山東泰安重點中學2025年初三下階段測試（五）化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學反應中不屬于緩慢氧化的是A．動植物的呼吸 B．醋的釀造C．酒精勾兌成酒 D．農家肥腐熟2．在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（）A．復分解反應條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產生B．排水集氣法：當導管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體C．有氣體產生的化學反應：反應后質量減少，不符合質量守恒定律D．檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好3．下列說法:①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物；②潔凈的空氣和水都是純凈物；③因為水體有自凈能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一；⑤燒堿和熟石灰的溶液都顯堿性；⑥復合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素；⑦如果將化合物按有機化合物和無機化合物兩大類劃分，則葡萄糖和尿素應屬于有機化合物。其中正確的是A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥4．在隔絕空氣下，用木炭還原氧化銅．下列敘述正確的是（）A．反應前后固體中氧原子的物質的量保持不變B．反應前后固體減輕的質量等于氧化銅中氧元素的質量C．反應中消耗的氧化銅與碳的物質的量一定相等D．反應中銅元素在固體中的質量分數逐漸變大5．下列所示圖像能正確反應實驗或化學反應事實的是A．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B．往部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸C．等質量的Mg、Zn、Fe與足量的等質量分數的稀鹽酸反應D．等質量，等質量分數的過氧化氫溶液制取O26．如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不正確的說法是A．實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B．甲處發生的反應是典型的吸熱反應C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理7．下列可回收利用的廢品中，由有機合成材料制成的是A．廢報紙 B．易拉罐 C．用過的保鮮膜 D．碎陶瓷片8．氫氧化鈉的俗名是()A．燒堿B．純堿C．熟石灰D．小蘇打9．下列實驗方案能達到目的的是A．測定空氣中氧氣的體積分數，可以用木炭代替紅磷來進行實驗B．比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C．判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性，可向反應后的溶液中滴加無色酚酞D．用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳10．下列關于能源和環境的說法中正確的是（）A．太陽能是不可再生能源B．核電站可利用各種原子核發生變化時產生的能量發電C．化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D．低碳從身邊小事做起，隨手關燈、節約用紙、多種樹、公交出行等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．研究物質的溶解對于生產、生活有重要意義。（1）圖1為甲、乙、丙（均不含結晶水）三種固體物質的溶解度曲線。t3℃，甲物質的溶解度是_____克/100g水，把丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是_____。（2）t1℃，在一定量水中依次進行如圖2實驗，得到相應的溶液a～c。溶液a～c中，一定屬于不飽和溶液的是_____（填編號）；溶液a～c中，溶質質量分數大小關系為_____（用“>”“<”“=”連接）。（3）t1℃，把120g甲和100g乙的飽和溶液分別恒溫蒸發10g水，析出晶體的質量關系是_____。A甲>乙B甲<乙C甲=乙D無法確定（4）t2℃，30克甲物質放入盛有50克水燒杯中，得到溶液_____克；對該燒杯進行如下實驗，一定能使該燒杯中溶質質量分數發生改變的是_____。A加入甲物質B升溫C降溫D加少量水三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我國民間有端午掛艾草的習俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），有很高的藥用價值。請回答：黃酮素含有_____種元素，碳、氫的原子個數比是_____（最簡整數比）。黃酮素的相對分子質量是_____。黃酮素中碳、氫、氧元素的質量比為_____。黃酮素分子中碳元素的質量分數是為_____（計算結果精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．回答下列與金屬有關的問題。用銅作導線，利用了它的延展性和________性；要比較Mn和Cu兩種金屬的活動性強弱。將Mn片、Cu片分別放入試管中，加入5mL稀鹽酸，觀察到Mn片表面有氣泡產生，銅片表面________，依據上述實驗事實可知Mn的活動性比Cu強；向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到藍色濾液和濾渣，請分析所得濾渣的成分________。14．2012年3月11日，長汀某超市發生嚴重火災．消防官兵向可燃物噴水滅火，未造成人員傷亡．水能滅火的主要原因是_____．發生火災時，下列有關做法不正確的是_____A室內起火時，應打開所有門窗通風B發生火災被困時，應該想辦法逃生并報警求救C逃離火災現場時，應逆風而逃D火災所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離這次事故引發人們對超市、酒店、賓館等公共場所的消防安全問題大討論，下列觀點合理的是_____．A聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材B超市、酒店、賓館等場館裝修材料應盡量用阻燃材料C對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣，他們根據自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三：_____。BaCl2溶液顯中性；Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。實驗步驟實驗現象實驗結論（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液產生白色沉淀猜想_____不正確（2）取（1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液_____猜想二正確、猜想三不正確（實驗結論）該氫氧化鈉樣品已部分變質，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質的化學方程式為_____。實驗室應_____保存氫氧化鈉。某同學認為用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論，你認為該同學的說法是否正確？_____（填“正確”或“不正確”）。16．實驗室里NaOH固體必須密封保存，其原因之一是（用方程式表示）____________；現實驗室里有一包白色NaOH樣品，某興趣小組同學為了確定這樣品的成分，對其可能的組成進行了下列探究。⑴（猜想）依據所學知識，興趣小組同學對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能沒有變質，全是NaOH；②可能完全變質，全是Na2CO3；你認為還有一種可能是________。⑵（實驗）為了驗證猜想，他們做了下面實驗：實驗一：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加酚酞試液，溶液變為紅色。實驗二：取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡生成。⑶（結論）由上述實驗過程和實驗現象，分析得到下面結論。結論一：由實驗一得到的結論是白色粉末是NaOH。你認為該結論______（填“正確”或“不正確”）。綜合分析上述兩個實驗，你得到的結論是：_______。⑷（繼續探究）興趣小組同學在分析和研究了上述實驗及實驗結論后，為了確認白色粉末的成分，查閱資料并做了下面的實驗三：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液，有白色沉淀產生（反應的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl）①你認為滴加過量BaCl2試液的目的是_______；②如何判斷BaCl2試液已經過量？________；③你認為還應繼續加_________，若________，則說明原NaOH固體已經完全變質。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

