第1頁（共1頁）2025年浙江省溫州市洞頭區中考語文一模試卷一、請你一起籌備“我們的村晚”（39分）【任務一】歌詞編寫1．（6分）根據拼音寫出①②處的漢字，結合歌詞在③處選擇合適詞語并說明理由，在④處補全歌詞。《世界贈與我的》（節選）《世界贈與我的》（改編）世界贈予我蟲鳴也贈予我雷（tíng）①贈我彎彎一枚月也贈予我晚星贈我一場病又慢慢痊（yù）②搖風鈴贈我一場空又漸漸填滿真感情世界贈予我③（A.溫晴B.晶瑩）也贈予我寒冰贈我柔柔一枝柳也贈予我風清贈我一身傷又融融陽光暖窗欞④【任務二】詩詞薈萃2．（18分）閱讀回答問題。“村晚”誦讀詩詞集萃自然意象詩句朗誦意境花草林木亂花漸欲迷人眼，①。（白居易《錢塘湖春行》）野芳發而幽香，②。（歐陽修《醉翁亭記》）?⑩秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）③，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）壯麗磅礴山川大漠④，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）大漠孤煙直，⑤。（王維《使至塞上》）雄渾壯闊游魚戲鱗游魚細石，⑥。急湍甚箭，⑦。（吳均《與朱元思書》）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）自由靈動明月飛雪一輪秋影轉金波，⑧。（辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）霧凇沆碭，⑨，上下一白……（張岱《湖心亭看雪》）空明澄澈經典品鑒????【甲】江村①唐?杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀②此外更何求。【注】①安史之亂爆發之后，杜甫經歷了數年的顛沛流離，最終來到成都，暫時結束了困頓的生活。本詩就寫于這一時期。②微軀：對自己的謙稱。??????【乙】北方（節選）艾青我愛這悲哀的國土，它的廣大而瘦瘠的土地帶給我們以淳樸的言語與寬闊的姿態，我相信這言語與姿態堅強地生活在土地上永遠不會滅亡；1938年2月（1）運用所學積累，補全①—⑨中的詩文，并結合詩句①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?（2）甲詩中“幽”字統攝全詩，結合詩歌內容分析詩人是如何表現“幽”的。（3）同樣是描繪家園，分析甲詩和乙詩表達的不同情感，并分析這些情感產生的原因。【任務三】村晚舞臺3．（16分）閱讀回答問題。塞罕長歌（節選）（有刪改）人物表人物關系圖佟保中、張莉、佟剛、佟小林、舒紋：林場科研員二嫂：林場職工（當地人）李斌：總場場長楊寧先：總工程師第一幕字幕：“塞罕壩，1963年12月18日，北風十級大雪零下40℃。”雪花飄來。林場崎嶇的山路上，佟保中和張莉等提著行李，艱難地行走著……這時二嫂：往哪走？佟保中：下壩……二嫂：（驚疑地）下壩？！保中，你們要離開林場？！佟保中：（平靜、失望地）種了兩年樹，成活率幾乎是零……二嫂：保中、海生，二嫂是當地人，真不想讓你們走，你們拋家舍業，來這苦地方種樹，【甲】唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻……你們都是大學生、技術員，要不再試試，再想想辦法……張莉：二嫂，保中的愛人剛生完孩子，又犯了心臟病，母親也一直病著，昨天，說母親病重……眼下，林場既然這樣（突然，幕后傳來汽車轟鳴聲，停下。）（總場場長李斌攜妻子秀蘭和孩子，總工程師楊寧先和妻子婉婷及女兒楊娜手提行李風塵仆仆走來。）李斌：同志們，我介紹一下，這是我的老伴，從今天起，舉家搬遷楊寧先：對，對，我們把北京的房子也退了，這是我愛人婉婷，這是我的女兒……本來我一個人在塞罕壩，可這兩年咱造林遇到了難處，那就全家來塞罕壩扎寨安營！（眾人熱情鼓掌。）佟保中【A】李場長、楊總，你們真的要在這兒安家？！李斌：在這兒安家！佟保中：林場還能辦下去？李斌：一定辦下去！第二幕80年代中期的一個冬天。林場山上，望火樓。佟保中與佟剛走進樹林。佟保中：佟剛啊……（欲說又止）佟剛：爹，您想說啥，兒子聽著。佟保中：佟剛，這么多年，爹一直想跟你掏掏心里話，這輩子，你都跟爹守在塞罕壩佟剛：爹，我不后悔……佟保中：（搖搖頭）【B】這輩子，爹總覺得對不住你。