第一部分：英語單詞詞源100講

第一講

老師:怎么啦？

學生:我正在考慮animation的意思，為何翻譯為動畫.

老師:animation本來是指給圖畫賦予生命氣息,其語根來自拉丁語的"animare"（

給無生命的物體以有生命氣息的靈魂）.四六級，托福等考試中常用詞匯少不了

unanimous（全場一致），這個單詞也是animare的同伴,uni（唯一的）+animus（靈魂）、

這樣全體人員思想統一——贊成的意念就出來了.

學生:有道理，那animal是不是可以用同樣的方法來考慮？

老師:可以這么說.animal也具有相同的詞根,意為有肺部的，能呼吸的動物.

2000多年前，人們使用拉丁語的時候，他們認為animal死后，就不再呼吸了，

所以靈魂和氣息被視作同等物.

同詞根相關詞匯

equanimity：（心情）平靜、坦然

equal（均券）+animity（心）

magnanimity：寬大

magn-（大的）+animity（心）

animadvert：批官平，責備

anima（心）+vert（轉動，扭轉）

第二講

學生：打高爾夫球的時候常聽到albatross（術語，指低于標準桿3桿luodean注）這一詞，albatross不正是信天翁，鳥

的名字嗎？為何低于標準桿三桿用“信天翁''來表示呢？

老師：那是因為比起eagle（老鷹，在高爾夫球術語中，意為低于標準桿2桿）albatross是體形較大的鳥。

學生：原來個頭越大越好啊。

老師：可以這么說。albatross的具體概念可以理解為“在海浪中飛翔的大鳥”，詞根為albus

白色之意。信天翁可是全身都是白色的啊。

學生：這事我聯想到了照相簿album這個單詞，她的具體概念又如何呢？

老師：現在album作為貼照片的照相簿這一概念已經根深蒂固了，但本來的意思為abookwithblankpages（全部頁面都

是空白的書），用途是在上面貼有用的東西。從遠比照片發明更古老的1600年代開始，人們就廣泛的使用album這一名

詞了。albino是白化變種的意思，瑞士的阿爾卑斯山Alps原意就是被雪覆蓋的白色的山。

同根關聯詞匯

alb（s）：白麻布圣職衣

albumen：蛋白

皆來自詞根albus（白）

第三講

學生：昨天在網上玩了一下auction（拍賣），什么樣的東西都有，有趣極了。auction這?詞的來源又是什么呢？

老師：現在互聯網變得越來越方便了。auction來自表示“不斷增加”之意的詞根"augere",

拍賣中，價格不是不斷的提高嗎？動詞augment（增加）也來源于"augere"。值得一提的是，authority（權威）也來自同

樣的詞根。

學生：權威跟不斷增加，兩者好像扯不上關系呀。

老師：表面上好像沒什么關系，但試想想看，所謂權威是指在某個領域，有著許多獨到的見解，領導者該領域發展的人

們，這種情況下，不斷增加的是指知識。

學生：有道理，又學了一招！

同根關聯詞

author：作家（由augere的過去分詞auctus而來）

auxiliary：輔助的（augere增加--引申為加以幫助--輔助）

第四講表“切害！I”的詞根“caedere”

學生：平裝本的偵探小說里，出場的刑警常常用到homicide（他殺）這個詞，我想這里的ci加和suicide（自殺）有什么關聯

吧？

老師：這個問題問得很好。警察使用homicide來表示殺人事件，因為homicide有“殺人”的意思，它來源于“homo"（人）

和"cide"（切，害！I）。

學生：那么decide（決心，決定）也和cide（切，割）有關吧？是不是從斷然一刀砍下引伸出下定決心的意思來的呢？

老師：看來你的確認真思考了這個問題。不錯，decide是decision（決心）的名詞形式，de表示離開，cide表示切割，兩者

合起來就是“切斷，切離”的意思。decide是指猶豫彷徨后下定決心，有”切斷迷茫，走出猶豫”的感覺。另外，precise（精

確的，明確的）這個詞，加上了前綴pre（預先，提前），表示“提前切好的材料"，即“按照預先決定的長短，大小切好

的東西”，引伸出精確的意思。如果臨時慌慌張張地切，肯定是長短不一，當然也就不可能做到精確了。同根關聯詞

concise:簡明的（來源于con=with,一起和cede=cut切割）

excise:刪除（ex=out向外cede=cut切割,合起來就是cutout,朝外延剔除,引伸為刪除）

五.表示行為、行動的詞根…agree

學生：Action（行為、行動）這個詞已經進入日語，譬如7^三^映畫（動作片）。這里它表示“行為、行動、動作”的意思

吧？

老師：不錯，Action（行為、行動）這個詞來源于拉丁語"agree”的過去分詞"acetum"。"agree”的意思是"actor”（按照預

先決定的角色）行動。

學生：難道不是自己自主行動嗎？

老師：不是。譬如擁有相同詞根的詞”agent”這個詞，從“代替你做事情"引伸出“代理”的意思。同理，“agency”表示

代理所在的地方，即代理店。還有與國外舉行貿易洽談的“agenda”（議程、議題），本意也是“按照計劃應該執行的事項”，

制定好了“agenda”如果不付諸實施，那就不是"agenda”的本意了。

同根關聯詞

actuate：讓人做，使行動（來源于act行動，-ate表使役的動詞后綴）

activate：激活（來源于active活潑的，-ate及使役的動詞后綴）

transaction：交易（來源于trans-across橫穿和action動作，行動）

ambiguous：含糊不清的，不明確的（來源于ambit兩邊，agree行動、行為-—會兒到這兒，一會兒到那兒，或是“

會兒做這事，一會兒做那事兒"，引伸出“含糊不清，不明確”的意思）

第6講表示唱歌的詞根“cantare”

