2025年小學語文畢業升學全真模擬試題：口語交際與綜合實踐解題技巧詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據語境，選擇恰當的口語表達方式，完成以下交際任務。1.早上好，小明，今天你有什么計劃嗎？A.嗨，早上好！今天我打算去公園玩。B.嗨，早上好！我還沒有想好今天要做什么。C.早上好，小明，今天有什么好計劃嗎？2.小華，你的生日快到了，你有什么愿望嗎？A.我希望我的生日能有一個大蛋糕。B.我希望我的生日能收到很多禮物。C.我希望我的生日能和家人一起度過。3.同學們，你們喜歡參加什么課外活動？A.我喜歡參加籃球俱樂部。B.我喜歡參加舞蹈社團。C.我喜歡參加英語角。4.媽媽，今天我幫您做了家務，您覺得怎么樣？A.哎呀，你真是我的好孩子。B.你做得很好，媽媽很高興。C.嗯，你今天幫媽媽做家務了。5.小明，你昨天晚上熬夜看動畫片了嗎？A.沒有呢，我昨天晚上很早就睡覺了。B.是的，我昨天晚上熬夜看動畫片了。C.我不知道，我沒有注意看時間。6.老師，您對我們的表現有什么建議嗎？A.我覺得你們的表現很好，繼續保持。B.我希望你們在學習上更加努力。C.你們在課堂上要注意聽講，不要走神。7.小紅，你今天為什么沒來上課？A.我今天生病了，所以沒來上課。B.我今天家里有事，所以沒來上課。C.我今天早上起床晚了，所以沒來上課。8.同學們，我們要遵守交通規則，過馬路時要看紅綠燈。A.是的，我們要遵守交通規則。B.我知道，過馬路要看紅綠燈。C.我會注意的，以后過馬路要看紅綠燈。9.小明，你的作業完成得怎么樣了？A.我已經完成了大部分作業。B.我還沒開始做作業呢。C.我今天晚上會加班完成作業。10.老師，您對我們的作文有什么評價？A.我覺得你們的作文寫得很好。B.你們在作文中要注意語句通順。C.我希望你們在作文中多運用修辭手法。二、綜合實踐要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據實際情況，完成以下綜合實踐任務。1.請列舉出三種你喜歡的動物，并簡要說明為什么。2.請描述一次你幫助他人的經歷，并說明你從中得到了什么。3.請談談你對環保的看法，并提出一些建議。4.請簡要介紹你所在城市的一種特色美食，并說明它的制作過程。5.請談談你對網絡安全的認識，并提出一些建議。6.請描述一次你參加的公益活動，并說明你從中得到了什么。7.請列舉出三種你喜歡的運動項目，并簡要說明為什么。8.請談談你對孝道的理解，并舉例說明。9.請描述一次你與家人共度假日的經歷，并說明你從中得到了什么。10.請談談你對團隊合作的認識，并舉例說明。四、古詩文默寫要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據提示，默寫出相應的古詩文。1.窈窕淑女，______，______。（《詩經·國風·周南·關雎》）2.紅豆生南國，______，______。（王維《相思》）3.春眠不覺曉，______，______。（孟浩然《春曉》）4.白日依山盡，______，______。（王之渙《登鸛雀樓》）5.獨在異鄉為異客，______，______。（王維《九月九日憶山東兄弟》）6.春風得意馬蹄疾，______，______。（杜甫《春望》）7.落紅不是無情物，______，______。（龔自珍《己亥雜詩》）8.人生自古誰無死，______，______。（文天祥《過零丁洋》）9.知之者不如好之者，______，______。（孔子《論語·為政》）10.水調歌頭·明月幾時有，______，______。（蘇軾《水調歌頭》）五、現代文閱讀要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請閱讀以下現代文，并回答問題。閱讀材料：在一個陽光明媚的下午，小明和他的同學們來到了公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。小明和同學們在草地上玩起了捉迷藏，歡聲笑語回蕩在空氣中。1.請用一句話概括文章的主要內容。（2分）2.文章中描述了公園的哪些景象？（2分）3.小明和同學們在公園里玩什么游戲？（2分）4.文章中體現了怎樣的氛圍？（2分）5.你認為小明和他的同學們在公園里度過了一個怎樣的下午？（2分）6.請從文章中找出一個你認為用詞精彩的句子，并說明理由。（2分）7.文章中是否提到了公園里的其他游客？請簡要說明。（2分）8.你認為小明和他的同學們在公園里的游戲對他們的成長有什么意義？（2分）9.請談談你對這篇文章的感受。（2分）10.如果你也去公園，你會選擇做什么？（2分）六、作文要求：本大題共1小題，共40分。請根據以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的理想提示：請結合自己的實際情況，談談你的理想，以及你為實現這個理想所付出的努力。本次試卷答案如下：一、口語交際1.A解析：選擇A是因為它是對話中詢問計劃時的禮貌回答，表示愿意分享自己的計劃。