Unit4Seeingthedoctor

（Grammartime&Funtime）learningobjectivesLearningobjectives3.我能運用重要單詞和句型進行“seeingthedoctor”角色扮演。1.我能掌握句型：What’swrongwith...?

及其回答...have/has...2.我能掌握情態動詞should、shouldn’t的用法。學習要求：1.自己瀏覽；2.學伴齊讀Let'sreview!學習要求：1、小組內看圖復述story；2、S讀給T聽goodS背給T聽perfectLet'ssummarize(總結)!Howdowetalkaboutillnesses(疾病)？Howdoweask？Howdoweanswer？What'swrongwith...？...have/hasa...Whatcanyoufind？Readandfind!學習要求：1、組內討論找規律；2、總結規律，學伴互說Whatcanyoufind？Let'sfind!

with是介詞，后面要用賓格。

Grammar主格Iyouheshetheyweit賓格meyouhimherthemusitWhatcanyoufind？Let'sfind!主語是三單，動詞要用三單形式；主語是非三單，動詞要用原形。GrammarLet'smark!

with是介詞，后面要用賓格。

Grammar主語是三單，動詞要用三單形式；主語是非三單，動詞要用原形。Grammar學習要求：1、學伴互說規律；2、記在書上，學伴互相檢查Let'ssummarize(總結)!Howdoweaskandgiveadvice(建議)？Howdoweaskforadvice？Howdowegiveadvice？Whatshould...do？...should......shouldn't...Whatcanyoufind？Let'sfind!should是情態動詞，后接動詞原形。Grammarshouldn't=shouldnot學習要求：1、學伴互說規律；2、記在書上，學伴互相檢查What'swrongwithher?Let'sguess!Maybeshe...……Shehasaheadache.shouldshouldn’tLet'stalk!She...advice建議學習要求：1、學伴討論；

2、S說T聽，說2-3句，good

說4-5句，perfectWhat'swrongwithher?Let'sguess!Maybeshe...……Shehasatoothache.shouldshouldn’tLet'stalk!She...advice建議FuntimeLet'sdoarole-play(角色扮演)!SeeingthedoctorWhatsentencescanweuse?What'swrongwithyou?Ihavea...WhatshouldIdo,Doctor?Youshould...Youshouldn't.........FuntimeWhat'swrongwithyou?Ihavea...WhatshouldIdo,Doctor?Youshould...Youshouldn't.........shouldshouldn'tChooseonetoactinpairs.Let'sdoarole-play(角色扮演)!Funtime學習要求：1、自己嘗試讀；2、學伴間對話，1-2個來回：good

3-4個來回：perfectCheckout學習要求：1.1分鐘背誦句型對話；2.獨立完成《課課練》P49E；3.同桌交換互批；4.訂正、互說理由；5.《閱讀新視野》P28Homework