學生：法語里表示“歌曲”的詞是chanson,意大利語中的歌曲是canzone。美語里表示歌曲的應該是song吧？看上去詞

源似乎各不相同。

老師：其實song這個詞來源于德語，chanson和canzone的詞根則是拉丁語單詞cantare（唱歌）。事實上，cantare對英

語也有一定的影響。

學生：我怎么不太明白。

老師：譬如說accent這個詞吧，由ac（=to與…對照，和著…+cent（=cantare唱歌）組成。究竟是和著什么呢？和著

樂器或拍子唱歌。中世紀的法語里，accent的意思是指音調。

學生：我唱卡拉0K唱得不錯，是不是可以說我的accent很好呢？

老師：大概可以這么說吧。詞源其實就是一種印象，所以詞源最重要的就是創造出印象。譬如enchant（迷惑、誘惑）這個

詞，它也有相同的詞根，由en（=in放入+chant歌曲）組成，從而產生出用歌曲包圍、創造出浪漫的氛圍使…暈乎迷惑

的印象。

學生（笑）：這是在說我吧？

同根關聯詞：

chant:歌曲（來源于Lcantare唱歌）

enchanter:使用魔法迷惑別人的人（由en-（使…）+L.cantare（唱歌）+-er（名詞后綴）組成）

incentive:刺激性的，刺激、獎勵，（促銷的）獎金（由in-（=in里面）+L.cantare唱歌+-ive（形容詞后綴）組成一原意為通過

唱歌吸引，后受L.incendere（使燃燒、使燃起）的影響，變成現在的意思。

第7講表示原野、平原的詞根”campus”

學生：真高興明天就可以去野營了。camp既然是支帳篷住宿，應該有“住宿”的意思吧？

老師：這個詞可有點不一樣噢。以camp為詞根的campus是指"平坦的土地”，在平地上支起帳篷才是camp,如果在山

上支帳篷可就不能叫camp了。

學生：是嗎？我一直認為campus就是大學校園，原來是指平坦的土地啊。與campus有著相同詞根的詞里還有champion（冠

軍），那平坦與冠軍之間有什么相似之處呢？

老師:2500年前戰爭都是在平原上進行的，只要能打倒對方保住土地就是戰爭的勝利者。拉丁語中的ca到了法語里逐漸

演變成cha.champion就有了戰勝獲得平原的意思，從而引伸出冠軍的意思。

同根關聯詞：

encamp:野營（由en-（使...）+L.campus（平地）組成）

campaign:選舉戰（源于L.campus平地一?和champion一樣，都來源于在平原上展開戰斗的意思）

第8講表示發出白枳光的詞根”candere”

學生：候選人（candidate）和蠟燭（candle）怎么會有相同的詞根呢？啊！我明白了，古時候照明用的是蠟燭，而候

選人（candidate）則是推動政治發展的重要人物，其相同點應該是它們的重要性吧。

老師：你這么推理就未免有點牽強了。candere的意思是發出白光。蠟燭的火焰大到一定程度也是發出白枳光，候選

人（candidate）身上同樣發出白枳光的是他的上衣。2500年前候選人為吸引選民的投票，往往穿上雪白的衣服。其實

候選人（candidate）的本意是white-robed（白色長袍）.

學生：噢，原來如此。知道這個詞根的本意后，記憶起來就比較輕松了。

老師：這也正是我們講解詞根的本意所在.

同根關聯詞：

candescent:發光,發出白枳光芒（源于L.candere:發出白枳光）

candid:公正的，（顏色）淡雅的（源于L.candere:發出白枳光）

第9講表示拿、取的詞根“capere”

學生：錢包里要放滿了各種收據也挺煩的。對了，receipt是收據的意思，它的詞根大概和紙有什么關系吧？

老師:receipt（收據）的詞根是拉丁語詞capere（=take拿、取）。re是back（返還）的意思，re和capere合起來也就是"拿回"

的意思。把所買的商品和發票帶上，就可以把錢要回來。以capere為詞根的其他還有很多,ceive,cept,cip也都是詞根capere

的變體。

學生:cept是經常看到的。譬如accept（接受）就是一個很好的例子。ac（=to向、對）…+cept（取、拿）就成了朝自己這邊拿

進，也就是接受了。據說participation（參加）的詞根也是capere,是不是因為人們參加會議時拿什么東西的緣故呢？

老師：參加會議時每個人都要有座位，對吧？participation（參加）由part（部分）和cipat（取）組成，有取隊伍的一部分的意

思。另外再看exception（例外）這個詞，由ex-（=out向外）+capere（=take取）組成，也就是從-,個集體內朝外取出的東西，

對於那個集體而言就成了例外，從而引伸出‘‘例外的"的意思。

同根關聯詞：

anticipate:期望、盼望（源于anti（=before提前）+capere:拿、取，引伸出提前考慮，也就是期望的意思）

capable:有能力的（源于拉丁語詞根capere取+-able能夠）

caplor生.擒別人的人（源于拉丁語詞根capere取+-or做…的人）

conceive想到，懷孕（源于con（=with與…一起+capere取，在心里面一起取出，心中描繪，引伸出考慮到的意思。）

deceive:（源于de（=fh）m,off從+capere取，有從他人之處取得的意思）

第10講表示頭部的詞根”caput”

學生:我被選為網球部的captain了，這下可以出風頭了.（笑）,可是這captain是指有地位的人或負責人的意思吧？

老師:captain的詞根為指人體中的"c叩ut"（頭部）這一拉丁語.也可以表示"生命"這一意思.指揮身體活動的是頭部,指揮一

個小組（組織）的是組長，頭頭，就是這么個概念.

學生:cabbage（包心菜,我們廣東人叫包菜）好象也來自相同的詞根,這也跟腦袋有關啊?不過形狀倒有機分像腦袋.

