航模課程教案_第1頁
航模課程教案_第2頁
航模課程教案_第3頁
航模課程教案_第4頁
航模課程教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

航模課程教案?一、課程目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解航模的基本概念、分類及飛行原理。掌握航模的基本結(jié)構(gòu)和零部件名稱,學(xué)會識別和使用常見的航模工具。學(xué)會航模的組裝方法,能夠獨立完成簡單航模的組裝工作。理解航模飛行的基本操控原理,掌握基本的飛行操控技巧,如起飛、懸停、降落等。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、分析和實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和空間思維能力。在航模制作和飛行過程中,鍛煉學(xué)生解決問題的能力,提高學(xué)生的耐心和細(xì)心。引導(dǎo)學(xué)生團隊協(xié)作,共同完成航模項目,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對航空航天領(lǐng)域的興趣和熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生在航模制作和飛行中發(fā)揮想象力,嘗試新的設(shè)計和方法。通過航模課程,增強學(xué)生的自信心和成就感,培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)。二、課程內(nèi)容與安排(一)課程導(dǎo)入(2課時)1.航模知識講解通過播放精彩的航模飛行視頻,展示航模在天空中自由翱翔的姿態(tài),引發(fā)學(xué)生的興趣。介紹航模的定義、發(fā)展歷程和在各個領(lǐng)域的應(yīng)用,如軍事偵察、氣象探測、航空攝影等,讓學(xué)生了解航模的重要性和趣味性。講解航模的分類,如固定翼航模、直升機航模、多旋翼航模等,展示不同類型航模的圖片和實物模型,讓學(xué)生對航模有初步的感性認(rèn)識。2.航模飛行原理介紹利用簡單的實驗和模型,講解固定翼航模的飛行原理,包括升力、重力、推力和阻力的關(guān)系。通過展示機翼的剖面圖,解釋伯努利原理如何產(chǎn)生升力。對于直升機航模,介紹其旋翼系統(tǒng)的工作原理,如何通過旋翼的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生向上的拉力和控制飛行姿態(tài)。針對多旋翼航模,講解其多個旋翼協(xié)同工作的原理,以及如何通過改變不同旋翼的轉(zhuǎn)速來實現(xiàn)飛行姿態(tài)的控制。(二)航模工具與材料認(rèn)識(2課時)1.航模工具介紹展示各種航模制作工具,如螺絲刀、鉗子、剪刀、膠水槍、砂紙等,介紹它們的用途和使用方法。組織學(xué)生分組,讓每個學(xué)生親自操作工具,感受工具的使用技巧,如如何正確使用螺絲刀擰緊螺絲,如何用鉗子剪切材料等。2.航模材料認(rèn)識介紹航模制作常用的材料,如木材、塑料、碳纖維、泡沫板等,展示不同材料的樣本,讓學(xué)生觀察它們的質(zhì)地、顏色和特點。講解每種材料在航模制作中的優(yōu)缺點,以及適用的部位,例如木材適合制作結(jié)構(gòu)框架,泡沫板常用于制作機身外殼等。安排學(xué)生進行材料識別的小實驗,如通過手感、重量、硬度等方面來判斷不同材料。(三)簡單固定翼航模組裝(4課時)1.航模圖紙講解發(fā)放簡單固定翼航模的組裝圖紙,向?qū)W生詳細(xì)講解圖紙的各個部分,包括機翼、機身、尾翼、起落架等的形狀、尺寸和安裝位置。指導(dǎo)學(xué)生如何看懂圖紙上的標(biāo)注和符號,如尺寸標(biāo)注、零件編號、裝配說明等,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。2.零件準(zhǔn)備與檢查根據(jù)圖紙要求,讓學(xué)生從航模材料包中找出相應(yīng)的零件,并進行清點和檢查。檢查零件是否有損壞、變形等情況,如有問題及時更換。指導(dǎo)學(xué)生對零件進行分類擺放,方便后續(xù)的組裝工作。3.固定翼航模組裝步驟首先組裝機身,按照圖紙要求將各個部件拼接在一起,使用膠水或螺絲進行固定。在組裝過程中,強調(diào)注意零件的安裝方向和位置精度,確保機身結(jié)構(gòu)的牢固性。接著安裝機翼,將機翼與機身進行連接,調(diào)整機翼的角度,使其符合飛行要求。