2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課程實(shí)施效果試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語運(yùn)用與句式變換要求：在下列各題的橫線上填寫合適的詞語，并按要求變換句式。1.（1）在《小鯉魚跳龍門》這篇文章中，小鯉魚為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，經(jīng)歷了許多（）和（）。（2）小鯉魚在跳龍門的過程中，克服了重重（）和（）。2.（1）在《賣火柴的小女孩》這篇童話故事中，小女孩在寒冷的夜晚里，點(diǎn)燃了（）和（）。（2）小女孩在火柴的光芒中，感受到了（）和（）。3.（1）在《去年的樹》這篇散文中，小鳥和樹之間建立了深厚的（）和（）。（2）小鳥在樹的陪伴下，度過了一個(gè)美好的（）和（）。4.（1）在《灰姑娘》這篇童話故事中，灰姑娘經(jīng)歷了（）和（）。（2）灰姑娘在仙女的幫助下，實(shí)現(xiàn)了自己的（）和（）。5.（1）在《皇帝的新裝》這篇童話故事中，皇帝被兩個(gè)騙子欺騙了，他穿著（）和（）。（2）皇帝在眾人的嘲笑聲中，感到了（）和（）。6.（1）在《小馬過河》這篇童話故事中，小馬在過河的過程中，遇到了（）和（）。（2）小馬在大家的幫助下，成功地（）了河。7.（1）在《白毛女》這篇故事中，喜兒經(jīng)歷了（）和（）。（2）喜兒在黨的幫助下，實(shí)現(xiàn)了自己的（）和（）。8.（1）在《孫悟空三打白骨精》這篇神話故事中，孫悟空與白骨精進(jìn)行了（）和（）。（2）孫悟空在保護(hù)師傅的過程中，展現(xiàn)出了（）和（）。9.（1）在《小兵張嘎》這篇小說中，張嘎在抗日戰(zhàn)爭中，經(jīng)歷了（）和（）。（2）張嘎在黨的培養(yǎng)下，成長為了一名（）和（）。10.（1）在《草房子》這篇散文中，作者通過描寫（）和（），展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好。（2）作者在文中表達(dá)了對(duì)（）和（）的贊美。二、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)下列文學(xué)常識(shí)，完成各題。1.《小鯉魚跳龍門》這篇童話故事出自（）之手，作者用生動(dòng)的語言，講述了小鯉魚為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的故事。2.《賣火柴的小女孩》這篇童話故事是丹麥作家（）的作品，故事講述了小女孩在寒冷的夜晚里，點(diǎn)燃火柴取暖的感人故事。3.《去年的樹》這篇散文是日本作家（）的作品，通過小鳥和樹之間的深厚友誼，表達(dá)了人與自然和諧共處的理念。4.《灰姑娘》這篇童話故事是法國作家（）的作品，講述了灰姑娘在仙女的幫助下，實(shí)現(xiàn)夢想的故事。5.《皇帝的新裝》這篇童話故事是丹麥作家（）的作品，通過揭露皇帝的愚蠢，諷刺了社會(huì)上的一些虛偽現(xiàn)象。6.《小馬過河》這篇童話故事是我國作家（）的作品，通過小馬過河的經(jīng)歷，教育孩子們要勇敢面對(duì)困難。7.《白毛女》這篇故事是我國著名作家（）的作品，講述了喜兒在抗日戰(zhàn)爭中的感人故事。8.《孫悟空三打白骨精》這篇神話故事出自《西游記》，作者是（）。9.《小兵張嘎》這篇小說是我國著名作家（）的作品，講述了張嘎在抗日戰(zhàn)爭中的成長歷程。10.《草房子》這篇散文是我國著名作家（）的作品，通過描寫鄉(xiāng)村生活，展現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。四、閱讀理解與應(yīng)用要求：閱讀下面的文章，回答問題。《春天的雨》春天的雨，細(xì)膩、柔和，它滋潤著大地，喚醒了萬物。小草從土里探出頭來，好奇地望著這個(gè)世界。雨滴輕輕地敲打在它們的葉片上，像是在和它們說話。花兒在雨中綻放，五彩斑斕。桃花笑紅了臉，梨花如雪，杏花含羞。雨中的花兒更加?jì)善G動(dòng)人。樹木在雨中生長，枝葉茂盛。柳樹垂下長長的枝條，像是在向人們招手。小燕子從南方飛回來了，它們?cè)谟曛袣g快地飛翔。雨滴打在它們的羽毛上，發(fā)出清脆的響聲。孩子們?cè)谟曛斜寂埽麄儦g笑著，盡情地享受著春天的雨帶來的快樂。1.描述春天雨的特點(diǎn)。2.文章中提到了哪些植物？它們?cè)谟曛杏惺裁醋兓?.文章中提到了哪些動(dòng)物？它們?cè)谟曛杏惺裁葱袨椋?.文章最后提到了什么？作者想表達(dá)什么情感？5.根據(jù)文章內(nèi)容，仿寫一段描寫春天雨的段落。6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“春天的雨，滋潤著大地，喚醒了萬物”這句話的理解。五、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩，回答問題。《春夜喜雨》唐代：杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.詩歌中“好雨知時(shí)節(jié)”一句，表達(dá)了詩人對(duì)雨的什么情感？2.詩歌中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”一句，描繪了雨的什么特點(diǎn)？3.詩歌中“曉看紅濕處，花重錦官城”一句，描繪了雨后的什么景象？4.詩歌中“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”一句，表達(dá)了詩人對(duì)雨的什么期待？5.請(qǐng)解釋詩句“潤物細(xì)無聲”中的“潤物”二字的意思。6.