




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
攝-影-基-礎(chǔ)-課題教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠理解攝影的基本概念,包括攝影的定義、起源與發(fā)展。掌握相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和操作原理,如鏡頭、快門、光圈、感光度等參數(shù)的功能。學(xué)會正確使用相機(jī)的各種拍攝模式,如手動(dòng)模式、自動(dòng)模式、光圈優(yōu)先模式、快門優(yōu)先模式等。了解不同類型鏡頭的特點(diǎn)和適用場景,能夠根據(jù)拍攝需求選擇合適的鏡頭。掌握攝影構(gòu)圖的基本原則和方法,如對稱構(gòu)圖、三分法構(gòu)圖、引導(dǎo)線構(gòu)圖等,能夠運(yùn)用構(gòu)圖技巧創(chuàng)作出具有美感的照片。理解光線的基本性質(zhì)和作用,如直射光、散射光、逆光、側(cè)光等,能夠根據(jù)光線條件進(jìn)行合理的拍攝。2.過程與方法目標(biāo)通過課堂講解、演示和實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié),提高學(xué)生解決實(shí)際拍攝問題的能力。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和作品點(diǎn)評,促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和審美能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對攝影藝術(shù)的興趣和熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用攝影的方式觀察生活、記錄美好瞬間,增強(qiáng)學(xué)生對生活的感知力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)相機(jī)的基本操作和參數(shù)設(shè)置。攝影構(gòu)圖的方法和技巧。光線的運(yùn)用和控制。2.教學(xué)難點(diǎn)如何根據(jù)不同的拍攝場景和需求,靈活運(yùn)用相機(jī)參數(shù)和構(gòu)圖技巧,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的作品。培養(yǎng)學(xué)生對攝影藝術(shù)的審美能力和獨(dú)特的藝術(shù)視角。三、教學(xué)方法1.講授法:通過講解攝影的基本概念、原理和知識,使學(xué)生對攝影有初步的了解。2.演示法:教師親自示范相機(jī)的操作過程、拍攝技巧和后期處理方法,讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。3.實(shí)踐法:安排學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)際拍攝練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握攝影技能,提高拍攝水平。4.討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和作品點(diǎn)評,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,促進(jìn)學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過程(一)課程導(dǎo)入(10分鐘)1.展示優(yōu)秀攝影作品教師通過多媒體設(shè)備展示一系列不同題材、風(fēng)格的優(yōu)秀攝影作品,如自然風(fēng)光、人物肖像、城市風(fēng)光、紀(jì)實(shí)攝影等。引導(dǎo)學(xué)生觀察這些作品,感受攝影藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.提問與討論提出一些問題,如:"你最喜歡哪一幅作品?為什么?""這些作品是如何吸引你的注意力的?"組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己的感受和想法,然后請小組代表發(fā)言。(二)攝影基礎(chǔ)知識講解(20分鐘)1.攝影的定義與起源講解攝影的定義:攝影是指使用某種專門設(shè)備進(jìn)行影像記錄的過程。介紹攝影的起源與發(fā)展歷程,讓學(xué)生了解攝影從早期的暗箱技術(shù)到現(xiàn)代數(shù)碼攝影的演變。2.相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)展示相機(jī)的外觀,介紹相機(jī)的主要組成部分,如機(jī)身、鏡頭、快門按鈕、光圈調(diào)節(jié)環(huán)、感光度調(diào)節(jié)按鈕等。結(jié)合相機(jī)模型或圖片,詳細(xì)講解各部分的功能和作用。3.相機(jī)的操作原理快門速度:講解快門速度的概念,即光線通過鏡頭照射到感光元件上的時(shí)間??扉T速度越快,曝光時(shí)間越短,適合拍攝快速運(yùn)動(dòng)的物體;快門速度越慢,曝光時(shí)間越長,適合拍攝夜景、光軌等。光圈:介紹光圈的概念,光圈是控制鏡頭進(jìn)光量的裝置。光圈越大,進(jìn)光量越多,景深越淺,背景虛化效果越明顯;光圈越小,進(jìn)光量越少,景深越深,畫面整體清晰度越高。