湖北天門潛江仙桃江漢油田歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2001—2023）目錄2023年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 32022年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 32021年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 42020年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 42019年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 42018年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 52017年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62016年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62015年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62014年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62013年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62012年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 62011年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72010年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72009年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72008年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72007年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72006年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 72006年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 82005年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 82004年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 82003年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 92002年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 92001年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題 10

2023年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】小滿，一個(gè)富于哲理的節(jié)氣。小滿，小得盈滿。生活中，小小的充實(shí)，淡淡的滿足，亦能給人成功的喜悅。小滿，未滿，一切皆有上升的空間，亦令人無限期待……請(qǐng)以“小滿亦動(dòng)人”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作，不要抄襲。【詳解】本題考查命題作文。審題立意。要求以“小滿亦動(dòng)人”為題寫一篇文章。材料中由“小滿”這一節(jié)氣，引發(fā)對(duì)于“滿”的思考，根據(jù)材料可知“小滿”是指小小的充實(shí)，淡淡的滿足，但是還未完全成功，有成長、上升的空間，使人向往，給人期待；“亦”，也，理解為“同樣”；“動(dòng)人”是指能夠給人帶來成功的喜悅，強(qiáng)調(diào)的是“小滿”的意義。文章能夠體現(xiàn)“小滿”的動(dòng)人之處即可。文體與思路。該習(xí)作更適合寫成記敘文，記敘自己在學(xué)習(xí)或者生活中，為了完成大目標(biāo)，先完成一個(gè)個(gè)的“小目標(biāo)”就能夠收獲成功的喜悅，為更遠(yuǎn)大的目標(biāo)不斷努力的事例。例如：自己的夢想是成為一名作家，為此自己會(huì)多閱讀一些書籍，向名人大家學(xué)習(xí)寫作手法，會(huì)用心感悟生活，獲取靈感，在作文比賽中名列前茅，雖然距離“作家夢”還很遙遠(yuǎn)，但是這小小的成就亦使我滿足；我希望早日獨(dú)立，我跟媽媽學(xué)習(xí)收拾衛(wèi)生、做飯，即便是父母幾天不在家，我也能把家打理得井井有條，這使我很滿足等等，要體現(xiàn)自己的“小滿”是什么，為了“滿”做的努力，結(jié)尾深化中心，圍繞文題表達(dá)自身成長的感悟。2022年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】明天，總是令人無比期待、無限憧憬。你希望明天的自己有哪些改變？渴盼自己的家庭有什么新氣象？對(duì)日新月異的祖國和紛繁復(fù)雜的世界，你又有著怎樣的祝福和熱望？……請(qǐng)以“把______寫進(jìn)明天”為題寫篇文章。