孩子，你娘死了。不滿一歲，跟爹住窩棚、馬架子，冷一口、熱一口，打小沒享過一天福。后來，爹又沒供你繼續升學，就留你在林場當了工人，還是個孩子，下山兩腿泥……你結婚了，爹又打發你們夫妻倆上了望火樓，常年下不了山……你們有了榛子，山上很少來人，跟外人沒個交流，結果榛子怕見生人，只會叫爸叫媽……佟剛，這些年，你就沒后悔過？（流下眼淚）佟剛：爹……當初您大學畢業了，離開城市，離開家，來到塞罕壩，您不后悔嗎？我娘沒了，您不后悔嗎……還有老場長、楊總和那么多的叔叔、阿姨，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，說心里話，從家里跑出來，在林子里迷了路。三更半夜，點著火把，整整找了一宿爹，我從小是塞罕壩人養大的，我的命也是塞罕壩人救活的。在這兒呆一輩子，就是兩輩子，三輩子我佟剛也不后悔！佟保中：（激動地）兒子！佟剛：爹！第三幕2013年春夏之間。林場，佟小林（佟剛兒子）辦公室。佟小林：你回來啦！舒紋：石質陽坡的試驗還是失敗了。佟小林：失敗是成功之母！舒紋：小林，我急著從省城回來，是要告訴你一個好消息，他讓你明天就去林科院報到！佟小林：（吃驚地）報到？舒紋：對！……（2017年，塞罕壩，馬架子旁邊。）（塞罕壩林場場部，這里和當年比起來，已然煥然一新。）佟保中：二嫂，這是我孫子佟小林，如今是分場場長了！佟小林：奶奶，我是榛子！……（舒紋背著包走來。）舒紋：小林！……爺爺，奶奶，今天舒紋正式向塞罕壩林場報到！（眾人熱烈鼓掌歡迎。）舒紋：爺爺奶奶，我這次回來，是因為北京林科院的博士楊娜阿姨的實際行動感召了我，塞罕壩三代務林人牢記使命，艱苦創業，更是一種信念，一種精神。【丙】所以，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺，就是走進這座精神高地！佟保中：舒紋說得好！今天正趕上老一代務林人也回到林場，那咱們就一起看看“塞罕壩”的電影，看看我們塞罕壩人的今天！放映電影《塞罕壩》，影片中出現塞罕壩獲“地球衛士獎”的情景。【讀懂矛盾】（1）閱讀劇本內容，梳理矛盾。矛盾對象矛盾表現佟保中等VS村民佟保中：準備離開塞罕壩林場。當地人：希望佟保中等繼續留在林場種樹。佟保中VS楊寧先等佟保中：準備離開塞罕壩林場。楊寧先等：①佟保中VS佟剛佟保中：②佟剛：③【讀懂環境】（2）結合第一幕的舞臺說明與布置，說說這樣的環境設置有什么作用。[舞臺說明]“雪花飄來。林場崎嶇的山路上，佟保中、秦海生、張莉和群眾甲、乙、丙提著行李，艱難地行走著……這時[舞臺布置]燈光：昏暗道具：瓦礫、碎石、路……【讀懂人物】（3）小晚將飾演“佟保中”，請為他設計表演細節并說明理由。佟保中細節設計（人物的表情/動作）設計理由臺詞【A】瞪大眼睛，抬頭望向李場長。①臺詞【B】②因為佟保中覺得自己對不起孩子，為沒能給孩子更好地生活而深感愧疚；同時也為兒子成家后【讀懂主題】（4）劇本多次出現對“塞罕壩”的評價，聯系【甲】【乙】【丙】三句臺詞，結合具體語境探究作品主題。【甲】二嫂……，唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻【乙】佟剛……，爹我從小是塞罕壩人養大的，我的命也是塞罕壩人救活的。【丙】舒紋……，所以，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺二、請你一起參與“村晚鑒寶”（28分）【任務四】認識螺鈿4．（12分）閱讀回答問題。材料一檔案資料【姓名】螺鈿【籍貫】浙江、江蘇……【年齡】可追溯至商代晚期，距今已三千余年。【簡介】螺鈿，又名螺鈿鑲嵌、鈿嵌等，是用貝殼薄片做成花紋嵌在器物的裝飾工藝。【藝術價值】承載著豐富的文化符號意義，體現高超的審美情趣和藝術想象力，還作為文化傳播的媒介，反映社會階層分化和審美觀念的演進。材料二文獻記載????????????????【甲】螺鈿之器，肇端①商周，濫觴于燕墓漆罍②。逮至李唐，鈿藝大昌，漆背銅鏡、五弦琵琶之屬③，①嵌夜光貝為花鳥人物，其細如發，其華如星。宋室南渡，尚簡澹之風，內府雖藏厚鈿，薄如蟬翼，襯以金銀，陸離斑斕。然高宗斥為‘奇技淫巧’，敕令焚毀，吉安廬陵匠人以點螺為絕，貝裁毫末，儼然④吳帶當風、曹衣出水⑤之妙，②然工費奢靡，一器之成，中人之產盡矣。