老師:正是如此.cabbage就是按照人或動物的腦袋的形象給包心菜命名的.除此以外,capital（大都市）是指,是指產'也等的頭

（中心）部.既然成為中心地，就必須維持眾多聚居在一起的人們的生命，

于是capitalism（資本主義）成為搞活capital（大都市）經濟活動的機制.這里介紹一個較難的單詞，

decapitate（解雇）前面附加有de（=。汗［切除］），來自"用刀或在斷頭臺上腦袋被砍掉"這一意象.

?同根關聯詞

chapter：章

L.caput（=hcad［SM］）

chief：首令直

L.caput（=head［前）

mischief：惡作劇

mis（錯誤的）+chief=L.caput（=head［加）t表示沒有到達頭部的意思

precipitate：頭朝地往下掉落、引申為促暹某事

pre（=before［先］）+L.caput（=head圜］）+-ate（動詞詞尾,表示干…）—>指頭（先）朝地

往下掉落這一意念.

第11講表示去的詞根cedar

學生：成功（succeed）和死亡（decease）這兩個詞怎么會有相同的詞根呢？它們的意思不是完全相反的嗎？我簡直無法想像

這個詞根的本意。

老師：其實你如果知道詞根的本意就不會覺得奇怪了。那兩個詞的詞根是拉丁語的cedar（去）。同一詞根的變體還有cuss-、

cede、cede-o從這些詞根派生出許多英語單詞。象succeed就是由such+cede組成。such=sub,意思是下面、后繼的，

succeed就可以解釋為"位居當權者之下（卻取而代之）“和"繼承權力"兩種意思。decease則由de（離開）

和cease（去）組成，便有了魂魄離開身體，也就是死去的意思。

學生：說到“去“，讓我想到access這個詞。它由ac（前面）和cuss（去）組成，便有了接近的意思。與經濟景器相關的詞

recession也可從去的意象得到解釋。necessary似乎也是來源于詞根cedar,但是我有點想不通。

老師：看來你越來越習慣抓住詞根的意象了。necessary由new（not）+cedar構成，意思是不去。2500年前的人類應該

還是有必要狩獵的，但倘若有暴風雨就可以不必去了。所以，necessary的意思就是為了謀生雖然有打獵的必要，但即便

不去也能熬過去。從這層意思上說，necessary的必要性程度就比essential（必要的、不可或缺的）要弱一些了。

同根關聯詞

accede：同意、應允、繼承（王位等）構成ac=ad（=to（朝著）+L.cedere（去）—朝著去

antecede：比…先行、優先于…構成ante（=befbre（前面）+L.cedere（去尸先行

concede：容忍、讓步構成con（=together（共同）+L.ccdere（去尸一同去、互相讓步

exceed：超越構成ex（=out（朝外）+L.cedere（去尸超過其它前進

第12講表示“隱藏”的詞根cedar

學生：最近一出門就隨處可見拿著手機的人。老實說，我現在還沒手機呢。再這么著我可就要落伍了。對了，手機在英

語中被稱作cellularphone,這里的cellular究竟是什么意思呢？

老師：它的詞根是拉丁語單詞"celare"（隱臧，使成為秘密），它的詞干是cell（細胞），其實cell的本意應該是“小房間”。

學生：細胞原來是小房間。的確在顯微鏡下看來細胞就象一個個的房間一樣，有意思。不過2500年前可還沒有顯微鏡啊。

cellularphone（手機）這個單詞難道也有房間的意象么？

老師:2500年前（細胞、小房間）和（地下室）被當作（儲藏室）來解。其實現在也有這層意思。即便發明了顯微鏡能夠看到

細胞，用房間來做比喻仍是很恰當的。手機也讓人聯想起塞滿雜亂電子部件的小房間，據說從技術角度來說，cellularphone

的cell指的是四四方方約幾公里長、覆蓋手機信息中轉站的區域。

學生:occult的詞根似乎也有房間的意思。是不是因為這類活動大多是在屋里舉行的緣故呢？

老師:occult（秘密的，有魔術的）由oc-（覆蓋）+cult=L.celare（隱藏）構亦有蓋著藏起來之意。”秘密宗教團體”也就成

了occult團體的代名詞。

同根關聯詞

conceal：隱臧構成：con（強行）+L.celare（隱藏）

cellar：地下室解釋：L.cella（=storeroom［儲藏室］到法語里演變成cellier（儲藏葡萄酒等的儲藏室），流傳到英語中又演

變成cellaro

clandestine：秘密的、隱秘的

解釋:與拉丁語詞L.clandestinus（=secret［秘密的］拼寫非常相似。據說該詞與拉丁語中的副詞有關。容易讓人聯想到（蛤

蝌）將身體藏于貝殼中，事實上這個單詞源于clamp（較鏈）,有較鏈的聯接處之意。

第13講表示"區分"的詞根cernere

學生：我去聽了次音樂會，已經好久沒去了。雖然一直忙著學習、工作，挺充實的，但偶爾聽聽音樂會讓我覺得精神煥

發，也蠻好的。

老師：既然如此，那我們今天就學學音樂會concert這個詞的詞根，怎么樣？

學生：啊，又是詞根啊？沒興致。

老師：（笑）我們就先從詞根concert開始說起吧。concert可拆開為con（共同）+cemere（區分、篩選），其中，cernere還

有認識的意思。合起來concert（音樂會、合奏）就是眾人共同把分開的音符??起演奏之意。

學生:secretary似乎也來源于詞根"cernere"（區分），它是不是指進行區分的人呢？

老師:secretary有受經理秘密托付的意思。在考察這個詞之前，我們先來看看從派生出的其他單詞。cer-、cri-、cert-、cret-

等詞根都來自"cernere",certain（確定的）discreet（謹慎的）都是區分辨別的結果，有的的確確之意。

secretary則與secret（秘密的）有關，把拆開便可知它由se（=apart［分離］+cernere［篩選］,也就是分離篩選的意思。

這當然是從秘書把重要的物品、消息隔離，不讓眾人都能接觸的意念引伸出的意義了。

同根關聯詞

concern：關心、與...有關

構成:con（=together［共同］+cern（區別尸篩選后將同類事務集中

unconcern：不關心構成:un（=not［不］+concem（關心、與…有關）

discern：識別構成：dis（=apart［分開］+cern（區別）

excrete：排泄、排出構成:ex（向外）+L.cemere（區別）

第14講表示"召喚"的詞根"citare''

