在職教師無償課備案制度?一、制度背景隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在職教師參與無償課教學(xué)活動(dòng)日益增多。這些無償課教學(xué)活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育公平、促進(jìn)教育資源共享、提升教師教學(xué)能力等方面都發(fā)揮著重要作用。然而，目前在職教師無償課的開展缺乏統(tǒng)一規(guī)范的管理，存在教學(xué)質(zhì)量參差不齊、教學(xué)時(shí)間隨意、教學(xué)效果難以評(píng)估等問題。為了加強(qiáng)對(duì)在職教師無償課的管理，提高無償課教學(xué)質(zhì)量，特制定本備案制度。二、目的與意義1.目的規(guī)范在職教師無償課教學(xué)行為，確保無償課教學(xué)活動(dòng)有序、高效開展，保障教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2.意義促進(jìn)教育公平：使更多學(xué)生能夠受益于優(yōu)質(zhì)教育資源，減少因地域、學(xué)校等因素造成的教育差距。提升教師教學(xué)能力：教師通過參與無償課教學(xué)，積累不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。推動(dòng)教育資源共享：鼓勵(lì)教師將自己的教學(xué)專長(zhǎng)和資源分享給更多學(xué)生，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。三、適用范圍本制度適用于本校在職教師參與的各類面向?qū)W生的無償課教學(xué)活動(dòng)，包括但不限于校外公益講座、社區(qū)教育授課、支教活動(dòng)等。四、備案主體本校在職教師為無償課備案的主體，教師應(yīng)在參與無償課教學(xué)活動(dòng)前按照本制度要求進(jìn)行備案。五、備案流程（一）備案申請(qǐng)1.教師確定參與無償課教學(xué)活動(dòng)后，需填寫《在職教師無償課備案申請(qǐng)表》。申請(qǐng)表應(yīng)包含以下內(nèi)容：教師基本信息：姓名、所在學(xué)科、職稱、聯(lián)系方式等。無償課教學(xué)活動(dòng)信息：活動(dòng)名稱、活動(dòng)組織方、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)等。教學(xué)計(jì)劃安排：詳細(xì)的教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)資源準(zhǔn)備等。2.申請(qǐng)表填寫完成后，教師應(yīng)提交至所在年級(jí)組或?qū)W科組組長(zhǎng)進(jìn)行初審。（二）初審1.年級(jí)組或?qū)W科組組長(zhǎng)收到教師的備案申請(qǐng)表后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)完成初審。2.初審內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容是否符合教育教學(xué)規(guī)律，是否適合教學(xué)對(duì)象的年齡和認(rèn)知水平。教學(xué)計(jì)劃安排是否合理，教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分。教師是否具備相應(yīng)的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，是否能夠勝任本次無償課教學(xué)任務(wù)。3.初審?fù)ㄟ^后，年級(jí)組或?qū)W科組組長(zhǎng)在申請(qǐng)表上簽署意見，并提交至學(xué)校教務(wù)處。（三）復(fù)審1.學(xué)校教務(wù)處收到初審?fù)ㄟ^的申請(qǐng)表后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)完成復(fù)審。2.復(fù)審內(nèi)容包括：無償課教學(xué)活動(dòng)是否符合學(xué)校的教育教學(xué)工作安排，是否與學(xué)校的教育理念和目標(biāo)相一致。教學(xué)活動(dòng)的安全性評(píng)估，如活動(dòng)地點(diǎn)是否安全，教學(xué)內(nèi)容是否存在安全隱患等。對(duì)學(xué)校教學(xué)資源的影響評(píng)估，如是否會(huì)占用學(xué)校正常教學(xué)資源等。3.復(fù)審?fù)ㄟ^后，教務(wù)處負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)表上簽署意見，并加蓋學(xué)校公章。（四）備案登記1.教務(wù)處對(duì)復(fù)審?fù)ㄟ^的無償課教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行備案登記，建立《在職教師無償課備案臺(tái)賬》。臺(tái)賬應(yīng)記錄教師姓名、教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、教學(xué)對(duì)象、備案時(shí)間等信息。2.備案登記完成后，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)將備案情況反饋給教師，并告知教師后續(xù)的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。六、教學(xué)要求（一）教學(xué)準(zhǔn)備1.教師應(yīng)根據(jù)無償課教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。2.教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的各種資源，如教材、教具、多媒體課件等。確保教學(xué)資源的準(zhǔn)確性、豐富性和適用性。3.教師應(yīng)提前了解教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)備等情況，如有需要，應(yīng)提前與活動(dòng)組織方溝通協(xié)調(diào)，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利開展。