緩慢氧化是進行的比較緩慢的氧化反應，不會發光、不會燃燒，但會發熱。【詳解】A、動植物的呼吸，是呼吸氧氣產生二氧化碳和水，并放出熱量，不符題意；B、醋的釀造，首先原料要進行發酵，發酵期間要經常翻動，使原料都能與氧氣接觸，進行氧化反應，不符合題意；C、酒精勾兌成酒，是把酒精和水按一定的比例混合在一起，沒有發生氧化反應，符合題意；D、農家肥腐熟，是農作物的桔桿等與氧氣發生緩慢反應而變質腐爛成肥，不符合題意。故選C。2、C【解析】試題分析：有氣體產生的化學反應：反應后質量減少的原因是沒有測量到氣體的質量，符合質量守恒定律。考點：化學實驗3、A【解析】①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物，故正確；②水是由一種分子構成的，屬于純凈物，故錯誤；③生活污水可任意排放，會導致水體受到污染，故錯誤；④可燃物的著火點是物質的性質，不能降低，故錯誤；⑤燒堿和熟石灰都屬于堿，溶液都顯堿性，故正確；⑥復合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素中任兩種元素，故錯誤；⑦如果將化合物按有機化合物和無機化合物兩大類劃分，則葡萄糖和尿素應屬于有機化合物，故正確；只有①⑤⑦正確。故選A。4、D【解析】木炭還原氧化銅的化學反應方程式為：C+1CuO1Cu+CO1．A、根據該反應方程式知，反應前固體CuO中含有氧原子，反應后固體Cu中不含有氧原子，所以該敘述錯誤；B、根據質量守恒定律知，反應前后固體減輕的質量等于反應后生成的二氧化碳的質量，所以該敘述錯誤；C、根據該反應方程式知，反應中消耗的氧化銅的物質的量是碳的物質的量的1倍，所以該敘述錯誤；D、根據該反應方程式知，反應中銅元素在固體中的質量分數逐漸變大，所以該敘述正確；故選D．5、B【解析】

A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，產生白色的硫酸鋇沉淀，且硫酸鋇不溶于酸，沉淀不會減小，與曲線不相符，不符合題意；B、部分變質的NaOH溶液中含有碳酸鈉，往其中滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉鈉反應生成氯化鈉和水，沒有氣泡產生，氫氧化鈉反應完后，鹽酸再與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體生成，直至碳酸鈉反應完，與曲線符合，符合題意；C、等質量的Mg、Zn、Fe與足量的等質量分數的稀鹽酸反應，相對原子質量Mg<Fe<Zn，活潑性Mg>Zn>Fe，所以鎂產生氫氣最多，反應速率最快，鋅反應速率居中，產生氫氣最小，與曲線不相符，不符合題意；D、等質量，等質量分數的過氧化氫溶液制取O2，有二氧化錳反應速度快，沒有二氧化錳速度慢，但產生的氧氣質量相等，與曲線不符合，不符合題意。故選B。6、D【解析】

A、實驗開始時，先通二氧化碳，將裝置內的空氣排盡，然后點燃甲處的酒精噴燈，使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，然后點燃乙處的酒精燈，使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不符合題意；B、甲處發生的反應為：，該反應是典型的吸熱反應，不符合題意；C、玻璃管內壓強較小時，丁處的液體會倒吸入丙處試管中，故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管，不符合題意；D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理裝置，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經過一系列工藝制成的，不屬于合成材料，故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

故選C。有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷。8、A【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。故選：A。9、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵不能與硫酸鋅溶液反應，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了金屬活動性鋅＞鐵＞銅，故選項實驗方案能達到實驗目的。

C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性，向反應后的溶液中滴加無色酚酞，不能檢驗溶液的酸堿性，無法確定溶液顯酸性還是中性，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，空氣和二氧化碳中現象不明顯，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

