試題PAGE1試題2024北京東城三年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)（考試時(shí)間：70分鐘滿分：100分）1.答題前，同學(xué)們務(wù)必將姓名、所在班級(jí)和學(xué)校名稱用HB鉛筆填寫在相應(yīng)的位置，并在監(jiān)考老師指導(dǎo)下，在指定位置粘貼個(gè)入信息條形碼。2.本試卷包含五道大題，共2頁(yè)。答題時(shí)要認(rèn)真閱讀卷面上的文字，看清每道題的要求，按要求作答。3.所有選擇題和畫圖題均要使用2B鉛筆作答，選擇題要將正確選項(xiàng)的填涂點(diǎn)涂滿涂黑，其他題目作答請(qǐng)使用HB鉛筆。4.請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出紅色框區(qū)域的答案無效。5.字跡工整，填涂規(guī)范，保持卷面整潔。試卷要平整，不要折疊。一、填空。1.900平方厘米＝（）平方分米2年＝（）個(gè)月2.北京時(shí)間2024年4月25日晚上8時(shí)59分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭，成功將神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射升空。橫線上這個(gè)時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為（）。3.按要求寫數(shù)，并在下面的直線上用“”標(biāo)出小數(shù)的位置。4.在定向越野比賽中，張明正在向西北方向前進(jìn)，途中接到指令要求他立刻按照原路返回，那么他應(yīng)該向（）方向前進(jìn)。5.下圖是紅軍小學(xué)教學(xué)樓的平面圖。教學(xué)樓的占地面積是（）平方米。解決問題的方法是：________6.下圖是乘坐2024年4月21日由北京西開往洛陽(yáng)的K589次列車的火車票。這列火車從北京西到洛陽(yáng)一共經(jīng)過了（）小時(shí)（）分鐘。二、選擇。（把正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的序號(hào)涂滿涂黑）7.數(shù)學(xué)書封面的面積大約是（）。A.平方厘米 B.平方米 C.平方分米8.在下面的三個(gè)圖形中，涂色部分能用0.3表示的是（）。A. B. C.9.李剛從家出發(fā)去書店，他先向北走500米，再向東走500米，最后又向北走300米到達(dá)書店。他行走的路線是下面的（）。A. B. C.10.趙老師帶300元去文具店買日記本，每本29元，他要買8本。下面能用估算解決的問題是（）。A.售貨員找回的錢數(shù)B.趙老師應(yīng)該付給售貨員的錢數(shù)C.趙老師帶的錢是否夠用11.在計(jì)算13×15時(shí)，趙芳的方法如圖1所示，這樣計(jì)算出的結(jié)果與正確結(jié)果不一致。請(qǐng)你結(jié)合圖2進(jìn)行分析，趙芳出錯(cuò)的原因是沒有計(jì)算圖2長(zhǎng)方形中（）的面積。A.A和B B.B和C C.C和D12.如圖所示，張明把一張正方形的紙對(duì)折后，沿虛線剪開，得到兩個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形，這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和比原正方形的周長(zhǎng)多16厘米。原正方形紙的面積是（）平方厘米。A.64 B.96 C.25613.下表是甲、乙兩個(gè)商店一周的文具銷售情況。文具類別鉛筆橡皮練習(xí)本甲商店銷售量100支53塊36本乙商店銷售量95支60塊33本觀察統(tǒng)計(jì)表，以下說法合理的是（）。A.兩個(gè)商店中都是鉛筆的銷售量最多B.乙商店練習(xí)本的銷售量比甲商店多C.甲商店橡皮的銷售量比乙商店多7塊14.下面是三個(gè)實(shí)際問題，其中可以用算式60×3×4來解決的是（）。A.李叔叔每天能編4個(gè)花籃，王叔叔每天能編3個(gè)花籃。如果每個(gè)花籃能賣60元，他們一天編的花籃能賣多少元？B.4個(gè)小組的同學(xué)去摘蘋果，每個(gè)小組3人，平均每人摘60個(gè)。一共摘了多少個(gè)蘋果？C.4個(gè)杯子裝一盒，3盒裝一箱。60個(gè)杯子可以裝多少箱？15.數(shù)學(xué)活動(dòng)小組編寫了一個(gè)程序，輸入一個(gè)數(shù)，經(jīng)過程序處理后，會(huì)輸出另外一個(gè)數(shù)。下表是張明四次輸入的數(shù)和輸出的數(shù)：根據(jù)表中的信息，請(qǐng)你推測(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組編寫的程序是（）。A.輸入的數(shù)減去8得到輸出的數(shù)B.