溫馨提示：①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；⑥請(qǐng)不要套作，不要抄襲。【詳解】1.審題與立意。首先補(bǔ)充題目。結(jié)合題干可以看出，中間的橫線可以填入的詞語有：期待、憧憬、改變、渴盼、祝福、熱望等。凡是能夠表達(dá)對(duì)“明天”的期冀的詞語都可以。對(duì)個(gè)人來說，可以填入“溫馨”“溫情脈脈”“真誠”“鍛煉”等，表現(xiàn)對(duì)家庭生活、校園生活的思考；對(duì)國家和社會(huì)來說，可以填入“創(chuàng)造”“責(zé)任”“奮斗”“和諧”等詞，表達(dá)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)生活的祝福與期盼。“明天”，本義是“次于今天的一天”，引申義則為“未來”或者“將來”。很顯然，我們只有虛實(shí)兼顧甚至避實(shí)就虛提煉主旨，才能寫出切題準(zhǔn)確、內(nèi)容厚重的文章來。2.選材與構(gòu)思。題目適合于寫成記敘文或散文，也可以寫成議論文。唯有迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)受艱難曲折的磨煉，我們才會(huì)有精彩的明天。因此可以寫自己奮斗的經(jīng)歷，可以采用對(duì)比手法，與一些同齡人的躺在父輩編織的搖籃里，衣來伸手，飯來張口或沉淪于時(shí)代前進(jìn)的激流中，自暴自棄，不思進(jìn)取形成鮮明對(duì)比，突出奮斗或拼搏的意義。或者把所填詞分為幾個(gè)層次，分別用小故事的形式來描寫，從而描繪夢想藍(lán)圖。注意一定要圍繞“明天”，以絢爛多彩的文字刻畫鮮明的形象。也可以寫成議論文，緊扣“明天”，以真實(shí)典型的論據(jù)闡發(fā)深刻的哲理。2021年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】作家畢淑敏說：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。你是否用心體會(huì)過幸福呢？請(qǐng)以“哦，我就在幸福里”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作，不要抄襲。【詳解】本題考查全命題作文。審題。“哦，我就在幸福里”是表達(dá)“我”的感受的句子。“哦”是個(gè)嘆詞，表示領(lǐng)會(huì)、醒悟；“我就在幸福里”是領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容。“哦，我就在幸福里”是“我”之前未感受到幸福，但是通過某件事或某個(gè)畫面、細(xì)節(jié)，突然領(lǐng)悟到了自己也擁有幸福，自己就生活在幸福里。這是一個(gè)情感轉(zhuǎn)變的過程。根據(jù)提示語“你是否用心體會(huì)過幸福呢”可知，強(qiáng)調(diào)的是“體會(huì)”的過程，其實(shí)幸福一直都在，只是我們很有用心去感受，就如畢淑敏所說“常常提醒自己注意幸福”。題目關(guān)鍵詞“幸福”，范圍很廣，是一種情感體驗(yàn)，是愛、是溫暖、是快樂等等。在審題的基礎(chǔ)上選材。家庭生活：寫自己感覺總是被忙碌的父母忽略，在和同齡孩子的對(duì)比中，幸福的感覺寡淡，但是某天的某件事，如媽媽在忙碌中擠時(shí)間為自己織的毛衣，深夜送來的一杯熱牛奶，突然感覺雖然媽媽不溫柔，但是關(guān)愛一直都在。學(xué)校生活：感覺孤單的自己在集體中可有可無，總是被忽視，毫無集體的幸福可言。可是，體育課上突然的跌倒，老師和同學(xué)的緊張、關(guān)切、體貼，突然間讓自己感覺到集體的溫暖、幸福。社會(huì)生活：疫情期間的真實(shí)經(jīng)歷，國家對(duì)生命的珍視，社區(qū)對(duì)小區(qū)住戶的關(guān)愛，讓我們感受到生活在社會(huì)主義社會(huì)的幸福，生活在中國的幸福。行文時(shí)，注意體現(xiàn)情感變化的過程，要用文字成分展示“哦”字所體現(xiàn)的心理。2020年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“在風(fēng)雨中歌唱”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作，不要抄襲。【分析】本題考查命題作文。這是一個(gè)運(yùn)用比喻修辭的作文題目。“風(fēng)雨”是指生活中的磨難、坎坷，“歌唱”可以從唱歌的行為聯(lián)想到一種不屈服的意志、一種樂觀的精神，整個(gè)題目指在艱難困苦的處境中展現(xiàn)出一種樂觀的精神，一種不屈服的精神。文章可以寫記敘文，也可以寫議論文。不論是哪一種文體，都是要回答這樣兩個(gè)問題：為什么要在困境中展現(xiàn)樂觀的品質(zhì)，因?yàn)槿松哪ルy是不可避免的，只有有樂觀的品質(zhì)，才能夠更好地面對(duì)困境，才能有力氣去斗爭，才能把自己的生活過得溫暖而有色彩；怎么才可以在困境中擁有樂觀的品質(zhì)呢？要有明確的目標(biāo)和理想，要有坦然的人生態(tài)度，要有抗擊挫折的能力等等。記敘文可以寫自己的或者是他人的故事，關(guān)于在困境中展現(xiàn)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)主題的故事。可以寫一人一事，一人幾事，也可以寫幾人幾事。先寫困境的大、多，困境越大，越能突顯樂觀的精神，但是不能脫離生活實(shí)際。前后文形成一個(gè)比較大的反差和對(duì)比，突出“歌唱”的行為和力量。議論文則要有鮮明的觀點(diǎn)，清晰的思路，但是不可空洞議論，而是要有充分的論據(jù)，事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。