第十一章

功和機(jī)械能第1節(jié)

功1.知道力學(xué)中的功的含義，理解做功的兩個(gè)必要因素；2.掌握功的計(jì)算公式和單位，會用公式進(jìn)行計(jì)算。叉車用力托起貨物，使貨物在這個(gè)力的方向上發(fā)生了位置的移動。叉車的工作成效：馬車的工作成效：馬用力拉動車，使車在拉力的方向上發(fā)生了位置的移動。FsFs做功是生產(chǎn)、生活中普遍存在的物理現(xiàn)象，偏重于“成效”“貢獻(xiàn)”做工是指消耗一定的體力和腦力的人類活動。小朋友對石頭是否有成效？是否做功？知識點(diǎn)一：力學(xué)中的功sFFFs這兩個(gè)活動中，什么力對物體做功（貢獻(xiàn)）？對物體做功的力的方向和物體運(yùn)動方向有什么關(guān)系？力的方向和物體運(yùn)動方向相同F(xiàn)sF拉力對車做功

如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動了一段距離，這個(gè)力對物體做了功。功的定義：

如圖所示，一個(gè)人搬石頭時(shí)，搬而未起，人對石頭的力是否做功?一個(gè)人推車在水平方向上前行，人對車的推力是否做功?想想議議

sFFFsF做功的兩個(gè)必要因素:注意：兩個(gè)條件缺一不可1.有作用在物體上的力2.

在力的方向上有移動距離三種不做功的情況①有力無距離用力搬石頭，石頭未動FF舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動②有距離無力離開手的物體，由于慣性而繼續(xù)運(yùn)動③力和運(yùn)動方向垂直sA.&1&

背著物體勻速前進(jìn)B.&2&

推著物體前進(jìn)C.&3&

抽出中間的物體D.&4&

向上堆積物體A1.在水平地面上，如圖所示四種情景中，人對物體沒有做功的是()2.關(guān)于做功的幾個(gè)判斷中，不正確的是（）A.起重機(jī)將貨物吊起時(shí)，起重機(jī)的拉力對貨物做了功B.汽車載著貨物在水平公路上行駛時(shí)，汽車對貨物向上的支持力不做功C.某個(gè)人將鉛球推出，鉛球在空中運(yùn)動過程中，推力對鉛球做功D.人用力托著一箱貨物站著不動時(shí)，人對貨物不做功C功＝力×距離W=Fs公式注意：當(dāng)力和物體在力的方向上通過的距離相反時(shí)，我們說物體克服這個(gè)力做功。1.功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。知識點(diǎn)二：功的計(jì)算2.功的單位和物理意義牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·mW=Fs物理意義：1N的力使物體在力的方向上，通過1m的距離時(shí)所做的功為1J。單位：焦耳3.做功的兩種情況：①力和物體運(yùn)動方向一致，是力對物體做功②力和物體運(yùn)動方向相反，是克服力做功

提起重物是克服重力做功例題：目前，我國正在大力推廣裝配式建筑。這種建筑方式不僅施工效率高，還能大幅降低能耗，避免現(xiàn)場粉塵、泥漿等的污染，實(shí)現(xiàn)綠色施工(如圖)。(1)把質(zhì)量為1.5t的構(gòu)件勻速提升到30m高的樓頂，豎直向上的拉力做了多少功?(2)依據(jù)需要，又將這個(gè)構(gòu)件沿水平方向勻速移動了3m。在水平運(yùn)動階段，豎直向上的拉力又做了多少功?g取10N/kg。

解(1)構(gòu)件在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動，構(gòu)件所受的拉力與重力大小相等，即F=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N

構(gòu)件在豎直方向上移動的距離s=30m，所以，拉力做的功W=Fs=1.5×104N×30m=4.5×105J(2)拉力的方向豎直向上。構(gòu)件在水平方向上移動了3m，但在豎直方向上沒有移動距離，即s'=0。所以，拉力做的功W'=Fs'=0

在豎直上升階段，拉力做的功為4.5×105J。在水平運(yùn)動階段，拉力做的功為0。

C

2.用40N的水平拉力將重為100N的物體沿水平方向拉動了3m。求:(1)重力所做的功;

(2)拉力所做的功。GF移動距離s解：（1）重力的方向與移動距離的方向垂直，所以重力不做功。W=Fs=40N×3m=120J（2）已知F拉=40Ns=3m答：重力做功為零，拉力做的功是120J。