輸入的數(shù)加上8得到輸出的數(shù)C.輸入的數(shù)除以5得到輸出的數(shù)16.列豎式計(jì)算下面各題（帶*號(hào)的題要驗(yàn)算）。（1）65×23＝*（2）728÷7＝（3）7.8＋4.5＝（4）31.7－16.2＝四、按要求完成下面各題。17.2024年1月31日是星期三。①請(qǐng)你根據(jù)上面的信息，填寫2024年2月的月歷表。2024年2月日一二三四五六②2024年2月1日是星期（），這個(gè)月有（）個(gè)星期四。18.如圖所示，圖A是一個(gè)長(zhǎng)方形，從它的長(zhǎng)邊或?qū)掃吷先サ粢粋€(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形，使圖A這個(gè)長(zhǎng)方形的面積減小，周長(zhǎng)變長(zhǎng)。①在方格紙的右側(cè)畫出變化后的圖形。②變化后圖形的面積是（）平方厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。五、解決問題。19.紅星小學(xué)的352名師生乘車到憲法宣傳教育基地參觀學(xué)習(xí)，恰好坐滿8輛車，平均每輛車坐多少名師生？20.學(xué)校會(huì)議室的地面是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)9米，寬6米。用邊長(zhǎng)3分米的正方形地磚鋪滿這間會(huì)議室的地面，一共要用多少塊這樣的地磚？21.李麗計(jì)劃今年暑假閱讀《中國(guó)古代寓言故事》這本書，全書共183頁(yè)。她準(zhǔn)備從7月6日開始閱讀，如果每天讀15頁(yè)，照這樣的速度她能在7月20日（含7月20日）讀完這本書嗎？22.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答問題。某市三年級(jí)學(xué)生坐位體前屈評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)優(yōu)秀良好及格不及格男生/厘米16.3～13.413.3～10.210.1～﹣0.8﹣0.9～﹣4.8女生/厘米19.2～16.616.5～13.213.1～2.22.1～﹣1.8三（1）班男女生坐位體前屈成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等級(jí)優(yōu)秀良好及格不及格男生/人32121女生/人6480（1）三（1）班有（）人。（2）請(qǐng)你根據(jù)某市三年級(jí)學(xué)生坐位體前屈評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，判斷下面選項(xiàng)中（）厘米可能是李麗的測(cè)試成績(jī)。（把正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。）A.12.5B.13.1C.15.5寫出你判斷的理由：（3）根據(jù)三（1）班男女生坐位體前屈的成績(jī)，你有什么建議，請(qǐng)寫在下面的橫線上。

參考答案一、填空。1.【答案】①.9②.24【分析】1平方分米＝100平方厘米，900里面有幾個(gè)100，900平方厘米就是幾平方分米。1年＝12個(gè)月，2乘12，即可算出2年是幾個(gè)月。【詳解】100×9＝900，900平方厘米＝9平方分米2×12＝24（個(gè)），2年＝24個(gè)月。900平方厘米＝9平方分米2年＝24個(gè)月2.【答案】20時(shí)59分【分析】把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時(shí)數(shù)加12時(shí)，同時(shí)去掉“下午、晚上”等修飾詞語即可。【詳解】晚上8時(shí)59分＝20時(shí)59分北京時(shí)間2024年4月25日晚上8時(shí)59分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭，成功將神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射升空。橫線上這個(gè)時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為20時(shí)59分。3.【答案】；0.6；圖見詳解【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，是米，也可以寫成0.1米。6分米是其中的6份，就是6個(gè)米，也就是6個(gè)0.1米?！驹斀狻?.【答案】東南【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性，東對(duì)西，南對(duì)北，東南對(duì)西北，東北對(duì)西南。張明向西北方向前進(jìn)，照原路返回，他前進(jìn)的方向是西北相對(duì)的方向?！驹斀狻吭诙ㄏ蛟揭氨荣愔?