結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“好雨知時(shí)節(jié)”這句話的理解。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：近日，我國某地開展了一次“我為家鄉(xiāng)添光彩”的主題活動(dòng)。學(xué)生們紛紛行動(dòng)起來，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面貢獻(xiàn)自己的力量。作文題目：《我為家鄉(xiāng)添光彩》提示：可以從以下幾個(gè)方面展開寫作：1.參與活動(dòng)的經(jīng)過和感受；2.為家鄉(xiāng)做出的具體貢獻(xiàn)；3.對(duì)家鄉(xiāng)未來發(fā)展的期望。本次試卷答案如下：一、詞語運(yùn)用與句式變換1.（1）艱難險(xiǎn)阻；（2）重重困難。解析思路：根據(jù)小鯉魚跳龍門的過程，它面臨的是困難和挑戰(zhàn)，所以填“艱難險(xiǎn)阻”和“重重困難”。2.（1）火柴；（2）溫暖。解析思路：小女孩在寒冷的夜晚里點(diǎn)燃火柴是為了取暖，所以填“火柴”和“溫暖”。3.（1）友誼；（2）時(shí)光。解析思路：小鳥和樹之間的故事展現(xiàn)了它們之間的深厚友誼，同時(shí)故事也講述了時(shí)間的流逝。4.（1）磨難；（2）幸福。解析思路：灰姑娘在經(jīng)歷了磨難之后，最終得到了幸福。5.（1）新衣；（2）羞愧。解析思路：皇帝穿著新衣卻不敢走路，因?yàn)樗浅嗦愕模愿械叫呃ⅰ?.（1）曲折；（2）勇敢。解析思路：小馬過河的過程中，它面對(duì)的是曲折的河流，但最終它勇敢地過了河。7.（1）苦難；（2）希望。解析思路：喜兒在抗日戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了苦難，但在黨的幫助下，她看到了希望。8.（1）戰(zhàn)斗；（2）機(jī)智。解析思路：孫悟空在與白骨精的戰(zhàn)斗中，展現(xiàn)出了他的機(jī)智。9.（1）艱苦；（2）堅(jiān)強(qiáng)。解析思路：張嘎在抗日戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了艱苦的環(huán)境，但他表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的意志。10.（1）風(fēng)景；（2）生活。解析思路：作者通過描寫風(fēng)景和生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好。二、文學(xué)常識(shí)1.葉圣陶。解析思路：《小鯉魚跳龍門》是葉圣陶的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。2.安徒生。解析思路：《賣火柴的小女孩》是安徒生的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。3.稻盛和夫。解析思路：《去年的樹》是稻盛和夫的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。4.夏爾·佩羅。解析思路：《灰姑娘》是夏爾·佩羅的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。5.漢斯·克里斯蒂安·安徒生。解析思路：《皇帝的新裝》是安徒生的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。6.郭沫若。解析思路：《小馬過河》是郭沫若的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。7.老舍。解析思路：《白毛女》是老舍的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。8.吳承恩。解析思路：《西游記》是吳承恩的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。9.王愿堅(jiān)。解析思路：《小兵張嘎》是王愿堅(jiān)的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。10.曹文軒。解析思路：《草房子》是曹文軒的作品，這是常識(shí)性的文學(xué)知識(shí)。四、閱讀理解與應(yīng)用1.細(xì)膩、柔和。解析思路：文章開頭直接描述了春天雨的特點(diǎn)，即“細(xì)膩、柔和”。2.小草、花兒、樹木。解析思路：文章中提到了三種植物，它們?cè)谟曛卸加胁煌淖兓?.小燕子。解析思路：文章中提到了小燕子在雨中的行為，即歡快地飛翔。4.孩子們?cè)谟曛斜寂埽瑲g笑著。解析思路：文章最后提到了孩子們?cè)谟曛械幕顒?dòng)，即奔跑和歡笑。5.仿寫段落：（示例）夏天的陽光，熱烈、明媚，它照耀著大地，喚醒了生機(jī)。6.理解：春天的雨是及時(shí)的，它滋潤了大地，使萬物得以生長。五、古詩文閱讀1.喜愛。解析思路：詩句“好雨知時(shí)節(jié)”表達(dá)了詩人對(duì)雨的喜愛之情。2.細(xì)膩、柔和。解析思路：詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”描繪了雨的細(xì)膩和柔和特點(diǎn)。3.花開盛景。解析思路：詩句“曉看紅濕處，花重錦官城”描繪了雨后的花開盛景。4.期待雨能帶來好運(yùn)。解析思路：詩句“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”表達(dá)了詩人對(duì)雨的期待，希望雨能帶來好運(yùn)。5.潤澤萬物。解析思路：詩句“潤物細(xì)無聲”中的“潤物”指的是雨滋潤萬物。6.理解：好雨知道何時(shí)降臨，它滋潤大地，使萬物