煙臺市蓬萊市2025屆四下數學期末達標檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．大于0.2，小于0.4的小數有（）A．1個 B．10個 C．100個 D．無數個2．10里面有()個0.1．A．10 B．100 C．10003．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓4．從前面觀察下圖，看到的圖形是（）。A． B． C．5．，運用了（）。A．加法結合律 B．乘法交換律 C．乘法結合律 D．乘法分配律二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．個、十、百、千……是我們學過的數位名稱。（____）7．一個數乘小數，積一定大于這個數．（_____）8．乘數末尾有幾個0，積的末尾一定有幾個0。（______）9．小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。________。10．5.4和5.40大小相等,計數單位也相同。（____）11．已知每盒彩筆的價格和總價，求買的盒數，要用“總價÷單價＝數量”來計算．（_______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．一個三位數，百位上是最大的一位數，十位上素數也是偶數，個位上是最小的合數，這個三位數是（______）。13．一本故事書有49頁，每頁有804字，這本故事書大約一共有（________）字。14．6.7的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位。15．在治理“四小車”活動中，某天某路口查獲一批違章的兩輪摩托車和三輪摩托車共6輛，數一數輪子共15個。其中兩輪摩托車有（____）輛，三輪摩托車有（____）輛。16．在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照_____的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算_____，再算_____．在有括號的式子里，要先算_____．17．把下面各數按從小到大的順序重新排列：6.4026.2046.46.24(<<<)。18．三角形ABC中，∠A＝37°，∠B＝48°，∠C＝________。19．一個兩位小數，用“四舍五入”保留一位小數得到的近似值是0.6，這個兩位小數最大是（________），最小是（________）。20．最大的三位數與最小的兩位數的積是（____）．21．70平方分米＝______平方米5千米240米＝______千米22．0.95的計數單位是（________），還需要再加上（________）個這樣的計數單位才能得到自然數1。23．用6個三角形拼成一個大的平行四邊形，這個平行四邊形的內角和是（______）°。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．+=-=+=-=1-=+=+=-=+=25．豎式計算。8.94＋3.21＝10.5－1.27＝3.07－2.56＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一個平行四邊形的一條邊長24厘米,比它的鄰邊短2厘米,這個平行四邊形的周長是多少分米?30．車行里有三輪車和四輪車共22輛，這些車的車輪共73個。三輪車和四輪車各多少輛？31．四年級同學參加各類興趣小組的人數情況如下表。項目人數/人性別繪畫樂器舞蹈田徑合唱男生81021312女生5814413請根據以上數據，制成復式條形統計圖。（1）參加（）小組的男生最多，參加（）小組的女生最多。（2）參加（）小組的人數最多，參加（）小組的人數最少。（3）平均每小組有男生多少人？32．工程隊修一條長1千米的公路，前16天平均每天修48米。余下的要4天完成，平均每天要修多少米？（4分）33．欣欣水果超市購進25箱桃子，每箱桃子重15千克，每千克桃子售價9元，購進的這些桃子一共能賣多少錢？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【分析】大于0.2小于0.4的一位小數只有1個是0.3，沒有確定小數的位數，那么介于二者之間的小數就有無數個．【詳解】由于沒有確定小數的位數，所以大于0.2而小于0.4的小數有無數個．故答案為C．2、C【解析】略3、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。【詳解】正方形有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B。【點睛】一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。4、B【分析】從前面看，有兩行，第一行有一個正方形，靠左對齊，第二行有3個正方形，由此解答。【詳解】從前面觀察，看到的圖形是；故答案為：B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在鍛煉學生的空間想象力和抽象思維能力。5、C【分析】在算式35×4×25＝35×（4×25）中，4與25相結合，使計算簡便，因此運用了乘法結合律。【詳解】根據分析：35×4×25＝35×（4×25）運用了乘法結合律。故答案為：C。【點睛】此題考查了學生對乘法運算定律的掌握與運用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】個、十、百、千……是計數單位。7、×【詳解】當第二個小數小于1時，積就小于第一個因數，如：0.4×0.5＝0.2，0.2＜0.4；故一個數乘以小數，積一定大于這個數是錯誤的．故答案為：×．8、×【詳解】例2×50，乘數末尾有1個0，積是100，積的末尾卻是2個0。9、√【分析】把一個圖形整體沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種運動叫做平移，據此解答。【詳解】根據分析可得：小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了平移現象在生活中的實際實例，數學聯系生活，要學以致用。10、×【解析】略11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、924【分析】最大的一位數是9，是素數也是偶數的數是2，最小的合數是4，由此從高位到低位依次寫出各個位上的數字即可。