，張明正在向西北方向前進(jìn)，途中接到指令要求他立刻按照原路返回，那么他應(yīng)該向東南方向前進(jìn)。5.【答案】①.2050②.分割法【分析】第一種方法：分割法，把教學(xué)樓的平面圖分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，根據(jù)求出每個(gè)長(zhǎng)方形面積再相加即可；第二種方法：添補(bǔ)法，把教學(xué)樓的平面圖補(bǔ)成一個(gè)大長(zhǎng)方形，根據(jù)，用大長(zhǎng)方形面積減去空白部分面積即可。【詳解】第一種方法：分割法（平方米）（平方米）（平方米）所以教學(xué)樓的占地面積是2050平方米。第二種方法：添補(bǔ)法（米）（米）（平方米）（平方米）（平方米）所以教學(xué)樓的占地面積是2050平方米。（答案不唯一）6.【答案】①.10②.42【分析】這列火車2024年4月21日21：18由北京西出發(fā)，2024年4月22日8：00到達(dá)洛陽(yáng)。1天有24小時(shí)，用24：00減去21：18，可以算出2024年4月21日火車行駛了多長(zhǎng)時(shí)間。火車從2024年4月22日0：00到8：00，火車行駛了8小時(shí)。2024年4月21日火車行駛的時(shí)間加上2024年4月22日行駛的8小時(shí)，即可算出從北京西到洛陽(yáng)一共經(jīng)過了幾小時(shí)幾分鐘?！驹斀狻?4：00－21：18＝2小時(shí)42分2小時(shí)42分＋8小時(shí)＝10小時(shí)42分下圖是乘坐2024年4月21日由北京西開往洛陽(yáng)的K589次列車的火車票。這列火車從北京西到洛陽(yáng)一共經(jīng)過了10小時(shí)42分。二、選擇。（把正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的序號(hào)涂滿涂黑）7.【答案】A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計(jì)量單位，即可解答。一平方厘米大約是拇指指甲蓋的大小，所以計(jì)量數(shù)學(xué)課本封面的面積用“平方厘米”作單位較合適?！驹斀狻繑?shù)學(xué)書封面的面積大約是500平方厘米。故答案選：A8.【答案】C【分析】把一個(gè)圖形平均分成10份，其中的一份是，也可以寫成0.1。其中的3份就是，也可以寫成0.3?！驹斀狻緼．涂色部分表示，也就是0.7。B．涂色部分表示。C．色部分表示，也就是0.3。涂色部分能用0.3表示的是。故答案為：C9.【答案】B【分析】地圖表示方向的原則是“上北下南、左西右東”，可以用地圖上的1厘米表示實(shí)際距離的100米。先確定家的位置，李剛向北走500米，在圖上從家開始向上畫5厘米線段；李剛再向東走500米，則在圖上接著向右畫5厘米線段；李剛最后又向北走300米到達(dá)書店，則接著向上畫3厘米線段，標(biāo)出書店位置?！驹斀狻坷顒倧募页霭l(fā)去書店，他先向北走500米，再向東走500米，最后又向北走300米到達(dá)書店。他行走的路線是。故答案為：B10.【答案】C【分析】解決問題時(shí)，如果需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，就要采用算一算的方法。如果不需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，就要采用估一估的方法?！驹斀狻緼．解決售貨員找回的錢數(shù)這個(gè)問題，需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用算一算的方法。B．解決趙老師應(yīng)該付給售貨員的錢數(shù)這個(gè)問題，需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用算一算的方法。C．解決趙老師帶的錢是否夠用這個(gè)問題，不需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用估一估的方法。29×8≈30×8＝240（元），240＜300，趙老師帶的錢夠用。能用估算解決的問題是：趙老師帶的錢是否夠用。故答案為：C11.【答案】B【分析】A是邊長(zhǎng)為10的正方形，B是長(zhǎng)10寬3的長(zhǎng)方形，C是長(zhǎng)10寬5的長(zhǎng)方形，D是長(zhǎng)5寬3的正方形。長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬，正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，把數(shù)據(jù)代入即可算出13×15的積?！驹斀狻緼：10×10＝100B：10×3＝30C：10×5＝50D．5×3＝15100＋30＋50＋15＝195趙芳計(jì)算了A、D，沒有計(jì)算B和C。故答案為：B12.