（明?曹昭《格古要論?螺鈿漆器論》）[注]①肇端：起源。②罍（léi）：古代一種盛酒或盛水的青銅器（最初大約是陶器）。③屬：。④然：。⑤吳帶當風、曹衣出水：唐代吳道子與北齊曹仲達的畫風。【乙】千里，江姓，諱某，尤擅點螺。所制杯盤匣盒，縉紳爭購，值⑥兼金焉。然千里性狷介，不慕權貴，寧鬻⑦器于市井，不獻技于公門。嘗⑧語人曰：“鈿者，天地造化之精，豈為朱門增色耶？”晚年技益神而家益貧，固⑨不必待富貴而傳，然千里之技，幾隨其人而湮矣！（清?李斗《揚州畫舫錄?江千里傳》）[注]⑥值：。⑦鬻（yù）：賣。⑧嘗：。⑨固：。（1）補全注釋中加點字的意思。①屬：②然：③值：④嘗：⑤固：（2）根據【甲】文中的畫線句，將表格的內容補充完整。時期工藝特點社會影響商周工藝簡潔單一，多用于器物。體現早期裝飾技藝的萌芽。唐代漆背銅鏡，五弦琵琶等物上，①。工藝達到頂鋒。宋代宮廷沿用厚鈿，民間興起薄螺鈿，襯金銀箔透光宋高宗下令銷毀，導致傳世珍品稀少。明代“點螺”技法登峰造極，堪比吳道子、曹仲達畫意。②。（3）李斗認為江千里性情“狷介”，下列哪個詞語與他的評價最貼近？請結合具體內容簡述理由。A.拘謹小心B.孤高正直C.狂妄不羈【任務五】非遺之聲5．（15分）閱讀回答問題。材料一非遺熱度數據來源：抖音《2025年春節消費數據報告》材料二非遺熱度訪談[訪談一：“南京金箔鍛制技藝”國家級傳承人]王必生：我目前教六個徒弟，其中有四個是市級傳承人，還有兩個是區級傳承人。他們能吃苦，每周三還會集中起來練習。沒有三四年的基本功，根本打不了。老祖宗世世代代留下的技藝，否則以后就看不到了。我要一直干到走不動為止。選自揚子晚報揚眼官方賬號（有刪改）[訪談二：京劇名家，2025春晚《空城計》節目表演者]王佩瑜：這次給大家帶來一個京劇的傳統老戲唱段，應該說家喻戶曉，但這不是重點，然后才是我來演唱。在表演皮影戲的時候，我其實有一種好像進入又出來、有一種穿越的感覺。我作為一個皮影戲的觀眾，和今天在一個高速發展的時代當中，我們依然能夠有機會沉下心看皮影戲、聽京劇，它一定是深深地流淌在我們的血脈當中，只是過去很多時候沒有機會去激活它。這些年我們有很多機會去激活它，你會發現原來我們是喜歡這個東西的，只是時機未到。我們要做的事情就是抽絲剝繭、幫大家去激活流淌在我們血脈當中的舞臺表演藝術。選自南方都市報（有刪改）[訪談三：政府人員]政府相關負責人：2011年以來，中央財政累計安排103.54億元用于支持國家級非遺代表性項目保護傳承、國家級非遺代表性傳承人開展傳承活動等工作；文化和旅游部與教育部等部門共同實施非遺傳承人研修培訓計劃，推進代表性傳承人申報、評選、認定工作的規范化、制度化建設；非遺活動進校園、非遺知識進教材、非遺傳承人上講臺等活動在青少年心中播撒下興趣的種子……從中央到地方選自人民日報《讓非遺煥發時代光彩》（節選）材料三本土非遺調查陳館長，我們的問題是①。我們打造這個主題博物館就是想將文物和工藝作為歷史文化的一部分保留下來。提取貝雕蘊含的各個歷史時期的信息、文化元素，用現代的方式去講清楚其價值，這是一個首要難題。其次我們的螺鈿技藝名聲在外，而本土市民卻了解甚少。我們開發設計了DIY系列產品和互動體驗，產品遠銷海外，不少外國友人、外地游客到館內參觀、體驗、互動面對這樣的情況，我有兩點建議僅供參考：②。（1）以下對材料一數據的分析，正確的一項是A.根據生活服務平臺據數據顯示，41—50歲年齡段的人群成了2025年春節吃喝玩樂的消費主力軍。B.今年假期，非遺熱門小城的搜索量火爆，其中景德鎮、宜春等地最受歡迎。C.2024年，非遺體驗互動形式更加多樣化，非遺+科技、非遺+動漫等形式興起。D.打鐵花、皮影戲等非遺團購訂單量的增長最明顯，非遺民俗體驗成了一種新的旅游趨勢。（2）結合材料一、二，探究非遺成為熱潮的原因。（3）根據材料三的采訪調查，補全采訪記錄。（4）面對非遺熱潮有一些不同聲音，結合文本及鏈接材料，圍繞“非遺‘火’了就是非遺‘活’了”這一觀點發表你的看法。（要求：觀點明確，理由充分，條理清晰，字數100左右。）鏈接材料：【專家觀點】非遺產業化是雙刃劍：既能反哺傳承，也可能因急功近利喪失文化內核。——山東非遺研究者沈可【網友熱評】①過度商業化讓非遺變味，傳統技藝被簡化成拍照打卡的“快餐文化”。