一、科學(xué)研究的基本過程

二、研究物理現(xiàn)象常用的幾種方法

1.轉(zhuǎn)換法。對(duì)于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題，我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)中稱作轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法是幫助我們認(rèn)識(shí)抽象物理現(xiàn)象的一種常用的科學(xué)方法，如：在認(rèn)識(shí)和研究“分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”理論時(shí)，可以通過宏觀上的擴(kuò)散現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)和理解它；通過各種電流的效應(yīng)來判斷電流的存在；通過小磁針的指向或偏轉(zhuǎn)以及與其他一些磁場(chǎng)的效應(yīng)來判斷磁場(chǎng)的存在；通過觀察驗(yàn)電器中錫箔片的開合來判斷物體是否帶電；通過感覺空氣的流動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)大氣壓強(qiáng)的各種應(yīng)用來證明空氣和大氣壓強(qiáng)的存在。很多儀器的制造也利用了轉(zhuǎn)換法，如：將看不見、摸不著的溫度轉(zhuǎn)換成液柱的升降制成了溫度計(jì)；將看不見、摸不著的液體壓強(qiáng)轉(zhuǎn)換成兩液面的高度差制成了壓強(qiáng)計(jì)等。

2.類比法。由一類事物所具有的屬性，推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法，在物理學(xué)中稱作類比法。認(rèn)識(shí)和研究物理現(xiàn)象、概念和規(guī)律時(shí)，將它與生活中熟悉且有共同特點(diǎn)的現(xiàn)象進(jìn)行靈活、合理的類比，有助于理解，如：在認(rèn)識(shí)電流、電壓的概念，研究電源的作用和影響電阻大小的因素等概念或規(guī)律時(shí)，與水流水壓模擬實(shí)驗(yàn)、抽水機(jī)的作用和水渠對(duì)水流的影響等物理現(xiàn)象進(jìn)行類比等。

3.理想化法。根據(jù)所研究的問題（一般都十分復(fù)雜，涉及諸多因素）的需要和具體情況，確定研究對(duì)象的主要因素和次要因素，保留主要因素，忽略次要因素，排除無關(guān)干擾，從而簡(jiǎn)明扼要地揭示事物的本質(zhì)的方法，在物理學(xué)中稱作理想化法。理想化法是一種科學(xué)抽象，是研究物理學(xué)的重要方法。理想化法包括理想實(shí)驗(yàn)法和理想模型法。

（1）理想實(shí)驗(yàn)法。理想實(shí)驗(yàn)又叫做假想實(shí)驗(yàn)或思想上的實(shí)驗(yàn)，它是人們?cè)谒枷胫兴茉斓囊环N理想實(shí)驗(yàn)，是邏輯推理的一種特殊形式，在現(xiàn)實(shí)中并不能進(jìn)行。理想實(shí)驗(yàn)法在物理學(xué)的理論研究中有重要的作用，如：伽利略論證慣性定律所設(shè)想的實(shí)驗(yàn)——在無摩擦的情況下，從斜槽滾下的小球?qū)⒁院愣ǖ乃俣仍跓o限長的水平面上永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去，就是物理學(xué)史上著名的理想實(shí)驗(yàn)；將一只鬧鐘放在密封的玻璃罩內(nèi)，當(dāng)罩內(nèi)空氣被抽走時(shí)，鈴聲變小，由此推理出真空不能傳聲等。顯然上述實(shí)驗(yàn)是人們?cè)谒季S中進(jìn)行的理想過程，與實(shí)際實(shí)驗(yàn)相比，理想實(shí)驗(yàn)?zāi)芨蟪潭鹊赝怀鰧?shí)驗(yàn)中的主要因素，忽略次要因素，得出更本質(zhì)的結(jié)論。

（2）理想模型法。理想模型可分為對(duì)象模型、條件模型和過程模型三類。

①對(duì)象模型。用來代替研究對(duì)象實(shí)體的理想化模型叫做對(duì)象模型，如：視為點(diǎn)光源的較小發(fā)光體，表示光的直線傳播的光線，描述磁場(chǎng)的磁感線；描述力的圖示、力的示意圖；推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式時(shí)選取的“液柱”，分析連通器原理和托里拆利實(shí)驗(yàn)原理時(shí)取的“液片”等。