學生：昨天的足球比賽上播音員可興奮了。英文中excite是有“興奮”的意思吧？

老師：excite的詞根是拉丁語詞匯citare（召喚），把excite拆開便可看出它由ex-（=out［向夕卜］+citare（召喚）構成。

學生：往外召喚什么呢？

老師：對，這種聯想就是理解英語詞匯涵義的關鍵。就這個詞來看，往外召喚的應該是內心的能量、激情。播音員之所

以興奮，是因為內心的激情被召喚出來。在化學反應中也經常使用excite這個詞，是因為要通過化學反應把化學能量召

喚出來。

學生:recital（獨奏）好像也來源于citare（召喚），這時它要召喚的是什么呢？聲音嗎？

老師:recital（獨奏）由re（back）+citare構成，有多次反復召喚自己擅長的歌或事的意思。照如此推理，其涵義雖不中亦

不遠矣。

同根關聯詞

cite：（從正文）引用，召上法庭，從某處（傳喚）帶來詞根:L.citare（召喚）

incite：刺激構成:in-（內部）+L.citare（召喚），引伸出從里面召喚出能量刺激之意。

resuscitate：使復活，復蘇

構成:re-（再、又）+sus-=sub-（下、次）+citare（召喚）一再次召回能量使復活

第15講claim（要求）與exclamationmark（感嘆號）

表示“叫喊,的詞根"clamare”

學生：為什么感嘆號！的英文表達是exclamationmark呢？

老師：它的詞根是拉丁語詞匯"clamare"（大聲叫喊），在此詞根上加上ex-（朝外）就有了｛對外大聲叫喊］之意，這可不就

成了感嘆號！（exclamationmark）的意念了么？

學生:claim（要求）的詞根也是拉丁語詞"clamare",是不是因為要求的時候往往大聲叫的緣故呢？

老師：對，claim（要求、索求、主張）給人的感覺就是大聲說出［不對］、［那是我的］。如果從其日語的意譯"要求、索求、

主張"來理解，就不能真正了解claim在英美人心中的意念，也就不能很好的抓住這個詞的本質。我們之所以要學習詞源,

也就是希望能象英美人一樣理解單詞的意念，從而熟練掌握單詞的用法。

學生：還有一個好處，就是能通過詞根歸納單詞，舉一反三。

老師：不錯，正是如此。是不是激發了學習的欲望了？

同根關聯詞

acclaim：喝彩、稱贊、宣稱構成:ac-=ad-（=t。［對...］+"clamare"（大聲叫喊）

clamor：吵鬧、喧嘩詞根："clamare"（大聲叫喊）

declaim：演講、高談闊論構成:de（強行）+"clamare"（大聲叫喊）

disclaim：放棄（權力）、否認、拒絕承認構成:dis（不）+"clamare"（大聲叫喊）

proclaim：宣布、聲明構成:pro（=befbre［前］+"clamare"（大聲叫喊）一對著前面大叫

第16講表示“關閉"的詞根”claudere”

學生：對詞根我現在漸漸找到感覺了。譬如disclose（揭露），dis-表示否定，close是關閉，合起來就有了“打開”的意思，也

就是公開、暴光，對不對？

老師：非常正確。clud-,close-,clues-的詞根都是拉丁語單詞“cloudieFT關閉、包圍）。以disclose為例，dies-為否定前綴，

disclose就是不關閉，不包圍，任其讓人看見的意思。

學生：那么include,是不是in表示俚面），clued指“包圍“，從而有“關在里面”的意思呢?

老師：很好。我們把include拆開，便得到in（=in［里面］）+cloudier（包圍），所以它的意思是“關在柵欄里面“。其反

義詞由ex-（向外）+cloudier（包圍）組成，也就是“排除在柵欄之外”的意思了。

同根關聯詞

conclude：結束、簽定（協議）構成:con（=together［共同］+拉丁語詞根cloudier（關閉）一—同閉嘴

enclose：包圍構成：en（=in［內］）+拉丁語詞根cloudier（關閉）

exclude：排斥、排除構成:ex（=out［向外D+拉丁語詞根cloudier（關閉）

occlude：堵塞、吸收、磨牙構成:co=ob（=over（不）十拉丁語詞根cloudier（關閉）

preclude：擋住、排除構成:pre（=befbre［前］+拉丁語詞根cloudier（關閉）—從前面關閉了引伸出阻擋的意思

recluse：隱士、隱居的構成:re（=away［離開］+拉丁語詞根cloudier（關閉）封閉的

第20講詞根拼寫的差異

學生：乍一看到這個詞時，我還一時想不起concede的詞根是什么。可能是因為它的詞根cede有cede-和cuss-兩種拼寫

方式的緣故吧。對於這種詞根拼寫的差異，有什么好辦法幫助記憶嗎？

老師：要掌握來源于拉丁語的詞根與英語拼寫的關系，就有必要了解拉丁詞匯的變化形式。這當然不是指要深入研究，

畢竟不是專業學習。因為拉丁詞匯的變化還比較規則，記住以F兩個例詞就可以了。注意動詞的拼寫有時是s,有時又是

例1拉丁詞cedar（=go,proceed［去、進展］）的變化

現在時形式（第一人稱）：：cede/原形：cedar/過去時：cassia/過去分詞：cesium

例2拉丁詞facer（=tomake,do［做、成為］）的變化

現在時形式（第一人稱）：facial/原形：fhcer/過去時：foci/過去分詞：factor

第21講前綴與后綴

學生:〈詞源詞典〉里并沒有專門介紹前綴和后綴，但事實上他們往往又有很多意思。以-in為例，它有.“…里面”“朝…去””

