江蘇省宿遷市宿城區2023-2024學年八年級下學期物理期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列數據中不合理的是A．一本物理書的重量約為2.5N B．一名中學生的體積約為50dC．教室中空氣的質量約為250kg D．空氣的密度是1.29g/c2．為了確保師生健康，學校食堂把用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。具體做法是：把餐具放進冷水中加熱，直至水沸騰。在此過程中，關于“餐具”的下列物理量中肯定沒有發生變化的是A．溫度 B．體積 C．質量 D．密度3．太空中的溫度能達到?270℃左右，我國科技人員研制了一種用于衛星保暖的特殊材料，將這種材料制成人們可以穿著的衣服，與同款羽絨服相比，質量可以減輕40％，保暖性可以提高30％，且機洗后不易變形。關于該材料的特性，下列說法錯誤的是A．密度大 B．彈性好 C．耐低溫 D．隔熱性好4．關于質量和密度，下列說法正確的是A．把鐵塊壓成鐵片，它的密度減小了B．氧氣罐中的壓縮氣態氧氣用去一半，密度減小一半C．從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內，是由于質量變小了D．同種物質的狀態發生變化，質量和密度均不變5．如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近懸掛著的小球，小球顯著被排斥。由此推斷小球A．可能帶負電 B．肯定帶負電 C．肯定不帶電 D．肯定帶正電6．以下為小明的物理筆記摘錄，正確的是（）A．游泳時，產生了使人前進的力，這個力的施力物體是人B．跑步時，腳應向后蹬地，說明物體間力的作用是相互的C．足球被踢出后在空中飛行，此時足球受到重力和腳的踢力D．雞蛋碰石頭，雞蛋破了，說明石頭對雞蛋的力比雞蛋對石頭的力大7．小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質量，如圖1所示．然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2所示．接下來的操作應該是（）A．向左調節平衡螺母 B．向左移動游碼C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水8．如圖所示，放在水平桌面上的筆記本，桌面和筆記本均發生了彈性形變，關于它們彈力的情況，以下說法正確的是A．桌面產生的彈力是由于筆記本形變造成的B．筆記本對桌面的壓力是由于桌面形變造成的C．筆記本產生的彈力就是筆記本對桌面的壓力D．筆記本受到的支持力是由于筆記本形變產生的9．自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時，下列摩擦應設法減小的是A．腳與腳蹬之間的摩擦B．車輪的軸與軸承之間的摩擦C．手與車把手之間的摩擦D．自行車后車輪與地面之間的摩擦10．在彈性限度內，彈簧秤下掛1個鉤碼時，其長為5cm，掛2個鉤碼時長度為6cm，掛4個鉤碼時彈簧的伸長量為A．4cm B．6cm C．7cm D．8cm11．下列事例中所用的物理學研究方法相同的是①用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向②盧瑟福為了研究原子的內部結構，建立了類似行星繞日的核式結構模型③利用彈簧形變的程度來反映力的大小④研究滑動摩擦力影響因素時，在不同粗糙程度的接觸面上勻速拉動同一個物塊⑤向粘有金屬粒的氣球打氣可以模擬宇宙在膨脹A．①⑤ B．①② C．②③ D．③④12．在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到幾組數據并繪出如圖所示的m?V圖像，下列說法正確的是A．量杯質量為40g B．40cmC．該液體密度為1.25g/cm3 二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13．在我們日常生活中有許多不科學的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將質量不同的物體分別放在己調平的天平兩盤中，“重”的那端將下降，通過學習物理，我們知道：說法①中的“重”是指大，說法②中的“重”是指大．14．如圖所示，一只質量為200g的蘋果，合kg、mg。現將蘋果切成兩塊，其總質量（選填“變大”“變小”或“保持不變”）。15．國貨之光，民族良心企業娃哈哈，最近成為全網最火的公司，其旗下產品供不應求。如圖是該公司一款產品“娃哈哈AD鈣奶”，其密度為ρ=1.05×103kg/m3，則它所示的物理含義是16．如圖所示，彈簧測力計的量程為，分度值是；使用時明顯的操作錯誤是。17．物質是由分子或原子組成的，原子又由原子核和核外電子組成的，原子核又是由帶電的和不帶電的中子組成，如圖是科學家對原子的結構進行猜想并提出的兩種模型，其中（A/B）是盧瑟福提出的原子核式結構模型。18．為了擦凈玻璃上的污漬要用力壓抹布，這是通過的方法來增大摩擦；用圓珠筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦。19．如圖所示為進球時，足球與球網接觸的情景。其中，足球運動速度變小，說明力能使物體的發生改變；球網網眼變大，說明力能使物體發生。運動員踢球時感到腳疼，說明了力的作用是的。20．如圖甲所示，物體A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，拉力F與時間t關系如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t關系如圖丙所示。則物體在0~2s內所受摩擦力為N，5~6s內所受摩擦力為N，6~8s內所受拉力為N（圖乙中未畫出）。