②真正的非遺傳承人寥寥無幾，很多新入行的人雖有證書，作品卻一塌糊涂，實則走工廠流水線路線，美其名曰現代化工藝，真正的手藝人根本生存不下去。大眾的認知不是一朝一夕可以扭轉，大多數人買東西還是只看價格，劣幣驅逐良幣。三、請你一起參與“村晚留言”（50分）6．（50分）根據要求寫作。村晚留言板話題題目要求在人生舞臺上，總有那么一瞬間、一句話、一首歌、一個場景或一個人等會翻動我們的記憶，讓我們有傾訴的欲望請以“那”為題，寫一篇記敘文。①立意自定，文體鮮明。②不少于600字；③文章不得出現真實的人名、校名、地名等一民俗、一菜品、一工藝、一物件等，無不蘊藏人生百象和生活智慧，還有你獨特的情思題目自擬，寫一篇說明文。詩歌與生活碰撞，疲憊的心靈掀開厚厚塵埃；人類與自然碰撞；科技與傳統碰撞，文化更加豐富多彩。站在新的歷史節點上請以“與碰撞”為題，寫一篇議論文。

2025年浙江省溫州市洞頭區中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、請你一起籌備“我們的村晚”（39分）【任務一】歌詞編寫1．（6分）根據拼音寫出①②處的漢字，結合歌詞在③處選擇合適詞語并說明理由，在④處補全歌詞。《世界贈與我的》（節選）《世界贈與我的》（改編）世界贈予我蟲鳴也贈予我雷（tíng）①霆贈我彎彎一枚月也贈予我晚星贈我一場病又慢慢痊（yù）②愈搖風鈴贈我一場空又漸漸填滿真感情世界贈予我③A（A.溫晴B.晶瑩）也贈予我寒冰贈我柔柔一枝柳也贈予我風清贈我一身傷又融融陽光暖窗欞④贈我一場夢又寥寥星辰映空庭【解答】答案：①霆②愈③A④示例：贈我一場夢又寥寥星辰映空庭【任務二】詩詞薈萃2．（18分）閱讀回答問題。“村晚”誦讀詩詞集萃自然意象詩句朗誦意境花草林木亂花漸欲迷人眼，①。（白居易《錢塘湖春行》）野芳發而幽香，②。（歐陽修《醉翁亭記》）?⑩秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）③，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）壯麗磅礴山川大漠④，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）大漠孤煙直，⑤。（王維《使至塞上》）雄渾壯闊游魚戲鱗游魚細石，⑥。急湍甚箭，⑦。（吳均《與朱元思書》）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）自由靈動明月飛雪一輪秋影轉金波，⑧。（辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）霧凇沆碭，⑨，上下一白……（張岱《湖心亭看雪》）空明澄澈經典品鑒????【甲】江村①唐?杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀②此外更何求。【注】①安史之亂爆發之后，杜甫經歷了數年的顛沛流離，最終來到成都，暫時結束了困頓的生活。本詩就寫于這一時期。②微軀：對自己的謙稱。??????【乙】北方（節選）艾青我愛這悲哀的國土，它的廣大而瘦瘠的土地帶給我們以淳樸的言語與寬闊的姿態，我相信這言語與姿態堅強地生活在土地上永遠不會滅亡；1938年2月（1）運用所學積累，補全①—⑨中的詩文，并結合詩句①淺草才能沒馬蹄②佳木秀而繁陰③氣蒸云夢澤④造化鐘神秀⑤長河落日圓⑥直視無礙⑦猛浪若奔⑧飛鏡又重磨⑨天與云與山與水⑩大海大澤?絢爛優美（2）甲詩中“幽”字統攝全詩，結合詩歌內容分析詩人是如何表現“幽”的。（3）同樣是描繪家園，分析甲詩和乙詩表達的不同情感，并分析這些情感產生的原因。【解答】答案：（1）①淺草才能沒馬蹄②佳木秀而繁陰③氣蒸云夢澤④造化鐘神秀⑤長河落日圓⑥直視無礙⑦猛浪若奔⑧飛鏡又重磨⑨天與云與山與水⑩大海大澤?絢爛優美（2）示例：從景物和人事兩個方面展開描寫，典雅的環境和閑適的人物活動相互映襯。（3）示例：甲詩：對于飽經離亂的詩人來說，江水環繞，生活安定。但是，是不牢靠的，說“微軀此外更何求”其實是一種無奈之語。所以說。乙詩：這首詩傳達了詩人對祖國國土的熱愛以及對養育自己的種族的深情。詩人開篇直抒對北方國土的熱愛之情，更是文化。“悲哀”一詞反映了詩人對當時國家命運的憂慮和痛心、貧困，體現了詩人對國家現狀的深刻反思。