感光度(ISO):講解感光度的概念,感光度表示感光元件對光線的敏感程度。感光度越高,畫面越亮,但噪點(diǎn)也越多;感光度越低,畫面越細(xì)膩,但需要更多的光線。曝光三要素的關(guān)系:強(qiáng)調(diào)快門速度、光圈和感光度之間相互影響、相互制約的關(guān)系,曝光正確是拍攝出好照片的基礎(chǔ)。(三)相機(jī)操作實(shí)踐(30分鐘)1.相機(jī)基本操作演示教師在講臺上進(jìn)行相機(jī)基本操作的演示,包括相機(jī)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝模式切換、參數(shù)設(shè)置等。詳細(xì)講解每個(gè)操作步驟,并讓學(xué)生觀察相機(jī)屏幕上參數(shù)的變化和拍攝效果。2.學(xué)生分組實(shí)踐將學(xué)生分成若干小組,每組配備一臺相機(jī)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行相機(jī)基本操作的練習(xí),熟悉相機(jī)的各項(xiàng)功能和參數(shù)設(shè)置。練習(xí)內(nèi)容包括:調(diào)整快門速度、光圈、感光度,觀察不同參數(shù)設(shè)置下的拍攝效果;使用不同的拍攝模式,如自動(dòng)模式、光圈優(yōu)先模式、快門優(yōu)先模式、手動(dòng)模式等進(jìn)行拍攝。3.教師巡回指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)踐過程中巡回指導(dǎo),及時(shí)解答學(xué)生遇到的問題,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試不同的參數(shù)設(shè)置和拍攝模式,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。(四)攝影構(gòu)圖講解(20分鐘)1.構(gòu)圖的概念與重要性講解構(gòu)圖的概念:構(gòu)圖是指在攝影創(chuàng)作中,將拍攝對象合理地安排在畫面中,以達(dá)到預(yù)期的藝術(shù)效果。強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的重要性,它是攝影作品成敗的關(guān)鍵因素之一,能夠增強(qiáng)畫面的表現(xiàn)力和感染力。2.構(gòu)圖的基本原則對稱構(gòu)圖:介紹對稱構(gòu)圖的特點(diǎn),即將畫面主體置于畫面中心,左右或上下兩側(cè)保持完全對稱。對稱構(gòu)圖能給人一種穩(wěn)定、莊重、和諧的感覺,常用于建筑、倒影等題材的拍攝。三分法構(gòu)圖:講解三分法構(gòu)圖的原理,即將畫面分成九宮格,把主體放在四個(gè)交叉點(diǎn)上,或者將重要的線條放在分割線上。三分法構(gòu)圖符合人們的視覺習(xí)慣,能使畫面更加平衡、美觀。引導(dǎo)線構(gòu)圖:介紹引導(dǎo)線構(gòu)圖的方法,通過畫面中的線條引導(dǎo)觀眾的視線,使主體更加突出。引導(dǎo)線可以是實(shí)際的線條,也可以是虛擬的線條,如道路、河流、光線等。其他構(gòu)圖原則:如黃金分割、框架構(gòu)圖、疏密對比、虛實(shí)對比等,簡要介紹其特點(diǎn)和適用場景。3.構(gòu)圖實(shí)例分析展示一些運(yùn)用不同構(gòu)圖方法拍攝的優(yōu)秀作品,結(jié)合作品詳細(xì)分析構(gòu)圖的運(yùn)用及其效果。引導(dǎo)學(xué)生觀察作品中主體、陪體、背景的關(guān)系,以及構(gòu)圖對畫面表現(xiàn)力的提升作用。(五)構(gòu)圖實(shí)踐拍攝(30分鐘)1.布置拍攝任務(wù)教師為學(xué)生布置構(gòu)圖實(shí)踐拍攝任務(wù),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的構(gòu)圖方法,拍攝一組具有不同構(gòu)圖特點(diǎn)的照片。拍攝主題可以是校園風(fēng)景、人物肖像、靜物等,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,選擇自己感興趣的題材。2.學(xué)生拍攝實(shí)踐學(xué)生分組進(jìn)行拍攝實(shí)踐,每組學(xué)生圍繞拍攝主題,嘗試運(yùn)用不同的構(gòu)圖方法進(jìn)行拍攝。在拍攝過程中,學(xué)生要注意觀察畫面,思考如何通過構(gòu)圖突出主體、增強(qiáng)畫面的美感和表現(xiàn)力。3.教師指導(dǎo)與交流教師在學(xué)生拍攝過程中巡回指導(dǎo),針對學(xué)生在構(gòu)圖方面存在的問題進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流和討論,分享拍攝心得和創(chuàng)意,共同提高拍攝水平。(六)光線運(yùn)用講解(20分鐘)1.光線的基本性質(zhì)直射光:講解直射光的特點(diǎn),即光線直接照射到物體上,產(chǎn)生明顯的受光面和陰影面。直射光具有強(qiáng)烈的明暗對比,能突出物體的輪廓和質(zhì)感,適合拍攝硬朗、鮮明的題材。散射光:介紹散射光的特點(diǎn),即光線經(jīng)過反射或折射后變得柔和均勻,沒有明顯的陰影。散射光適合拍攝細(xì)膩、柔和的題材,如人像、花卉等。逆光:講解逆光的特點(diǎn),即光線從拍攝對象的背面照射過來。逆光可以勾勒出物體的輪廓,產(chǎn)生獨(dú)特的光影效果,常用于拍攝剪影、半剪影等題材。側(cè)光:介紹側(cè)光的特點(diǎn),即光線從拍攝對象的側(cè)面照射過來。