不…”等意思。那我們該如何判斷什么時候是何種用法呢？

老師：這個問題問得好。其實很多前綴都象-in一樣有兩種不同的意思。不過，大多也就只有兩種意思，只要記住也就可

以了。象前綴-in,如果接在表示向內進行的動作的詞根前面就表示“里面“，與形容詞詞根相連就表示否定的意思了。這

樣總結一下不就好記了嗎？

學生：可不可以順便教教我拉丁語的發音呢？

老師：拉丁語的發音與羅馬字發音相近。譬如a、I、u、e、o也就和咱們的拼音a、1、u、e、。一樣，不過也有個別特殊

的。譬如chi中k、h都要發音，v的音變成了w（u）。詳細介紹可參照「Calliope'sLINGUALATINAJ

http:〃www.hi-ho.ne.jr）/keHor>ie/中的介紹。

第22講一致（accord）與勇氣（courage）--表示“心"的詞根"cur"

學生：我現在考慮買輛舊車。本田的雅各（accord）比較便宜，還蠻不錯的。對了，雅各（accord）的英文名與單詞accord（一

致）的拼寫一模一樣，它的詞源是什么呢？

老師:accord的詞源是拉丁語詞匯"cur"（=theheart心）。把accord拆開我們就可以發現它是由ac=ad（=to［朝著...］）

+cur（心）組成，也就是“朝著對方的心考慮，使成一條心（一致）”的意思了。

學生：原來如此，我越發喜歡雅各車了。順便問一下，相近的詞綴還有cord（線、繩），它的詞源又是什么呢？

老師：真的想知道嗎？這個詞源可有點倒人胃口。

學生：這么說我倒越發想知道了。

老師：那好吧。cord（線、繩）的詞源是拉丁語單詞chorda（=catgut網球拍/弦槳器的弦］）

學生：是不是貓的腸子呀？是挺惡心的。

老師：和貓一點關系也沒有。真正的原材料是羊腸。啊，和剛才的話題扯遠了。咱們再回到"cor"（心）的話題，勇氣（courage）

由cor（心）+-age（名詞后綴）組成，本意為“心-情感的歸宿”。古人認為心（靈魂）位於心臟，那你知道他們認為心底

蘊藏的是什么情感嗎？

學生：心底蘊藏的情感，究竟是什么呀？

老師：是勇氣。courage（勇氣）也來源于"cor",英語中的courage一詞來源于拉丁文，所以拉丁語中勇氣的拼寫與英文

中完全一樣。

同根關聯詞

concord：一致、和睦構成:con（=with［與...］）+拉丁語詞源cor（=heart［心］）—>?同心同德

cordial：衷心的,發自內心的構成:拉丁語詞源cor（=heart［心］）+-ial（…的）

discord：不一?致構成:dis-（=off、apart［分蜘）+拉丁語詞源cor（=heart［心］）—?離心

discourage：使…泄氣構成dis-（=off、apart［分鞘E］）+courage（勇氣）

encourage：鼓勵、鼓舞構成:en-（=in［放入…內］）+courage（勇氣）

第23講公司（corporation）與尸體（corpse）--表示"身體"的詞根"corpus"

學生：股份制公司英文是corporation吧？

老師：是的。corporation詞源是拉丁語詞corpus（身體）。上一講咱們講到了詞根心（cor）。這次咱們要講的詞根是corpus（身

體），這個詞來源于corporare（=formintobody［成形］）。corporation就是其字面意思”無心的組織“，所以需要往里面加

入靈魂。

學生：原來如此。（尸體）的詞源也是拉丁語詞corpus（身體），是不是因為靈魂出殼了，就成了尸體呢？

老師：非常正確，可以這么理解。根據古人的思維，與靈魂相對的是身體。沒有靈魂的身體是corpse,從而產生了尸體

之意。現在IT行業經常提到corpus,那是指用于編寫辭典而收集了大量用例的數據庫。那么它和“身體”有何關系呢？根

據Webster英英字典的解釋，它是指acollectionorbodyofknowledgeorevidence.也就是“知識體

同根關聯詞

corporeal：物^的、身體有關的、肉體的構成：拉丁語詞源corpus（=body［身體］）+-al（與…有關）

corpulent：肥胖的構成：拉丁語詞源corpus（=body［體］）+-lent（…滿的）

corpuscle：細胞、（醫）血球構成：拉丁語詞源corpus（=body［體］）+-cule（小）

incorporate：合并、使成法人幺且微

構成:in-（=into［…內］）+corporate=拉丁語詞源corporare（=formintobody［成形］）

第24講貴族（aristocrat）與民主（democracy）--表示“權力"的詞根"Kratia"

學生：整個社會越來越民主化了。民主（democracy）的詞源是什么呢？

老師：democracy的詞源不是拉丁語而是希臘詞。它跳過拉丁語，直接從希臘語進入英語里。法語單詞的dcmocratie（民

主主莪），其發音接近shio咱們把democracy拆開就可看出它是由希臘詞根demos（=people［民，剽）+krateein（=torule

［統治］）兩部分構成的。

學生：啊，這次是希臘詞源。我知道還有類似的詞，如aristocrat（貴族），我想它是由aristo+crat構成。這么說我想起來了，

是不是有一種車，車名就是aristo?

老師：不錯，這么拆是對的。aristo是指best（最好的）,所以，aristo（最上內）+crat（榷力）合起來就有了”在社會上處

於最高的地位”之意。當今社會像比爾.蓋茨這些成功的企業家們人就屬於這種人啊。既然又出現了希臘詞根，我想簡單

介紹一下英語中拉丁語詞源與希臘詞源的組合。一般說來，希臘詞根只與來源于希臘語的前綴、后綴相結合，拉丁語詞

根也只與來源于拉丁語的前綴、后綴相結合。希臘詞根絕不會與拉丁語的前綴或后綴相結合組成新的單詞。

學生：看來還真是物以類聚呀。對了，是不是有一款車的車名為altezza?