②條件模型。把研究對(duì)象所處的外部條件理想化建立的模型叫做條件模型，如：光滑表面，輕桿，輕繩，均勻介質(zhì)；電學(xué)實(shí)驗(yàn)中把電壓表視為內(nèi)阻是無窮大的理想電壓表，將電流表視為內(nèi)阻等于0的理想電流表等。

③過程模型。實(shí)際的物理過程都是諸多因素作用的結(jié)果，忽略次要因素的作用，只考慮主要因素引起的變化過程叫做過程模型，如：在空氣中自由下落的物體，空氣阻力的作用與重力相比較忽略不計(jì)時(shí)，可抽象為自由落體運(yùn)動(dòng)。

4.等效替代法。在研究某物體或物理現(xiàn)象的作用效果時(shí)，有時(shí)為了使問題簡(jiǎn)化，常用一個(gè)物理量來代替其他所有物理量，但不改變物理效果的方法，在物理學(xué)中稱作等效替代法。等效替代法給問題的闡釋或解答帶來極大方便，如：用合力替代各個(gè)分力；用總電阻替代串聯(lián)、并聯(lián)的部分電阻；用浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)方向的壓力等。

6.歸納推理法（又稱歸納法）。從一般性較小的前提出發(fā)，推出一般性較大的結(jié)論的推理方法，在物理學(xué)中稱作歸納法。在科學(xué)研究中，歸納法發(fā)揮著重要的作用，許多物理概念、定律及規(guī)律的獲得都是由實(shí)驗(yàn)歸納獲得的。

在研究物理現(xiàn)象、概念和規(guī)律時(shí)，要注意使用科學(xué)研究方法，以加深對(duì)物理現(xiàn)象、概念或規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)科學(xué)思維習(xí)慣，提高科學(xué)素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)一

科學(xué)方法中的實(shí)驗(yàn)推理法

【福州】牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的。如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是

(

)

AA.探究聲音能否在真空中傳播B.研究壓力的作用效果C.用磁感線描述磁場(chǎng)D.用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻[解析]

解題思路研究壓力的作用效果應(yīng)用的是控制變量法，用磁感線描述磁場(chǎng)應(yīng)用的是理想模型法，用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻應(yīng)用的是等效替代法，它們的研究方法都與推出牛頓第一定律所用的研究方法不同。真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理（向外抽氣體，只能越來越少，不可能抽成真空）形成結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法，其應(yīng)用的研究方法與推出牛頓第一定律所用的研究方法相同。

方法歸納

本題主要是對(duì)科學(xué)方法的考查，解答時(shí)首先要了解牛頓第一定律的建立過程，然后回憶各個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的情景，并與牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)對(duì)比，從而找到最佳答案。

易錯(cuò)誤區(qū)

不理解探究聲音能否在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)是通過先實(shí)驗(yàn)再推理的方法研究的，而誤選其他答案。知識(shí)點(diǎn)二

科學(xué)方法中的控制變量法

【河北】在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運(yùn)用該方法的是

(

)

BA.探究燃燒的條件B.探究磁場(chǎng)的方向C.探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響D.探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系[解析]

解題思路在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用的是控制變量法。控制變量法是通過控制其余幾個(gè)因素不變，來研究被改變的因素對(duì)事物的影響，這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素的問題。在探究燃燒的條件時(shí)，要保持物體是可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與充足的氧氣接觸這三個(gè)量中的兩個(gè)量一定，改變另一個(gè)量，應(yīng)用的是控制變量法。用小磁針判斷磁場(chǎng)的方向，應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法。在探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，要保持液體的濃度、溫度一定，應(yīng)用的是控制變量法。在探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系時(shí)，必須保持其中的一個(gè)物理量不變，探究另一個(gè)物理量對(duì)動(dòng)能的影響，應(yīng)用的是控制變量法。

方法歸納

解答此類科學(xué)方法的問題，要結(jié)合具體的研究對(duì)象，分析探究時(shí)需控制的一部分變量，從而找出利用控制變量法的探究過程。

易錯(cuò)誤區(qū)

對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的研究對(duì)象及其研究方法不熟悉而誤選。知識(shí)點(diǎn)三

根據(jù)物理學(xué)原理對(duì)科學(xué)方法的正確性進(jìn)行分析和選擇

【鹽城】小華發(fā)現(xiàn)賓館里的“插卡取電器”有兩種類型，第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電。小華設(shè)計(jì)了如下三種方法用于判斷取電器類型：①將硬紙片插入，看能否通電；②將專門的磁卡貼在面板上不插入，看能否通電；③將專門的磁卡插入，看能否通電。其中可行的方法是

