工程造價專業人才需求分析與專業調研“十三五”時期，我國經濟發展進入新常態，增速放緩，結構優化升級，驅動力由投資驅動轉向創新驅動。以發揮市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用為核心的全面深化改革進入關鍵時期。新型城鎮化、京津冀協調發展、長江經濟帶發展和“一帶一路”建設，建筑業發展總體上仍處于重要戰略機遇期，必須積極應對產業結構不合理、創新任務艱巨、優秀人才和優質勞動力供給不足等新挑戰，著力在健全市場機制、推進建筑產業現代化、提升隊伍素質、開拓國際市場上取得突破，切實轉變發展方式，增強發展動力，努力實現建筑業的轉型升級。按照住房城鄉建設事業“十三五”規劃綱要的目標要求，全國建筑業總產值年均增長7%；建筑業增加值年均增長5.5%；全國工程勘察設計企業營業收入年均增長7%；全國工程監理、造價咨詢、招標代理等工程咨詢服務企業營業收入年均增長8%；全國建筑企業對外工程承包營業額年均增長6%，進一步鞏固建筑業在國民經濟中的支柱地位。為實現建筑業發展“十三五”目標要求，專業人才顯得尤為重要，尤其在建設項目管理公司、房地產開發企業、建筑施工企業、工程建設監理公司、招投標管理公司、造價咨詢公司、會計審計事務所等企事業單位的工程造價專業人才需求不斷增加，工程造價行業的發展十分迅速。根據工程造價專業的人才需求，現就省內外工程造價行業人才需求進行調研分析，結果如下。一、工程造價專業調研的基本情況（一）調研背景隨著我國建筑業發展取得巨大成績，建造能力不斷增強，產業規模不斷擴大，新型城鎮化、京津冀協調發展、長江經濟帶發展和“一帶一路”建設，促使建筑業發展仍處于重要戰略機遇期，對工程造價專業人員的數量與素質也提出了更高的要求。工程造價專業是我院重點建設專業，該專業辦學歷史悠久，經過多年的探索和實踐，在專業改革和建設方面積累了較多的經驗，在高職教育專業建設和人才培養方面具有一定的特色。在“一帶一路”建設的大背景下，該專業人才的社會需求量極大，就業范圍很廣，就業機會多，畢業生就業率連續5年均達95%以上，專業就業對口率達到95%以上，用人單位滿意度為98%，學生畢業后能夠較好的完成招投標、施工圖預算、工程結算、工程決算、工程審計等工作。然而，專業建設與發展的過程當中必然會存在很多問題，工程造價管理從業人員專業素質和技能良莠不齊，專業程度化相對較低，在很大程度上制約了建筑業進一步發展。因此，加快培養工程造價管理所需的高素質技能型應用型人才，提高人才培養質量，建設一支愛崗敬業、德才兼備，受過專業教育、有較高能力的專業人才隊伍，成為當前建筑造價行業的發展關鍵。（二）調研目的及時了解建筑行業的人才需求狀況，通過對各項數據信息的整理并分析分析，制定出適應建筑市場需求的人才培養目標。從而構建基于工作過程的與工學結合人才培養模式相匹配的工程造價專業課程體系，編寫相應的專業教材，調整教學體系建設，努力成為名副其實的培養工程造價專業高職人才的搖籃。（三）專業調研的對象與調研內容調研對象包括國企、央企、民企等，既有房地產開發公司也有施工單位以及招標代理機構等相關企業的工程造價崗位，根據崗位需求，對工程造價專業畢業生的工作狀況和專業需求現狀展開調研。1．深入企業調研2015年－2017年先后對北京、貴州、銀川、太原、大同、朔州、長治、晉城、運城等地區工程造價相關的行業企業調研，調研內容為以下幾方面。1）工程造價專業企業崗位設置情況；2）工程造價專業人員從業現狀；3）工程造價專業人才需求情況；4）工程造價專業工作崗位需要的知識能力和知識結構；從而得知工程造價專業需要的崗位能力。2．頂崗實習學生和往屆畢業生跟蹤調查1）采取問卷調查的方法，以問卷形式提出以下幾個方面的問題，進行調研。2）現從事的工作崗位；3）在學校學習的內容與企業崗位工作能否對接；4）畢業后能直接從事崗位工作的可能性有多大；5）在你從事的崗位上你認為還欠缺哪方面知識和能力；6）后續發展應增加哪些知識。3．開設工程造價專業的高職院校課程設置情況調研通過對太原城市技術學院、運城學院、山西水利職業技術學院、山西工程職業技術學院、太原理工大學、山西財經大學等高職院校和本科院校的進行調研，了解相關專業的設置情況、培養層次、方向、模式、人數情況及課程開設情況，確定高等職業教育人才培養方向。