2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題_第1頁
2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題_第2頁
2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題_第3頁
2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題_第4頁
2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆福建省永春華僑中學高三下學期開學調研試題數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.復數(為虛數單位),則的共軛復數在復平面上對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限2.復數的共軛復數為()A. B. C. D.3.雙曲線的一條漸近線方程為,那么它的離心率為()A. B. C. D.4.已知復數滿足:,則的共軛復數為()A. B. C. D.5.已知命題p:直線a∥b,且b?平面α,則a∥α;命題q:直線l⊥平面α,任意直線m?α,則l⊥m.下列命題為真命題的是()A.p∧q B.p∨(非q) C.(非p)∧q D.p∧(非q)6.設m,n為直線,、為平面,則的一個充分條件可以是()A.,, B.,C., D.,7.已知隨機變量服從正態分布,且,則()A. B. C. D.8.復數的()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.設,是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,下列命題中正確的是()A.若,,,則B.若,,,則C.若,,,則D.若,,,則10.復數滿足為虛數單位),則的虛部為()A. B. C. D.11.在中,,,,若,則實數()A. B. C. D.12.已知雙曲線,為坐標原點,、為其左、右焦點,點在的漸近線上,,且,則該雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知多項式(x+1)3(x+2)2=x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,則a4=________,a5=________.14.在的展開式中的系數為,則_______.15.我國古代數學著作《九章算術》中記載“今有人共買物,人出八,盈三;人出七,不足四.問人數、物價各幾何?”設人數、物價分別為、,滿足,則_____,_____.16.已知雙曲線的左焦點為,、為雙曲線上關于原點對稱的兩點,的中點為,的中點為,的中點為,若,且直線的斜率為,則__________,雙曲線的離心率為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在直角坐標系中,圓的參數方程為:(為參數),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸建立極坐標系,且長度單位相同.(1)求圓的極坐標方程;(2)若直線:(為參數)被圓截得的弦長為,求直線的傾斜角.18.(12分)如圖,已知四棱錐的底面是等腰梯形,,,,,為等邊三角形,且點P在底面上的射影為的中點G,點E在線段上,且.(1)求證:平面.(2)求二面角的余弦值.19.(12分)已知函數(1)當時,求不等式的解集;(2)的圖象與兩坐標軸的交點分別為,若三角形的面積大于,求參數的取值范圍.20.(12分)若函數在處有極值,且,則稱為函數的“F點”.(1)設函數().①當時,求函數的極值;②若函數存在“F點”,求k的值;(2)已知函數(a,b,,)存在兩個不相等的“F點”,,且,求a的取值范圍.21.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為以為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,設點在曲線上,點在曲線上,且為正三角形.(1)求點,的極坐標;(2)若點為曲線上的動點,為線段的中點,求的最大值.22.(10分)選修4-5:不等式選講已知函數(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)對及,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由復數除法求出,寫出共軛復數,寫出共軛復數對應點坐標即得【詳解】解析:,,對應點為,在第三象限.故選:C.【點睛】本題考查復數的除法運算,共軛復數的概念,復數的幾何意義.掌握復數除法法則是解題關鍵.2、D【解析】

直接相乘,得,由共軛復數的性質即可得結果【詳解】∵∴其共軛復數為.故選:D【點睛】熟悉復數的四則運算以及共軛復數的性質.3、D【解析】

根據雙曲線的一條漸近線方程為,列出方程,求出的值即可.【詳解】∵雙曲線的一條漸近線方程為,可得,∴,∴雙曲線的離心率.故選:D.【點睛】本小題主要考查雙曲線離心率的求法,屬于基礎題.4、B【解析】

轉化,為,利用復數的除法化簡,即得解【詳解】復數滿足:所以故選:B【點睛】本題考查了復數的除法和復數的基本概念,考查了學生概念理解,數學運算的能力,屬于基礎題.5、C【解析】

首先判斷出為假命題、為真命題,然后結合含有簡單邏輯聯結詞命題的真假性,判斷出正確選項.【詳解】根據線面平行的判定,我們易得命題若直線,直線平面,則直線平面或直線在平面內,命題為假命題;根據線面垂直的定義,我們易得命題若直線平面,則若直線與平面內的任意直線都垂直,命題為真命題.故:A命題“”為假命題;B命題“”為假命題;C命題“”為真命題;D命題“”為假命題.故選:C.【點睛】本小題主要考查線面平行與垂直有關命題真假性的判斷,考查含有簡單邏輯聯結詞的命題的真假性判斷,屬于基礎題.6、B【解析】