在0~2s、2~3s、3~5s、5~6s和6~8s這五個時間段中，物體所受摩擦力大小相同的有次。三、作圖與計算題（本題共2小題，21題6分，22題12分，共18分）21．按要求完成作圖（1）如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計空氣阻力），畫出它所受力的示意圖。（2）帶電小球A懸停于帶同種電荷的球M正上方，請畫出小球A受力的示意圖；（3）如圖丙所示，物塊在粗糙水平面上向左滑動并壓縮彈簧，請畫出彈簧對物塊的彈力和物塊受到摩擦力的示意圖。22．已知鋁的密度為2.7×103（1）求此球的重力？（2）請通過計算說明此球是實心還是空心的？（3）若是空心的，則空心部分的體積為多少？（4）若在空心部分注滿某種液體后球的總質量為658g，求液體密度？四、實驗探究題（本題共4小題，每空1分，共34分）23．如圖所示是一些與分子動理論相關的實驗，觀察實驗完成填空。（1）如圖1所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變，說明分子間有；（2）如圖2，打開瓶蓋，可以聞到酒精氣味，這是現象，說明；圖3是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗說明；（3）如圖4所示，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計的示數（選填“變大”或“變小”），說明了分子間有。固體和液體很難被壓縮說明分子間有。24．小明同學為了測量“恒順”陳醋的密度，進行以下實驗：（1）調節天平，使天平橫梁平衡。（2）在測量物體質量時，應將物體放在（選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時要使用并。（3）接下來進行以下三項操作：A．用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測出這部分陳醋的體積V；C．將待測陳醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2以上操作的正確順序是________（填字母序號）。（4）由圖可得陳醋的體積為cm3，陳醋的密度是（5）小王同學在實驗時不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出陳醋的密度，于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0②將一個燒杯中，用天平測出燒杯和水的總質量為m1③在另一個在燒杯中，用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2④則陳醋的密度表達式ρ=（已知水的密度為ρ水25．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：實驗序號質量m/kg重力G/N10.1120.2230.33（1）探究重力大小與質量的關系，使用的實驗器材除了鉤碼，還需要；分析表格中的實驗數據，可以得出的結論是：；（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖1所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；剪斷懸線OA，小球（豎直/垂直）下落。②從以上實驗現象分析得到：重力的方向總是。（3）生活中常用重錘線來判斷墻壁是否豎直，如圖2所示為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面的高低情況是（選填“左邊高”、“右邊高”或“左右相平”）。26．如圖1所示是小明同學在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。（1）測量滑動摩擦力的實驗過程中，小明應用彈簧測力計水平拉動木塊做運動。（2）甲實驗中木塊受到的摩擦力為N。比較甲、丙兩次實驗數據，是為了探究滑動摩擦力的大小與的關系；比較乙、丙兩次實驗數據（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關的結論，判斷依據是。（3）圖甲中，如果水平拉動木塊向右做加速運動，木塊受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）小明得出滑動摩擦力與壓力大小和接觸面積粗糙程度的關系后，還想探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關系，他選擇了一個長、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊，設計了兩種方案，你認為合理的是____（填序號）。A．木塊平放在木板上，在木塊上放不同質量的砝碼，拉動木塊，比較兩次滑動摩擦力的大小；B．把木塊分別平放、側放在木板上，拉動木塊比較兩次滑動摩擦力的大小；（5）小明在實驗中發現，彈簧測力計在運動過程中讀數誤差較大，于是又設計了如圖丁所示的實驗裝置，實驗時只需向左拉動下方長木板，木塊相對地面是靜止的，此時木塊受到的是（選填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”），方向水平向。（6）小明繼續找來接觸面粗糙程度不同的木板C、D，通過改變木塊上砝碼的個數來改變壓力；記錄多組滑動摩擦力f及壓力FN的大小，作出了如圖2所示滑動摩擦力f隨壓力FN變化的圖象。由圖象可知，長木板（7）為完成上述探究，小明（選填“可以”或“不可以”）使用小車代替木塊。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、一本物理書的重量約為2.5N，A正確

