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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山東外貿職業學院
《幼兒園級管理》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、幼兒園的家園合作對于幼兒教育至關重要。以下哪種家園合作方式更能促進幼兒的全面發展?()A.家長會B.親子活動C.家長微信群交流D.家長監督作業2、對于學前兒童的注意力培養,需要采用合適的方法。以下哪種活動最能鍛煉幼兒在較長時間內保持注意力集中?()A.拼圖游戲B.短時間的動畫片觀看C.快速的搶答競賽D.簡單的手工制作3、在學前教育中,如何利用社區資源豐富幼兒的學習和生活經驗?以下哪種方式是不正確的?()A.組織幼兒參觀社區圖書館、博物館B.邀請社區工作人員到幼兒園進行講座C.很少與社區互動,局限于幼兒園內的活動D.開展與社區相關的主題活動4、在學前教育中,為了培養幼兒的傾聽習慣,以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認真傾聽?()A.變換聲音和語調B.加入動作和表情C.設置懸念和提問D.講述熟悉的故事5、在學前教育中,如何引導幼兒正確使用電子設備?以下哪個做法是不恰當的?()A.控制使用時間,避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節目C.讓幼兒隨意使用電子設備,不加限制D.與幼兒一起觀看,并進行交流和討論6、學前兒童的藝術教育對于培養其創造力和審美能力具有重要意義。關于學前兒童藝術教育的實施,以下哪項做法是不正確的?()A.提供豐富的藝術材料和工具,鼓勵自由創作B.以成人的標準評價幼兒的藝術作品C.引導幼兒觀察周圍的美好事物,激發藝術靈感D.尊重幼兒的獨特表達和想象7、為了促進學前兒童的情感表達和人際交往,以下哪種戲劇表演活動更適合?()A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演8、在學前教育中,為了提高兒童的動手能力,以下哪種手工活動更具挑戰性:()A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織9、在學前教育中,如何培養幼兒的合作意識和團隊精神?以下哪項活動設計是不恰當的?()A.組織小組競賽活動B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵幼兒獨立完成任務,不與他人合作D.開展角色扮演,讓幼兒分工協作10、在學前教育中,為了促進兒童的創造力發展,以下哪種教學方法更適合:()A.模仿教學B.啟發式教學C.填鴨式教學D.標準化教學11、對于學前兒童的色彩感知,以下哪種教學方法更能讓他們感受色彩的變化:()A.色彩混合實驗B.色彩填充練習C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶12、學前兒童在角色扮演游戲中,以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發展?()A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與13、學前兒童的體育活動強度應適中。以下哪種體育活動對于大班幼兒來說既具有挑戰性又能保證安全?()A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻14、關于學前兒童的安全教育,教師應該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護技能?以下哪項教育方式是不正確的?()A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識,不進行實踐D.創設安全的教育環境,提醒幼兒注意安全15、幼兒園的區角活動為幼兒提供了多樣化的學習機會。以下哪個區角更能培養幼兒的動手操作能力?()A.圖書區B.建構區C.表演區D.益智區二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)論述在幼兒園的環境創設中,如何體現幼兒的主體地位,讓幼兒參與到環境創設中來。2、(本題5分)在學前教育的音樂欣賞活動中,教師如何引導幼兒理解音樂所表達的情感和意境?3、(本題5分)教師怎樣在學前教育活動中培養幼兒的觀察推理能力,例如根據線索猜測事物?三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述在學前教育中如何利用社區中的公共設施和資源開展教育活動,拓展幼兒的學習空間。2、(本題5分)論述幼兒園教師如何組織幼兒進行小組活動,培養幼兒的團隊協作精神和溝通能力。3、(本題5分)幼兒的注意力轉移能力在學前階段需要培養。探討如何通過教育活動幫助幼兒提高注意力轉移能力。4、(本題5分)論述在學前教育中,如何培養兒童的環保意識和可持續發展觀念,從日常生活小事入手。5、(本題5分)探討學前教育中如何培養幼兒的關心他人行為。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某幼兒園組織孩子們進行戶外活動,但是有些孩子在活動中不遵守安全規則,如亂跑、攀爬高處等。分析原因并提出加強孩子安全意識的方法。2、(本題10分)在繪畫活動中,老師發現有些孩子的畫面非常凌亂。請分析
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