【任務三】村晚舞臺3．（16分）閱讀回答問題。塞罕長歌（節選）（有刪改）人物表人物關系圖佟保中、張莉、佟剛、佟小林、舒紋：林場科研員二嫂：林場職工（當地人）李斌：總場場長楊寧先：總工程師第一幕字幕：“塞罕壩，1963年12月18日，北風十級大雪零下40℃。”雪花飄來。林場崎嶇的山路上，佟保中和張莉等提著行李，艱難地行走著……這時二嫂：往哪走？佟保中：下壩……二嫂：（驚疑地）下壩？！保中，你們要離開林場？！佟保中：（平靜、失望地）種了兩年樹，成活率幾乎是零……二嫂：保中、海生，二嫂是當地人，真不想讓你們走，你們拋家舍業，來這苦地方種樹，【甲】唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻……你們都是大學生、技術員，要不再試試，再想想辦法……張莉：二嫂，保中的愛人剛生完孩子，又犯了心臟病，母親也一直病著，昨天，說母親病重……眼下，林場既然這樣（突然，幕后傳來汽車轟鳴聲，停下。）（總場場長李斌攜妻子秀蘭和孩子，總工程師楊寧先和妻子婉婷及女兒楊娜手提行李風塵仆仆走來。）李斌：同志們，我介紹一下，這是我的老伴，從今天起，舉家搬遷楊寧先：對，對，我們把北京的房子也退了，這是我愛人婉婷，這是我的女兒……本來我一個人在塞罕壩，可這兩年咱造林遇到了難處，那就全家來塞罕壩扎寨安營！（眾人熱情鼓掌。）佟保中【A】李場長、楊總，你們真的要在這兒安家？！李斌：在這兒安家！佟保中：林場還能辦下去？李斌：一定辦下去！第二幕80年代中期的一個冬天。林場山上，望火樓。佟保中與佟剛走進樹林。佟保中：佟剛啊……（欲說又止）佟剛：爹，您想說啥，兒子聽著。佟保中：佟剛，這么多年，爹一直想跟你掏掏心里話，這輩子，你都跟爹守在塞罕壩佟剛：爹，我不后悔……佟保中：（搖搖頭）【B】這輩子，爹總覺得對不住你。孩子，你娘死了。不滿一歲，跟爹住窩棚、馬架子，冷一口、熱一口，打小沒享過一天福。后來，爹又沒供你繼續升學，就留你在林場當了工人，還是個孩子，下山兩腿泥……你結婚了，爹又打發你們夫妻倆上了望火樓，常年下不了山……你們有了榛子，山上很少來人，跟外人沒個交流，結果榛子怕見生人，只會叫爸叫媽……佟剛，這些年，你就沒后悔過？（流下眼淚）佟剛：爹……當初您大學畢業了，離開城市，離開家，來到塞罕壩，您不后悔嗎？我娘沒了，您不后悔嗎……還有老場長、楊總和那么多的叔叔、阿姨，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，說心里話，從家里跑出來，在林子里迷了路。三更半夜，點著火把，整整找了一宿爹，我從小是塞罕壩人養大的，我的命也是塞罕壩人救活的。在這兒呆一輩子，就是兩輩子，三輩子我佟剛也不后悔！佟保中：（激動地）兒子！佟剛：爹！第三幕2013年春夏之間。林場，佟小林（佟剛兒子）辦公室。佟小林：你回來啦！舒紋：石質陽坡的試驗還是失敗了。佟小林：失敗是成功之母！舒紋：小林，我急著從省城回來，是要告訴你一個好消息，他讓你明天就去林科院報到！佟小林：（吃驚地）報到？舒紋：對！……（2017年，塞罕壩，馬架子旁邊。）（塞罕壩林場場部，這里和當年比起來，已然煥然一新。）佟保中：二嫂，這是我孫子佟小林，如今是分場場長了！佟小林：奶奶，我是榛子！……（舒紋背著包走來。）舒紋：小林！……爺爺，奶奶，今天舒紋正式向塞罕壩林場報到！（眾人熱烈鼓掌歡迎。）舒紋：爺爺奶奶，我這次回來，是因為北京林科院的博士楊娜阿姨的實際行動感召了我，塞罕壩三代務林人牢記使命，艱苦創業，更是一種信念，一種精神。【丙】所以，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺，就是走進這座精神高地！佟保中：舒紋說得好！今天正趕上老一代務林人也回到林場，那咱們就一起看看“塞罕壩”的電影，看看我們塞罕壩人的今天！放映電影《塞罕壩》，影片中出現塞罕壩獲“地球衛士獎”的情景。【讀懂矛盾】（1）閱讀劇本內容，梳理矛盾。矛盾對象矛盾表現佟保中等VS村民佟保中：準備離開塞罕壩林場。當地人：希望佟保中等繼續留在林場種樹。佟保中VS楊寧先等佟保中：準備離開塞罕壩林場。楊寧先等：①舉家搬遷，扎根塞罕壩，要把林場辦下去。佟保中VS佟剛佟保中：②覺得對不住兒子，詢問兒子守在塞罕壩是否后悔。佟剛：③表示不后悔，從小被塞罕壩人養大，對塞罕壩充滿感情。