4.專家調研通過召開工程造價專業專家論證會、研討會等方式，聽取行業專家對專業課程設置的意見，以及對工程造價專業學生應具備的專業能力及崗位技能的建議。5.網絡調研通過網絡信息，了解國民經濟產業發展發展方面的信息，全面了解工程造價行業的新政策和發展的新動向，為科研研究的政策性研究提供依據。（四）專業調研方法1．行業企業訪談法通過與山西省定額站、省內各地各級施工單位、房地產開發企業、招標代理企業約談，取得行業企業的相關信息，企業對專業畢業生的基本素質、專業知識、專業技能等各方面要求。2．問卷調查法根據所需要收集的信息或數據要求，設計問卷，主要有選擇式問題、開放式問題、列表式問題、排序式問題、評估或量表式問題等。通過頂崗實習學生帶到單位向頂崗實習帶隊教師進行填寫，或者將設計好的問卷表通過郵件寄給往屆畢業生及相關工程造價崗位負責人、技術骨干等人員填寫。3．資料分析法通過分析省內外兄弟院校的工程造價專業培養方案、國家頒布的與專業建設相關的政策、法規，獲取相關信息。4．專家研討法依托校企合作委員會，組織行業、企業專家對調研的結論進行討論，提出建設性意見。5.網絡調研法通過網絡信息，了解國民經濟產業發展發展方面的信息，了解工程造價行業的新政策和發展的新動向，為科研研究的政策性研究提供依據。（五）專業調研流程設計為了了解山西省內工程造價專業人才需求狀況，使工程造價專業人才培養方案更加符合近當前企業實際，山西建筑職業技術學院工程造價系組成了工程造價專業人才需求行業企業調研小組。在調研之前，制定了專業調研的總體流程與調研思路，詳見圖1所示。確定調研企業與調研對象確定調研內容確定調研企業與調研對象確定調研內容收集整理調研資料論證、總結調研結論編寫人才培養方案圖1工程造價專業調研流程二、專業調研內容（一）行業發展社會背景與政策按照住房城鄉建設事業“十三五”規劃綱要的目標要求，全國建筑業總產值年均增長7%；建筑業增加值年均增長5.5%；全國工程勘察設計企業營業收入年均增長7%；全國工程監理、造價咨詢、招標代理等工程咨詢服務企業營業收入年均增長8%；全國建筑企業對外工程承包營業額年均增長6%，進一步鞏固建筑業在國民經濟中的支柱地位。（二）山西省建筑行業人才需求狀況1.政策要求城鎮保障性安居工程建設持續推進。開工改造包括城市危房、城中村在內的各類棚戶區36.9萬戶，基本完成現有棚戶區改造。完成農村危房改造任務32.11萬戶。通過實物配租和租賃補貼對城鎮低收入住房保障對象實現應保盡保。房地產市場平穩健康發展，住房供需基本平衡，供應結構更加合理，空間布局更加優化，居住品質明顯提升，住宅建設模式轉型升級。房地產開發投資8000億元，商品房竣工面積1.1億平方米，城鎮新建住房面積累計達18600—21230萬平方米。到2020年，城鎮居民人均住房面積達38平方米。2.行業人才需求現狀據統計資料顯示，截止2016年底，山西省共有建筑、房地產開發企業3400余家，工程造價咨詢機構230余家，需要工程造價從業人員4萬余人。但我省具備造價從業資格的不足2萬人，取得注冊造價工程師執業資格的僅3000余人，尚有較大缺口，工程造價人才的數量及質量遠不能滿足行業需求.單我省建筑行業共有施工企業1400余家，從業職工約60萬人。但生產一線高職及高職以上學歷從事技術與管理工作的人員比重偏低，人員配置呈現結構不均衡的情況，不利于企業自身的發展，不利于企業技術與管理水平的提高。圖2工程造價專業崗位需求圖3建筑行業高端人才需求人數（萬）為適應市場經濟發展及建筑行業改革的需要，必須有針對性地調整教學內容和教學方法以適應建筑市場的實際需求，提高工程造價人員的整體素質和競爭力。培養一只懂技術、會管理、善經營的職業化管理隊伍。學生畢業后能夠在工程造價公司、咨詢公司、建筑施工企業、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、審計事務所以及政府部門企事業單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、建筑施工、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監理等工作。