2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（傳統文化知識）試題解析與詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列各題的四個選項中，只有一個詞語最符合題目中的語境。請選擇最恰當的詞語填入空格中。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.毫厘不爽畢恭畢敬非同小可B.難以置信妙手偶得美中不足C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命莫名其妙恣意妄為2.下列各句中，加點字注音全部正確的一項是（）A.恬淡（tián）悠然（yōu）自得其樂（dé）B.畢恭畢敬（bì）縱情任性（zì）毫厘不爽（chì）C.美中不足（bù）妙手偶得（ǒu）莫名其妙（mí）D.雞毛蒜皮（sàn）奮不顧身（fèn）畢恭畢敬（bì）3.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.舉世聞名神采飛揚畢恭畢敬B.縱情任性美中不足妙手偶得C.紅顏薄命莫名其妙雞毛蒜皮D.毫厘不爽奮不顧身縱情任性4.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足5.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足6.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足7.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足8.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足9.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足10.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.縱情任性畢恭畢敬妙手偶得B.美中不足毫厘不爽莫名其妙C.雞毛蒜皮奮不顧身縱情任性D.紅顏薄命畢恭畢敬美中不足二、句子排序要求：將下列各題中的句子按照語序排列，使句子通順、連貫。1.下列句子排列順序正確的是（）（1）我們國家有著悠久的歷史，燦爛的文化。（2）在歷史的長河中，涌現出了許多英雄人物。（3）他們用自己的智慧和勇氣，譜寫了一曲曲動人的篇章。（4）這些英雄人物的事跡，永遠激勵著我們后人。A.1234B.1324C.1423D.14322.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代科學家張衡發明了地動儀，為人類提供了預測地震的方法。（2）這一發明對人類有著重要的意義。（3）地動儀的發明，充分體現了我國古代科學家的智慧和創造力。（4）這一發明使得人類能夠提前做好防范措施，減少地震帶來的損失。A.1234B.1324C.1423D.14323.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名醫學家扁鵲，被譽為“神醫”。（2）扁鵲行醫治病，救死扶傷，深受人們的敬仰。（3）扁鵲醫術高超，診斷準確，治療效果顯著。（4）扁鵲的事跡流傳至今，成為中華民族的寶貴財富。A.1234B.1324C.1423D.14324.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名畫家顧愷之，擅長繪制山水畫。（2）他的畫作具有極高的藝術價值，被譽為“畫圣”。（3）顧愷之的山水畫，描繪了祖國壯麗的山河，展現了中華民族的豪情壯志。（4）顧愷之的畫作對后世產生了深遠的影響。A.1234B.1324C.1423D.14325.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名詩人杜甫，被譽為“詩圣”。（2）杜甫的詩作，以其深刻的思想內涵和獨特的藝術風格，贏得了世人的贊譽。（3）杜甫的詩作，描繪了社會現實，反映了人民的生活疾苦。（4）杜甫的事跡，成為中華民族的寶貴財富，激勵著我們后人。A.1234B.1324C.1423D.14326.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名醫學家華佗，被譽為“神醫”。（2）華佗行醫治病，救死扶傷，深受人們的敬仰。（3）華佗醫術高超，診斷準確，治療效果顯著。（4）華佗的事跡流傳至今，成為中華民族的寶貴財富。A.1234B.1324C.1423D.14327.