21世紀教化網(wǎng)21cnjy精品試卷·第2頁（共2頁）第2節(jié)力的存在一、填空題1.大量事實表明，力是物體對的。一個物體對另一個物體施加力的作用時，也同樣受到另一個物體對它的力的作用。也就是說，物體之間力的作用是的。2.大量事實表明，力能變更物體的。力還能變更物體的。使物體的速度發(fā)生變更，還能變更物體運動的。3.彈簧受到手的拉力會發(fā)生，不受力時又會復(fù)原到原來的狀態(tài)，彈簧的這種性質(zhì)叫做。手拉彈簧時也會感受到彈簧抗拒拉伸的作用，這種力叫做。4.在國際單位制中，力的單位是，簡稱牛，符號為。手托2只雞蛋的力約為牛。測量力的大小的工具叫做。彈簧測力計是一種常用的測力計。它的原理是：彈簧受到的拉力，彈簧的伸長長度也。5.力的作用效果跟力的、、有關(guān)。人們通常叫做力的。6.科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示，在箭頭邊上標上，線段的起點或終點表示。這種表示力的圖形叫做力的。二、選擇題7.下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變更的是()A．做勻速圓周運動的小球B．在盤山馬路上勻速行駛的汽車C．騰空而起的火箭D．在平直馬路上勻速運動的小車8.下列說法正確的是()A．物體間發(fā)生力的作用時，肯定存在著施力物體和受力物體B．兩個物體沒有干脆接觸不能產(chǎn)生力的作用C．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體D．用手推墻壁，人先推墻，墻再對人施力9.“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破而石頭卻完好無損，下列對該現(xiàn)象的說明正確的是()A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B．雞蛋受到的力更大，石頭受到的力較小C．它們之間的作用力一樣大，只是石頭比雞蛋硬D．雞蛋是受力物體而石頭是施力物體10.端午節(jié)賽龍舟是傳統(tǒng)習(xí)俗，小明和他的同學(xué)一起在湖邊觀看競賽，看到參賽選手奮力劃船槳，奮勇爭先。小明產(chǎn)生了一個疑問，使龍舟向前行駛的力的施力物體是()A．船槳B．湖水C．參賽選手D．龍舟11.下列物體中物重最接近1牛的是()A．一位中學(xué)生B．一枚大頭針C．一袋便利面D．一塊磚12.運用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是()A．所測量的力的大小不能超過量程B．運用前要調(diào)零C．運用彈簧測力計時，必需豎直拉D．讀數(shù)時，視線應(yīng)與指針所對的刻度相平13.如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是()A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都正確14.“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠。它說明白()A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用點不同，作用效果不同D．以上三個方面均有15.小明在觀賞茶藝表演的時候發(fā)覺，表演者在變更茶水流出的方向時要不停地變更手拿茶壺的位置，這體現(xiàn)出()A．力的作用效果與力的大小有關(guān)B．力的作用效果與力的方向有關(guān)C．力的作用效果與力的作用點有關(guān)D．力的作用效果與以上三者都有關(guān)16.幾個同學(xué)用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一個拉力器，拉力器上有3根彈簧，結(jié)果幾個人都能把手臂撐直，比較這幾個同學(xué)所用的拉力()A．手臂粗的同學(xué)所用的拉力大B．手臂長的同學(xué)所用的拉力大C．體重大的同學(xué)所用的拉力大D．幾個同學(xué)所用的拉力一樣大17.在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了很多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表。你認為正確的觀點有(只填序號)。觀點正方反方1.兩個物體相接觸，就肯定有力的作用2.兩個物體接觸，但不肯定有力的作用3.兩個物體不接觸，肯定沒有力的作用4.兩個物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨存在6.力可以脫離物體而單獨存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運動狀態(tài)的緣由10.力是變更物體運動狀態(tài)的緣由18.物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面對上的支持力N＝60牛、平行于斜面對上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。參考答案1.物體作用相互2.形態(tài)運動狀態(tài)方向3.形變彈性彈力4.牛頓N1測力計越大越大越長5.力的大小方向作用點