B、一名中學生的體積約為50dm3，B正確

C、教室中空氣的質量約為250kg，C正確

D、空氣的密度是1.29kg/cm3，D錯誤

綜上選D

【分析】根據生活常識判識選項

1、熟悉生活中常見的物體質量，如一枚雞蛋為50g，中學生質量為50kg，一本物理書的重量0.25kg

2、熟悉生活重常見的體積，如一名中學生的體積約為50dm3

2．【答案】C【解析】【解答】A、水沸騰使得水的溫度增加，通過熱傳遞使得餐具的溫度增加，A錯誤

BCD、物體熱脹冷縮，所以餐具的體積發生變化，質量不變，相應密度液化發生變化，BD錯誤，C正確

綜上選C

【分析】根據質量的特點、熱傳遞、密度、體積判識選項

1、質量：不隨溫度、形狀、位置的變化而變化

2、溫度上升，物體由于熱脹冷縮導致體積變化，質量不變，所以密度發生變化，通過熱傳遞可以改變物體的熱量和溫度3．【答案】A【解析】【解答】A、同款羽絨服相比，質量可以減輕40％，所以密度減小，A錯誤

B、保暖性可以提高30％，機洗后不易變形，所以該衣服的彈性好隔熱性能（保溫性能）好，彈性好

綜上選A

【分析】根據材料獲取特性

據題可知，相同形狀質量小所以密度小，保溫性能好，所以隔熱好耐低溫，不易變形代表彈性好4．【答案】B【解析】【解答】A、把鐵塊壓成鐵片，它的密度不變了，A錯誤

B、氧氣罐中的壓縮氣態氧氣用去一半，體積不變，所以密度減小一半，B正確

C、從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內，是由于重力變小了，C錯誤

D、同種物質的狀態發生變化，質量不變，密度變化，如冰和水，D錯誤

綜上選B

【分析】根據密度的特點判識選項

1、密度的性質：密度是物質的基本屬性，不隨質量和體積的變化而變化；只和材料本身以及材料狀態有關，同種物質的狀態發生變化，密度變化，把鐵塊壓成鐵片，它的密度不變

2、太空中，重力加速度為0，所以物體的重力減小，質量不變5．【答案】D【解析】【解答】絲綢摩擦過的玻璃棒，玻璃棒帶正電，同性電荷相互排斥，所以小球帶正電，D正確，ABC錯誤

綜上選D

【分析】根據電荷作用規律判識選項

兩種電荷：電荷間的作用規律為：同性電荷相互排斥、異性電荷相互吸引，吸引細小物質

兩種電荷：絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電；橡膠棒摩擦毛皮，橡膠棒帶負電6．【答案】B【解析】【解答】A、游泳時向后用力劃水人就前進，手對水施加向后的力，水同時對人施加向前的力，人才能夠前進，這個力的施力物體是水，A不符合題意；B、跑步時，腳應向后蹬地，說明物體間力的作用是相互的，B符合題意；C、足球被踢出后在空中飛行，此時足球不在受到腳的踢力，C不符合題意；D、雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力，它們是作用力與反作用力，大小相等，D不符合題意。故答案為：B【分析】游泳時，人受力運動，人是受力物體；力是物體間的作用，物體間力的作用是相互的；足球被踢出后在空中飛行時，與腳脫離，不再受腳的力的作用；物體相互作用產生力，這兩個上力的大小相等。7．【答案】C【解析】【解答】A、天平在使用時不能調節平衡螺母，故A錯誤。