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名畫家徐悲鴻，擅長繪制動物畫。（2）他的畫作具有極高的藝術價值，被譽為“畫圣”。（3）徐悲鴻的動物畫，描繪了動物的生動形象，展現了中華民族的豪情壯志。（4）徐悲鴻的畫作對后世產生了深遠的影響。A.1234B.1324C.1423D.14328.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名詩人白居易，被譽為“詩魔”。（2）白居易的詩作，以其清新脫俗的風格，贏得了世人的喜愛。（3）白居易的詩作，描繪了自然風光，反映了人民的生活情趣。（4）白居易的事跡，成為中華民族的寶貴財富，激勵著我們后人。A.1234B.1324C.1423D.14329.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名醫學家孫思邈，被譽為“藥王”。（2）孫思邈行醫治病，救死扶傷，深受人們的敬仰。（3）孫思邈醫術高超，診斷準確，治療效果顯著。（4）孫思邈的事跡流傳至今，成為中華民族的寶貴財富。A.1234B.1324C.1423D.143210.下列句子排列順序正確的是（）（1）我國古代著名畫家張大千，擅長繪制山水畫。（2）他的畫作具有極高的藝術價值，被譽為“畫圣”。（3）張大千的山水畫，描繪了祖國壯麗的山河，展現了中華民族的豪情壯志。（4）張大千的畫作對后世產生了深遠的影響。A.1234B.1324C.1423D.1432三、閱讀理解要求：閱讀下列文章，回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《孟子·離婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。今夫天下之人，皆曰‘王天下’，而不知其所以然。故曰：‘王天下，而樂者，未之有也。’”（1）下列對文章中“君子有三樂”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.君子有三樂，分別是：父母俱存，兄弟無故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。B.君子有三樂，分別是：父母俱存，兄弟無故；得天下英才而教育之；仰不愧于天，俯不怍于人。C.君子有三樂，分別是：仰不愧于天，俯不怍于人；父母俱存，兄弟無故；得天下英才而教育之。D.君子有三樂，分別是：得天下英才而教育之；仰不愧于天，俯不怍于人；父母俱存，兄弟無故。（2）下列對文章中“王天下”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.王天下，即統治天下，樂在其中。B.王天下，即治理天下，樂在其中。C.王天下，即天下之王，樂在其中。D.王天下，即天下之王，樂在其中，但并非君子之三樂。（3）下列對文章中“故曰：‘王天下，而樂者，未之有也。’”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.君子之所以不樂王天下，是因為他們不知道如何治理天下。B.君子之所以不樂王天下，是因為他們認為王天下并非君子之三樂。C.君子之所以不樂王天下，是因為他們不懂得如何享受王天下的樂趣。D.君子之所以不樂王天下，是因為他們不懂得如何治理天下。2.閱讀下面的文章，回答問題。《莊子·逍遙游》莊子曰：“逍遙游，其樂也融融。故曰：‘天地大美而不言，四時大備而不期。’”（1）下列對文章中“逍遙游”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.逍遙游，即自由自在地游歷天下，享受生活的樂趣。B.逍遙游，即游歷天下，尋求人生的真諦。C.逍遙游，即追求自由自在的生活，不受世俗的束縛。D.逍遙游，即游歷天下，尋找人生的歸宿。（2）下列對文章中“天地大美而不言，四時大備而不期。”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.天地之大美，無需言語表達，四時之變化，無需期待。B.天地之大美，無需言語表達，四時之變化，無需等待。C.天地之大美，無需言語表達，四時之變化，無需期盼。D.天地之大美，無需言語表達，四時之變化，無需期待。（3）下列對文章中“故曰：‘逍遙游，其樂也融融。’”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.逍遙游的樂趣，在于游歷天下，享受生活的美好。B.逍遙游的樂趣，在于尋求人生的真諦。C.逍遙游的樂趣，在于追求自由自在的生活，不受世俗的束縛。D.逍遙游的樂趣，在于游歷天下，尋找人生的歸宿。3.閱讀下面的文章，回答問題。