側(cè)光能使物體產(chǎn)生明顯的明暗對比,突出物體的立體感和質(zhì)感。2.光線的作用塑造物體形態(tài):光線可以通過明暗對比來塑造物體的形態(tài),使觀眾能夠清晰地看到物體的輪廓和結(jié)構(gòu)。營造氛圍:不同性質(zhì)的光線可以營造出不同的氛圍,如直射光營造出明快、硬朗的氛圍,散射光營造出柔和、溫馨的氛圍,逆光營造出神秘、浪漫的氛圍等。表現(xiàn)情感:光線可以傳達(dá)情感,如明亮的光線給人以歡快、積極的感覺,暗淡的光線給人以壓抑、悲傷的感覺。3.光線運(yùn)用實(shí)例分析展示一些運(yùn)用不同光線拍攝的優(yōu)秀作品,結(jié)合作品詳細(xì)分析光線的運(yùn)用及其效果。引導(dǎo)學(xué)生觀察作品中光線對物體形態(tài)、氛圍和情感的表達(dá)作用。(七)光線實(shí)踐拍攝(30分鐘)1.布置拍攝任務(wù)教師為學(xué)生布置光線實(shí)踐拍攝任務(wù),要求學(xué)生在不同的光線條件下進(jìn)行拍攝,感受光線對照片效果的影響。拍攝場景可以選擇教室、校園操場、花園等,讓學(xué)生分別在直射光、散射光、逆光、側(cè)光等光線條件下拍攝同一物體或場景。2.學(xué)生拍攝實(shí)踐學(xué)生分組進(jìn)行拍攝實(shí)踐,每組學(xué)生按照教師的要求,在不同的光線條件下進(jìn)行拍攝。在拍攝過程中,學(xué)生要注意觀察光線的變化,思考如何根據(jù)光線條件調(diào)整拍攝角度、參數(shù)等,以獲得最佳的拍攝效果。3.教師指導(dǎo)與總結(jié)教師在學(xué)生拍攝過程中巡回指導(dǎo),針對學(xué)生在光線運(yùn)用方面存在的問題進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)。拍攝結(jié)束后,教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評,強(qiáng)調(diào)光線運(yùn)用在攝影中的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在今后的拍攝中不斷探索和創(chuàng)新。(八)課堂總結(jié)與作業(yè)布置(10分鐘)1.課堂總結(jié)教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),回顧攝影的基本概念、相機(jī)操作、構(gòu)圖方法和光線運(yùn)用等重點(diǎn)知識。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí),不斷提高攝影技能。2.作業(yè)布置布置課后作業(yè):要求學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的主題,運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識和技能,拍攝一組至少5張照片的攝影作品。作品要求主題明確、構(gòu)圖合理、光線運(yùn)用得當(dāng),能夠體現(xiàn)一定的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。下節(jié)課將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示和點(diǎn)評。五、教學(xué)資源1.教材:《攝影基礎(chǔ)教程》2.多媒體課件:包含攝影基礎(chǔ)知識、優(yōu)秀攝影作品、相機(jī)操作演示等內(nèi)容3.相機(jī)設(shè)備:為學(xué)生提供足夠數(shù)量的相機(jī),確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐操作4.教學(xué)場地:教室、校園內(nèi)及周邊適合拍攝的場地六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對攝影基礎(chǔ)有了較為系統(tǒng)的了解,掌握了相機(jī)的基本操作、攝影構(gòu)圖和光線運(yùn)用等知識和技能。在教學(xué)過程中,采用了講授法、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯貼膜協(xié)議書
- 用車注冊協(xié)議書
- 營收分成協(xié)議書
- 燜肉飯戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 殼牌天然氣購買協(xié)議書
- 電腦租房協(xié)議書
- 垃圾箱使用合同協(xié)議書
- 砌化糞池協(xié)議書
- 貓舍售后協(xié)議書
- 藥商捐贈協(xié)議書
- 2025河南開放大學(xué)人力資源管理050504期末在線考試答案
- 2025-2030中國高壓變頻器行業(yè)市場深度調(diào)研及投資價(jià)值與投資前景研究報(bào)告
- 少先隊(duì)的測試題及答案
- 煤炭工業(yè)礦井建設(shè)巖土工程勘察規(guī)范
- 風(fēng)力發(fā)電吊裝合同協(xié)議
- 藏族民間舞-熱巴舞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西藏大學(xué)
- 金風(fēng)科技5MW風(fēng)力發(fā)電機(jī)專業(yè)題庫分解
- 排球比賽計(jì)分表2
- 水中樁、水上平臺施工專項(xiàng)方案
- 儀器設(shè)備管理培訓(xùn)課件(共88頁).ppt
- API-685-中文_
評論
0/150
提交評論