根據線面垂直的判斷方法對選項逐一分析,由此確定正確選項.【詳解】對于A選項,當,,時,由于不在平面內,故無法得出.對于B選項,由于,,所以.故B選項正確.對于C選項,當,時,可能含于平面,故無法得出.對于D選項,當,時,無法得出.綜上所述,的一個充分條件是“,”故選:B【點睛】本小題主要考查線面垂直的判斷,考查充分必要條件的理解,屬于基礎題.7、C【解析】

根據在關于對稱的區間上概率相等的性質求解.【詳解】,,,.故選:C.【點睛】本題考查正態分布的應用.掌握正態曲線的性質是解題基礎.隨機變量服從正態分布,則.8、C【解析】所對應的點為(-1,-2)位于第三象限.【考點定位】本題只考查了復平面的概念,屬于簡單題.9、D【解析】試題分析:,,故選D.考點:點線面的位置關系.10、C【解析】

,分子分母同乘以分母的共軛復數即可.【詳解】由已知,,故的虛部為.故選:C.【點睛】本題考查復數的除法運算,考查學生的基本運算能力,是一道基礎題.11、D【解析】

將、用、表示,再代入中計算即可.【詳解】由,知為的重心,所以,又,所以,,所以,.故選:D【點睛】本題考查平面向量基本定理的應用,涉及到向量的線性運算,是一道中檔題.12、D【解析】

根據,先確定出的長度,然后利用雙曲線定義將轉化為的關系式,化簡后可得到的值,即可求漸近線方程.【詳解】如圖所示:因為,所以,又因為,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以漸近線方程為.故選:D.【點睛】本題考查根據雙曲線中的長度關系求解漸近線方程,難度一般.注意雙曲線的焦點到漸近線的距離等于虛軸長度的一半.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、164【解析】

只需令x=0,易得a5,再由(x+1)3(x+2)2=(x+1)5+2(x+1)4+(x+1)3,可得a4=+2+.【詳解】令x=0,得a5=(0+1)3(0+2)2=4,而(x+1)3(x+2)2=(x+1)3[(x+1)2+2(x+1)+1]=(x+1)5+2(x+1)4+(x+1)3;則a4=+2+=5+8+3=16.故答案為:16,4.【點睛】本題主要考查了多項式展開中的特定項的求解,可以用賦值法也可以用二項展開的通項公式求解,屬于中檔題.14、2【解析】

首先求出的展開項中的系數,然后根據系數為即可求出的取值.【詳解】由題知,當時有,解得.故答案為:.【點睛】本題主要考查了二項式展開項的系數,屬于簡單題.15、【解析】

利用已知條件,通過求解方程組即可得到結果.【詳解】設人數、物價分別為、,滿足,解得,.故答案為:;.【點睛】本題考查函數與方程的應用,方程組的求解,考查計算能力,屬于基礎題.16、【解析】

設,,根據中點坐標公式可得坐標,利用可得到點坐標所滿足的方程,結合直線斜率可求得,進而求得;將點坐標代入雙曲線方程,結合焦點坐標可求得,進而得到離心率.【詳解】左焦點為,雙曲線的半焦距.設,,,,,,即,,即,又直線斜率為,即,,,,在雙曲線上,,即,結合可解得:,,離心率.故答案為:;.【點睛】本題考查直線與雙曲線的綜合應用問題,涉及到直線截雙曲線所得線段長度的求解、雙曲線離心率的求解問題;關鍵是能夠通過設點的方式,結合直線斜率、垂直關系、點在雙曲線上來構造方程組求得所需變量的值.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)或【解析】

(1)消去參數可得圓的直角坐標方程,再根據,,即可得極坐標方程;(2)寫出直線的極坐標方程為,代入圓的極坐標方程,根據極坐標的意義列出等式解出即可.【詳解】(1)圓:,消去參數得:,即:,∵,,.∴,.(2)∵直線:的極坐標方程為,當時.即:,∴或.∴或,∴直線的傾斜角為或.【點睛】本題主要考查了參數方程化為普通方程,直角坐標方程化為極坐標方程以及極坐標的幾何意義,屬于中檔題.18、(1)證明見解析(2)【解析】