老師：這是一個意大利詞，意思為“高度”，來源于拉丁語詞altus（高）。

學生：哇，老師真是無所不知啊。那Celsior呢？

老師:來源于celsus（高）,這是希臘詞aristo的拉丁語版翻譯,Celsior是celsus的比較級。它的最高級是celsissimus,

我猜想大概因為最高級太長了，才選用了Celsior的吧。

學生：那corolla呢？

老師：這就不知道了，你還是饒了我吧。拉丁語辭典呢？啊，有了，有了。corolla是小王冠的意思。這本拉丁語辭典就

借給你了，余下的就自己查吧。

同根關聯詞

autocracy：獨裁（尊制）政治

構成：希臘詞源auto（=self［自身的］）+kratia（=power［榷力］）

plutocracy：金榷政治構成：希臘詞源ploutos（=weakh［財富］）+kratia（=power［耀力］）

theocrat：神耀政治家構成希臘詞源theo（=god［神］）+kratia（=power［耀力］）

第25講信用卡（creditcard）與難以置信的（incredible）--表示"相信"的詞根"credere"

學生：有了信用卡（creditcard）,現在買東西越來越方便，甚至網上也可以輕松購物了。真爽啊。老師，credit的詞源是什

么？

老師：是拉丁語詞credere（=todrust［信用］,ofmoney,tolend［借錢］）。現在也是這個意思。credit（信用）在商業界運用

得越來越廣泛，與金錢有關的信用都用credit來表示。credible是可信的，而incredible則是不可信的。

學生：原來是相信的意思啊。那表示“難以置信的''詞有unbelievable和incredible,這有什么區別嗎？

老師：問得好。believe是指心理上沒有懷疑地接受，其否定形式就是unbelieve。credible與此不同，它和管理、金錢或工

作作風等背景情況有關。

學生：太棒了，通過詞源這么一分析這兩個詞的差異就非常明白了。詞源的學習真是很有幫助啊。老師，那believe的詞

源是什么呢？

老師：它的詞源既不是拉丁語，也不是希臘語，而是德語詞glauben（相信）。這個詞源自對神的相信，據說進入希臘語

演變為gelefan,因為某種原因又變形為belefan,最后進入西班牙語后又演變成了believeo

?同根關聯詞

accredit：相信、信任

構成ac=ad（=to［朝著…］）+拉丁語詞根credere（=believe［相信］）

credence：信用

構成：拉丁語詞根credere（=believe汨）

discredit：不信任、懷疑

構成:dis（=apart［雕開D+拉丁語詞根credere（=believe［相信］）一遠雕信任

incredulous：難以置信的

構成:in-（不）+拉丁語詞根credere（=believe［相信）+-ous（形容者同后綴）

第26講計算器（accumulator）與高積云（alto?cumuhis）…表示"積累”的詞根cumulare

學生：計算機課上老師說在電腦CPU中心進行運算的部分叫做accumulator,這個詞是不是有計算什么的意思？

老師：accumulator來源于拉丁語的cumulare（積累）。把accumulator我們就會發現它由ac=ad（=to［越來越］+cumulare

（=tohe叩up［積累］構成。我想你應該學過二進制吧。二進制里1+1=10。當然一加-等於二，二進制里2便用10來表

示。以此類推，這種計算就稱作accumulator。

學生：學過了，我們還練習了16進制到二進制的替換呢。但古時候的cumulare是計算什么呢？石頭嗎？

老師：不錯，想象古人生活中如何計算非常重要。你知道的alto-cumulus意思嗎？給你一點提示，這個詞和云有關。

學生:alto是高的意思，既然把云高高堆積起來，那么應該是高積云。

老師：非常正確。alto-cumukis是高積云。cumulare也就是堆積云朵。

學生：為什么要堆積云朵呢？

老師：因為在拉丁語中，這是一個氣象用語。古時候這可是顯示學術權威的方式。拉丁語中云的另外一種表達方式是

stratus,它的意思是指“橫幅很寬”。咱們再回到cumulare。為什么cumbersome（難以對付的、麻煩的）的詞源與其他詞迭

加起來了呢？雖然cumbersome在cumulus基礎上迭加而成，但也因迭加產生了“難以對付的”印象。就象搬家的時候如

果幾個紙箱一起抱的，就很難搬一樣。

同根關聯詞

cumulate積累構成：拉丁語詞根cumulus（=heap堆積）+?ate便帽司后綴）

cumulo-cirrus：稹卷雪

構成：拉丁語詞根cumulus（=he即堆積）+拉丁語詞根cirrus（=curl［卷曲D

cumulo-nimbus：（導致降雨的沸亂雪

構成：拉丁語詞根cumulus（=he即堆積）+拉丁語詞根nimbus（=rain,cloud［雨、云］）

cumulus:堆積、稹雪拉丁語詞根cumukis（=heap堆積）

第27講正確（accurate）與修指甲（manicure）-表示“照顧、注意”的詞根”curare”

學生:accurate和exact的意思都是“正確的”，他們之間究竟有什么區別呢？如果知道單詞的詞源，是不是它們的意思

也就可以明顯區分出來了呢？

老師：你這可想到點子上了。了解了單詞得詞源后，就可以象英美人一樣把握單詞的意象，并通過它的意象正確使用單

詞、了解單詞的涵義。accurate（正確的）由拉丁語前綴ac-（…地）+詞根curare（照顧、注意）構成，它的意象就是小心準

確地輸入，力求避免錯誤。而exact由ex.（完全地）+agere（進行）構成，它的意象是撥動天平科泥，知道天平兩邊平衡,

也就是測量得恰到好處的

意思。現在我們用的都是電子秤，自然也不需要移動秤蛇使秤平衡了。

學生：原來如此。我明白這兩個詞的微妙差異了。那么manicure（修指甲）這個詞，它由mani+cure構成，既然是cure”