故選：B。本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。10、D【解析】

A、太陽能是可再生能源，故A錯誤；B、核電站可利用鈾原子核發生變化時產生的能量發電，故B錯誤；C、化工廠通過加高煙囪排放廢氣，不能減少污染排放，不能防止形成酸雨，故C錯誤；D、低碳從身邊小事做起，隨手關燈、節約用紙、多種樹、公交出行等，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、110降溫或加溶劑acb=c>aB75BC【解析】

（1）由圖1可知，t3℃，甲物質的溶解度是110g/100g；由圖可知丙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以把丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是降溫或加溶劑；（2）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，由圖2可以看出b溶液中無固體，說明b可能是不飽和溶液，也可能是恰好飽和，所以a溶液肯定是不飽和溶液，c溶液為升溫得到，所以c溶液肯定是不飽和溶液，故溶液a～c中，一定屬于不飽和溶液的是：ac；a溶液中溶有10g甲，bc溶液中均溶有20g甲，所以溶液a～c中，溶質質量分數大小關系為：b=c>a；（3）t1℃，把120g甲和100g乙的飽和溶液分別恒溫蒸發10g水，比較析出晶體的質量，即比較10g水溶解甲乙的質量，t1℃時甲的溶解度小于乙的溶解度，所以析出晶體的質量甲＜乙；故選：B。（4）t2℃時甲的溶解度是50g，所以50g水能溶解25g甲物質，t2℃，30克甲物質放入盛有50克水燒杯中，得到溶液為：5og+25g=75g；A因為此時溶液已經是飽和溶液了，且由5g固體不溶，再加入甲物質，不會再溶解，不會改變燒杯中溶液的溶質質量分數；B甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以升溫可以溶解更多的甲物質，使燒杯中溶液的溶質質量分數增大；C降溫會析出更多的甲物質，燒杯中溶液的溶質質量分數減小；D加少量水，如果固體全部恰好溶解或者溶解一部分，燒杯中溶液仍是該溫度下的飽和溶液，溶質質量分數不變，所以加少量水不一定能改變燒杯中溶液的溶質質量分數；故選：BC。根據溶解度曲線，可以看出物質的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；根據溶解度曲線，比較在一定溫度范圍內的物質的溶解度大小．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、33：222290：5：1681.1【解析】

根據化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。【詳解】（1）黃酮素（化學式：C15H10O2）含有碳氫氧3種元素；碳、氫的原子個數比為15：10=3：2；（2）黃酮素（化學式：C15H10O2）的相對分子質量為12×15+1×10+16×2=222；（3）黃酮素（化學式：C15H10O2）中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（2×16）=90：5：16；（4）黃酮素（化學式：C15H10O2）分子中碳元素的質量分數為12×15222×100%≈81.1%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、導電沒有明顯現象一定沒有鋅、一定有銀，可能有銅。【解析】

根據金屬的物理性質、金屬和酸反應的劇烈程度、金屬和鹽溶液反應先后進行分析。【詳解】（1）用銅作導線，利用了它的延展性和導電性；（2）將Mn片、Cu片分別放入試管中，加入5mL稀鹽酸，觀察到Mn片表面有氣泡產生，銅片表面沒有明顯現象，依據上述實驗事實可知Mn的活動性比Cu強；（3）硝酸銀和鋅粉反應生成銀，濾液顯藍色說明有硝酸銅存在，鋅完全反應沒有剩余，所得濾渣的成分是一定沒有鋅、一定有銀，可能有銅。14、水蒸發吸熱，使可燃物的溫度低于其著火點AA、B、C．【解析】

解：（1）水蒸發時要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的；（2）A、室內起火時，不應立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故錯誤；B、發生火災被困時，應該想辦法逃生并報警求救，是正確的做法；C、逃離火災現場時，應逆風而逃，是正確的做法；D、火災時產生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，這些氣體比空氣的密度小，所以會大量產生在上層空氣中，所以人應盡量下蹲或者匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子，可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統，所以用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，是自救的安全有效方法；（3）A、聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材，符合安全措施；B、超市、酒店、賓館等場館裝修材料應盡量用阻燃材料，屬于安全措施；C、對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓，屬于安全問題，三種方法都合理；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、只有Na2CO3一溶液會變紅2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O密封不正確【解析】

[猜想假設]氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而導致變質，久置的氫氧化鈉成分可能有三種情況：沒有變質（只有NaOH）、部分變質（NaOH和Na2CO3的混合物）、全部變質（只有Na2CO3）。所以猜想三：只有Na2CO3。[實驗探究]（1）碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀，而氫氧化鈉不能，所以用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液，產生白色沉淀，說明固體中含有Na2CO3，則猜想一不正確；（2）酚酞試液遇堿性溶液變紅，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，由于（1）中氯化鋇過量，說明溶液中碳酸鈉無剩余，取