(

)

AA.①②

B.②③

C.①③

D.①②③解題思路

①硬紙片沒有磁性，將硬紙片插入，若通電，則說明取電器屬于第一種類型；②將專門的磁卡貼在面板上不插入，若通電，則說明取電器屬于第二種類型；③將專門的磁卡插入，第一種取電器會(huì)通電，第二種取電器也會(huì)通電，所以無法判斷是哪種類型。

方法歸納

“插卡取電器”有兩種類型，第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，對(duì)卡片種類沒有限制，但需要將卡片插入；第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電，前提是專門的磁卡，優(yōu)點(diǎn)是插入或靠近都可以。

易錯(cuò)誤區(qū)

做生活的有心人，平時(shí)注意觀察周圍與物理規(guī)律有關(guān)或利用物理規(guī)律的實(shí)例，特別是物理規(guī)律在新科技方面的應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)四

不同科學(xué)方法在各種科學(xué)研究和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

下列有關(guān)科學(xué)方法的說法中錯(cuò)誤的是(

)

CA.用坐在座位上的學(xué)生比喻固態(tài)物質(zhì)的分子排列規(guī)則，是運(yùn)用了類比法B.為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上的玻璃管中液柱的變化，是運(yùn)用了放大法C.研究液體壓強(qiáng)大小的決定因素時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入液體里，隨著浸入深度的增大，觀察到的現(xiàn)象是U形管兩側(cè)的液面高度差增大，是運(yùn)用了比較法D.做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，三次讓小車從同一斜面上的同一高度處滑下，是運(yùn)用了控制變量法[解析]

解題思路類比法是將一類事物的某些相同方面進(jìn)行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤，是運(yùn)用類比推理形式進(jìn)行論證的一種方法；在有些實(shí)驗(yàn)中，我們是能看到現(xiàn)象的，但是不容易觀察，我們就將產(chǎn)生的效果進(jìn)行放大再進(jìn)行研究，這種方法叫放大法；比較法是通過觀察、分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法；物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常應(yīng)用控制變量法，即把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決。

方法歸納

正確理解常用的科學(xué)方法，對(duì)照各選項(xiàng)進(jìn)行分析，得出正確結(jié)論。

易錯(cuò)誤區(qū)B選項(xiàng)的放大法易與轉(zhuǎn)換法相混，C選項(xiàng)的控制變量法易與比較法相混。知識(shí)點(diǎn)五

比較法和控制變量法的應(yīng)用

如圖所示，斜拉橋使用斜拉懸索來固定大橋，這就要求制作懸索的金屬材料要有很大的抗斷拉力。用金屬制成的線材（如鋼絲、鋼筋）受到拉力會(huì)伸長。十七世紀(jì)物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)：金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長量與拉力成正比，這就是著名的胡克定律。這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ)。

拉力

2505007501000長度為、橫截面積為的伸長量

0.040.080.120.16長度為、橫截面積為的伸長量

0.080.160.240.32長度為、橫截面積為的伸長量

0.020.040.060.08（1）測(cè)試結(jié)果表明，影響這種線材受拉力作用后的伸長量的因素有____________________________

。材料的長度、橫截面積、拉力解題思路

觀察表格可知，影響這種線材受拉力作用后的伸長量的因素有材料的長度、橫截面積、拉力。（2）在其他因素相同時(shí)，線材的伸長量與長度的大小成____比。正解題思路

根據(jù)控制變量法的要求，要緊扣除了所研究的量（影響因素）可變，其他有影響的量（因素）都要控制不變這個(gè)關(guān)鍵。在表格里選擇長度變化、橫截面積和拉力都不變的幾組數(shù)據(jù)，經(jīng)過比較就能發(fā)現(xiàn)，線材的伸長量與長度成正比。（3）在其他因素相同時(shí)，線材的伸長量與橫截面積的大小成____比。反解題思路

解法同第（2）小題，結(jié)論為成反比。（4）以上方法在研究物理（科學(xué)）問題時(shí)經(jīng)常被用到，被稱為_____________，試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出兩例應(yīng)用這種方法研究的問題：__________________________________________________________________________

。

控制變量法歐姆定律、焦耳定律、電阻的影響因素、壓力作用效果的影響因素等（合理即可）解題思路

以上方法都是運(yùn)用控制變量法。運(yùn)用控制變量法研究物理中的問題有歐姆定律、焦耳定律、電阻的影響因素、壓力作用效果的影響因素等，答案不唯一。（5）除了（1）中所提出的因素外，線材受拉力作用后的伸長量還可能與______有關(guān)。材料解題思路