照顧”的意思。那mani是不是“手指”的意思呀？

老師：非常正確，看來你已經掌握詞源的精妙之處了。mani在拉丁語中就是manus（手）的意思。manufacture（裂造）也

就是

manu（用手）+fact（制作）（手工制作），即便現在的機械化作業也還是稱作manufactureo拉丁語中pedi是“腳”的

意思，你

知道pedicure是什么意思嗎？

學生：什么意思？

老師：問女孩子去吧！

?同根關連詞

curate：（教區的）副牧田R、（代理）牧白巾（在一旁幫忙的人）詞根:curare（照顧、注意）

curator：管理者、主事、食日房、（著眼于大局的人）

構成：拉丁語詞根curare（照顧、注意）+-ator（做…的人）

cure：治瘵、治愈拉丁語詞根curare（照顧、注意）

cure-all：萬能蕖構成：拉丁語詞根curare（照顧、注意）+all（所有的）

cureless：不治的、無藥可治的

構成：拉丁語詞根curare（照顧、注意）+-less（不能…的）

procure：得到、^配、拉皮條

pro（=for［替代…］）+拉丁語詞根curare（照顧、注意）一代替…處理、行事

第28講流通貨幣（currency）與發生（occur）-表示“流動"的詞根"currere"

學生：最近我背了個單詞currency（流通的貨幣）。

老師：它的詞源拉丁語詞匯currere（流動、跑），它的意象是“氣勢蓬勃地流淌“。表示“川流”的單詞current也有“流

動的”之意，現在的意象是“嘩”地流向各處。商業界河新聞中經常用current來表示“現在的”之意。currency是指

currentmoney,也就是現在正在流通中的貨幣之意。

學生：這么說來，我也是每日花錢流水一般啊。對了，occur（發生）似乎也來源于currere,究竟是什么在流動呢？字典上

寫的是它由拉丁語前綴.ob+cuirere（流動、跑）構成。

老師：這里的前綴是oc=ob（=toward［朝著］）,occur中ob的意思是"就是現在“。一般河流的源頭，往往有泉水噴出，

從而形成大河。ob+currere的意象就是馬上開始流動。

學生:concur由com+currere構成，我查了字典，發現是com-前綴，表示“共同、一同”的意思。

老師：不錯，concur的意象就是一同隨波逐流或統一流動的方向，從此引伸出“一致”的意思。

?同根關連詞

concours：競賽

構成:con.（=togethcr［共同］）+拉丁語詞根currere（=run［流動］）一從一同競賽跑步引伸出競賽之意

cursive：草體的

構成：拉丁語詞根currere（=run［流動］）+?ive（形容器司后綴）

excursion：逋足

構成:ex-（=out［外］）+拉丁語詞根currere（=run［流動］）t外出旅游

incursion：裝擊、攻擊

構成:in.（…內）+拉丁語詞根currere（=run［流動D一跑到外面…朝著目標奔去

succour：救助

構成:suc=sub（=undei?［…下］）+拉丁語詞根currere（=run［流動］）一朝下跑過去扶持

第29講添加（add）與數據（data）…表示"添加”意象的詞根"dare"或"donare”

學生：英文中data是復數形式，它的單數是datum,對嗎？

老師：不錯，data的單數形式，現在也有使用oneofthedata的。單數形式datum,來源于拉丁詞dare的過去分詞形式。

data的意象就是數據的不斷迭加。當今電腦的數據不是也在不斷增加嗎？

學生：感覺這個詞特別難，好痛苦啊。

老師：拉丁詞dare是個非常重要的詞源，你就忍耐一下仔細聽聽吧。add（添加）也來源于這個拉丁詞。add這個詞雖然短,

但也可以分解成ad（更加）+dare（添加）兩部分。

學生：拉丁語的donare也是表示添加的意思，它和dare究竟有何不同呢？

老師：這兩個詞意思基本?樣。dare表示與人無關的增加、添加。donare與人有關，表示贈送禮物的意思。

學生：英語中器官移植的捐贈者是donar吧？donare贈送禮物的意思我明白了。donation的意思也就可想而知了。這么看

來，詞源學還是很有用的呀。

老師：你上過法語課嗎？法語中的給予（give）也是donner。對於學法語的人來說，donner可是個非常重要的詞匯呢。

學生：我沒學過法語。早知道就該學法語了。

老師：與來源于拉丁語的大部分英語單詞相比，法語中與拉丁語詞源意思、拼寫方式相近的詞也不少噢。

同源相關詞：

donation：捐贈構成:donare（給予）+tion

editor：出版者、編輯構成:e-（外面）+darc（給予）

pardon：寬恕構成：par（完全）+donare（給予）

第30講十年（decade）與一打（dozen）…表示數字"十"意象的詞根“decem”

