生物練習(xí)試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物？A.鼠B.螞蟻C.酵母菌D.葡萄2.下列哪項(xiàng)不是植物進(jìn)行光合作用所需的條件？A.光能B.二氧化碳C.水D.土壤3.下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物？A.鯊魚(yú)B.青蛙C.老虎D.鸚鵡4.下列哪種生物是冷血?jiǎng)游铮緼.狗B.貓C.蛇D.羊5.下列哪種植物是通過(guò)種子繁殖后代的？A.苔蘚B.蕨類(lèi)C.松樹(shù)D.海藻6.下列哪種生物是異養(yǎng)生物？A.綠藻B.藍(lán)藻C.蘑菇D.綠色植物7.下列哪種生物屬于分解者？A.蚯蚓B.蜜蜂C.草C.魚(yú)8.下列哪種生物是兩棲動(dòng)物？A.青蛙B.蛇C.鱷魚(yú)D.鳥(niǎo)9.下列哪種生物是體內(nèi)受精？A.鯊魚(yú)B.青蛙C.老鼠D.鸚鵡10.下列哪種生物是變溫動(dòng)物？A.鳥(niǎo)B.狗C.蛇D.羊二、填空題（每題2分，共20分）11.生物的共同特征有：生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行________、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。12.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________。13.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，在生物遺傳中具有重要作用的是________。14.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、________，進(jìn)而形成生物體。15.綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做________。16.植物的根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽，由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的莖具有________和________的作用。17.生物圈中，動(dòng)物、植物等生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要________、________和________。18.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，多條食物鏈交織在一起，形成了________。19.在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以綠色植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被________利用。20.流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核等傳染病，都是由________引起的。一、選擇題答案1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.C二、填空題答案11.呼吸、生長(zhǎng)和繁殖12.沒(méi)有細(xì)胞核13.染色體14.系統(tǒng)15.光合作用16.輸導(dǎo)、支持17.水、空氣、溫度18.食物網(wǎng)19.生產(chǎn)者20.病原體1.生物的基本特征：生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核。3.細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，在生物遺傳中具有重要作用。4.生物體的結(jié)構(gòu)層次：生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成生物體。5.光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。6.植物的輸導(dǎo)與支持：植物的根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽，由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的莖具有輸導(dǎo)和支持的作用。7.生態(tài)系統(tǒng)的基本條件：生物圈中，動(dòng)物、植物等生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要水、空氣、溫度。8.食物鏈與食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，多條食物鏈交織在一起，形成了食物網(wǎng)。9.消費(fèi)者與分解者：在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以綠色植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。10.傳染病：流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核等傳染病，都是由病原體引起的。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)生物基本特征、細(xì)菌結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的基本條件等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。例如，第1題考察的是學(xué)生對(duì)單細(xì)胞生物的認(rèn)識(shí)，正確答案是C，因?yàn)榻湍妇菃渭?xì)胞生物，而鼠、螞蟻、葡萄都不是單細(xì)胞生物。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)細(xì)胞核功能、生物體結(jié)構(gòu)層次、光合作用等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。例如，第11題考察的是