B、此時游碼在左端，不需要向左移動游碼，故B錯誤。

C、從題中可以看出砝碼質量大，那么只有向左盤燒杯中滴入一定量水才能保持平衡。故C正確。

D、從其中看出指針偏向右側，說明右側質量大，只能向左盤燒杯中加水。

答案為：C

【分析】（1）天平使用時不能調節平衡螺母，只能在使用前調節平衡螺母。

（2）在調節天平平衡時，平衡螺母在左側。

（3）分度盤的指針指向右側，說明右側質量大。8．【答案】C【解析】【解答】A、桌面產生的彈力是由于桌子形變造成的，A錯誤

B、筆記本對桌面的壓力是由于筆記本形變造成的，B錯誤

C、筆記本產生的彈力就是筆記本對桌面的壓力，C正確

D、筆記本受到的支持力是由于桌面形變產生的，D錯誤

綜上選C

【分析】根據彈力判識選項

彈力是由于物體相互接觸導致物體發生形變而產生的作用，如桌面產生的形變是由于桌面和筆記本相互接觸，導致桌面發生形變，筆記本對桌面的壓力是由于筆記本形變產生的彈力造成的9．【答案】B【解析】【解答】A、腳和腳蹬子減小摩擦會打滑，無法產生動力，A錯誤

B、車輪的軸與軸承之間的摩擦可以減小能量的損耗，B正確

C、手與車把手之間的摩擦減小后，無法準確把握方向，C錯誤

D、自行車后車輪與地面之間的摩擦減小后，自行車和地面打滑，無法快速行駛，也無法有效剎車，D錯誤

綜上選B

【分析】根據摩擦力的減小判識選項

1、輪胎和地面的摩擦力減小，無法及時剎車發生危險，手與車把手之間的摩擦減小后，無法準確把握方向，腳和腳蹬子減小摩擦會打滑，無法產生動力，只有車輪的軸與軸承之間的摩擦可以減小能量的損耗10．【答案】A【解析】【解答】設原長為x，根據彈力的計算公式F彈=kΔx可列方程，1=k（5-x）；2=k（6-x）；連列解得k=1N/cm，x=4cm，所以掛4個鉤碼時彈簧的伸長量4=1Δx，解得Δx=4cm，A準確，BCD錯誤

綜上選A

【分析】根據彈簧的彈力判識選項

彈力的計算：公式為F=kΔx，所以據題可列1=k（5-x）；2=k（6-x），求解彈性系數，代入數字求解彈簧的伸長量11．【答案】B【解析】【解答】用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，物理模型法；

盧瑟福為了研究原子的內部結構，建立了類似行星繞日的核式結構模型物理模型法；

利用彈簧形變的程度來反映力的大小，轉換法

研究滑動摩擦力影響因素時，在不同粗糙程度的接觸面上勻速拉動同一個物塊，控制變量法

向粘有金屬粒的氣球打氣可以模擬宇宙在膨脹，類比法

所以①②相同，ACD錯誤，B正確

綜上選B

【分析】根據物體學方法判識選項

1、類比法：就是通過比較兩個事物的某些相似或相同之處，用熟悉的事物來認識不熟悉的事物，如向粘有金屬粒的氣球打氣可以模擬宇宙在膨脹

2、物理模型法描述的是物體虛擬的性質；如用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，盧瑟福為了研究原子的內部結構，建立了類似行星繞日的核式結構模型

3、轉換法：在物理實驗中，某些物理量（動能、電能）難以直接觀察，需要轉換成容易觀察的指標進行測量，利用彈簧形變的程度來反映力的大小

4、控制變量法：物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，在探究某個單一變量對物理量的影響時，需要控制其余變量相同，研究滑動摩擦力影響因素時，在不同粗糙程度的接觸面上勻速拉動同一個物塊12．【答案】B【解析】【解答】A、當液體體積為20cm3，總質量為40g，所以量杯質量小于40g，A錯誤