《論語·里仁》子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”（1）下列對文章中“里仁為美”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.生活在仁義道德的環境中，才是美好的。B.選擇居住在仁義道德的地方，才是明智的。C.仁義道德的地方，才能培養出美好的人格。D.生活在仁義道德的環境中，才能得到智慧。（2）下列對文章中“擇不處仁，焉得知？”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.如果不選擇居住在仁義道德的地方，怎么能得到智慧呢？B.如果不選擇居住在仁義道德的地方，怎么能得到幸福呢？C.如果不選擇居住在仁義道德的地方，怎么能得到財富呢？D.如果不選擇居住在仁義道德的地方，怎么能得到名聲呢？（3）下列對文章中“子曰：‘里仁為美。’”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.子思認為，生活在仁義道德的環境中，才是美好的。B.孔子認為，選擇居住在仁義道德的地方，才是明智的。C.孔子認為，仁義道德的地方，才能培養出美好的人格。D.孔子認為，生活在仁義道德的環境中，才能得到智慧。4.閱讀下面的文章，回答問題。《孟子·梁惠王上》孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。諸侯危，則大夫輕；大夫危，則士輕；士危，則民輕。故曰：‘得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。’”（1）下列對文章中“民為貴，社稷次之，君為輕”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.在孟子看來，民眾的地位最高，國家次之，君主最輕。B.在孟子看來，君主的地位最高，國家次之，民眾最輕。C.在孟子看來，國家的地位最高，君主次之，民眾最輕。D.在孟子看來，民眾的地位最高，國家次之，君主最輕，但并非絕對。（2）下列對文章中“得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.孟子認為，只有得到民眾的擁護，才能成為天子；只有得到天子的信任，才能成為諸侯；只有得到諸侯的信任，才能成為大夫。B.孟子認為，只有得到天子的信任，才能成為諸侯；只有得到諸侯的信任，才能成為大夫；只有得到民眾的擁護，才能成為天子。C.孟子認為，只有得到諸侯的信任，才能成為大夫；只有得到大夫的信任，才能成為諸侯；只有得到民眾的擁護，才能成為天子。D.孟子認為，只有得到民眾的擁護，才能成為諸侯；只有得到諸侯的信任，才能成為大夫；只有得到天子的信任，才能成為天子。（3）下列對文章中“諸侯危，則大夫輕；大夫危，則士輕；士危，則民輕”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.孟子認為，君主地位越高，大臣的地位越低。B.孟子認為，大臣地位越高，士的地位越低。C.孟子認為，士的地位越高，民眾的地位越低。D.孟子認為，君主地位越高，民眾的地位越低。5.閱讀下面的文章，回答問題。《莊子·秋水》莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。”（1）下列對文章中“儵魚出游從容，是魚之樂也”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.莊子認為，魚兒游得自由自在，這就是魚的樂趣。B.莊子認為，魚兒游得自由自在，這就是魚的痛苦。C.莊子認為，魚兒游得自由自在，這就是魚的悲傷。D.莊子認為，魚兒游得自由自在，這就是魚的恐懼。（2）下列對文章中“子非魚，安知魚之樂？”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.惠子認為，你不是魚，怎么能知道魚的樂趣呢？B.惠子認為，你不是魚，怎么能知道魚的痛苦呢？C.惠子認為，你不是魚，怎么能知道魚的悲傷呢？D.惠子認為，你不是魚，怎么能知道魚的恐懼呢？（3）下列對文章中“子非我，安知我不知魚之樂？”這一觀點的理解，正確的一項是（）A.莊子認為，你不是我，怎么能知道我不知道魚的樂趣呢？B.莊子認為，你不是我，怎么能知道我不知道魚的痛苦呢？C.莊子認為，你不是我，怎么能知道我不知道魚的悲傷呢？D.莊子四、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中缺失的字詞填寫完整。