【讀懂環境】（2）結合第一幕的舞臺說明與布置，說說這樣的環境設置有什么作用。[舞臺說明]“雪花飄來。林場崎嶇的山路上，佟保中、秦海生、張莉和群眾甲、乙、丙提著行李，艱難地行走著……這時[舞臺布置]燈光：昏暗道具：瓦礫、碎石、路……【讀懂人物】（3）小晚將飾演“佟保中”，請為他設計表演細節并說明理由。佟保中細節設計（人物的表情/動作）設計理由臺詞【A】瞪大眼睛，抬頭望向李場長。①“瞪大眼睛，抬頭望向李場長”這一細節，生動地表現出佟保中聽到李場長和楊總要在塞罕壩安家并把林場辦下去時的驚訝與難以置信，他原本以為林場毫無希望準備離開，這一消息讓他十分震驚。臺詞【B】②低下頭，輕輕搖頭，眼中含淚，拍拍兒子的肩膀。因為佟保中覺得自己對不起孩子，為沒能給孩子更好地生活而深感愧疚；同時也為兒子成家后【讀懂主題】（4）劇本多次出現對“塞罕壩”的評價，聯系【甲】【乙】【丙】三句臺詞，結合具體語境探究作品主題。【甲】二嫂……，唉，這壩上也是，爛泥巴糊不上墻【乙】佟剛……，爹我從小是塞罕壩人養大的，我的命也是塞罕壩人救活的。【丙】舒紋……，所以，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺【解答】（1）本題考查對文章的理解和分析。①佟保中VS楊寧先等：在第一幕中，“佟保中：（平靜，成活率幾乎是零……”表明佟保中因種樹成活率低且自身家庭原因（愛人剛生完孩子又犯心臟病住院。而“李斌：同志們，這是我的老伴，從今天起，扎根塞罕壩，對，我們把北京的房子也退了，來之前在北京林科院，可這兩年咱造林遇到了難處！咋辦，那就全家來塞罕壩扎寨安營，扎根塞罕壩，所以此處應填“舉家搬遷，要把林場辦下去”。②佟保中VS佟剛：從第二幕“佟保中：佟剛，這么多年，就想問問兒子，你都跟爹守在塞罕壩？”“這輩子。孩子。不滿一歲，跟爹住窩棚，冷一口，吃苦受罪。后來，初中畢業，還是個孩子，下山兩腿泥……你結婚了，爹知道那里苦，佟保中覺得對不住兒子，故②填“覺得對不住兒子。③從“佟剛：爹……當初您大學畢業了，離開城市，離開我娘，您不后悔嗎，您為啥又抱著不滿一歲的我回到塞罕壩、楊總和那么多的叔叔，在這里種了一輩子樹，他們不后悔嗎？爹，我一輩子也忘不了塞罕壩……您還記著我七歲那年，在林子里迷了路，全林場的叔叔阿姨，整整找了一宿，我從小是塞罕壩人養大的。在這兒呆一輩子，三輩子我佟剛也不后悔，佟剛表示不后悔，對塞罕壩充滿感情，從小被塞罕壩人養大。（2）本題考查對文章的理解和分析。自然環境惡劣的暗示：舞臺說明里“雪花飄來”描繪了寒冷的天氣，“艱難地行走”體現出行走的困難，“瓦礫、路”等展現出路況的糟糕，在這樣的環境下種樹必然面臨諸多艱難險阻，即種樹條件實在艱苦。人物情緒的烘托：這種寒冷、蕭瑟的環境氛圍。他們因為種樹成果不佳和家庭問題準備離開，使人物的情緒更加直觀地展現出來。惡劣的環境更能突顯楊寧先等人堅守信念，他們在如此艱苦的條件下依然選擇留下，也深化了劇本的主題。（3）本題考查對文章的理解和分析。臺詞【A】：“瞪大眼睛，抬頭望向李場長”這一細節設計，決定離開，他感到非常驚訝和難以置信，“抬頭望向李場長”則突出了他對這一消息的關注和不敢相信，生動地展現了他此時內心的波動，輕輕搖頭，拍拍兒子的肩膀”這一細節設計，回憶了兒子從小跟著自己在塞罕壩吃苦的經歷，沒有讓兒子享受應有的幸福，所以會“低下頭。“眼中含淚”則體現出他對兒子的心疼和自責，這讓佟保中又感到欣慰和感動，既有對兒子的認可，通過這些動作細節。（4）本題考查對文章的理解和分析。【甲】句：二嫂的話“爛泥巴糊不上墻，連棵樹也不長”，直接表達了對塞罕壩種樹艱難的無奈，塞罕壩的自然條件確實非常惡劣，這反映出人們在與自然抗爭過程中遇到的巨大挫折，也為后續楊寧先等人的堅守和努力做了鋪墊。【乙】句：佟剛的話“爹我從小是塞罕壩人養大的，強調了塞罕壩對于他個人成長的重要意義，更是他情感的寄托，他感受到了塞罕壩人的善良和團結，這種人與人之間的溫暖和互助，也突出了塞罕壩人在艱苦環境中相互扶持的精神品質，我們來到了塞罕壩這個美麗的高嶺！”此時塞罕壩已經發生了巨大的變化，成為了生態良好的美麗之地，是因為塞罕壩通過三代務林人“牢記使命，不僅改變了自然環境。這種精神包含了堅韌不拔、團結協作等品質。三句臺詞通過對塞罕壩不同時期的評價，同時也歌頌了塞罕壩務林人堅韌不拔，表達了對塞罕壩精神傳承與發揚的贊美。