小學信息技術第二冊大家一起作報刊—制作電子報教學設計泰山版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索信息技術這個神奇的世界，開啟制作電子報的新篇章。我們的課本《泰山版》信息技術第二冊里，有一課叫做“大家一起作報刊”，這正是我們要學習的主題。這節課，我們將學習如何使用電腦制作一份精美的電子報紙，既能鍛煉我們的信息技術應用能力，又能培養我們的審美情趣。準備好了嗎？讓我們一起動起手來，創作屬于我們自己的電子報紙吧！??????核心素養目標同學們，通過這節課的學習，我們不僅是要掌握電子報的制作技巧，更重要的是培養幾個關鍵的信息技術核心素養。首先，我們要學會信息意識，能夠敏銳地識別和利用信息。其次，我們要發展計算思維，通過編程和設計，提升解決問題的能力。再者，我們要增強數字化學習與創新的能力，學會在數字世界中自主學習。最后，我們還要提高信息社會責任感，明白在信息時代如何負責任地使用技術。讓我們一起努力，成為信息時代的小小創造者吧！??????學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：

我們的學生在這之前已經接觸過一些基本的計算機操作，比如開關機、使用鼠標和鍵盤等。此外，他們對一些基本的文檔編輯工具也有初步的認識，比如Word的基本排版和格式設置。但在電子報的制作上，可能還缺乏系統的方法和創意思維。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

大多數學生對信息技術充滿好奇，尤其對新鮮事物有著濃厚的興趣。他們在操作上通常比較靈活，動手能力較強。學習風格上，有的學生喜歡動手實踐，有的則更傾向于通過觀看視頻或閱讀教程來學習。這種多樣性需要我們在教學過程中給予個性化的指導。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習制作電子報的過程中，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是設計思路的局限性，可能不知道如何創新和布局；二是技術操作上的障礙，比如熟練運用各種編輯軟件的功能；三是信息資源的整合能力，如何在眾多信息中挑選出適合自己報紙的內容。針對這些挑戰，我們需要提供適當的指導和支持，幫助他們逐步克服。教學資源-軟件資源：MicrosoftOffice套件（特別是Word和PowerPoint），用于電子報的編輯和設計。

-硬件資源：計算機教室，配備足夠的電腦和投影儀，確保每位學生都能進行實際操作。

-課程平臺：學校內部的教學網絡平臺，用于發布教學資料和布置作業。

-信息化資源：網絡資源庫，提供電子報制作的相關教程、模板和案例。

-教學手段：實物演示、多媒體教學、小組合作學習、學生作品展示。教學過程設計**用時：45分鐘**

###導入環節（5分鐘）

**環節細節：**

1.**情境創設**：播放一段關于傳統報紙和電子報的對比視頻，引導學生思考電子報的特點和優勢。

2.**問題提出**：提出問題：“同學們，你們知道電子報是如何制作的嗎？它有哪些特點呢？”

3.**學生互動**：邀請幾位學生分享他們對電子報的了解。

**用時：5分鐘**

###講授新課（15分鐘）

**環節細節：**

1.**電子報的基本概念**：介紹電子報的定義、發展歷程以及與紙質報紙的區別。

2.**制作步驟**：詳細講解電子報的制作步驟，包括選題、設計、排版、編輯和發布。

3.**軟件操作**：演示如何使用Word或PowerPoint等軟件進行電子報的制作。

4.**重點講解**：強調電子報設計中需要注意的排版、字體、圖片和動畫等元素。

**用時：15分鐘**

###鞏固練習（15分鐘）

**環節細節：**

1.**分組練習**：將學生分成小組，每組分配一個主題，要求他們利用所學知識制作一份電子報。

2.**指導與反饋**：教師巡回指導，解答學生在制作過程中遇到的問題，并提供即時反饋。

3.**作品展示**：每組派代表展示他們的電子報作品，其他小組進行評價。

**用時：15分鐘**

###課堂提問（5分鐘）

**環節細節：**

1.**提問環節**：教師針對電子報的制作過程和設計要點提出問題，如“如何使電子報更吸引人？”“如何合理安排版面？”等。

2.**學生回答**：邀請學生回答問題，并給予鼓勵和表揚。

**師生互動環節（5分鐘）**

**環節細節：**

1.**小組討論**：教師提出一個與電子報制作相關的問題，讓學生在小組內進行討論。

2.**分享觀點**：每組選派代表分享他們的討論結果，教師進行點評和總結。

**核心素養能力的拓展要求（5分鐘）**

**環節細節：**

1.**創意思維**：鼓勵學生在設計電子報時發揮創意，提出新穎的設計理念。

2.**信息素養**：引導學生學會從網絡中獲取有價值的信息，并將其融入到電子報中。

3.**合作學習**：強調團隊合作的重要性，讓學生在小組合作中學會溝通和協作。

**總結與作業布置（5分鐘）**

**環節細節：**

1.**總結**：回顧本節課的學習內容，強調電子報制作的關鍵點和注意事項。

2.**作業布置**：要求學生課后完成一份個人電子報，并提交給教師進行評價。

**用時：5分鐘**教學資源拓展1.**拓展資源**：

-**電子報設計模板**：提供一些電子報設計的模板，這些模板可以包含不同的版式設計、字體選擇和顏色搭配，幫助學生更好地理解和應用電子報的設計原則。

-**新聞編輯案例**：收集一些優秀的電子報案例，讓學生分析這些案例的設計思路和編輯技巧，從而提高他們的審美能力和編輯水平。

-**多媒體素材庫**：推薦一些免費的多媒體素材庫，如圖片、圖標和背景音樂等，這些素材可以幫助學生豐富電子報的內容，提升視覺效果。

-**電子報制作軟件教程**：提供一些關于電子報制作軟件（如AdobeInDesign、MicrosoftPublisher等）的教程，幫助學生深入學習專業電子報的制作技巧。

