教師招聘考試教育學??伎键c解析_第1頁
教師招聘考試教育學??伎键c解析_第2頁
教師招聘考試教育學常考考點解析_第3頁
教師招聘考試教育學??伎键c解析_第4頁
教師招聘考試教育學??伎键c解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師招聘考試教育學常考考點解析教師招聘考試教育學??伎键c解析教師招聘考試教育學??伎键c解析教師招聘考試教育學??伎键c解析教師招聘考試教育學常考考點解析教育學考些什么呢?內容導視江西教師招聘考試教育學知識結構解讀

考試究竟會考些什么呢?

重點究竟在哪里呢?內容導視2010-2012江西教綜招教教育學真題解讀具體考查分析總體規律分析真題題型分析簡答題選擇題論述題案例分析題教綜各題型數量、分值統計試題難易結構解讀2011各版塊所占分值比重分析PS:此處教育學版塊涵蓋了德育、課程與教學、班主任工作各模塊真題透視表教育學原理模塊真題透視圖教育學??伎键c根據對歷年真題的分析得出:第一部分:重點第一章、第六章第二部分全部第三部分全部2010-2012江西教綜招教教育學真題解讀具體考查分析總體規律分析教育原理第一章教育學第二部分:課程基本理論一、基礎性知識淺顯考查(江西,2012)我國有學校教育形態是在()原始社會

B、夏代

C、漢代

D、唐代

(江西,2011)標志著教育學作為一門規范、獨立學科正式誕生的著作是:(

A.《學記》B.《普通教育學》

C.《大教學論》D.《教育漫話》二、基礎性知識較深層次考查(江西,2010)教育要遵循個體身心發展的規律?!秾W記》中“當其可之謂時,時過然后學則勤苦而難成。”這句話反映了人身心發展過程中存在的_____現象。

A關鍵期B依戀期C混沌期D最近發展區(江西,2011)我國中小學開設的語、數、外等課程屬于()A綜合課程

B潛在課程

C活動課程

D學科課程三、知識的靈活應用(江西,2012)孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”這句話強調_______的重要性。A、說理教育法

B、榜樣教育法

C、陶冶教育法

D、自我修養法(江西,2012)“十年樹木,百年樹人”說明教師的工作具有()特點A、教育性

B、長期性

C、示范性

D、創造性

“超高校出版之綱”的題目3.西周六藝教育以——為中心()A.禮樂B.射御C.書數D.禮書4.“教育不應再限于學校圍墻之內”體現了——教育理念()A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三項兼有“師者,所以傳道、授業、解惑也”這句話的出處________《學記》B、《論語》C、《師說》D、《勸學》“超高校出版之綱”的題目23.班主任在班級管理中領導影響力主要表現在兩方面,一是職權影響力,二是A.學術影響力、B.個性影響力、C.年齡影響力、D.職稱影響力由此可以推斷…單選題涉及范圍廣泛,面面俱到可能出現的新題型:多選題或不定項選擇題多選題舉例基于某種特定的標準,來評價學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為()。

A.標準參照評價B.相對性評價

C.絕對性評價D.目標參照評價不定項選擇舉例歷史上有各種關于人的發展動因的理論和假設,下列學說中,不支持“外鑠論”觀點的是()

A.成熟論B.性善論

C.人本主義心理學D.行為主義心理學客觀題考點回顧

選擇題的出題點以第一章、第三章、第六章、以及教學和課程居多。主觀題考點回顧主觀題涉及第一部分的第四章、第六章以及第八章;第二部分以及第三部分(素質教育、師生關系、班級管理、德育、教學)教綜考試的案例分析絕大多數是出現在我們教育學中,以德育和教學為主。難嗎?我怎么復習呢?內容導視關系型自我欣賞性題?!鞍尽庇涡蛷土暦椒ń逃龑W橫掃千書型高分攻略四大法寶一個題庫(抓住重難點)一棵大樹(形成系統,便于提取)“四”庫技巧(輕松記憶)一個題庫題庫一棵大樹----教育學學科框架“四”庫技巧記憶策略聯想記憶法首字連句法理解記憶法形象記憶法圖表記憶法……解題策略聯想記憶法關鍵詞法順口溜法……“四”庫策略之記憶策略聯想記憶法技巧1-21:教育的心理起源說提出者是:孟祿技巧1-43:終身教育的提出者是:保羅朗格朗“四”庫技巧復習備考建議掌握學科框架,植入形象“記憶樹”“題河之策”——針對重點、難點、常考點專項突破適度過量150%制定詳細的復習計劃集中復習和分散復習相結合模擬演練,查缺補漏我需要復習多長時間?突破考試一、入門階段(大約1天)兩個任務:考生要對自己的考試目標有一個整體定位進行自我摸底測試,制定復習計劃為什么進行自我摸底測試?對自身的優劣勢有一個清晰的定位。

如何制定復習計劃?要結合自身的情況,而且要按照計劃的安排執行,同時在制訂計劃時要留有一定余地,方便自己在執行計劃的過程根據進度、完成狀況適當調整。30天二、基礎階段(大約18天)

以梳理知識體系為主,以做練習為輔。建議:在每天學習新知識之前復習前一天學過的知識,5天學習,半天梳理知識體系。

不要陷入極端:一是將全部的時間都放在劣勢科目上二是將全部時間都放在優勢科目上??忌诒WC足夠時間提高優勢的同時,要安排適當的時間提高劣勢科目。如果條件允許,可選報口碑較好的輔導班,幫助自己學習。30天四、??茧A段(大約3天)重點:做套題。

目的:規范答題思路、調整思維轉換能力再次鞏固復習所學知識,查缺補漏優化時間,提早進入考試狀態

華圖教育教師事業部溫馨提示:各位考生做套題的時候盡量按照考試內容的安排,做題之后認真分析對錯的原因,總結經驗,吸取教訓,以便盡快提高成績

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論