感恩教育主題班會教案?一、班會主題"心懷感恩，溫暖前行"二、班會目的1.讓學生深刻理解感恩的含義，認識到感恩是一種美德，是一種積極的生活態度。2.通過活動，引導學生反思自己在生活中的行為，培養學生感恩父母、感恩老師、感恩朋友以及感恩社會的意識和情感。3.增強學生的責任感，激發學生用實際行動表達感恩之情，在日常生活中學會關心他人、幫助他人，傳遞正能量。三、班會時間[具體時間]四、班會地點[教室名稱]五、參與人員[班級名稱]全體學生六、班會準備1.提前一周收集同學們成長過程中的照片，制作成感恩成長視頻。2.準備感恩故事、感恩詩歌、感恩歌曲等相關資料。3.購買便簽紙和筆，用于"感恩留言"環節。4.制作感恩卡片，準備裝飾材料，如彩筆、貼紙等，讓學生制作感恩卡片送給想要感恩的人。5.布置教室，營造溫馨、感恩的氛圍。在教室四周張貼感恩標語，擺放一些鮮花。七、班會流程（一）開場致辭（5分鐘）班主任："同學們，大家好！今天我們將召開一次特別的主題班會感恩教育主題班會。感恩，是我們生活中不可或缺的一部分，它能讓我們的心靈更加充實，讓我們的生活更加美好。希望通過今天的班會，大家能對感恩有更深刻的認識，學會珍惜身邊的一切，用感恩的心去對待生活。下面，我宣布班會正式開始！"（二）感恩成長視頻播放（8分鐘）播放提前制作好的感恩成長視頻，視頻中展示同學們從幼年到現在的成長歷程，有父母陪伴的溫馨畫面、老師耐心教導的場景、與同學們快樂玩耍的瞬間等。播放結束后，班主任："看著這個視頻，相信大家都感慨萬千。我們在成長過程中，得到了太多人的關愛和幫助。這些點點滴滴，都是我們生命中最寶貴的財富。那么，大家現在心里想到了誰呢？"（三）感恩故事分享（12分鐘）1.請一位同學分享感恩父母的故事：《瘋娘》講述一個天生癡呆的母親，為了給孩子送好吃的，在去學校的路上摔下山崖的故事。聽完故事后，班主任引導學生思考："這位母親雖然癡呆，但她對孩子的愛卻無比深沉。在我們的生活中，父母為我們做了那么多，我們是否真正理解他們的付出？我們又該如何回報他們呢？"2.請一位同學分享感恩老師的故事：《永遠的譚老師》講述在地震中，譚千秋老師用自己的身體護住四個學生，獻出了寶貴生命的事跡。班主任提問："譚老師為什么能在生死瞬間做出這樣的選擇？這體現了怎樣的師生情？在我們的學習生活中，老師為我們付出了辛勤的汗水，我們應該怎樣感恩老師呢？"（四）感恩詩歌朗誦（8分鐘）安排兩位同學朗誦感恩詩歌《感恩有你》感恩有你，我的父母是你們，給予我生命，撫養我長大在我迷茫時，為我指引方向在我失落時，給我溫暖的懷抱感恩有你，我的老師是你們，傳授我知識，教會我做人在我犯錯時，耐心地教導我在我進步時，為我驕傲地鼓掌感恩有你，我的朋友是你們，陪伴我成長，分享我的喜怒哀樂在我孤單時，與我并肩前行在我快樂時，和我一起歡笑感恩生活中的一切讓我的生命如此豐富多彩我愿懷著一顆感恩的心去擁抱世界，去回報所有的愛朗誦結束后，班主任："這首詩歌道出了我們心中對父母、老師、朋友的感恩之情。希望大家能將這份情感銘記在心，落實到行動中。"（五）感恩討論與分享（15分鐘）1.分組討論：將學生分成小組，圍繞"在生活中，我最想感恩的人是誰？為什么？我為他/她做過什么？我還能為他/她做什么？"這幾個問題進行討論。每個小組推選一名代表，準備在全班分享討論結果。2.小組代表分享：各小組代表依次上臺分享小組討論的結果。有的同學會說最想感恩父母，因為父母辛苦工作供自己讀書，照顧自己生活，自己會幫父母做家務，以后要努力學習讓父母放心；有的同學會感恩老師，感謝老師的教導，自己會在教師節給老師送賀卡，平時認真聽講；還有的同學感恩朋友，在自己困難時給予幫助，自己會珍惜友誼，在朋友需要時伸出援手。班主任在學生分享過程中適時引導和點評，鼓勵同學們真誠地表達自己的感恩之情，并引導大家思考如何將感恩之情轉化為實際行動。（六）感恩歌曲演唱（5分鐘）全體同學起立，共同演唱感恩歌曲《感恩的心》。在演唱過程中，班主任引導學生跟著節奏做手語動作，讓學生更深刻地感受歌曲所表達的感恩情感。（七）感恩留言（10分鐘）1.給父母的留言：班主任給每位同學發放一張便簽紙，讓同學們靜下心來，寫下想對父母說的感恩話語。如"爸爸媽媽，感謝你們的養育之恩，我愛你們""爸爸媽媽，你們辛苦了，我會努力讓你們驕傲"等。寫好后，統一收集起來，課后轉交給父母。2.給老師的留言：同樣，同學們寫下對老師的感恩話語，如"老師，謝謝您的辛勤付出，您是我心中最亮的燈塔""老師，感謝您一直以來的教導，我會永遠銘記"等。寫好后收集起來，在適當的時候送給老師。（八）感恩卡片制作與贈送（15分鐘）1.制作感恩卡片：同學們利用準備好的材料，制作感恩卡片。可以在卡片上畫上精美的圖案，寫上真摯的感恩話語，送給自己想要感恩的人。2.贈送感恩卡片：同學們紛紛將自己制作的感恩卡片送給父母、老師、朋友或其他想要感恩的人。在贈送卡片的過程中，大家擁抱、交流，現場氣氛溫馨感人。（九）班會總結（5分鐘）班主任："同學們，今天的感恩教育主題班會即將結束。通過這次班會，我們一起分享了感恩故事，朗誦了感恩詩歌，演唱了感恩歌曲，還進行了感恩留言和卡片制作。希望大家能把感恩之情永遠銘記在心中，落實到日常行動中。感恩父母，從關心他們的生活做起；感恩老師，從認真學習、尊重老師做起；感恩朋友，從珍惜友誼、互幫互助做起。讓我們心懷感恩，溫暖前行，用我們的行動去回報這個充滿愛的世界！"八、班會延伸1.組織學生開展"感恩父母一周行"活動，要求學生每天為父母做一件力所能及的事情，如為父母捶背、洗碗、掃地等，并記錄下來自己的感受，一周后進行交流分享。2.設立班級"感恩之星"評選活動，每周評選出在感恩行動中表現突出的同學，給予表揚和獎勵，并在班級宣傳欄展示他們的事跡，激勵更多同學積極踐行感恩。3.鼓勵學生在今后的學習和生活中，主動關心他人，積極參與志愿服務活動，將感恩之情傳遞給更多的人，形成良好的班級氛圍和校園文化。九、注意事項1.班會過程中，要注意引導學生積極參與，鼓勵他們真誠地表達自己的情感，但也要尊重每個學生的個性和表達方式，避免出現強迫或尷尬的局面。2.對于學生分享的內容，要給予充分的關注和回應，適時引導和點評，讓學生感受到老師的重視和支持，增強他們參與活動的積極性和自