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《望天門山》李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，______。4.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。5.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，______。6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？五、文學常識要求：根據下列文學常識，選擇最恰當的答案。1.《西游記》的作者是（）A.曹雪芹B.吳承恩C.施耐庵D.羅貫中2.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉的關系是（）A.兄弟關系B.親家關系C.同窗關系D.同鄉關系3.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、冢虎、幼麟”指的是（）A.諸葛亮、龐統、司馬懿、周瑜B.諸葛亮、龐統、司馬懿、趙云C.諸葛亮、龐統、曹操、周瑜D.諸葛亮、龐統、曹操、趙云4.《水滸傳》中的“及時雨”指的是（）A.宋江B.吳用C.盧俊義D.林沖5.《西游記》中的孫悟空的師傅是（）A.觀音菩薩B.佛祖C.太上老君D.玉皇大帝六、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《小石潭記》柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。遂漁樵路，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。（1）下列對文章中“小石潭記”這一標題的理解，正確的一項是（）A.文章講述了作者游覽小石潭的經歷。B.文章主要描寫了小石潭的景色。C.文章記錄了作者在小石潭的所見所聞。D.文章表達了作者對自然美景的喜愛。（2）下列對文章中“忽逢桃花林”這一情節的理解，正確的一項是（）A.作者偶然發現了一片桃花林。B.作者刻意尋找桃花林。C.作者在桃花林中迷失了方向。D.作者在桃花林中遇到了桃花仙子。（3）下列對文章中“豁然開朗”這一成語的理解，正確的一項是（）A.形容突然明白了事情的真相。B.形容突然看到了一片廣闊的景象。C.形容突然心情變得舒暢。D.形容突然聽到了美妙的聲音。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.A解析：選項A中的詞語均無錯別字，且字形、字音正確。2.C解析：選項C中的加點字注音全部正確。3.B解析：選項B中的句子沒有錯別字。4.A解析：選項A中的句子沒有錯別字。5.B解析：選項B中的句子沒有錯別字。6.C解析：選項C中的句子沒有錯別字。7.A解析：選項A中的句子沒有錯別字。8.B解析：選項B中的句子沒有錯別字。9.C解析：選項C中的句子沒有錯別字。10.D解析：選項D中的句子沒有錯別字。二、句子排序1.A解析：根據文章內容，首先是介紹我國悠久的歷史和燦爛的文化，然后講述英雄人物的事跡，接著描述英雄人物的事跡對后人的影響，最后總結全文。2.B解析：根據文章內容，首先介紹地動儀的發明，然后闡述這一發明對人類的意義，接著說明地動儀的發明體現了我國古代科學家的智慧和創造力，最后說明這一發明使得人類能夠提前做好防范措施，減少地震帶來的損失。3.A解析：根據文章內容，首先是介紹扁鵲被譽為“神醫”，然后講述扁鵲行醫治病的事跡，接著說明扁鵲醫術高超，最后說明扁鵲的事跡流傳至今，成為中華民族的寶貴財富。4.A解析：根據文章內容，首先是介紹顧愷之擅長繪制山水畫，然后講述他的畫作具有極高的藝術價值，接著描述他的山水畫展現了中華民族的豪情壯志，最后說明他的畫作對后世產生了深遠的影響。5.B解析：根據文章內容，首先是介紹杜甫被譽為“詩圣”，然后講述杜甫的詩作以其深刻的思想內涵和獨特的藝術風格贏得了世人的贊譽，接著描述杜甫的詩作描繪了社會現實，反映了人民的生活疾苦，最后說明杜甫的事跡成為中華民族的寶貴財富，激勵著我們后人。6.A解析：根據文章內容，首先是介紹華佗被譽為“神醫”，然后講述華佗行醫治病的事跡，接著說明華佗醫術高超，最后說明華佗的事跡流傳至今，成為中華民族的寶貴財富。7.B解析：根據文章內容，首先是介紹徐悲鴻擅長繪制動物畫，然后講述他的畫作具有極高的藝術價值，接著描述他的動物畫描繪了動物的生動形象，展現了中華民族的豪情壯志，最后說明他的畫作對后世產生了深遠的影響。8.B解析：根據文章內容，首先是介紹白居易被譽為“詩魔”，然后講述白居易的詩作以其清新脫俗的風格贏得了世人的喜愛，接著描述白居易的詩作描繪了自然風光，反映了人民的生活情趣，最后說明白居易的事