安裝尾翼時,要注意尾翼的平衡和穩(wěn)定性,保證航模在飛行過程中能夠保持直線飛行。最后安裝起落架,調(diào)整起落架的高度,使其能夠平穩(wěn)地支撐航模。在整個組裝過程中,鼓勵學(xué)生相互交流和幫助,遇到問題共同探討解決。(四)固定翼航模調(diào)試與飛行練習(xí)(4課時)1.航模調(diào)試組裝完成后,對固定翼航模進行調(diào)試。檢查各個部件的連接是否牢固,機翼和尾翼的角度是否正確,起落架是否平穩(wěn)等。調(diào)整航模的重心位置,通過在機身內(nèi)添加或減少配重塊,使航模的重心位于合適的位置,以保證航模飛行的穩(wěn)定性。檢查航模的動力系統(tǒng),如電機的轉(zhuǎn)動方向是否正確,螺旋槳的安裝是否牢固等。2.室內(nèi)飛行練習(xí)在室內(nèi)空曠的場地進行飛行練習(xí),首先由教師進行示范飛行,展示起飛、懸停、降落等基本操控動作,讓學(xué)生觀察飛行姿態(tài)和操控方法。然后學(xué)生分組進行練習(xí),在教師的指導(dǎo)下,逐步掌握操控技巧。學(xué)生通過遙控器控制航模的升降、左右轉(zhuǎn)向等動作,感受飛行的樂趣。在練習(xí)過程中,教師強調(diào)安全事項,如保持與航模的安全距離,避免航模碰撞到障礙物或人員等。(五)復(fù)雜航模制作與升級(4課時)1.復(fù)雜航模設(shè)計講解介紹一些復(fù)雜航模的設(shè)計理念和特點,如具有可折疊機翼的航模、采用先進空氣動力學(xué)設(shè)計的航模等。講解復(fù)雜航模的制作難點和應(yīng)對方法,如如何保證可折疊結(jié)構(gòu)的可靠性,如何優(yōu)化空氣動力學(xué)性能等。2.復(fù)雜航模制作過程學(xué)生根據(jù)教師提供的復(fù)雜航模圖紙或自行設(shè)計,進行航模的制作。在制作過程中,鼓勵學(xué)生運用所學(xué)的知識和技能,嘗試新的制作方法和技巧,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。教師加強對學(xué)生的指導(dǎo),及時解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題,如結(jié)構(gòu)強度不足、零件安裝困難等。3.航模升級與改進引導(dǎo)學(xué)生對制作好的復(fù)雜航模進行升級和改進,如更換更高效的電機、優(yōu)化螺旋槳設(shè)計、改進機翼形狀等,以提高航模的飛行性能。組織學(xué)生對升級后的航模進行測試和評估,比較升級前后航模的飛行表現(xiàn),分析改進的效果,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(六)航模比賽與展示(2課時)1.航模比賽組織組織學(xué)生進行航模比賽,設(shè)置不同的比賽項目,如飛行距離比賽、飛行時間比賽、障礙飛行比賽等。制定比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn),確保比賽的公平、公正、公開。比賽規(guī)則包括航模的起飛方式、飛行區(qū)域、操控要求等,評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)比賽項目的不同,從飛行性能、穩(wěn)定性、操控技巧等方面進行綜合評分。2.比賽過程與總結(jié)在比賽過程中,鼓勵學(xué)生發(fā)揮出自己的最佳水平,展示自己的航模制作和飛行技能。同時,組織其他學(xué)生進行觀摩和學(xué)習(xí),營造良好的比賽氛圍。比賽結(jié)束后,對獲獎學(xué)生進行表彰和獎勵,頒發(fā)榮譽證書和獎品。同時,組織學(xué)生進行比賽總結(jié),讓學(xué)生分享自己在比賽中的經(jīng)驗和體會,分析比賽中存在的問題和不足之處,為今后的學(xué)習(xí)和改進提供參考。3.航模展示活動舉辦航模展示活動,讓學(xué)生將自己制作的航模進行展示和介紹。學(xué)生可以展示航模的外觀設(shè)計、制作工藝、飛行性能等方面的特點,分享自己的制作心得和創(chuàng)意靈感。通過航模展示活動,增強學(xué)生的自信心和成就感,同時也為學(xué)生提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,促進學(xué)生之間的共同進步。三、教學(xué)方法1.講授法:通過講解航模的知識、原理、工具使用方法等,向?qū)W生傳授系統(tǒng)的航模理論知識。2.