語文-吉林省中考語文模擬題問答題（共11題，共11分）(1.)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，

。(《詩經.關雎》)溫故而知新，

（江南博哥）

。

(《十二章》)王勃《送杜少府之任蜀州》中點明彼此在客居中話別，又平添一重別緒的詩句是:

，

。岑參《白雪歌送武判官歸京》中用浪漫夸張的手法表現邊塞的奇寒壯美的詩句是:

，

。正確答案：寤寐求之可以為師矣與君離別意，同是宦游人瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝(2.)閱讀語段，按要求完成下面各題。①天地英雄氣，千秋尚凜然。②一說起千古英雄，可能很多人馬上會聯想到帝王、將相、豪杰。③其實在今天，英雄之名早已不再是王候將相的專屬，它屬于每一位實干興邦的普通人。④他可以是“十年磨一劍”的工匠，也可以是“汗滴禾下土”的農民(

)可以是“視死忽如歸”的戰士，也可以是“化作春泥更護花”的老師。⑤英雄之心在史冊里、傳說中，(

)在每一位中華兒女的血脈當中。⑥讓我們在花開四季的人生舞臺上，以壯美的詩篇致敬英雄，更致敬孕育英雄之氣的天地山河。(1)語段③句有一個錯別字，應把

改為

。(2)為語段④句中括號處填上標點，寫在橫線上:

。(3)為語段⑤句括號處填上恰當的關聯詞語，寫在橫線上:

。(4)請仿照語段中畫線句，再續寫兩句話。正確答案：（1）候，侯（2）；（3）更（也）（4）示例：可以是“留取丹心照汗青”的將士，也可以是“春蠶到死絲方盡”的醫生。(3.)下面句子中表達得體的一項是（）A.欣聞先生即將來長講學，不勝期待，敬候光臨。B.他接過朋友送的生日禮物，說:“既然你這么真誠，那我就笑納了。”C.徒弟給老師拜年時說:“您的高足叩問老師金安!”D.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。正確答案：A(4.)2019年3月30日，四川省涼山州木里縣發生森林火災，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突發林火爆燃，30條年輕的生命永遠定格在2019年4月1日，將生命獻給了祖國和人民，舉國痛悼赴湯蹈火的英雄們。請根據所給上聯，對出下聯。上聯:山川俯首悼英烈下聯:

正確答案：示例：蒼天垂淚祭忠魂(5.)閱讀下文，回答問題。醉翁亭記歐陽修環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.本文作者是歐陽修，字

，是

之一.2.“太守之樂其樂也”中的第一個“樂”字用法與下列哪一項相同？（）A.念無與為樂者B.好之者不如樂之者C.黃發垂髫，并怡然自樂D.公大笑樂3.請用自己的語言描述“眾賓歡”的場面.4.文中極力渲染了一個“樂”字，作者因何而樂?表達了怎樣的思想感情？5.“全心全意為人民服務”是我黨的宗旨，“做官先做人，萬事民為先”是新時期領導干部的為官原則。聯系本文談談為官者應該怎樣做。正確答案：1.永叔，唐宋八大家2.B3.示例：宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，站著或坐著大聲喧嘩的，是歡娛的眾位賓客。4.本文圍繞“樂”，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，表達了作者悠然自得的心情和與民同樂的曠達情懷。5.為官者要樹立人民的利益高于一切的思想，像歐陽修那樣，拋棄個人榮辱，胸襟豁達，時刻以人民疾苦為念，“為官一任，造福一方”，解決人民急需解決的問題，為人民謀福利，創造出人民滿意的業績。(6.)閱讀下面古文，回答問題。劉凝之，字志安，小名長年，南郡枝江人也。父期公，衡陽太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老萊、嚴子陵為人，推家財與弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三禮辟①西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭銓女也，遣送豐麗，凝之悉散之親屬。妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦。(選自《宋書.隱逸列傳》)[注釋]①辟:征召。1.“高尚不仕”一句中“仕”在句中的意思是:

。2.請用簡潔的語言概括文中表現劉凝之不貪錢財的兩件事。3.文中州里多次禮聘劉凝之為西曹主簿的原因是什么？劉凝之為什么不接受？正確答案：1.做官2.把家里的財產全部贈送給弟弟和侄子；在荒郊野外蓋房子，不是自己勞動得來的食物不吃；把妻子的豐厚的陪嫁全部分散給了親友。(答出兩點即可)3.重其德行。劉凝之不慕名利，自食其力，安于儉苦。(7.)閱讀下文，回答問題。腕上茉莉①去眉山參加文學活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。②這時候，突然從門外走進來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什么東西，走到面前，我們才發現，是茉莉花，新鮮的茉莉花。“先生們，要茉莉花不?新鮮的萊莉花。你們男士為女士買一些唄。”老太太的聲音近乎哀求。“賣花的!”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風景。③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。④我也領到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠遠地聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近乎贗品。藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫黃熏蒸過的異味，為了驅蟲，可以長時間保存。⑤那個賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點兒把那位女文友的眼淚給惹下來。⑥這時候，飯店老板親自來上菜，邊說對不起——⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀還出來賣花，實屬不易。⑧我腦海里再次浮現那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。⑨我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨!我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。⑩是事故，還是疾病?女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個偏遠山區去支教，據說那個山區小學很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次:拉著眉山的特產到支教的小學校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養。一次，他再次拉著物資去往支教山區小學的時候，爆了胎……?滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太太的兒子。?老板繼續說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場大病，然后，賣了城市的房子，在郊區買了一處農家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區那所小學……?老張聽到這里，風一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，號啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的苿莉，老太太卻說，她不愿意一下子把苿莉賣給一個人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香……?次日返程，那串萊莉花即便已經干了，我卻舍不得扔，我仔細看著一根棉線上串起來五六朵枯黃的茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的路上，仍能嗅到隱隱的香氣。1.第④段采用了哪種寫作手法?有什么作用？2.從人物描寫方法的角度賞析第⑧段畫線句。3.說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。4.結尾說返程時茉莉花已經枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？正確答案：1.對比:把兩種苿莉花進行對比，突出了老太太賣的苿莉花新鮮、異香，表現了老大太心靈的純潔、美好。2.運用神態描寫、語言描寫，生動形象地寫出了飯店老板對賣花老太太的尊重以及公正的評價，表現飯店老板的善良、正直、有同情心。3.貫穿全文的線索;含蓄雋永，象征老太太的美好品質;激發讀者的閱讀興趣;暗示文章主旨。(答出兩點即可)4.茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。表現“我”對賣花老太太的敬佩、贊美之情。(8.)閱讀下文，回答問題。不要空喊讀書①要讀書，就應該拿起書來，一字一句地認真讀下去，為什么會有空喊的呢?②空喊讀書的，可能有幾種人:第一種人因為自己沒有養成讀書的習慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因為有一些誤解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因為太懶了，不愿意自己花時間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實際上卻沒有讀。③這三種人即使是極少數的，我們也應該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區別，采取不同的辦法給以幫助。④三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢?唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當的發憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學苦讀了，那么，有時候才有可能達到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅的《武陵記》一書，還寫了這樣的一個故事:“后漢馬融勤學。夢見一林，花如錦繡。夢中摘此花食之;及寤，見天下文詞，無所不知。時人號為繡囊。”⑤很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因為他做夢吃了花兒的緣故，而是因為他勤學苦讀的緣故。⑥聽了這個故事，如果不從勤學苦讀方面去向馬融學習，而光想做夢吃花兒，那又會有什么結果呢!⑦可是，按照懶人的想法，卻很可能不從勤學苦讀上著眼。他也許會想到:這真妙啊!古時馬融做夢吃了花兒，醒來就能通曉天下的文詞;那么，現在能不能請一位科學家，發明一種神奇的辦法，比如用注射針之類，對人腦進行注射，來代替讀書呢?如果能發明這樣的方法就太好了。到那時候，打一針或者吃一服藥，就能吸收多少部書;這么一來，只消一個早上就能培養成千上萬的知識分子和專門人才，豈不妙哉!⑧當然這只不過是癡人說夢而已，決不會真有人做這樣的想法。但我們能從中體會到老老實實的讀書態度的重要性，便有極大的受用。⑨然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢?決不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說:認真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯特錯了。其實，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。⑩有的人老愛高談闊論。什么事也沒有做，先要談論個不休。大家都曾見到，有的成天在訂計劃，開書目，請人講讀書方法，在許多場合都很熱心地泛論讀書的重要性，如此這般耗費了許多時間和精力，結果誤了別人也誤了自己，倒不如把耗費的這些寶貴時間，放在老老實實地認真讀書上面，也許可以得益不淺。?至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養成習慣。這種人的毛病最輕，最好治。?一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關的書籍，如有可能再想法買到這些書籍，抓住一天半天的時間，老老實實地從頭到尾地一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。舍此以外，別無路子可走。1.第⑤段運用了什么論證方法？有什么作用？2.第⑨段畫線句子中“這樣”指代什么？為什么說這樣的理解大錯特錯？3.文章中“夢筆生花”“后漢馬融勤學”的故事，對你的學習有哪些啟發？正確答案：1.比喻論證;將讀書有所成的馬融比作“繡囊”，論證了只有勤學苦讀才能達到豁然貫通的境界的觀點，形象生動，通俗易懂。2.一字一句從頭到尾地讀書，會被批評為讀死書。因為反對讀死書指的是讀書目的不正確，并不是說認真讀書就是讀死書。3.讀書要認真仔細，善于思考；廣泛的讀書積累是學習成績提高的關鍵；有付出才會有收獲。(9.)閱讀《朝花夕拾》，按要求回答問題。(1)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《

》。(2)陳蓮河給魯迅的父親看病時，所開的藥引是

。

(3)閱讀下面的語段，按要求作答。……我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的迎神賽會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思……以上這段文字出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的《

》，后來去看會，“我”為什么“沒有那么高興”?請簡述之前的故事。正確答案：（1）無常（2）一對蟋蟀（3）五猖會；“我”想去看五留會，父親卻命令“我”背書，背不出，就不準去看會。(10.)根據材料，回答問題。回望共和國歷史，七十年彈指一揮間。舉國同慶之時，學校將舉辦“為祖國獻禮”綜合性學習活動，讓我們積極參加，來慶祝偉大祖國的生日吧!(1)[家國文我傳承]漢字，是當今世界最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責任。漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。以“家”字為例，A為篆體，

為行體，

為楷體。(2)[家國事我探究]人生重要關頭，需要我們做出選擇。請綜合探究下面兩則材料，說說你從中得到的主要啟示。材料一:錢學森經歷了重重的艱難險阻后，終于回到了祖國。回國后他受到了最高規格的待遇，主席經常和他在一起，討論國家以后的發展。主席曾經問過錢學森，為什么要執意回國，美國的待遇這么好，回來后悔嗎?錢學森異常認真地說:“茍利國家，不求富貴。”八個字擲地有聲，聽者無不為其鼓掌。材料二:2018年10月11日下午，在邊境掃雷