B、物體質量計算：公式為m=ρv，所以當帶入圖中數據可列80cm3ρ+m=100g，20cm3ρ+m=40g，解得m=20g，ρ=1g/cm3，根據密度公式可知40cm3的該液體質量為40g，B正確，CD錯誤

綜上選B

【分析】根據物體的密度計算公式判識選項

1、物體的密度公式：m=ρv，帶入圖中信息可列80cm3ρ+m=100g，20cm3ρ+m=40g，據此求解，燒杯的質量為20g，液體的密度為1g/cm3，根據密度公式m=ρv計算4013．【答案】密度；質量【解析】【解答】①鐵比棉花“重”表示的是鐵的密度大，②將質量不同的物體分別放在己調平的天平兩盤中，“重”的那端將下降質量大

綜上第1空為密度；第2空為質量

【分析】根據物體的密度、質量填空

生活常識：單位體積下鐵的質量大于棉花的質量，所以鐵比棉花中，描述的是密度；天平是測量物體質量的儀器，所以重的下降，指質量大的下降14．【答案】0.2；200000（2×10【解析】【解答】一只質量為200g的蘋果，合0.2kg，200000mg，蘋果切兩半，總質量不變

綜上第1空為0.2；第2空為200000（2×105）；第3空為保持不變

【分析】根據質量的特點、單位換算填空

1、質量不隨物體形狀、位置、狀態的改變而改變15．【答案】1m3AD鈣奶的質量是1050kg【解析】【解答】“娃哈哈AD鈣奶”，其密度為ρ=1.05×103kg/m3，則它所示的物理含義1m3AD鈣奶的質量是1050kg，

根據密度公式m=ρv=1.05g/cm3×450cm3=472.5g若將此瓶AD鈣奶喝掉一半以后，剩余AD鈣奶的密度將不變

綜上第1空為1m3AD鈣奶的質量是105016．【答案】0-5N；0.2N；被測力的方向沒有與彈簧測力計軸線方向保持一致【解析】【解答】彈簧測力計的量程為0-5N，分度值為0.2N，被測力的方向沒有與彈簧測力計軸線方向保持一致

綜上第1空為0-5N；第2空為0.2N；第3空為被測力的方向沒有與彈簧測力計軸線方向保持一致

【分析】根據彈簧測力計的使用填空

彈簧測力計：使用前彈簧測力計豎直調零，分度值為0.2N，被測力的方向沒有與彈簧測力計軸線方向保持一致，據圖讀數17．【答案】正；質子；B【解析】【解答】原子核又是由帶正電的質子和中子組成，B是盧瑟福提出的原子核式結構模型。

綜上第1空為正；第2空為質子；第3空為B

【分析】根據原子結構判識選項

原子核是由帶正電的原子核以及中子組成，核外由帶負電的電子組成18．【答案】增大壓力；滾動；滑動【解析】【解答】用力壓抹布是通過增加壓力的方式增加摩擦，用圓珠筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為滾動摩擦，用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為滑動摩擦力

綜上第1空為增大壓力；第2空為滾動；第3空為滑動

【分析】根據摩擦力的影響因素填空

1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。所以用力壓抹布是通過增加壓力的方式增加摩擦

2、摩擦力的種類有靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力19．【答案】運動狀態；形變；相互【解析】【解答】足球與球網接觸時，足球運動速度變小，足球的運動狀態發生變化，說明力可以改變物體的運動狀態；球網網眼變大，球網的形狀發生變化，說明力可以使物體發生形變；踢球時腳給球作用力，球也給腳反作用力，所以腳感到腳疼，說明物體間力的作用是相互的。

【分析】力可以改變物體的形狀即使物體發生形變；力可以改變物體的運動狀態；物體間力的作用是相互的。20．【答案】1；3；3；4【解析】【解答】0~2s物體沒動，所以物體所受靜摩擦力，物體受力平衡，拉力等于摩擦力為1N，5-6s物體運動，物體的摩擦力為滑動摩擦力，大小不變等于3-4ss的摩擦力，3-4s物體勻速運動，所以摩擦力等于拉力為3N，6-8s物體勻速運動，所以摩擦力等于拉力為3N，2-3，3-5s，5-6，6-8s物體均屬于運動狀態，摩擦力大小相同，所以有4次相同

