浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1.4植物的一生第3課時(shí)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1.4植物的一生第3課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

今天咱們這節(jié)課要深入探索植物的一生，看看那些我們身邊常見的植物，它們是如何從種子發(fā)芽，到開花結(jié)果，再到落葉歸根，完成一個(gè)完整的生命周期。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起走進(jìn)植物的世界，感受生命的奇跡！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)觀察能力：通過觀察植物生長過程，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察和記錄。

2.發(fā)展科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)探究，理解植物生長的必要條件。

3.提升生命觀念：認(rèn)識(shí)植物的生長周期，形成對(duì)生命現(xiàn)象的初步認(rèn)識(shí)。

4.強(qiáng)化實(shí)踐操作能力：通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)種植和照料植物的基本技能。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解植物生長的基本過程，包括種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果等階段。

-掌握植物生長所需的條件，如水分、光照、溫度等。

-通過實(shí)驗(yàn)觀察，學(xué)習(xí)植物生長的規(guī)律和特點(diǎn)。

例如，重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，觀察到在不同條件下植物的生長差異，理解光照對(duì)植物生長的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-植物生長過程中細(xì)胞分裂和分化的機(jī)制。

-理解植物激素在生長過程中的作用。

-將抽象的生命科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

例如，難點(diǎn)在于解釋植物如何通過激素調(diào)節(jié)生長，學(xué)生可能難以理解激素在細(xì)胞間的傳遞和作用過程。教師可以通過模型演示或動(dòng)畫教學(xué)，幫助學(xué)生形象地理解這一過程。教學(xué)資源-軟硬件資源：顯微鏡、放大鏡、植物標(biāo)本、生長箱、土壤、種子、溫度計(jì)、濕度計(jì)

-課程平臺(tái)：學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng)

-信息化資源：植物生長周期動(dòng)畫、植物激素作用視頻、植物生長實(shí)驗(yàn)步驟PPT

-教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)操作、小組討論、視頻講解、實(shí)物觀察教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：課堂開始，我會(huì)通過提問的方式引入新課。我會(huì)問學(xué)生：“你們知道植物的一生是怎樣的嗎？”然后我會(huì)展示一些植物生長的圖片或視頻，讓學(xué)生們觀察并分享他們所看到的植物生長的不同階段。接著，我會(huì)簡要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物生長的基本過程，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣和期待。

-用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

a.講解植物生長的基本過程：我會(huì)詳細(xì)講解植物從種子到成株的整個(gè)過程，包括種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結(jié)果、衰老死亡等階段，并舉例說明每個(gè)階段的特點(diǎn)和變化。

-用時(shí)：10分鐘

b.講解植物生長的條件：我會(huì)介紹植物生長所需的水分、光照、溫度、土壤等因素，并通過實(shí)驗(yàn)演示如何控制這些條件來觀察植物的生長變化。

-用時(shí)：10分鐘

c.講解植物激素的作用：我會(huì)解釋植物激素如何影響植物的生長發(fā)育，并通過模型或動(dòng)畫展示激素在不同生長階段的角色。

-用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

a.種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄種子的生長過程，學(xué)習(xí)如何控制實(shí)驗(yàn)變量。

-用時(shí)：10分鐘

b.植物生長條件對(duì)比實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行不同生長條件下的植物生長對(duì)比實(shí)驗(yàn)，如不同光照、水分、溫度等，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-用時(shí)：10分鐘

c.植物激素實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行植物激素對(duì)植物生長影響的實(shí)驗(yàn)，觀察激素處理組與未處理組的生長差異。

-用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

a.如何觀察和記錄植物的生長過程？

-學(xué)生可以回答：通過定期拍照、測量植物的高度、觀察葉片顏色變化等方式記錄植物的生長過程。

b.植物生長受到哪些因素的影響？

-學(xué)生可以回答：植物生長受到水分、光照、溫度、土壤等因素的影響。

c.植物激素在植物生長中扮演什么角色？

-學(xué)生可以回答：植物激素調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，如生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，脫落酸促進(jìn)葉片脫落等。

-用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在本節(jié)課的最后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括植物生長的基本過程、生長條件以及激素的作用。我會(huì)提問學(xué)生：“今天我們學(xué)習(xí)了植物的一生，你們覺得植物的生長過程中最有趣的是什么？”鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的觀察和體驗(yàn)。然后，我會(huì)簡要總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物生長的復(fù)雜性和生命的奇妙。

-用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《植物的生長與發(fā)育》：這本書詳細(xì)介紹了植物的生長過程、生理機(jī)制以及與環(huán)境的相互作用，適合學(xué)生深入了解植物的生長科學(xué)。

-《植物的秘密生活》：這本書通過生動(dòng)的案例和實(shí)驗(yàn)，揭示了植物如何進(jìn)行交流、如何適應(yīng)環(huán)境以及如何進(jìn)行自我保護(hù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物生命力的興趣。

-《園藝實(shí)踐指南》：這本書提供了實(shí)用的園藝技巧和植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，幫助學(xué)生將課堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試在家中進(jìn)行簡單的植物生長實(shí)驗(yàn)，如觀察不同光照條件下植物的生長差異，或者探究不同土壤對(duì)植物生長的影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集和整理關(guān)于植物生長的資料，包括圖片、視頻和文獻(xiàn)，制作成個(gè)人或小組的植物生長報(bào)告。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的園藝社團(tuán)或社區(qū)志愿者活動(dòng)，親身體驗(yàn)種植和照料植物的過程，加深對(duì)植物生長的理解。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-植物光合作用的過程和意義：學(xué)生可以進(jìn)一步研究光合作用的基本原理，了解光能如何轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，以及植物在光合作用中如何利用二氧化碳和水。