2019年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】生活處處皆學(xué)問，課堂絕不局限于一室之內(nèi)。一次游覽，一次勞動(dòng)，一次參賽；一個(gè)人，一棵樹，一片海……認(rèn)真參與，仔細(xì)觀察，用心體味，我們就會(huì)收獲課堂之外的精彩。請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷或感悟，以“學(xué)在課外”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作,不要抄襲。2018年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】一彎月，是故園對(duì)游子的呼喚；一縷風(fēng)，是荒漠對(duì)綠洲的呼喚；一闋詞，是民族對(duì)經(jīng)典的呼喚……離亂的國度呼喚和平，嶄新的時(shí)代呼喚奮斗，共同的夢想呼喚擔(dān)當(dāng)……請(qǐng)以“的呼喚”為題寫一篇作文。溫馨提示：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）。【思路解析】立意：該題為半命題作文。半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程即確定文章主題的過程。補(bǔ)題前，要認(rèn)真閱讀所給的提示語，從中可以獲取寫作的方向和角度，也可以不限于此，根據(jù)自身的經(jīng)歷和擅長的文體另立主題。補(bǔ)題時(shí)，可采用常見的補(bǔ)題方法。我們可補(bǔ)上人物、具體事物或抽象事物，也可以將其設(shè)置在特定的情境中。此題目可補(bǔ)題的范圍較為廣泛，我們可從親情角度出發(fā)，將題目擬為“母親的呼喚”“愛的呼喚”“故鄉(xiāng)的呼喚”等；從環(huán)保的角度出發(fā)，可將題目擬為“地球的呼喚”“大海的呼喚”“綠色的呼喚”等；從社會(huì)角度出發(fā)，可擬為“誠信的呼喚”“心靈的呼喚”等；從追夢的角度出發(fā)，可擬為“夢想的呼喚”等。我們要根據(jù)自身的經(jīng)歷和積累的素材來選擇補(bǔ)題角度，選擇自己擅長并能容易出彩的角度來寫。我們不能將主題定得過大，這樣不易落筆成文或?qū)懗傻奈恼驴斩礋o物；也不能寫得過于淺顯，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人深思。應(yīng)從小處著筆，以小見大。選材：該作文題目已給出的部分為“呼喚”，我們要緊緊圍繞“呼喚”來立意和選材。在確定立意后，要根據(jù)主題和文體來選取素材。若立意為親情，最好選取自己親身經(jīng)歷的事例，這樣更能寫出真情實(shí)感，更能打動(dòng)閱卷老師；若立意為環(huán)保問題，確定寫議論文，要先舉關(guān)于環(huán)保的相關(guān)事例，以此事例來引出中心論點(diǎn)，然后通過道理論證和舉例論證來闡述，這要求選材要新、要有說服力。如果這方面的素材在平時(shí)積累時(shí)不夠新和多，就最好避開此類立意。寫法：如果立意為親情，則可以采用欲揚(yáng)先抑的手法，先表達(dá)對(duì)所描寫的對(duì)象的不滿之情。然后在一兩件小事中突然轉(zhuǎn)變了看法。這樣能夠很自然地表達(dá)出自己的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易給閱卷老師留下深刻的印象。如果立意為環(huán)保，則可以運(yùn)用聯(lián)想與想象，寫成童話故事或寓言故事，借此來警示世人要保護(hù)環(huán)境。不管采用何種寫法，都要寫出新意，挖掘深度，要融入自己的“情”和“思”。【寫作思路】思路一：補(bǔ)題為“母親的呼喚”，通過兒時(shí)的一件小事，寫出自己最后終于懂得了母愛就在身邊的點(diǎn)滴小事中，就是那一聲回家的呼喚，抒發(fā)對(duì)母親的愧疚之情。思路二：補(bǔ)題為“大海的呼喚”，采用書信的方式，以大海的口吻，給人類寫一份信，敘說自己遭遇的種種，以及推斷將來自己和人類的命運(yùn)，呼吁大家要保護(hù)海洋，保護(hù)自然。思路三：補(bǔ)題為“誠信的呼喚”，寫成議論文，先舉出生活中遇到的一些不誠信的事例，引出論點(diǎn)，接著深刻剖析不誠信給自己、給對(duì)方、給社會(huì)帶來的危害，然后列舉歷史上誠信和不誠信的事例，通過正反對(duì)比論證來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，文章結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼吁大家做一個(gè)誠信的人。2017年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】人生底線，是做人的基石，是處世最起碼的準(zhǔn)繩。守住底線，才能讓你在面對(duì)真與假、善與惡、美與丑時(shí)，正確抉擇；守住底線，方能奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，步入更高的境界。中學(xué)生在作業(yè)考試、運(yùn)動(dòng)競技、娛樂休閑、社團(tuán)活動(dòng)、結(jié)交朋友等方面都應(yīng)明辨是非，堅(jiān)守底線。請(qǐng)以“底線”為題寫一篇作文。溫馨提示：（1）選擇你最擅長的文體；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；（3）文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；（4）請(qǐng)不要抄襲。