中小學實驗教學說課活動實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育。通過開展中小學實驗教學說課活動，推動實驗教學改革創新，提高教師實驗教學水平和專業素養，促進學生實踐能力和創新精神的培養，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。二、活動目標1.提升教師對實驗教學的重視程度，更新實驗教學理念，掌握先進的實驗教學方法和手段。2.促進教師深入研究實驗教學內容，優化實驗教學設計，提高實驗教學質量。3.加強教師之間的交流與合作，形成良好的實驗教學研究氛圍，推動區域實驗教學整體發展。4.選拔優秀的實驗教學說課案例，為參加上級各類實驗教學競賽活動儲備人才，展示本地實驗教學成果。三、活動原則1.科學性原則：說課內容要符合科學原理和學科知識體系，實驗設計要嚴謹合理，數據準確可靠。2.創新性原則：鼓勵教師在實驗教學內容、方法、手段等方面進行創新，突出實驗教學的特色和亮點。3.實用性原則：說課要緊密結合教學實際，注重實驗教學對學生知識掌握、能力培養和素養提升的實際效果，具有可操作性。4.公正性原則：活動組織要嚴格遵循公平、公正、公開的原則，確保評選結果客觀、真實、可信。四、活動對象全縣中小學各學科教師五、活動內容1.實驗教學說課教師圍繞某一實驗教學內容，闡述實驗教學目標、內容設計、教學方法、教學過程、實驗效果評價等方面的內容。說課要突出實驗教學的重點和難點，體現實驗教學在培養學生實踐能力和創新精神方面的獨特作用。2.實驗操作演示教師現場進行實驗操作演示，展示實驗操作技能和規范，確保實驗現象明顯、結果準確。同時，要結合實驗操作過程，講解實驗操作要點和注意事項。六、活動步驟1.準備階段（[準備階段開始時間][準備階段結束時間]）制定活動實施方案，明確活動目標、內容、步驟、要求等。發布活動通知，廣泛宣傳動員，組織教師報名參加。成立活動評審小組，負責活動的組織、評審和指導工作。評審小組由教育行政部門、教研機構、學科專家等組成。確定說課內容范圍，一般為現行中小學教材中的實驗教學內容。教師可根據實際情況選擇一個或多個實驗進行說課。2.校級初賽階段（[校級初賽開始時間][校級初賽結束時間]）各中小學按照活動要求，組織本校教師開展實驗教學說課活動。教師要認真撰寫說課稿，精心準備實驗操作演示。學校要成立評審小組，對本校教師的說課和實驗操作演示進行評審，選拔出優秀教師參加縣級復賽。學校要對初賽活動進行總結，整理優秀說課案例和實驗操作演示視頻，報送至縣級活動組委會。3.縣級復賽階段（[縣級復賽開始時間][縣級復賽結束時間]）活動組委會對各校報送的參賽教師信息進行匯總整理，組織專家評審小組對參賽教師的說課稿和實驗操作演示視頻進行評審，確定參加現場決賽的教師名單。組織現場決賽，參賽教師按照抽簽順序依次進行說課和實驗操作演示。說課時間不超過[X]分鐘，實驗操作演示時間不超過[X]分鐘。評審小組根據參賽教師的現場表現，按照評分標準進行打分，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獲獎證書。4.總結表彰階段（[總結表彰開始時間][總結表彰結束時間]）對活動進行全面總結，分析活動取得的成效和存在的問題，提出改進措施和建議。召開總結表彰大會，對在活動中表現優秀的學校和教師進行表彰獎勵，推廣優秀實驗教學案例和經驗。將優秀說課案例和實驗操作演示視頻進行整理匯編，供全縣中小學教師學習交流，推動全縣實驗教學水平整體提升。七、活動要求1.提高認識，精心組織各中小學要充分認識開展實驗教學說課活動的重要意義，切實加強組織領導，精心制定本校活動方案，認真組織教師參與活動，確保活動順利開展。2.認真準備，確保質量參賽教師要認真研究實驗教學內容，深入思考實驗教學設計，精心撰寫說課稿，反復練習實驗操作演示，確保說課內容豐富、思路清晰、方法得當，實驗操作規范、熟練、準確。3.公平公正，嚴格評審評審小組要嚴格按照評審標準進行評審，確保評審過程公平公正、公開透明。要注重對參賽教師實驗教學理念、教學設計、操作技能、教學效果等方面的綜合評價，選拔出真正優秀的實驗教學案例。4.廣泛宣傳，營造氛圍各中小學要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的、意義和要求，及時報道活動進展情況和取得的成效，營造良好的實驗教學研究氛圍，引導廣大教師積極參與實驗教學改革創新。八、評分標準1.實驗教學說課（100分）教學目標（20分）：目標明確，符合課程標準和學生實際，體現學科核心素養培養要求。內容設計（30分）：實驗內容選擇恰當，設計合理，重點突出，難點突破有效；實驗步驟清晰，邏輯嚴謹，具有可操作性。教學方法（20分）：教學方法選擇得當，符合實驗教學特點和學生認知規律；注重啟發式、探究式教學，能夠引導學生積極參與實驗探究活動。教學過程（20分）：教學環節完整，過渡自然；注重實驗教學過程的組織與實施，能夠合理安排時間，有效調控課堂；能夠結合實驗教學培養學生的科學思維和創新能力。教學素養（10分）：語言表達清晰、準確、簡潔；教態自然大方，舉止得體；板書規范、美觀、合理。2.實驗操作演示（100分）操作規范（40分）：實驗操作符合科學原理和操作規程，動作熟練、準確、規范；儀器使用正確，操作過程安全、有序。現象明顯（30分）：實驗現象清晰、明顯，能夠準確反映實驗原理和結果；能夠及時解釋實驗現象，引導學生觀察和思考。講解清晰（20分）：講解準確、簡潔，能夠結合實驗操作過程講解實驗要點和注意事項；能夠回答學生關于實驗操作的疑問。時間控制（10分）：能夠在規定時間內完成實驗操作演示，時間分配合理。九、活動保障1.組織保障成立由教育行政部門領導、教研機構負責人、學科專家等組成的活動組委會，負責活動的統籌規劃、組織實施和指導協調工作。組委會下設辦公室，負責活動的具體組織和日常工作。各中小學要成立相應的活動組織機構，明確職責分工，確保活動順利開展。2.經費保障活動所需經費由教育行政部門統籌安排，主要用于活動的組織、評審、表彰獎勵、優秀案例匯編等方面的支出。要嚴格經費管理，確保經費使用合理、規范、透明。3.技術保障為確保活動的順利進行，要做好技術支持和服務工作。提供必要的場地、設備和器材，保障實驗操作演示的順利開展。同時，要利用現代信息技術手段，