-植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：通過學(xué)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以理解細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等細(xì)胞器的功能，以及它們?nèi)绾螀f(xié)同工作以支持植物的生長。

-植物繁殖方式：學(xué)生可以探索植物的有性繁殖和無性繁殖方式，包括種子繁殖、扦插、嫁接等，了解不同繁殖方式的特點(diǎn)和適用情況。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

-設(shè)計(jì)一個(gè)家庭植物角：學(xué)生可以設(shè)計(jì)并實(shí)施一個(gè)家庭植物角，選擇適合室內(nèi)生長的植物，進(jìn)行日常照料，觀察植物的生長變化，并記錄下來。

-制作植物生長日志：學(xué)生可以制作一個(gè)植物生長日志，記錄植物從播種到成熟的全過程，包括生長速度、形態(tài)變化、環(huán)境因素等。

-參與社區(qū)綠化活動(dòng)：學(xué)生可以參與社區(qū)的綠化活動(dòng)，如植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)種植樹木的過程，了解植物對(duì)環(huán)境的重要性。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試通過提問、小組討論和角色扮演等方式，讓學(xué)生更加積極地參與到教學(xué)中來。這種互動(dòng)式教學(xué)不僅提高了學(xué)生的參與度，還促進(jìn)了知識(shí)的內(nèi)化。

2.實(shí)踐操作體驗(yàn)：通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和觀察能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個(gè)體差異處理：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受程度和興趣點(diǎn)有所不同。有些學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作非常感興趣，而有些學(xué)生則對(duì)理論知識(shí)更感興趣。如何更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。

2.教學(xué)節(jié)奏把握：在講授新知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)節(jié)奏過快，導(dǎo)致一些學(xué)生跟不上進(jìn)度。同時(shí)，有時(shí)候?yàn)榱俗非笸暾裕v解過于細(xì)致，可能會(huì)占用過多的課堂時(shí)間，影響其他環(huán)節(jié)的教學(xué)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和期末考試來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種評(píng)價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)策略：針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，我會(huì)嘗試采用分層教學(xué)的方法，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成就感。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：我會(huì)更加注意課堂節(jié)奏的把握，合理分配講解和練習(xí)的時(shí)間，確保學(xué)生在課堂上既有足夠的思考時(shí)間，又能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我會(huì)引入更多的評(píng)價(jià)方式，如課堂小測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，提高他們的表達(dá)能力和批判性思維能力。重點(diǎn)題型整理1.植物生長過程中的關(guān)鍵階段

-題型：描述植物從種子到成熟植株的各個(gè)階段，并簡要說明每個(gè)階段的特點(diǎn)。

-舉例：請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述植物從種子萌發(fā)到開花結(jié)果的過程，并解釋每個(gè)階段的主要變化。

答案：植物從種子萌發(fā)到成熟植株的過程包括以下階段：

-種子萌發(fā)：種子吸收水分，胚根和胚芽開始生長。

-幼苗生長：幼苗通過光合作用生長，莖葉開始形成。

-蔓延生長：植物通過莖蔓或根莖進(jìn)行擴(kuò)展，增加生存空間。

-開花結(jié)果：植物開花，經(jīng)過授粉受精，形成果實(shí)和種子。

2.植物生長所需的環(huán)境條件

-題型：分析不同環(huán)境條件對(duì)植物生長的影響，并舉例說明。

-舉例：請(qǐng)說明光照、水分、溫度對(duì)植物生長的影響，并舉例說明。

答案：不同環(huán)境條件對(duì)植物生長的影響如下：

-光照：光照不足會(huì)導(dǎo)致植物生長緩慢，影響光合作用；過多光照可能導(dǎo)致植物葉片燒傷。

-水分：水分不足會(huì)導(dǎo)致植物脫水，影響生長；水分過多可能導(dǎo)致根部缺氧，影響根系吸收。

-溫度：過高或過低的溫度都會(huì)影響植物的生長和代謝。

3.植物激素的作用

-題型：解釋植物激素在植物生長過程中的作用，并舉例說明。

-舉例：請(qǐng)說明生長素在植物生長過程中的作用，并舉例說明。

答案：生長素在植物生長過程中的作用包括：

-促進(jìn)細(xì)胞伸長：生長素促進(jìn)細(xì)胞壁的松弛，使細(xì)胞伸長。

-促進(jìn)側(cè)芽生長：生長素抑制頂芽的生長，促進(jìn)側(cè)芽的生長。

-促進(jìn)果實(shí)發(fā)育：生長素促進(jìn)果實(shí)的生長和成熟。

4.植物生長實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

-題型：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的植物生長實(shí)驗(yàn)，并說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E和預(yù)期結(jié)果。

-舉例：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究光照對(duì)植物生長的影響。

答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹諏?duì)植物生長的影響。

-實(shí)驗(yàn)步驟：將兩組植物分別放置在光照充足和陰暗的環(huán)境中，定期測量植物的高度和葉片數(shù)量。

-預(yù)期結(jié)果：光照充足組植物的生長速度和葉片數(shù)量應(yīng)高于陰暗環(huán)境組。

5.植物生長問題的解決

-題型：分析植物生長過程中可能出現(xiàn)的問題，并提出解決方案。

-舉例：植物在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的問題，請(qǐng)分析原因并提出解決方案。

答案：葉片發(fā)黃的可能原因及解決方案：

-原因：土壤缺氮、水分不足、光照不足等。

-解決方案：補(bǔ)充氮肥、適量澆水、調(diào)整光照條件等。板書設(shè)計(jì)①植物的一生

-種子萌發(fā)：胚根、胚芽生長

-幼苗生長：莖葉形成

-蔓延生長：莖蔓或根莖擴(kuò)展

-開