教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《智能技術賦能在線同伴反饋評價及動態過程支持研究》開題報告一、課題基本信息課題名稱：智能技術賦能在線同伴反饋評價及動態過程支持研究課題來源：教育部人文社會科學研究項目課題類型：應用研究課題負責人及主要成員：張華（課題負責人）、李明、王芳、趙強課題申報時間：2023年6月預計完成時間：2025年12月二、課題研究背景與意義隨著信息技術的快速發展，在線教育已成為教育領域的重要組成部分。在線同伴反饋評價作為在線教育中的一種重要評價方式，對于提高學生的學習效果和促進學生的學習動力具有重要作用。然而，傳統的在線同伴反饋評價存在反饋質量不高、評價過程缺乏動態支持等問題。為了解決這些問題，本研究將探討智能技術在在線同伴反饋評價中的應用，以及如何通過智能技術實現動態過程支持，以提高在線同伴反饋評價的效果。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內外研究現狀（1）在線同伴反饋評價的研究：目前，國內外對于在線同伴反饋評價的研究主要集中在反饋質量、反饋過程、反饋效果等方面。研究者們通過實驗、調查等方法，探討了在線同伴反饋評價對學生學習效果的影響，以及如何提高反饋質量。（2）智能技術在教育領域的應用：近年來，智能技術在教育領域的應用越來越廣泛。研究者們探討了智能技術在個性化學習、智能評估、智能輔導等方面的應用，以及如何利用智能技術提高教育質量和效果。發展趨勢（1）智能化、個性化：隨著人工智能技術的不斷發展，在線同伴反饋評價將更加智能化、個性化。智能技術可以根據學生的學習情況、學習風格等，提供個性化的反饋評價，以提高學生的學習效果。（2）動態過程支持：未來的在線同伴反饋評價將更加注重動態過程支持。智能技術可以實時監測學生的學習過程，提供實時的反饋和指導，幫助學生及時調整學習策略，提高學習效果。四、課題研究目標與內容研究目標（1）探討智能技術在在線同伴反饋評價中的應用，提高反饋質量。（2）研究如何通過智能技術實現動態過程支持，提高在線同伴反饋評價的效果。研究內容（1）智能技術在在線同伴反饋評價中的應用研究：包括智能反饋生成、智能反饋評價、智能反饋優化等方面。（2）動態過程支持研究：包括實時監測、實時反饋、實時指導等方面。五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻研究法：通過查閱相關文獻，了解在線同伴反饋評價和智能技術在教育領域的應用現狀和發展趨勢。（2）實驗研究法：通過實驗，探討智能技術在在線同伴反饋評價中的應用效果，以及如何通過智能技術實現動態過程支持。（3）調查法：通過問卷調查、訪談等方法，了解學生對在線同伴反饋評價的需求和期望。研究路徑（1）文獻調研：收集并整理相關文獻，了解在線同伴反饋評價和智能技術在教育領域的應用現狀和發展趨勢。（2）需求分析：通過問卷調查、訪談等方法，了解學生對在線同伴反饋評價的需求和期望。（3）系統設計：根據需求分析結果，設計智能技術賦能的在線同伴反饋評價系統。（4）系統實現：開發智能技術賦能的在線同伴反饋評價系統，并進行實驗驗證。（5）效果評估：通過實驗，評估智能技術在在線同伴反饋評價中的應用效果，以及如何通過智能技術實現動態過程支持。六、課題研究的預期成果與形式預期成果（1）形成一套智能技術賦能的在線同伴反饋評價系統，提高反饋質量。（2）提出一種基于智能技術的動態過程支持方法，提高在線同伴反饋評價的效果。成果形式（1）研究報告：撰寫研究報告，總結研究成果，并提出相關建議。（2）學術論文：發表學術論文，展示研究成果，與同行進行交流。（3）系統軟件：開發智能技術賦能的在線同伴反饋評價系統，供教育領域使用。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2023年6月-2023年12月：進行文獻調研、需求分析、系統設計。（2）2024年1月-2024年6月：進行系統實現、實驗驗證。（3）2024年7月-2024年12月：進行效果評估、撰寫研究報告、發表學術論文。（4）2025年1月-2025年12月：進行系統優化、推廣應用。人員分工（1）張華：負責課題總體設計、系統實現、效果評估。（2）李明：負責文獻調研、需求分析、研究報告撰寫。（3）王芳：負責系統設計、實驗驗證、學術論文發表。（4）趙強：負責系統優化、推廣應用。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算（1）文獻調研費：2萬元（2）系統開發費：10萬元（3）實驗驗證費：5萬元（4）效果評估費：3萬元（5）設備購置費：2萬元（6）其他費用：2萬元設備需求（1）高性能計算機：用于系統開發、實驗驗證、效果評估。（2）網絡設備：用于搭建在線同伴反饋評價系統。（3）數據采集設備：用于實時監測學生學習過程。九、參考文獻（略）本開題報告詳細闡述了智能技術賦能在線同伴反饋評價及動態過程支持研究的課題基本信息、研究背景與意義、國內外研究現狀與發展趨勢、研究目標與內容、研究方法與路徑、預期成果與形式、進度安排與人員分工、經費預算與設備需求等方面的內容。通過本研究，旨在提高在線同伴反饋評價的效果，促進在線教育的發展。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論