(1)由等腰梯形的性質可證得,由射影可得平面,進而求證;(2)取的中點F,連接,以G為原點,所在直線為x軸,所在直線為y軸,所在直線為z軸,建立空間直角坐標系,分別求得平面與平面的法向量,再利用數量積求解即可.【詳解】(1)在等腰梯形中,點E在線段上,且,點E為上靠近C點的四等分點,,,,,點P在底面上的射影為的中點G,連接,平面,平面,.又,平面,平面,平面.(2)取的中點F,連接,以G為原點,所在直線為x軸,所在直線為y軸,所在直線為z軸,建立空間直角坐標系,如圖所示,由(1)易知,,,又,,,為等邊三角形,,則,,,,,,,,,設平面的法向量為,則,即,令,則,,,設平面的法向量為,則,即,令,則,,,設平面與平面的夾角為θ,則二面角的余弦值為.【點睛】本題考查線面垂直的證明,考查空間向量法求二面角,考查運算能力與空間想象能力.19、(1)(2)【解析】

(1)當時,不等式可化為:,再利用絕對值的意義,分,,討論求解.(2)根據可得,得到函數的圖象與兩坐標軸的交點坐標分別為,再利用三角形面積公式由求解.【詳解】(1)當時,不等式可化為:①當時,不等式化為,解得:②當時,不等式化為,解得:,③當時,不等式化為解集為,綜上,不等式的解集為.(2)由題得,所以函數的圖象與兩坐標軸的交點坐標分別為,的面積為,由,得(舍),或,所以,參數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查絕對值不等式的解法和絕對值函數的應用,還考查分類討論的思想和運算求解的能力,屬于中檔題.20、(1)①極小值為1,無極大值.②實數k的值為1.(2)【解析】

(1)①將代入可得,求導討論函數單調性,即得極值;②設是函數的一個“F點”(),即是的零點,那么由導數可知,且,可得,根據可得,設,由的單調性可得,即得.(2)方法一:先求的導數,存在兩個不相等的“F點”,,可以由和韋達定理表示出,的關系,再由,可得的關系式,根據已知解即得.方法二:由函數存在不相等的兩個“F點”和,可知,是關于x的方程組的兩個相異實數根,由得,分兩種情況:是函數一個“F點”,不是函數一個“F點”,進行討論即得.【詳解】解:(1)①當時,(),則有(),令得,列表如下:x10極小值故函數在處取得極小值,極小值為1,無極大值.②設是函數的一個“F點”().(),是函數的零點.,由,得,,由,得,即.設,則,所以函數在上單調增,注意到,所以方程存在唯一實根1,所以,得,根據①知,時,是函數的極小值點,所以1是函數的“F點”.綜上,得實數k的值為1.(2)由(a,b,,),可得().又函數存在不相等的兩個“F點”和,,是關于x的方程()的兩個相異實數根.又,,,即,從而,,即..,,解得.所以,實數a的取值范圍為.(2)(解法2)因為(a,b,,)所以().又因為函數存在不相等的兩個“F點”和,所以,是關于x的方程組的兩個相異實數根.由得,.(2.1)當是函數一個“F點”時,且.所以,即.又,所以,所以.又,所以.(2.2)當不是函數一個“F點”時,則,是關于x的方程的兩個相異實數根.又,所以得所以,得.所以,得.綜合(2.1)(2.2),實數a的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數求函數極值,以及由函數的極值求參數值等,是一道關于函數導數的綜合性題目,考查學生的分析和數學運算能力,有一定難度.21、(1),;(2).【解析】

(1)利用極坐標和直角坐標的互化公式,即得解;(2)設點的直角坐標為,則點的直角坐標為.將此代入曲線的方程,可得點在以為圓心,為半徑的圓上,所以的最大值為,即得解.【詳解】(1)因為點在曲線上,為正三角形,所以點在曲線上.又因為點在曲線上,所以點的極坐標是,從而,點的極坐標是.(2)由(1)可知,點的直角坐標為,B的直角坐標為設點的直角坐標為,則點的直角坐標為.將此代入曲線的方程,有即點在以為圓心,為半徑的圓上.,所以的最大值為.【點睛】本題考查了極坐標和參數方程綜合,考查了極坐標和直角坐標互化,參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論