八年級政治我知我師我愛我師1

從前,有一個國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學家、教授、將軍、博士和教師都紛沓而來，希望能得到這枚特級勛章；而特級勛章獨一無二，只能授予功勞最顯著的一個人。

那么，應該授予誰呢？八年級政治我知我師我愛我師1國王想，這些人對社會都有巨大的貢獻，但是，連我自己在內，當年都是教師教出來的，所以，教師功勞最為顯著，把這枚勛章授予他是當之無愧的。于是，國王宣布，將勛章授予他的老師。國王為什么會把勛章發給了老師?八年級政治我知我師我愛我師1

第四課老師伴我成長第一框我知我師我愛我師八年級政治我知我師我愛我師1處理好師生關系的重要性：影響學習質量和我們身心發展．尊敬老師，是我們應有的道德品質善于和老師溝通，是我們需要的一項重要能力．八年級政治我知我師我愛我師1贊師佳話有人說,教師是春蠶,吐盡銀絲織春景;有人說,教師是人梯,獻出碧血育人才;有人說,教師是紅燭,點燃智慧之火;有人說,教師是甘霖,澆灌著理想之花……

你了解你的老師嗎?你覺得老師工作有何特點?八年級政治我知我師我愛我師1

老師也需要關心：你知道老師最容易犯的職業病有哪些嗎？你留意過你的老師中有相關情形嗎？請你說說你所聽所聞八年級政治我知我師我愛我師1

來自新華網的一則消息：目前患有不同程度職業病的教師達到教師群體的３４．５％，長期站立授課、伏案批改作業等工作使頸肩腰椎病、靜脈曲張等成了老師的常見病。1、脆弱部位：咽喉粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭，紛紛中了慢性咽喉炎的招。一家小學的校醫說，他們學校除了新來的年輕教師外，其他教師絕大部分都患有咽喉炎。雖然無塵粉筆的粉塵要少一些，減少了教師患咽喉炎的幾率，但長期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的發病率比其他行業高得多。除了咽喉，聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。常見的聲帶結節是由于聲帶長期連續使用，或發音方式不正確，造成左、右聲帶不當的撞擊，增生結節。表現為喉嚨痛、說話聲音沙啞。八年級政治我知我師我愛我師12、脆弱部位：雙腿一般來說，老師總是站著講課的時間比較多。從中醫“久立傷骨”的醫學理論解釋說，教師站立時間過長，腿部肌肉長期處于緊張狀態，會使下肢血液回流受到影響，造成下肢腫脹、疼痛，嚴重的還會引起靜脈曲張。一些老教師常會出現小腿血管暴露，彎曲如蚯蚓，淺表色素斑塊等癥狀。3、脆弱部位：脊椎教師備課和批改作業需要長時間伏案工作，會使腰肌和頸椎一直處于緊張狀態，時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。因為寫黑板需要抬高手臂而造成頸背部筋膜炎及肩部旋轉肌肌腱炎，如果不處理，除酸痛加劇外，更會演變為頸椎退化性關節炎或肩周炎，頸椎不時酸痛，嚴重時肩膀、背部出現無力感，甚至頭痛，手臂無法抬高。八年級政治我知我師我愛我師14、脆弱部位：神經、血管教師工作時間長、用腦過度、平時又不太注重膳食搭配，吃飯沒個準，缺乏體育鍛煉，再加上現在升學競爭激烈，教師因工作壓力加重而導致巨大的精神負擔，易引發與情緒不穩相關的腦血管疾病，出現頭暈、失眠、早醒等癥狀。正常人在睡醒后會有輕松感，但許多教師普遍感到困乏，嚴重的還會脾氣暴躁，長期的情緒緊張，出現高血壓、高血脂等病。現在，神經衰弱、腦動脈硬化癥不僅“纏”上老教師，連一些青年教師都不放過。八年級政治我知我師我愛我師1師者,傳道授業解惑者也.-----韓愈

現在的墨西哥越來越多的學校用電視“取代”了老師，老師真的能被取代嗎？

老師的作用八年級政治我知我師我愛我師1近年來，墨西哥的人口逐年膨脹，學生人數也不斷增加，而教師隊伍壯大的速度顯然跟不上在這種形勢下，電視“老師”悄然在墨西哥全國流行。八年級政治我知我師我愛我師1