在其他因素相同時(shí)，線材受拉力作用后的伸長量還可能與材料有關(guān)。

方法歸納

這類圖表數(shù)據(jù)型實(shí)驗(yàn)題，數(shù)據(jù)部分基本都會(huì)運(yùn)用到對(duì)比法或比較法，從橫向或縱向比較，有同中求異的，有異中求同的，還有需要找出數(shù)學(xué)關(guān)系的。另外，若表中含有多種項(xiàng)目的，則大多需運(yùn)用控制變量法。本題就是典型的運(yùn)用控制變量法和比較法來解答的題目。

易錯(cuò)誤區(qū)

第（6）小題的計(jì)算有一定的難度，計(jì)算時(shí)要注意長度與橫截面積兩方面的倍數(shù)關(guān)系，需要一定的技巧。拓展訓(xùn)練1.【義烏】下列選項(xiàng)中的每組實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用的主要研究方法不同的是(

)

BA.①用光線來描述光的傳播；②用磁感線來描述磁場(chǎng)B.①研究牛頓第一定律；②研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素C.①研究種子萌發(fā)的條件；②研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素D.①通過亮度來判斷燈泡實(shí)際功率的大小；②通過吸引大頭針的數(shù)目來判斷磁性強(qiáng)弱2.【濟(jì)南】下列各電學(xué)實(shí)驗(yàn)都可以通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來測(cè)量多組電流和電壓，其中為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是

(

)

CA.電阻的大小與哪些因素有關(guān)

B.電流的大小與哪些因素有關(guān)C.用“伏安法”測(cè)電阻

D.用“伏安法”測(cè)小燈泡的功率3.【福州】如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細(xì)玻璃管內(nèi)的水面就會(huì)上升，通過觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后是否發(fā)生微小形變。這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學(xué)中稱為“微小量放大法”。下列各實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了與此實(shí)驗(yàn)相同方法的是

(

)

A.探究聲音由振動(dòng)產(chǎn)生B.探究平面鏡成像特點(diǎn)C.用磁感線表示條形磁鐵的磁場(chǎng)D.研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系√4.【揚(yáng)州】泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)此很好奇，圍繞其保溫、隔熱的性能，提出了以下問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是

(

)

CA.它為什么能防火、保溫B.它的輕質(zhì)特點(diǎn)對(duì)減震有什么影響C.厚度的變化對(duì)保溫、隔熱性能有什么影響D.多孔結(jié)構(gòu)對(duì)隔音性能有什么影響5.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們所在處的距離，以下是四名同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的是

(

)

A

6.電流看不見、摸不著，但我們可以通過導(dǎo)體中有電流時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象，如小燈泡發(fā)光等，知道電流的存在，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法的是

(

)

AA.在研究電流放出的熱量多少時(shí)，小明通過觀察兩個(gè)燒瓶中煤油溫度變化的大小來判斷電流放出熱量的多少B.用光線來表示光的傳播路徑C.用水流類比電流D.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，先保持電阻不變，研究電流與電壓的關(guān)系7.下雨天，小穎站在窗前看到對(duì)面人字形屋面上雨水在不停地流淌，她想，雨水在屋面流淌的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？她提出了

質(zhì)量

3681220時(shí)間

1.71.71.71.71.7

小穎經(jīng)過分析得出的結(jié)論是___________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）不改變底邊的長度，多次改變傾角，讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放（如圖乙所示），測(cè)出小球下滑的時(shí)間如表二所示。表二傾角

度1530456075時(shí)間

1.91.61.21.61.9

小穎對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________________。

在不改變斜面底邊長度的情況下，隨著斜面傾角的不斷增大，小球下滑的時(shí)間先減小后增大（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，為了減少雨水在屋面上流淌的時(shí)間，在建造人字形屋面時(shí)，屋面的傾角應(yīng)該以_____為宜。但實(shí)際建造房屋時(shí)，屋面傾角通常小于這個(gè)角，其原因之一可能是____________________________________________________________。

防止瓦片下滑（或同樣耗材情況下增大空間，或節(jié)約建筑材料等）8.如圖甲所示，某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊在桌面上受到的摩擦力。

（2）要測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該在__________時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。勻速拉動(dòng)