學生在校期間可以考取預算員資格證書，畢業一年后可以考取造價員資格證書。圖4工程造價專業人才需求分析（單位：人）表1山西省建筑行業部分企業對造價人員需求人數（數據來源于造價協會）單位名稱統計年限所需人數（人）山西省建筑集團公司2016開始5年內約2000太原市建筑集團公司2016開始5年內1500造價咨詢公司2016開始5年內600設計單位2016開始5年內300合計4400（三）工程造價專業崗位企業調研在對建筑工程造價專業人才需求調查過程中，分別對畢業生的基本素質、知識結構、專業能力以及高職院校在人才培養和教學方面應做的改革等相關問題進行了調查研究，從調研表中收集到的信息進行匯總，研究結果如下：1.對畢業生綜合評價經調查，企業評價三屆畢業生：好：85%；較好：10%，一般：5%；調查顯示畢業生競爭力：93.1%。調查情況說明用人單位對我校畢業生評價是肯定的。0%0%10%20%30%40%50%60%70%80%2015年2016年2017年良好較好一般較差圖5近三年畢業生綜合評價調研結果2.對工程造價專業畢業生的滿意度企業滿意度：滿意：76.60%；比較滿意：16.90%；基本滿意：6%。圖6高校就業工作滿意度調查結合MYCOS調查（對母校滿意度：2015屆92%、2016屆96%，愿意推薦母校的比例：2015屆98%、2016屆90%），說明教學和就業工作取得用人單位和畢業生的認可。圖7對母校的滿意度和愿意推薦母校的比例3.企業對造價專業學生的需求通過對山西省施工、房地產、招標代理等企業調研，工程造價行業內需要三類層次的人才：第一類為高級管理人員，主要崗位為公司經理、分公司經理。第二類為項目工程造價管理人員，主要崗位為預算部經理造價工程師、項目各部門預算負責人。第三類為各專業工種技術人員，適應的崗位為：造價員等。4.建筑行業對應的職（執）業資格證書根據山西省建設主管部門的政策,工程造價專業的畢業生可以考取全國建設工程造價員證的執業資格證書。還可以獲取的職業資格證書主要為“八大員”即:施工員、質量員、安全員、標準員、材料員、機械員、勞務員、資料員。表2造價行業主要招聘職位及人才申請職位排名對比排名主要招聘職位主要申請職位1造價工程師造價工程師2造價員造價員3項目經理項目經理4造價技術負責人造價技術負責人5注冊咨詢工程師招標代理工程師6注冊會計師招標代理員7招標代理員注冊會計師從造價企業招聘職位需求分析，需求最多的是造價工程師，其次是造價員、項目經理、造價技術負責人等職位。注冊造價工程師作為中高端人才，一直以來都是企業青睞的對象，無論是工程管理還是企業資質升級，注冊造價工程師都是企業不可缺少的職位。圖8造價企業職位需求從造價人才申請職位排名分析，造價工程師是人才需求最多的職位，其次是造價員及項目經理，而在造價行業，造價工程師是最重要的職位，承負著提高建設工程造價管理水平，維護國家和社會公共利益的職責。（四）工程造價專業畢業生基本情況調研1.就業基本狀況工程管理系工程造價專業2015屆畢業生共296人，就業率為95.24%，2016屆畢業生共286人，就業率為96.04%，2017屆畢業生共276人，就業率為97.8%，三屆畢業生平均就業率高出學院就業率。91.00%91.00%92.00%93.00%94.00%95.00%96.00%97.00%98.00%2015年2016年2017年學院就業率我系就業率圖9就業率統計圖2.工作區域2015、2016、2017屆畢業生就業區域調查結果顯示，如圖所示，畢業生的就業區域以山西省范圍為主，主要在山西省太原市，外省的就業相對較少。從工作區域看出來，我校畢業生大部分沒能走出山西，局限于太原大城市，就業渠道有待拓寬，鼓勵轉變學生觀念，充分實現就業。