2016年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“重拾好心情”為題寫一篇作文。溫馨提示：⑴選擇你最擅長的文體；⑵文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名（可用化名代替）；⑶文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；⑷請(qǐng)不要抄襲。2015年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“春天的邂逅”為題，寫一篇不少于600字的文章。（50分）要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2014年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】花兒盛開是綻放，夢想實(shí)現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝者我是綻放……綻放，需要陽光和雨露；綻放，也需要努力與堅(jiān)持。花朵不分大小，目標(biāo)不論高低，綻放了，就是美麗的。請(qǐng)以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2013年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“在春光里奔跑”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2012年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“不再困惑”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2011年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“身邊的感動(dòng)”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字(若寫詩歌，不少于20行)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名：不得抄襲。2010年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】題目：把_______裝進(jìn)行囊要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲題目2009年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“源泉”為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2008年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“________，最美的數(shù)字”為題寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填具體的數(shù)字或用數(shù)字表示的時(shí)間、日期）；文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。2007年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。文題一：以“人間何處無風(fēng)景”為題作文。文題二：閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目作文。這是發(fā)生在深圳街頭的一件事：一個(gè)已經(jīng)20多歲、身高卻不足1米的殘疾乞丐躺在地上乞討，將近一天時(shí)間所獲無幾。一個(gè)外國人路過，看到上身赤裸腳穿拖鞋的他，就送給了他一張百元大鈔。令人驚異的不是這個(gè)乞丐的“意外收獲”，而是不到半分鐘之后，他一瘸一拐地走到30米外的一個(gè)募捐箱邊，將這一百元錢塞進(jìn)去。那里，兩百多名網(wǎng)友正在為一位身患重病卻無力支付醫(yī)療費(fèi)的女孩募捐。當(dāng)有人問他為什么要捐錢時(shí)，他只說了一句：“她比我更可憐……”2006年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一道寫一篇作文。(1)俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”在農(nóng)村，左鄰右舍是鄰居；在城鎮(zhèn)，樓上、樓下、對(duì)門住戶是鄰居。無論農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，總離不開與鄰居打交道。平淡的生活中，鄰居間有的風(fēng)雨同舟，有的老死不相往來；有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)一石擊起千層浪。請(qǐng)以“鄰居”為題目，寫一篇文章。要求：①題材自選，內(nèi)容自定。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。(2)風(fēng)，有自然的，有人類社會(huì)的；有的可親可愛，有的可怕可鄙……請(qǐng)以“風(fēng)”為話題寫一篇文章。要求：①自擬題目，不得用話題做題目。