（4）物理學(xué)上，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為動(dòng)摩擦因數(shù)。由圖乙可求出木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為______。

9.測(cè)電阻有電流表外接法（如圖甲所示）和電流表內(nèi)接法（如圖乙所示）兩種選擇，兩種電路測(cè)量電阻都有誤差。

小于越小

大于越小

（1）由這兩個(gè)現(xiàn)象，小明猜想：物體受力一定時(shí)，它的質(zhì)量越____（填“大”或“小”），物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就越容易改變。

現(xiàn)有器材：一輛小車、一個(gè)木塊、幾個(gè)鉤碼、一根細(xì)繩、一個(gè)滑輪和一只秒表，現(xiàn)要利用以上器材在水平桌面上驗(yàn)證小明的猜想是否正確，請(qǐng)回答有關(guān)問題：小（2）你準(zhǔn)備選用小車還是木塊來作為研究對(duì)象？為什么這樣選擇？[答案]

選用小車作為研究對(duì)象，因?yàn)樾≤嚨哪Σ翞闈L動(dòng)摩擦而木塊的摩擦為滑動(dòng)摩擦。（3）實(shí)驗(yàn)中必須改變研究對(duì)象的質(zhì)量，如何改變？[答案]

通過增減小車上的鉤碼來改變物體的質(zhì)量。（4）實(shí)驗(yàn)中如何比較物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否容易改變？

走進(jìn)重高1.【岳陽】科學(xué)探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“分析與論證”等幾個(gè)環(huán)節(jié)。小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，這一過程屬于科學(xué)探究步驟中的

(

)

AA.提出問題

B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.分析與論證2.【紹興】用能被感知的現(xiàn)象來表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象是科學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)研究中與其余三個(gè)方法不同的是

(

)

DA.說明光具有能量B.說明原子核的存在C.說明電流周圍有磁場(chǎng)D.說明板塊在張裂3.【南京】如圖所示，在做探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個(gè)實(shí)例中所用的研究方法與此相同的是

(

)

√4.概念圖的建立有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性。下列各項(xiàng)中的概念，能分別代表圖中①、②、③的是

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AA.機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能B.分子、原子、離子C.銀河系、太陽系、地月系D.用電器、電燈、插座5.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究科學(xué)問題的方法之一。得出下列規(guī)律的過程中，運(yùn)用了這一方法的是

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BA.阿基米德原理

B.牛頓第一定律C.伏安法測(cè)電阻

D.平面鏡成像特點(diǎn)6.【嘉興】如圖所示為探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法。（1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度相等呢？方法是把小車放在同一斜面的__________，由靜止開始下滑。同一位置（2）怎樣反映摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響呢？方法是比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或____________________。小車速度減小的快慢（3）怎樣得到小車不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？必須要用推理的方法，即如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用，那么小車將________________。做勻速直線運(yùn)動(dòng)7.【南昌】關(guān)于測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)。

【方案一】如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖。

并聯(lián)并聯(lián)

【方案二】

運(yùn)用一只電壓表（無電流表）、一個(gè)已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器測(cè)量定值電阻的阻值。器材：一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值的滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求：請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖。評(píng)估交流：從實(shí)驗(yàn)操作角度看，以上兩個(gè)方案中，方案____更好，好在__________________________________________________（寫出一條即可）。二方案二在測(cè)量電壓時(shí)無須換接電壓表，測(cè)量電壓更方便8.【蕪湖】理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。

牛頓曾研究過這樣一個(gè)問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想，如圖所示為他畫的“大炮”草圖——在地球的一座高山上架起一臺(tái)水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)。他推想：當(dāng)射出速度足夠大時(shí)，炮彈將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢？牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論。這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法。（1）研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是_________________________________________。

人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地面（2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是___________________________________________________________________。如今，牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí)，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了__________。當(dāng)拋出物體的速度足夠大時(shí)，物體將離開地球，繞地球旋轉(zhuǎn)，做圓周運(yùn)動(dòng)人造衛(wèi)星（3）想想看，初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究什么問題時(shí)用到過理想實(shí)驗(yàn)的方法？請(qǐng)舉一例并說明你的研究過程。[答案]

研究牛頓第一定律時(shí)用到了理想實(shí)驗(yàn)的方法：讓滑塊從同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上，發(fā)現(xiàn)水平木板越光滑，滑塊滑得越遠(yuǎn)，在這一可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上，推理出假如木板絕對(duì)光滑，滑塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。9.【陜西】某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中