【答案】A【分析】沿虛線剪開后，得到2個(gè)小長(zhǎng)方形，如圖：，紅色線段是這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和比原正方形的周長(zhǎng)多的，也就是這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和比原正方形的周長(zhǎng)多了2條正方形的邊長(zhǎng)。16厘米除以2，可以算出正方形的邊長(zhǎng)。正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可。【詳解】16÷2＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米）原正方形紙的面積是64平方厘米。故答案為：A13.【答案】A【分析】對(duì)比甲、乙商店銷售的各種文具，甲商店銷售的鉛筆比乙商店多，甲商店銷售的橡皮比乙商店少，甲商店銷售的練習(xí)本比乙商店多?？醇咨痰辏U筆銷售量最多，其次是橡皮，銷售量最少的是練習(xí)本。看乙商店，鉛筆銷售量最多，其次是橡皮，銷售量最少的是練習(xí)本?！驹斀狻緼．兩個(gè)商店中都是鉛筆的銷售量最多。原題說法正確。B．乙商店練習(xí)本銷售了33本，甲商店練習(xí)本銷售了36本，乙商店練習(xí)本的銷售量比甲商店少。原題說法錯(cuò)誤。C．60－53＝7（塊），甲商店橡皮的銷售量比乙商店少7塊。原題說法錯(cuò)誤。說法正確的是：兩個(gè)商店中都是鉛筆的銷售量最多。故答案為：A14.【答案】B【分析】從問題入手，確定先算什么，再算什么。總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系是：。【詳解】A．先用3加4求出兩人一天編的花籃數(shù)，再乘60求出能賣多少元，即，不符合題意；B．先用4乘3求出4個(gè)小組的人數(shù)，再乘60求出一共摘了多少個(gè)蘋果，即，符合題意；C．先用4乘3求出一箱的總杯數(shù)，然后用60除以一箱的總杯數(shù)求出可以裝多少箱，即，不符合題意；故答案為：B15.【答案】C【分析】第一次輸入10，輸出的是2，10÷5＝2。第二次輸入15，輸出的是3，15÷5＝3。第三次輸入25，輸出的是5，25÷5＝5。第四次輸入40，輸出的是8，有40÷5＝8。都是輸入的數(shù)除以5可以得到輸出的數(shù)?！驹斀狻繑?shù)學(xué)活動(dòng)小組編寫的程序是：輸入的數(shù)除以5得到輸出的數(shù)。故答案為：C16.【答案】（1）1495（2）104（3）12.3（4）15.5【分析】（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)分別與兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與個(gè)位對(duì)齊，再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊，然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。（2）除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)。（3）（4）小數(shù)加、減法計(jì)算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】（1）65×23＝1495

*（2）728÷7＝104驗(yàn)算：（3）7.8＋4.5＝12.3

（4）31.7－16.2＝15.5四、按要求完成下面各題。17.【答案】①②四；5【分析】①1月31天，1月31日后面的一天是2月1日。因?yàn)?024÷4＝506，2024年是閏年，2月有29天。②看月歷表，可以直接看出2024年2月1日是星期幾，這個(gè)月有幾個(gè)星期四。【詳解】①2024年2月日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829②2024年2月1日是星期四，這個(gè)月有5個(gè)星期四。18.【答案】①見詳解②11；16【分析】①?gòu)拈L(zhǎng)方形里去掉一個(gè)小正方形，無論這個(gè)小正方形的位置在哪，長(zhǎng)方形的面積都減小。要使周長(zhǎng)變長(zhǎng)，這個(gè)小正方形不能在長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)那里去掉，在長(zhǎng)邊或?qū)掃叺闹虚g部分去掉一個(gè)小正方形即可。②變化后圖形有幾個(gè)小正方形，面積就是幾平方厘米；邊線有幾個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)，周長(zhǎng)就是幾厘米?！驹斀狻竣伲ù鸢覆晃ㄒ唬谧兓髨D形的面積是11平方厘米，周長(zhǎng)是16厘米。五、解決問題。19.【答案】44名【