70.90%70.90%73.80%80.80%21.00%17.40%14.10%8.10%8.80%5.10%0.00%50.00%100.00%150.00%200.00%250.00%2017年2016年2015年2017年80.80%14.10%5.10%2016年73.80%17.40%8.80%2015年70.90%21.00%8.10%太原市山西省其他區域外省圖10工作區域統計3.工作單位性質經調查，三屆畢業生從業單位狀況如圖所示，說明就業學生大部分進入私企就業，這和國有大企業要求學歷層次有一定關系，需解決畢業生學歷層次問題，提升就業層次和水平。0.00%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%2017年14.10%76.90%6.40%2.60%2016年15.50%74.80%6.60%3.10%2015年19.80%69.70%5.90%4.60%國企私企自主創業再深造圖11工作性質統計4.工作穩定性經MYCOS調查顯示，工程造價專業學生的離職率：2015屆28%,2016屆56%。參照我院調查基本信息，三屆畢業生在初次就業單位工作的占70.5%、跳槽29.5%，說明隨著工作時間增長，流動性增強。（五）工程造價專業人才職業崗位需求調研分析工程造價專業對應的職業范圍主要是建筑工程造價員、裝飾裝修工程造價員、建筑管道安裝工程造價員、建筑電氣安裝工程造價員、工程成本核算員，其中以建筑工程造價員崗位為主進行相應工作崗位、綜合能力和專項能力的描述，見表3。表3建筑工程造價員綜合能力描述工作崗位綜合能力專項能力職業能力職業素養短期目標造價員工程造價能力工程計量識讀工程設計圖的能力加強職業道德修養，增強責任意識；善溝通、能合作，具有團隊協作精神；具有法律意識，辦事要有原則性；能適應環境。工程計價施工組織的能力工程結算與審計工程審計具有法律意識，辦事要有原則性。實事求是反映消耗量的變化。計算機應用能力文字與數據處理工程造價軟件應用文字與數據處理工程造價軟件操作能適應不同工作環境長遠目標造價工程師工程造價能力工程計量識讀工程設計圖的能力加強職業道德修養，增強責任意識；善溝通、能合作，具有團隊協作精神；具有法律意識，辦事要有原則性。工程計價施工組織的能力工程計價能力加強職業道德修養，不能高估冒算；善溝通、能合作，具有團隊協作精神；責任意識強；能適應環境。工程結算與審計工程審計具有法律意識，辦事要有原則性，實事求是反映消耗量的變化。工程造價控制能力工程投標報價、合同管理、工程索賠、項目評估、工程項目的結算與審核。編制項目概算與估算、進行項目成本核算具有施工組織的能力具有編寫工程投標書的能力具有獲相關信息資料的能力加強職業道德修養，增強責任意識；善溝通、能合作，具有團隊協作精神；具有法律意識，辦事要有原則性；能適應環境。企業定額編制與應用能力編制企業定額應用企業定額編寫企業定額加強職業道德修養，增強責任意識；具有法律意識，辦事要有原則性；能適應環境。計算機應用能力文字處理、數據處理、工程造價軟件應用辦公軟件、專業軟件應用能力能適應不同工作環境。（六）企業對工程造價專業學生職業崗位能力及素養需求調研1．專業知識要求1）具有專業必需的文化基礎，具有良好的文化修養和審美能力；具有良好的語言表達能力和社交能力，一定的外語表達能力，熟練的計算機應用能力，健全的法律意識，有較強的創新精神和創業能力；有嚴謹務實的工作作風。2）具有本專業必需的建筑工程結構基礎與識圖、建筑施工圖識讀、建筑材料、建筑工程計量、安裝工程計量、裝飾工程計量、工程計價、工程成本核算等專業知識；具備建筑工程、安裝工程、裝飾裝修工程施工工藝、施工組織設計等的專業技術知識；具備建筑工程安全管理、建筑法規、建筑工程質量管理等相關專業知識。2.專業技能要求具有本專業必需的建筑工程結構基礎與識圖、建筑施工圖識讀、建筑材料、建筑工程計量、安裝工程計量、裝飾工程計量、工程計價、工程成本核算等專業知識；具備建筑工程、安裝工程、裝飾裝修工程施工工藝、施工組織設計等的專業技術知識；具備建筑工程安全管理、建筑法規、建筑工程質量管理等相關專業知識。工程造價專業技能要求匯總，見表4。表4建筑工程造價員綜合能力描述專業技術能力專業能力要求識讀施工圖的能力識讀結構施工圖、建筑施工圖常用建筑材料的應用能力常用建筑與裝飾材料的性能、應