演示法:教師親自進行航模的組裝、調(diào)試和飛行演示,讓學(xué)生直觀地看到操作過程和效果,便于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。3.實踐法:安排學(xué)生進行實際的航模制作、調(diào)試和飛行練習(xí),讓學(xué)生在實踐中掌握技能,提高動手能力和解決問題的能力。4.小組合作法:將學(xué)生分成小組進行航模項目的制作和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和交流能力。在小組合作中,學(xué)生可以相互幫助、相互學(xué)習(xí),共同完成任務(wù)。5.啟發(fā)式教學(xué)法:在教學(xué)過程中,通過提問、引導(dǎo)、啟發(fā)等方式,激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,鼓勵學(xué)生提出自己的想法和見解,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。四、教學(xué)資源1.教材:編寫適合本課程的航模教材,內(nèi)容涵蓋航模基礎(chǔ)知識、制作方法、飛行原理、操控技巧等方面,為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料。2.教具:準(zhǔn)備各種航模工具、材料、模型和實物樣本,如螺絲刀、鉗子、膠水槍、木材、塑料、碳纖維、泡沫板、不同類型的航模等,讓學(xué)生能夠直觀地認(rèn)識和接觸航模相關(guān)物品。3.多媒體設(shè)備:配備電腦、投影儀、音響等多媒體設(shè)備,用于播放航模飛行視頻、講解PPT、展示航模圖紙等,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,提高教學(xué)效果。4.教學(xué)場地:提供寬敞、安全、通風(fēng)良好的室內(nèi)教學(xué)場地,用于航模的制作、調(diào)試和飛行練習(xí);同時,準(zhǔn)備室外空曠的場地,如操場等,用于航模的室外飛行測試。五、教學(xué)評估1.過程性評估觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),包括參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、動手能力、團隊協(xié)作能力等方面,及時給予表揚和指導(dǎo)。檢查學(xué)生的航模制作過程,評估學(xué)生對航模知識和技能的掌握程度,如零件的安裝是否正確、結(jié)構(gòu)是否牢固、調(diào)試是否成功等,對存在的問題及時提出改進意見。記錄學(xué)生在航模飛行練習(xí)中的表現(xiàn),觀察學(xué)生對飛行操控技巧的掌握情況,如起飛、懸停、降落的穩(wěn)定性,飛行姿態(tài)的控制等,根據(jù)學(xué)生的進步情況給予相應(yīng)的評價。2.終結(jié)性評估組織航模比賽和展示活動,根據(jù)比賽成績和展示效果對學(xué)生進行綜合評估。比賽成績作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要體現(xiàn),展示活動則可以全面展示學(xué)生的航模制作水平和創(chuàng)意能力。對學(xué)生的航模作品進行評價,從外觀設(shè)計、制作工藝、飛行性能等方面進行打分,評價學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效果。根據(jù)過程性評估和終結(jié)性評估的結(jié)果,為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的成績等級證書,如優(yōu)秀、良好、合格、不合格等,激勵學(xué)生不斷進步。六、注意事項1.安全第一:在航模制作和飛行過程中,始終將安全放在首位。向?qū)W生強調(diào)安全事項,如避免航模碰撞到人員和障礙物,遠(yuǎn)離火源和電源等。在飛行練習(xí)前,檢查場地是否安全,確保周圍沒有無關(guān)人員和危險物品。2.工具使用安全:指導(dǎo)學(xué)生正確使用航模工具,如螺絲刀、鉗子等,避免因操作不當(dāng)造成意外傷害。在使用膠水槍等熱熔工具時,要注意防止?fàn)C傷。3.航模飛行安全:嚴(yán)格遵守航模飛行的相關(guān)規(guī)定,在規(guī)定的場地內(nèi)進行飛行練習(xí)。控制航模的飛行高度和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論