【詳解】一個三位數，百位上是最大的一位數，十位上素數也是偶數，個位上是最小的合數，這個三位數是924。【點睛】此題是考查整數的寫法，關鍵是根據質數、合數的意義、奇數、偶數的意義弄清每位上的數字。13、40000【分析】運用每頁上有的數字乘以書的頁數，得到的積就是故事書的字數，估算時把804看作800，49看作50。【詳解】804×49≈800×50＝40000；故答案為：40000。【點睛】本題主要考查了乘法估算的實際應用，用每頁字數×頁數求出總的字數。14、0.167【分析】小數的計數單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。一位小數的計數單位是0.1，也就是6.7的計數單位是0.1。6.7里面有67個0.1。【詳解】6.7的計數單位是0.1，它有67個這樣的計數單位。故答案為：0.1；67。【點睛】本題考查小數的計數單位，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……15、33【解析】略16、從左到右乘除法加減法小括號里面的【詳解】試題分析：根據四則混合運算的順序進行直接填空即可．解：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．在有括號的式子里，要先算小括號里面的．故答案為從左到右，乘除法，加減法，小括號里面的．【點評】本題考查了四則混合運算的順序，要熟記運算順序，進行靈活運用．17、6.204；6.24；6.4；6.402；【解析】略18、95°【分析】根據三角形的內角和等于180°，用180°減去已知的兩個角的度數，即可求出第三個角的度數，列式解答即可。【詳解】180°﹣37°﹣48°＝143°﹣48°＝95°答：∠C等于95度。故答案為95°。【點睛】本題考查了三角形內角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內角和為180度。19、0.640.55【分析】要考慮0.6是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的0.6最大是0.64，“五入”得到的0.6最小是0.55，由此解答問題即可。【詳解】用“四舍五入”保留一位小數得到的近似值是0.6，這個兩位小數最大是0.64，最小是0.55。故答案為：0.64；0.55【點睛】本題考查的是“四舍五入”法的應用，關鍵明白什么情況得到的是原數最大，或原數最小。20、9990【詳解】略21、0.75.24【分析】平方分米和平方米之間的進率是100，千米和米之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】70平方分米＝0.7平方米5千米240米＝5.24千米故答案為：0.7；5.24。【點睛】本題考查面積單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。22、0.015【分析】0.95是兩位小數，兩位小數的計數單位都是0.01或；1－0.95＝0.05，0.05里面有5個0.01，所以還需要加上5個這樣的計數單位。【詳解】兩位小數的計數單位都是0.01，1－0.95＝0.05，0.05里面有5個0.01，所以還需要加上5個這樣的計數單位。【點睛】理解小數計數單位的含義是解答本題的關鍵。23、360【分析】根據三角形的內角和180°，推斷出四邊形的內角和是360°，無論是幾個三角形拼成的平行四邊形內角和都是360°，據此解答即可。【詳解】用6個三角形拼成一個大的平行四邊形，這個平行四邊形的內角和是360°。【點睛】明確三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度，是解答此題的關鍵。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、；；1；；；；；【詳解】略25、12.15；9.23；0.51【分析】根據小數加減法的計算方法解答。【詳解】8.94＋3.21＝12.1510.5－1.27＝9.233.07－2.56＝0.51【點睛】進行小數加減法時，小數點要對齊。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【解析】略28、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、10分米【詳解】(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米30、三輪車有15輛，四輪車有7輛。【分析】假設22輛車全部是三輪車，則共有22×3個車輪，比73個車輪少73－22×3個車輪。一輛三輪車比一輛四輪車少4－3個車輪，所以四輪車有（73－22×3）÷（4－3）輛。再用22減去四輪車的數量即為三輪車的數量。【詳解】（73－22×3）÷（4－3）＝（73－66）÷1＝7÷1＝7（輛）22－7＝15（輛）答：三輪車有15輛，四輪車有7輛。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。31、（1）田徑舞蹈（2）合唱繪畫（3）9人【分析】先根據復式統計表所提供的數據，在圖中分別繪制出四年級同學參加各類興趣小組中的男、女生人數的直條圖，標上數據、注明圖例等。（1）通過統計表比較男生、女生參加各個小組人數大小可知，參加田徑小組的男生最多，參加舞蹈小組的女生最多。（2）通過統計表求出參加各類興趣小組的男、女生人數和，再比較大小，即可解答。（3）求出男生人數和，再除以5，得平均每個小組男生人數。【詳解】根據分析畫圖如下：（1）男生：13＞12＞10＞8＞2，所以參加田徑小組的男生最多；女生：14＞13＞8＞5＞4，所以參加舞蹈小組的女生最多。（2）繪畫：8＋5＝13（人）；器樂：10＋8＝18（人）；舞蹈：2＋14＝16（人）；田徑：13＋4＝17（人）；合唱：12＋13＝25（人）；25＞18＞17＞16＞13，所以參加合唱小組的人數最多，參加繪畫小組的人數最少。（3）（13＋12＋10＋8＋2）÷5＝45÷5＝9（人）答：平均每個小組有男生9人。【點睛】此題主要考查的是如何根據統計表所提供的數據繪制復式條形統計圖、觀察統計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關計算。注意，繪制復式條形統計圖時要寫上標題，標上數據、標注上圖例等，直條寬度相同，分布均勻，美觀大方。32、58米【詳解】本題是工程問題，靈活運用數量關系式是