上課的老師是臺電視機周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亞小鎮上，14歲的曼紐爾·達米安正聚精會神地看著電視。別以為他是逃學或請假在家，和其他十多名9年級學生一樣，他正穿著藍色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢。八年級政治我知我師我愛我師1上課看電視，這在墨西哥可不是什么新鮮事兒，該國有近130萬名的中學生在上課時看電視。電視機扮演著重要角色，它們取代了傳統意義上的老師，擔任了主要的教學任務。采用電視教學的學校，通過全國性的電視臺向學生播放不同科目的課程。“電視老師”一天要給學生上6門課，每門15分鐘。每門課之后，學生在導師的帶領下做書面練習，并復習學過的內容。現在這種教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“電視中學”。八年級政治我知我師我愛我師1你爭我辯在未來社會:

教師能被取代

VS

教師不能被取代八年級政治我知我師我愛我師1

在2003年，40％的“電視中學”考生未能通過全國性的畢業考試，而傳統的中學學生不及格率僅為25％。農村地區9年級的“電視生”在閱讀測試時，成績還不如城里的小學二年級學生。

電視老師的后果

墨西哥中學教育專家桑托斯說：在全國性的標準化考試中，許多“電視中學”的學生成績都不太理想。八年級政治我知我師我愛我師1★知識可以通過各種方法獲取，但是，對善于教給我們思考方法、讓人產生探求知識愿望的老師，有誰不感激他們呢？★老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。★教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們成長過程中發揮著不可替代的作用。八年級政治我知我師我愛我師1學高為師身正為范

教師的工作不僅是傳授知識,更重要的是教我們一些學習方法、教會我們如何做人,用人格魅力為我們做出榜樣。老師的作用是不可替代的八年級政治我知我師我愛我師11、請你用一句話概括一下教師，或說一句古今中外贊美教師的名言！教師是太陽底下無法再優越的職務。——[捷克]夸美紐斯教師是人類靈魂的工程師。——[前蘇聯]斯大林八年級政治我知我師我愛我師1最廣泛流行的敬稱--------最歷史悠長的尊稱--------最富哲理的稱謂-----------最質樸無華的褒稱--------最真情感人的愛稱--------最純摯的稱謂--------------最溫馨動人的稱謂--------最生動形象的默稱--------最具中國特色的稱喻-----最高評價的專稱----------老師（最悠久的職業，無以倫比）先生（對德高望重的老師）人類靈魂的工程師園丁慈母春蠶蠟燭春雨孺子牛人梯八年級政治我知我師我愛我師1

分角色朗讀Ｐ45小案例，提問：這個故事體現了教師職業的什么特點？傳承人類文明、塑造我們靈魂、造就祖國未來八年級政治我知我師我愛我師1古之圣王，未有不尊師者也。

——呂不韋一日為師，終身為父。

——關漢卿八年級政治我知我師我愛我師1夸夸我的老師

對你影響最深的老師是哪位？把他的才能，品德和你的感受說出來，與大家分享。八年級政治我知我師我愛我師1程門立雪宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊重。“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。楊時在青少年時代，就非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家。楊時先是拜程顥為老師，學到了不少知識。4年后，程顥逝世了。為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經40歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。八年級政治我知我師我愛我師1有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。午飯后，楊時為了找老師請教一個問題，約了同學游酢一起去程頤家里。守門的說，程頤正在睡午覺，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發抖，他們仍舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進來。這時候，門外的雪，已經積得有一尺多深了。

八年級政治我知我師我愛我師1楊時這種尊敬老帥的優良品德，一直受到人們的稱贊。正由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業才進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。四面八方來向他求教的人，都不遠千里地來拜他為老師。八年級政治我知我師我愛我師1哦,老師

您是一支蠟燭

燃燒了自己

照亮了別人.

哦,老師

您是一棵高大的樹木

正當我們被太陽烤锝頭暈眼花時

您就用那高大的身軀

為我們遮陽.

哦,老師

您是一股純潔的清流

正當我們口渴難忍時

您就用難甘甜的汁水

灌溉著我們.

老師贊八年級政治我知我師我愛我師1哦,老師

您是一位辛勤的園丁

正當我們這柔軟的花兒被害蟲所欺負時

您就用那勤勞的雙手

為我們除害.

.哦,老師

您是一座巍峨的青山

正當我們這條條小溪在路上遇到挫折時

您就用那鼓勵的目光

鼓舞我們繼續前進

哦,老師

您不是黑板前的那枝粉筆嗎?

是您把自己化成知識寫在了黑板上

烙在我們的記憶里.八年級政治我知我師我愛我師1歌曲欣賞《長大后我就成了你》

提問：據你平時的觀