥中散發出
來。花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上,完成傳粉,然后花粉通過花粉管進入胚珠,與
胚珠里的卵細胞結合,形成受精卵,完成受精,受精后胚珠發育成種子,子房發育成果實,
傳粉和受精是種子形成的前提。故要結出果實必須經過傳粉和受精兩個過程。
【小問3詳解】
完成受精作用后,子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子。水蜜桃是果實,
是由桃花的子房發育而來的,我們吃的水蜜桃時去掉的桃子皮屬于果皮,果皮是由桃花的子
房壁發育而來的。
28.下圖分別是大豆種子和大豆幼苗結構示意圖。請據圖回答下列問題:
甲乙
(1)胚是大豆種子的主要部分,將來發育成大豆幼苗,胚包括的結構有(填字母)。
a.種皮;b.子葉;c.胚乳;d.胚芽;e.胚軸;f.胚根
(2)圖乙中幼苗的根是由圖甲中[]發育而來。根吸收水分的主要部位是根尖
______區,主要原因是該區生有大量______,增加了根的吸收面積。
(3)圖甲中的④將發育成圖乙中的[—],大豆種子萌發過程中需要的營養由圖甲中的
[]提供。
【答案】(1)bdef
(2)①.②胚根②.成熟##根毛③.根毛
(3)①.⑥②.⑤子葉
【解析】
【分析】大豆種子由種皮和胚組成,胚是種子的主要部分,圖中:①胚軸,②胚根,③種皮,④
胚芽,⑤子葉,⑥莖和葉,⑦子葉,⑧根。
【小問1詳解】
大豆雌蕊子房中的卵細胞受精后形成受精卵,受精卵可發育成胚,胚是種子的主要部分,是
幼小的生命體,它能發育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成。可見,
大豆種子的胚包括的結構有:b.子葉、d.胚芽、e.胚軸、f.胚根,故填:bdefo
【小問2詳解】
圖甲中的②胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成圖乙中幼苗的⑧根;胚軸發育
成連接根和莖的部位;④胚芽將來發育成新植物的⑥莖和葉。根尖包括根冠、分生區、伸長
區、成熟區,成熟區細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,擴大了吸收
水的面積。因此,成熟區(或根毛區)是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
【小問3詳解】
結合上述分析可知,圖甲中的④胚芽將發育成圖乙中的[⑥]莖和葉。大豆等雙子葉植物的種
子,無胚乳,而有兩片肥厚的子葉,子葉中儲存著豐富的營養物質。因此,大豆種子萌發過
程中需要的營養由圖甲中的⑤子葉提供。
29.下面的圖甲是鮮嫩的植物葉片,圖中字母表示某種物質,圖乙是葉片的結構模式圖,圖
中數字表示某種結構。請據圖回答下列問題:
(1)不同植物的葉片形態不同,但都有著相似的內部結構,都是由圖乙中的、
、三部分組成。(填結構名稱)
(2)若圖甲為植物的光合作用示意圖,則A表示的物質是,該物質通過圖乙中的
[]進入葉片。
(3)若圖甲為植物的呼吸作用,則C表示的物質
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