學生：在提到今后十年或過去的十年時，英語中常常使用decade而不用tenyears,這是為什么呢？

老師：這個問題問得好。英美國家時間多使用60進制，物體使用十二進制。decade來源于拉丁語數字十（dec）。希臘語

中十的表達也是deka,dekad.英語中decade是專門用來計算年數的詞語，所以就是表示“十年”的意思。

學生:那deciliter為什么是100cc呢?dec既然是10的意思，那它就應該表示10cc才對呀。

老師：這里的deci來源于decimus（十分之一）。所以，deciliter就是十分之一升，也就是lOOcc了。與小數點相比，英美

人更喜歡使用分數。譬如工具的大小用四分之一英寸、八分之三英寸表示等等。甚至股票價格也用分數表示。我想你在

電子顯示屏上也看到過$167/16的價格吧？

學生：那dozen為什么又是12的意思呢？

老師:dozen的詞源是duo（2）+decum（12）,加起來不就是12了嗎？日本在十進制之前曾使用尺貫法，后來十進制傳來日

本又很順利轉換成十進制。結果，II本和印度一樣，成了數學非常發達的國家之一。

學生：為什么日本會這么快適應十進制呢？

老師：我猜測大概是受英語中11和12的影響吧。如果把eleven,twelve改成oneteen,twoteen,應該可以較快適應十進制。

我始終覺得eleven,twelve成了他們思維的障礙。

學生：說到數字，今年是millenium,到處都喜氣洋洋的氣氛。這個millenium是2000年的意思嗎？

老師:millenium拆開便是拉丁語詞根mille（1000）+ennium（年），這是1000年的意思。

同源相關詞：

以F是英語中與米（meter）有關的詞及其詞源。值得注意的是前面三個詞源是希臘語詞源，而小數點以下都是拉丁語詞源。

kilometer：1000m希臘語詞源：khilioi（1000）

hectometer：100m希臘語詞源:hekaton（100）

decameter：10m希臘語詞源：deka（10）

meter：米希臘語詞源:metron（尺度）

decimeter：0.1m拉丁語詞源:decimus（10分之1）

centimeter：0.01m拉丁語詞源：centum（100或100分之1）

millimeter：0.001m拉丁語詞源:mille（1000或1000分之1）

第31講民主主義（democracy）與傳染病（epidemic）

-表示"人民”意象的詞根希臘語"demos"

學生：我第一次在選舉中投了票。democracy（民主主羲）可以拆開為dem。和cracy兩部分吧。我記得在第24講中提到

cracy的意思是統治。

老師：很好，我很高興你記得這么清楚。demo來源于demos（thepeople）,也就是人民、國民的意思。所以，democracy

的意思便是人民統治。我來問你，"demos"是拉丁語呢，還是希臘語？

學生:cracy是希臘語。我記得您曾說過構詞的規則，希臘語和希臘語搭配，拉丁語則和拉丁語搭配，對吧？

老師：答得好。epidemic中的epi也是希臘語。cpi（=among［在…中間］）,所以，epidemic的原意也就是在國民中擴散、流

行的意思。這個詞后來轉變為名詞，就成了傳染病的意思了。

學生：街頭游行（demonstration）這個詞也來源于（民眾）吧？

老師：這次你可錯了。demonstration的詞源是拉丁語monstare（展示）。

學生：看來不能望文生義啊。

同源關連詞：

demagogue：煽動者、鼓動者希臘語demos+agogos（leader）

endemic：地方病希臘語en（=in［中］）+demos（民眾）—endemic是指限制在狹小地域內的病。epidemic因為發生在廣泛

的地區，故又稱作傳染病。

第32講牙醫（dentist）與蒲公英（dandelion）一表示"牙齒"意象的詞根"dent"

學生：我剛去看了牙醫回來。牙醫在英語里是dentist,既然-ist表示”…的人”之意，那dent就是“牙齒”的意思吧？

老師：不錯，其實你可知dandelion也是來源于“牙齒與獅子”？den演變為den,指的是牙齒。你知道蒲公英、牙齒與獅子

這三者之間有什么關系嗎？

學生：是不是因為蒲公英種子上的絨毛像獅子身上的長毛，種子就象牙齒的緣故呢？

老師：很遺憾這次你猜錯了。事實上，是因為蒲公英的葉子像獅子的牙齒。dandelion山dandelion三個詞組成，de-是of

的意思，合起來就是theteethofalion之意。

學生：為什么人們會產生這樣的聯想呢？

老師：因為歐美人印象中的dent,是鋸齒狀的牙齒，參差不齊。你用wordprocessor（文字處理器）吧？那你就該知道indent

鍵呀。

學生：就是讓文章下一行縮進的鍵吧？

老師：這個也是從牙齒的意象引伸而來的。in在這兒起強調作用。歐美人覺得使用縮進功能后，文章的左邊凹凸的部分

就象獅子參差不齊的牙齒。

學生：原來如此。英語單詞的意象可真豐富啊。

同源關連詞：

dental：牙齒的dent（牙齒）+al（形容詞后綴）

indent：使成鋸齒狀，使段落縮進in（強調）+dent（牙齒）

第33講字典（dictionary）與預言（predict）

表示“說"意象的詞根"dicere"與表示”宣言”意象的詞根"dicare"

學生：老師，今天可不可以講解一下字典（dictionary）這個詞的詞源呢？

老師：dictionary可拆成diction+ary，-ary的意思是“與…有關的”,diction則是言辭、措辭的意思。diction來源于拉丁語的

dicere（說），dictionary的意思就是“收集了各種言辭的東西”。后來dicere（說）從引伸出了很多詞，你能舉幾個例子嗎?？

學生：也就是含有diet的單詞了。我想到一個詞dictation（聽寫），但寫和說可差得遠吶？

老師：dictation也是從dicere引伸出的詞匯。它的本意是將聽到的東西寫下來，這里強調的不是寫，而是聽。dictation另

外還有個意思“口述”，這個意思就和詞根dicere的意義相近了。

學生：我越發覺得英語單詞的意象豐富異常了。對了，dicare（宣言）和dicere（說）有什么區別呢？

老師:dedicate是來源于dicare（宣言）的一個詞。是指大聲呼叫，對著遠處的人或很多人說。從dicare（宣言）或dicere（說）引

伸出的英語單詞，乍一看很難找出區別。這兩個詞根意義也相近，所以后人也就把這兩詞根合在一起了。我個人認為，

如果記英語單詞，沒必要非得花大力氣把這兩詞根區別開來。

同源關連詞：

contradict：矛盾、不一致contra（相反的）+dict（說）

indicate：指出in（對著）+dicare（宣言），有一面用手指著、一面口頭告訴大家之意。

predict：預言pre偎前）+diet（說）

第34講：王國（kingdom）和女士（madam）…表示「主人」意象的詞根"dicere"

學生：上個周末，我去迪斯尼樂園，聽到廣播里說到了magick