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2006年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。文題一：《________的背后》。請(qǐng)先將文題補(bǔ)充完整再作文。文題二：閱讀下面一則材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。一日，一位熱愛中文的朋友忽然提出一個(gè)新穎有趣而又新鮮獨(dú)特的看法。他認(rèn)為“了”這個(gè)字，是方塊字里最具震撼力的。我笑問緣由，他一絲不茍地說：“它是中文里的過去式——它一出現(xiàn)，事情往往便過去了，追悔、追嘆、追泣，全都沒用。”細(xì)細(xì)一想，果然。莞爾之余，深受啟發(fā)。“了”，它一現(xiàn)身，天大的事，都成了過眼煙云，沒有重新再來的機(jī)會(huì)；它一出現(xiàn)，就代表了大局已定，大勢已去，縱有拔山之力，也無法力挽狂瀾；“了”，它是“文字的警鐘”，教人學(xué)會(huì)珍惜之道……2005年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。要求：文體不限，不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、和校名。不得抄襲。文題一：以“樂園”為話題，自擬題目，寫一篇作文。文題二：根據(jù)你對(duì)下則材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。一頭年幼的獅子，從小就想成為一頭最優(yōu)秀最完美的獅王。它在追趕羚羊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的耐力明顯不如對(duì)手。為了克服耐力不足的弱點(diǎn)，它通過觀察得知羚羊的耐力與吃草有關(guān)，于是便改變生活習(xí)性，學(xué)羚羊天天吃草，最后弄得體力空乏，奄奄一息。獅媽媽知道后告訴小獅子說：我們獅子之間之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆]有弱點(diǎn)，而是因?yàn)槲覀冇型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。我們是靠敏銳的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作而不是靠完美才稱霸草原的，沒有缺點(diǎn)的獅子是不存在的。聽了媽媽的話，小獅子不再刻意追求自身的完美，它盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，幾年后，終于成為那片草原上最優(yōu)秀的獅子。2004年湖北天門潛江仙桃江漢油田中考作文題【作文原題】在生活中，我們每個(gè)人都在不斷地尋找適合自己的位置。位置，有時(shí)體現(xiàn)一個(gè)人的榮辱與尊卑；位置，有時(shí)決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。處在不同的位置，就會(huì)有不同的看法；處在不同的位置，就會(huì)有不同的作為。即使處在相同的位置，不同的位置觀也決定一個(gè)人不同的價(jià)值觀和世界觀……請(qǐng)以“位置”為話題，自選角度寫一篇文章。可寫自己，可寫他人；可寫歷史，可寫現(xiàn)實(shí)，還可寫未來。題目自擬，文體不限，不少于600字（若寫詩歌，不得少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得抄襲。【試題解說】寫好此題應(yīng)該注意如下兩點(diǎn)：（一）放飛聯(lián)想，開拓思路。大凡有創(chuàng)意的文章都反映出作者思維的廣闊性和獨(dú)特性。因此考生要打造這樣的佳作，就應(yīng)當(dāng)緊扣話題，放飛聯(lián)想，把“位置”置于廣闊的背景中，以聯(lián)系的方法，多角度地探求它與其他事物的關(guān)系，提煉出多個(gè)中心意義，然后按“平中求奇”、“陳中求新”、“同中求異”、“正中求反”等原則，取其最佳作文。例如，尋找自己的位置，堅(jiān)守自己的位置，超越自己的位置;平凡的位置上做出不平凡的事業(yè)，高高的位置也有“不勝寒”之感，艱苦的位置也含有人生的無窮樂趣;為位置而拼搏，為位置而爭奪，為位置而獻(xiàn)身……其中每一項(xiàng)內(nèi)容都可寫出不同的凡響、撼人心魄的文章來。（二）獨(dú)運(yùn)匠心，巧于謀篇。寫作本題要避免板刻和平淡，也同樣需要選用最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。如可以橫向剪輯，以“蒙太奇”技巧組合片斷，從不同的角度展示有關(guān)“位置”的深刻思想;可以縱向連綴，以“一線串珠”的方式，從生活的“流水賬”中擷取珍珠，逐層拓展有關(guān)“位置”的豐富內(nèi)涵;可以變換視角，以“擬人”的手段賦予非人類的事物以人類的思想情感，讓他們作真情告白，抒發(fā)有關(guān)“位置”的喜怒哀樂;還可以運(yùn)用對(duì)比突轉(zhuǎn)、懸念誤會(huì)、哲理升華、欲揚(yáng)先抑、細(xì)節(jié)描寫等方法，來打破結(jié)構(gòu)的平直，造成文勢的跌宕，再現(xiàn)生活的場景，突出文章的主旨，從而激蕩起讀者心頭的情感浪潮。當(dāng)然，在文章形式上變化招式，如日記式，戲劇式、寓言式、童話式、自述式、標(biāo)題式等，也能充分展露才情，使文章絢爛奪目。【題目分析】“位置”一詞在現(xiàn)代漢語中有兩層含義，基本義指所在或所占的地方。它還有深一層的意思，即“