2.**拓展建議**：

-**設計思維訓練**：鼓勵學生參與設計思維訓練活動，如頭腦風暴、思維導圖等，幫助他們開拓設計思路，提高創意能力。

-**新聞寫作工作坊**：組織新聞寫作工作坊，教授學生新聞寫作的基本技巧，包括新聞價值判斷、事實核實和寫作風格等，為電子報的內容制作打下基礎。

-**網絡信息素養教育**：開展網絡信息素養教育活動，教育學生如何識別和評估網絡信息的真實性，提高他們在數字時代的媒介素養。

-**團隊協作實踐**：通過團隊協作項目，讓學生在小組中分工合作，共同完成電子報的制作，培養他們的團隊協作能力和溝通技巧。

-**課外閱讀推薦**：推薦一些關于電子報設計、新聞傳播和網絡技術的書籍，讓學生在課外進行拓展閱讀，深化對電子報制作的理解。

-**實踐項目**：鼓勵學生參與校內外實踐活動，如校園新聞發布、社區電子報編輯等，將所學知識應用于實際，提升實踐能力。板書設計①**電子報制作步驟**

-選題與定位

-內容收集與整理

-設計與排版

-編輯與校對

-發布與推廣

②**電子報設計要點**

-版式布局

-字體選擇

-顏色搭配

-圖片運用

-動畫效果

③**軟件操作技巧**

-Word/PowerPoint基礎操作

-插入圖片與表格

-使用藝術字與文本框

-設置頁眉頁腳

-調整頁面設置與布局課后作業**作業目的：**

鞏固學生對電子報制作步驟、設計要點和軟件操作的理解，提高他們的實踐能力和創新能力。

**作業內容：**

1.**電子報選題與內容創作**：

-題目：請根據你所在的班級或學校最近發生的一件有趣或有意義的事情，設計一份電子報，包括標題、導語、正文和結語。

-答案示例：標題：《校園足球賽精彩瞬間》導語：近日，我校舉辦了校園足球賽，吸引了眾多師生參與。正文：詳細描述比賽過程和精彩瞬間，如最佳射手、最佳團隊等。結語：呼吁大家積極參與校園文化活動，共同營造健康向上的校園氛圍。

2.**電子報設計與應用**：

-題目：選擇一個你感興趣的節日或活動，設計一份電子報封面，并簡要說明你的設計思路。

-答案示例：節日：《春節》設計思路：以中國結和福字作為背景，配以煙花和燈籠的裝飾，體現節日的喜慶氛圍。

3.**新聞稿件寫作**：

-題目：假設你是一名校園記者，請你撰寫一篇關于學校近期舉行的某項活動的新聞報道。

-答案示例：標題：《我校成功舉辦科技節》導語：為激發學生對科學的興趣，我校于上周成功舉辦了科技節。正文：詳細描述活動流程、參與人數、活動成果等。結語：希望同學們繼續關注科技創新，為我國的科技事業貢獻力量。

4.**圖片素材選擇與應用**：

-題目：在網絡上尋找與電子報主題相關的圖片素材，并簡要說明選擇該圖片的原因。

-答案示例：主題：《環境保護》圖片素材：選擇一張表現大自然美景的圖片，原因：通過對比展示環境污染和生態破壞，呼吁大家共同保護環境。

5.**動畫效果制作**：

-題目：在電子報中運用動畫效果，使頁面更加生動有趣。請舉例說明你將如何運用動畫效果，并解釋原因。

-答案示例：動畫效果：為標題添加漸變動畫，原因：漸變動畫可以使標題更加醒目，吸引讀者的注意力。

**作業提交要求：**

1.學生需在課后完成作業，并將電子報保存為PDF格式。

2.學生需在下一節課展示自己的電子報作品，并分享制作過程中的心得體會。

3.教師將對學生的作業進行評價，并給予相應的指導和建議。課堂小結，當堂檢測**課堂小結：**

今天我們一起探索了電子報的制作過程，從選題到設計，再到編輯和發布，每一個步驟都充滿了挑戰和樂趣。現在，讓我們來回顧一下今天的學習內容：

1.**電子報的基本概念**：我們了解了電子報的定義、發展歷程以及與紙質報紙的區別。

2.**制作步驟**：我們學習了電子報的制作步驟，包括選題、設計、排版、編輯和發布。

3.**軟件操作**：我們通過實際操作，掌握了使用Word或PowerPoint等軟件進行電子報制作的基本技巧。

4.**設計要點**：我們強調了電子報設計中需要注意的排版、字體、顏色和圖片等元素。

5.**團隊協作**：我們通過小組合作，體驗了團隊協作的重要性，學會了如何在團隊中溝通和協作。

**當堂檢測：**

1.**選擇題**：

-電子報的主要特點是什么？

A.紙質印刷

B.數字化傳播

C.需要郵寄

D.制作成本高

-制作電子報時，以下哪個不是設計要點？

A.版式布局

B.字體選擇

C.圖片質量

D