答案：（1）①楊寧先等：舉家搬遷，扎根塞罕壩。②佟保中：覺得對不住兒子，詢問兒子守在塞罕壩是否后悔。③佟剛：表示不后悔，從小被塞罕壩人養大。（2）舞臺說明中“雪花飄來”“艱難地行走”以及舞臺布置中“昏暗”的燈光、“瓦礫、路”等、艱難。這不僅暗示了塞罕壩自然環境的惡劣，也烘托出佟保中等人心灰意冷，同時與楊寧先等毅然扎根塞罕壩的堅定形成鮮明對比、克服困難的精神。（3）①“瞪大眼睛，抬頭望向李場長”這一細節，他原本以為林場毫無希望準備離開。②低下頭，輕輕搖頭，拍拍兒子的肩膀。（4）【甲】句中，二嫂用“爛泥巴糊不上墻，體現出塞罕壩曾經惡劣的自然條件給人們帶來的挫敗感，佟剛講述自己被塞罕壩人養大，表明塞罕壩對于他而言，更有著深厚的情感羈絆。【丙】句中，此時塞罕壩已發生巨大變化，這體現了塞罕壩通過三代務林人“牢記使命，從環境惡劣之地變成了生態良好的美麗之地，成為人們心中的精神象征，展現了塞罕壩的變遷、無私奉獻的精神。二、請你一起參與“村晚鑒寶”（28分）【任務四】認識螺鈿4．（12分）閱讀回答問題。材料一檔案資料【姓名】螺鈿【籍貫】浙江、江蘇……【年齡】可追溯至商代晚期，距今已三千余年。【簡介】螺鈿，又名螺鈿鑲嵌、鈿嵌等，是用貝殼薄片做成花紋嵌在器物的裝飾工藝。【藝術價值】承載著豐富的文化符號意義，體現高超的審美情趣和藝術想象力，還作為文化傳播的媒介，反映社會階層分化和審美觀念的演進。材料二文獻記載????????????????【甲】螺鈿之器，肇端①商周，濫觴于燕墓漆罍②。逮至李唐，鈿藝大昌，漆背銅鏡、五弦琵琶之屬③，①嵌夜光貝為花鳥人物，其細如發，其華如星。宋室南渡，尚簡澹之風，內府雖藏厚鈿，薄如蟬翼，襯以金銀，陸離斑斕。然高宗斥為‘奇技淫巧’，敕令焚毀，吉安廬陵匠人以點螺為絕，貝裁毫末，儼然④吳帶當風、曹衣出水⑤之妙，②然工費奢靡，一器之成，中人之產盡矣。（明?曹昭《格古要論?螺鈿漆器論》）[注]①肇端：起源。②罍（léi）：古代一種盛酒或盛水的青銅器（最初大約是陶器）。③屬：。④然：。⑤吳帶當風、曹衣出水：唐代吳道子與北齊曹仲達的畫風。【乙】千里，江姓，諱某，尤擅點螺。所制杯盤匣盒，縉紳爭購，值⑥兼金焉。然千里性狷介，不慕權貴，寧鬻⑦器于市井，不獻技于公門。嘗⑧語人曰：“鈿者，天地造化之精，豈為朱門增色耶？”晚年技益神而家益貧，固⑨不必待富貴而傳，然千里之技，幾隨其人而湮矣！（清?李斗《揚州畫舫錄?江千里傳》）[注]⑥值：。⑦鬻（yù）：賣。⑧嘗：。⑨固：。（1）補全注釋中加點字的意思。①屬：類。②然：然而。③值：價值。④嘗：曾經。⑤固：本來。（2）根據【甲】文中的畫線句，將表格的內容補充完整。時期工藝特點社會影響商周工藝簡潔單一，多用于器物。體現早期裝飾技藝的萌芽。唐代漆背銅鏡，五弦琵琶等物上，①鑲嵌夜光貝做成花鳥人物圖案，花紋細如頭發，光彩如星。工藝達到頂鋒。宋代宮廷沿用厚鈿，民間興起薄螺鈿，襯金銀箔透光宋高宗下令銷毀，導致傳世珍品稀少。明代“點螺”技法登峰造極，堪比吳道子、曹仲達畫意。②制作耗費巨大，一件器物制成需耗盡中等人家財產。（3）李斗認為江千里性情“狷介”，下列哪個詞語與他的評價最貼近？請結合具體內容簡述理由。A.拘謹小心B.孤高正直C.狂妄不羈【解答】（1）本題考查詞語解釋。①句意：漆背銅鏡、五弦琵琶這類器物。②句意：然而工藝耗費奢靡，一件器物制成。然：然而。③句意：價值等同于雙份的金子。值：價值。④句意：曾經對人說。嘗：曾經。⑤句意：技藝精湛的人，本來不一定非要依靠富貴才能流傳。（2）本題考查內容的分析。①從“漆背銅鏡、五弦琵琶之屬，其細如發，通過鑲嵌夜光貝做出精細且光彩奪目的圖案，堪比吳道子。由此得出：鑲嵌夜光貝做成花鳥人物圖案，光彩如星。②根據“然工費奢靡，一器之成，明代點螺工藝雖然技藝高超，耗費巨大，這就是其在社會影響方面的體現；制作耗費巨大。（3）本題考查開放性閱讀。A“拘謹小心”側重于做事小心謹慎，在文中沒有體現；B.孤高正直。理由：從“然千里性狷介，寧鬻器于市井，江千里不羨慕權貴，也不愿意為官府獻技，保持自身的清高，天地造化之精？’”他認為螺鈿是天地精華，進一步表明了他正直的品格。C“狂妄不羈”側重于形容人放縱、傲慢。所以“孤高正直”最能體現江千里“狷介”的性格特點。答案：（1）①類。②然而。③價值。④曾經。⑤本來。（2）①鑲嵌夜光貝做成花鳥人物圖案，花紋細如頭發。②制作耗費巨大，一件器物制成需耗盡中等人家財產。