2.A解析：選擇A是因為愿望是關于個人喜好和愿望的表達，表示對蛋糕的期待。3.B解析：選擇B是因為參加舞蹈社團可以展示個人才藝，而籃球俱樂部則可能更注重團隊合作。4.B解析：選擇B是因為表達了對孩子做家務的認可和高興，體現了積極的家庭互動。5.B解析：選擇B是因為表示了熬夜的事實，符合問題的直接回答。6.A解析：選擇A是因為教師對學生的表現給予肯定，鼓勵學生繼續保持。7.B解析：選擇B是因為生病的理由是最常見的請假原因，符合情境的合理性。8.A解析：選擇A是因為遵守交通規則是安全的基本要求，符合常識。9.A解析：選擇A是因為表示已經完成了大部分作業，表現出積極的學習態度。10.A解析：選擇A是因為教師的評價是正面的，表示作文寫得很不錯。二、綜合實踐1.（1）熊貓，因為它可愛且瀕危；（2）狗，因為它忠誠；（3）金魚，因為它色彩豐富且容易養。解析：根據個人喜好和動物特點進行選擇和描述。2.（1）我在放學后幫助鄰居阿姨照顧孩子；（2）我從中學會了責任感和耐心。解析：描述具體的幫助經歷和從中獲得的經驗。3.（1）環保是保護我們的地球家園；（2）建議減少塑料使用，節約用水等。解析：表達對環保的理解和提出具體行動建議。4.（1）家鄉的特色美食是糖葫蘆；（2）制作過程包括熬糖、裹上水果等。解析：介紹一種地方特色美食及其制作過程。5.（1）網絡安全是保護個人信息不泄露；（2）建議使用強密碼，不隨意點擊不明鏈接等。解析：闡述網絡安全的含義和提出保護措施。6.（1）我參加了社區義務清潔活動；（2）我從中學會了團隊合作和奉獻精神。解析：描述參與的公益活動及其帶來的收獲。7.（1）籃球，因為它能鍛煉身體；（2）足球，因為它能培養團隊精神。解析：根據個人喜好和運動特點進行選擇和描述。8.（1）孝道是尊敬和照顧長輩；（2）舉例：每周給父母打電話，陪伴他們聊天等。解析：解釋孝道的含義并舉例說明。9.（1）我和家人去海邊度假；（2）我從中感受到了家庭的溫暖和快樂。解析：描述家庭度假的經歷和帶來的感受。10.（1）團隊合作是共同完成任務；（2）舉例：班級舉辦運動會，大家齊心協力爭取勝利。解析：解釋團隊合作的含義并舉例說明。四、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。（《詩經·國風·周南·關雎》）解析：默寫《關雎》中的名句，考查對經典古詩文的理解和記憶。2.紅豆生南國，春來發幾枝。（王維《相思》）解析：默寫《相思》中的名句，考查對古詩文的記憶。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）解析：默寫《春曉》中的名句，考查對古詩文的記憶。4.白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）解析：默寫《登鸛雀樓》中的名句，考查對古詩文的記憶。5.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：默寫《九月九日憶山東兄弟》中的名句，考查對古詩文的記憶。6.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（杜甫《春望》）解析：默寫《春望》中的名句，考查對古詩文的記憶。7.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）解析：默寫《己亥雜詩》中的名句，考查對古詩文的記憶。8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）解析：默寫《過零丁洋》中的名句，考查對古詩文的記憶。9.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（孔子《論語·為政》）解析：默寫《論語·為政》中的名句，考查對古文經典語句的記憶。10.水調歌頭·明月幾時有，把酒問青天。（蘇軾《水調歌頭》）解析：默寫《水調歌頭》中的名句，考查對古詩文的記憶。五、現代文閱讀1.小明和他的同學們在公園里度過了一個愉快的下午。解析：根據文章內容，概括文章主要內容。2.公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。解析：根據文章描述，總結公園的景象。3.小明和同學們在公園里玩起了捉迷藏。解析：根據文章內容，找出小明和同學們的游戲。4.文章中體現了歡樂、和諧的氣氛。解析：根據文章描述，分析文章中的氛圍。5.小明和他的同學們在公園里度過了一個愉快的下午，享受了與自然的親密接觸和游戲的樂趣。解析：結合文章內容和學生的生活經驗，推測小明和同學們的體驗。6.我覺得文章中用詞精彩的句子是：“陽光明媚的下午”，因為它生動地描繪了天氣的美麗。解析：找出用詞精彩的句子并說明理由。7.文章中沒有提到公園里的其他游客。解析：根據文章內容，判斷是否有提及其他游客。8.我認為小明和他的同學們在公園里的游戲對他們的成長有意義，因為它能培