（二）教學(xué)實(shí)施1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)過程的規(guī)范性和流暢性。2.教師應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。4.教師應(yīng)注重教學(xué)語言的規(guī)范性和生動(dòng)性，使用簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的語言進(jìn)行教學(xué)，避免使用過于專業(yè)或生僻的詞匯。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1.教師應(yīng)在無償課教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式可以包括學(xué)生反饋、同行評(píng)價(jià)、自我反思等。2.教師應(yīng)認(rèn)真收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面的評(píng)價(jià)和建議，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。3.教師可以邀請(qǐng)同行教師對(duì)自己的無償課教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，聽取同行的意見和建議，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。4.教師應(yīng)定期對(duì)自己參與的無償課教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施和今后的教學(xué)計(jì)劃，不斷提升自己的教學(xué)水平。七、監(jiān)督與管理（一）學(xué)校監(jiān)督1.學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)在職教師無償課教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。定期或不定期對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行檢查。2.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無償課教學(xué)活動(dòng)的聽課指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提升。3.學(xué)校應(yīng)建立無償課教學(xué)活動(dòng)投訴舉報(bào)機(jī)制，接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)無償課教學(xué)活動(dòng)的投訴舉報(bào)。對(duì)于投訴舉報(bào)的問題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（二）教師自律1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本備案制度和教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，自覺維護(hù)教師形象和學(xué)校聲譽(yù)。2.教師應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，如實(shí)填寫備案申請(qǐng)表和教學(xué)相關(guān)信息，不得虛報(bào)、瞞報(bào)教學(xué)情況。3.教師應(yīng)積極配合學(xué)校的監(jiān)督檢查工作，對(duì)于學(xué)校提出的整改意見和建議，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。（三）違規(guī)處理1.若發(fā)現(xiàn)教師在無償課教學(xué)活動(dòng)中存在以下違規(guī)行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理：未按規(guī)定進(jìn)行備案的，責(zé)令其限期補(bǔ)辦備案手續(xù)，并給予批評(píng)教育。教學(xué)內(nèi)容不符合要求，教學(xué)質(zhì)量低下，造成不良影響的，取消其當(dāng)年參與無償課教學(xué)活動(dòng)的資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。違反教學(xué)紀(jì)律，如遲到、早退、無故曠課等，給予警告處分，并要求其作出書面檢討。利用無償課教學(xué)活動(dòng)謀取私利，如收受禮品、禮金等，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。2.教師對(duì)違規(guī)處理結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。學(xué)校將對(duì)申訴進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作出最終處理決定。八、保障措施（一）培訓(xùn)支持1.學(xué)校定期組織在職教師參加無償課教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，內(nèi)容包括教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)。2.邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享，為教師參與無償課教學(xué)提供指導(dǎo)和幫助。3.鼓勵(lì)教師之間開展教學(xué)交流活動(dòng)，分享無償課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教學(xué)水平。（二）資源保障1.學(xué)校為教師參與無償課教學(xué)活動(dòng)提供必要的教學(xué)資源支持，如圖書資料、多媒體設(shè)備等。2.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，為教師參與無償課教學(xué)活動(dòng)提供便利條件，如場(chǎng)地安排、設(shè)備調(diào)配等。（三）激勵(lì)機(jī)制1.學(xué)校對(duì)在無償課教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、