綜上第1空為1；第2空為3；第3空為3；第4空為4

【分析】根據摩擦力大小的影響因素、力和運動填空

1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以本題，物體運動，物體的摩擦力大小不變均為3N，在靜止時，拉力等于摩擦力，靜摩擦力為1N

2、力和運動：物體處于勻速運動狀態時，物體的拉力等于摩擦力21．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】1）根據重力示意圖作圖

2）小球靜止受到平衡力，所以重力等于斥力

3)物體左滑，摩擦力向右，壓縮彈簧，所以彈力向右

【分析】根據重力、受力分析、摩擦力方向作圖

1、重力：大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。

2、摩擦力：作用于接觸面，和物體的運動方向相反，據此作圖，有受力分析可知，小球受到自身重力，乙電荷的相互作用力平衡22．【答案】（1）解：此球的重力G=mg=594g×10N/kg=594×10-3kg×10N/kg=5.94N；（2）解：ρ鋁=2.7×103kg/m3=2.7×103×10-3g/cm3=2.7g/cm3；

由ρ=mV可得594g鋁的體積：V鋁=mρ（3）解：空心部分的體積：

V空=V球-V鋁=300cm3-220cm3=80cm3（4）解：球中液體的質量：

m液=m總-m=658g-594g=64g；

液體的體積：

V液=V空=80cm3；

所以液體的密度：ρ【解析】【分析】1）根據G=mg計算球的重力

2）根據密度公式變形V=mρ求出此時鋁球的實心體積，再與鋁球的實際體積（300cm3）相比較，如果相等，則是實心的，如果實心體積小于球的體積，則是空心的

3）用鋁球的體積減去實心部分的體積就是空心部分的體積

4）用注滿某種液體后球的總質量，然后減去鋁球的質量即為液體的質量，液體的體積等于空心部分的體積，利用23．【答案】（1）小；空隙（2）擴散；分子在不停地做無規則運動；溫度越高，分子的無規則運動越劇烈（3）變大；引力；斥力【解析】【解答】1）水和酒精充分混合，總體積變小，分子間有間隙

綜上第1空為小；第2空為空隙

2）打開瓶蓋，可以聞到酒精氣味，這是擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動，把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗說明溫度越高，分子的無規則運動越劇烈

綜上第1空為擴散；第2空為分子在不停地做無規則運動；第3空為溫度越高，分子的無規則運動越劇烈

3）把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計的示數變大，分子之間有引力，固體和液體很難被壓縮說明分子間有斥力

綜上第1空為變大；第2空為引力；第3空為斥力

【分析】根據微觀粒子的特點填空

1、微觀粒子的構成特點：分子之間存在間隙，所以水和酒精充分混合，總體積變小，分子間的相互作用力包括引力和斥力，所以把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計的示數變大，固體和液體很難被壓縮

2、分子熱運動的特點：分子無規則運動，肉眼無法觀察，常見例子有：氣體顏色的改變，味道的擴散；且溫度越高，分子熱運動速度越快24．【答案】（1）無（2）左；鑷子；輕拿輕放（3）A；B；C（4）40；1（5）②裝滿水（一定體積）；③裝滿陳醋（相同體積）；④(【解析】【解答】2）在測量物體質量時，應將物體放在左盤，往另一盤增減砝碼時要使用鑷子，并且輕拿輕放

綜上第1空為左；第2空為鑷子；第3空為輕拿輕放

3）為了減小誤差，首先測量總質量m1，將液體倒入量筒，測量體積v，測量剩余質量m2，所以導圖量筒液體質量為m2-m1，密度為（m2-m1）/v，所以正確順序為ABC

4）據題可知陳醋的體積為40cm3，質量為82.4g-37.4g=45g，所以密度為1.125×103kg/m3

5）①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；②將一個燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；所以燒杯的體積為（m1-m0）/ρ水③在另一個在燒杯中裝滿陳醋，用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2；陳醋的質量為（m2-m0），密度為(m2?m0)ρ水/m1?m0

綜上第1空