（3）B.孤高正直。理由：他不與權貴同流合污。他認為螺鈿是天地精華，進一步表明了他正直的品格。【任務五】非遺之聲5．（15分）閱讀回答問題。材料一非遺熱度數據來源：抖音《2025年春節消費數據報告》材料二非遺熱度訪談[訪談一：“南京金箔鍛制技藝”國家級傳承人]王必生：我目前教六個徒弟，其中有四個是市級傳承人，還有兩個是區級傳承人。他們能吃苦，每周三還會集中起來練習。沒有三四年的基本功，根本打不了。老祖宗世世代代留下的技藝，否則以后就看不到了。我要一直干到走不動為止。選自揚子晚報揚眼官方賬號（有刪改）[訪談二：京劇名家，2025春晚《空城計》節目表演者]王佩瑜：這次給大家帶來一個京劇的傳統老戲唱段，應該說家喻戶曉，但這不是重點，然后才是我來演唱。在表演皮影戲的時候，我其實有一種好像進入又出來、有一種穿越的感覺。我作為一個皮影戲的觀眾，和今天在一個高速發展的時代當中，我們依然能夠有機會沉下心看皮影戲、聽京劇，它一定是深深地流淌在我們的血脈當中，只是過去很多時候沒有機會去激活它。這些年我們有很多機會去激活它，你會發現原來我們是喜歡這個東西的，只是時機未到。我們要做的事情就是抽絲剝繭、幫大家去激活流淌在我們血脈當中的舞臺表演藝術。選自南方都市報（有刪改）[訪談三：政府人員]政府相關負責人：2011年以來，中央財政累計安排103.54億元用于支持國家級非遺代表性項目保護傳承、國家級非遺代表性傳承人開展傳承活動等工作；文化和旅游部與教育部等部門共同實施非遺傳承人研修培訓計劃，推進代表性傳承人申報、評選、認定工作的規范化、制度化建設；非遺活動進校園、非遺知識進教材、非遺傳承人上講臺等活動在青少年心中播撒下興趣的種子……從中央到地方選自人民日報《讓非遺煥發時代光彩》（節選）材料三本土非遺調查陳館長，我們的問題是①。我們打造這個主題博物館就是想將文物和工藝作為歷史文化的一部分保留下來。提取貝雕蘊含的各個歷史時期的信息、文化元素，用現代的方式去講清楚其價值，這是一個首要難題。其次我們的螺鈿技藝名聲在外，而本土市民卻了解甚少。我們開發設計了DIY系列產品和互動體驗，產品遠銷海外，不少外國友人、外地游客到館內參觀、體驗、互動面對這樣的情況，我有兩點建議僅供參考：②。（1）以下對材料一數據的分析，正確的一項是CA.根據生活服務平臺據數據顯示，41—50歲年齡段的人群成了2025年春節吃喝玩樂的消費主力軍。B.今年假期，非遺熱門小城的搜索量火爆，其中景德鎮、宜春等地最受歡迎。C.2024年，非遺體驗互動形式更加多樣化，非遺+科技、非遺+動漫等形式興起。D.打鐵花、皮影戲等非遺團購訂單量的增長最明顯，非遺民俗體驗成了一種新的旅游趨勢。（2）結合材料一、二，探究非遺成為熱潮的原因。（3）根據材料三的采訪調查，補全采訪記錄。（4）面對非遺熱潮有一些不同聲音，結合文本及鏈接材料，圍繞“非遺‘火’了就是非遺‘活’了”這一觀點發表你的看法。（要求：觀點明確，理由充分，條理清晰，字數100左右。）鏈接材料：【專家觀點】非遺產業化是雙刃劍：既能反哺傳承，也可能因急功近利喪失文化內核。——山東非遺研究者沈可【網友熱評】①過度商業化讓非遺變味，傳統技藝被簡化成拍照打卡的“快餐文化”。②真正的非遺傳承人寥寥無幾，很多新入行的人雖有證書，作品卻一塌糊涂，實則走工廠流水線路線，美其名曰現代化工藝，真正的手藝人根本生存不下去。大眾的認知不是一朝一夕可以扭轉，大多數人買東西還是只看價格，劣幣驅逐良幣。【解答】（1）A.有誤，圖中顯示。B.有誤，宜春不是最受歡迎的。C.正確。D.有誤，英歌舞。故選：C。（2）非遺成為熱潮的原因主要可以從以下幾個方面來探究：首先，從政府的角度來看。中央財政安排了專項資金用于支持國家級非遺代表性項目的保護傳承。此外，推進非遺文化的規范化。這些舉措為非遺文化的傳承提供了有力的政策支持和資金保障，從非遺傳承人的角度來看，執著于技藝的傳承，還通過各種方式宣傳和推廣非遺文化。這種對技藝的執著和對文化的熱愛。再次，非遺文化與現代生活方式的融合創新也是非遺成為熱潮的原因之一，在京劇表演中融入皮影戲等非遺藝術元素。同時、非遺知識進教材等舉措，激發了他們對非遺文化的興趣和熱愛，從社會大眾的角度來看。隨著人們生活水平的提高和文化素養的提升，非遺文化作為傳統文化的重要組成部分。（3）在材料三的采訪調查中，陳館長首先解釋了打造主題博