2025部編人教版六年級下學期語文期末復習培優補差班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。愛撫愛戴愛憐1.周恩來是一位深受人民（______）的好總理。2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。3.這孩子挺懂事，誰見了都會生出（______）之意。詳細仔細4.伯父的每一句話，我都聽得非常（______）。5.我那時年紀還小，即使當時伯父給我（______）解說，我也是無法理解其中的深意。2.請你把關聯詞送到合適的句子中，再任選一組關聯詞造句既……又……

即使……也……因為……所以……

所以……是因為……

無論……都……1.________說你今天留下了遺憾，________你來遲了，沒有聽到《月光奏鳴曲》的現場演奏。2.蒙娜麗莎的微笑________讓人感覺得到舒暢溫柔，________讓人感覺得到略含哀傷。3.________多么遠的劇場，________演出到多晚，我________場場必到，直到演出結束。4.________在日常學習和生活中普及了電腦，人們________不能丟棄用筆書寫。3.選詞填空。嚴格嚴肅嚴峻嚴厲1.那里的斗爭形勢很（_______），組織上決定派江姐去充實對敵斗爭的力量。2.父親平日是很（______）的，從不放過我們任何缺點錯誤。3.老師（______）地說：“你們要處處（______）要求自己，爭取有更大的進步。”4.結合句子選擇表示“看”的意思的詞語，將序號填在橫線上。盯著注視眺望遙望1.郝副營長________著那幅畫，默默地沉思著。2.據飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時_______地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊主力遠去的方向。4.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，_______亂哄哄的人們。5.選詞填空。矗立屹立挺立1．廣場中央（_____）著一根電動旗桿。2．三座大殿（_____）在七米多高的白石臺基上。3．五壯士（_____）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。假想設想想象4．對于這個公園的建設，有關部門提出了許多（___）。5．看看這個古老的城樓，我們可以（_____）出當時的勞動人民是多么的艱辛。6．《侏羅紀公園》這部電影，情節雖然是（____）出來的，但卻很吸引人。形近字詞6.比一比，再組詞。移（_________）泊（_________）曠（_________）渚（_________）侈（_________）伯（_________）獷（_________）諸（_________）7.辨字組詞。陳（_________）崖（_________）榴（_________）陣（_________）涯（_________）溜（_________）搶（_________）橡（_________）謎（_________）輪（_________）像（_________）迷（_________）8.形近字組詞。涌（______）坑（______）擬（______）嫂（______）棚（______）勇（______）吭（______）似（______）餿（______）蹦（______）俑（______）炕（______）以（______）嗖（______）崩（______）9.形近字組詞。隕（______）燥（______）幅（______）班（______）御（______）損（______）躁（______）輻（______）斑（______）卸（______）10.比一比，組詞語。穹（_________）祭（_________）漿（_________）馳（_________）窮（_________）察（_________）獎（_________）弛（_________）拼音基礎11.認真拼一拼，把字寫漂亮。píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēdagāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè12.看拼音，寫詞語。páihuáizhēngróngxuánzhuǎnlínglìdāngechóuchàngcuōshǒujīnghuángyīwēishìshì13.看拼音，寫詞語。jiànduàntānfànyánjùnyànhuìshūjífángyùfěnsuìrǎngāngkǒngjùbōxuē14.看拼音寫詞語。làyuèáozhōuxìnìyànxiàsāiɡuànkuàizihèsèrǎnɡānɡzānɡshuǐjiǎohuo15.看拼音，寫詞語。jù

pàkùn

fáqīliángjì

mòlǒng

zhàoyàn

huìshū

jízhà

lánwú

liáojìxù句子強化16.按要求改寫句子。1．照樣子，補寫句子。（1）例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。過年的時候吃紅棗______________________。貼春聯時“福”要倒著貼，___________________。（2）例：生氣他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團冒煙的棉花。①喜他又獲得了作文比賽的一等獎，__________________。②害怕他一個人走夜路，___________________。2．院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？改成陳述句：______________________3．明明不愛讀書，不愛學習，整天只知道抱著手機玩游戲。請你寫一句名言警句（或詩句）勸告他。_____________________________4．寫出下面詩句的意思。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。__________________________________17.按要求寫句子。1．閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（加上關聯詞組成一句話）__________________________________2．一陣風把蠟燭吹滅了。（改為擬人句）__________________________________3．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉述句）__________________________________4．靜，越發能顯示武藝的高強，越發能顯示必勝的信心。（仿寫）_________________________________5．聽完魯迅的事跡后，大家熱鬧地鼓起掌來。（修改病句）_________________________________18.按要求寫句子。1．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭奠。（仿寫排比句）___________________2．媽媽說：“我下午要去你外婆家。”（改為轉述句）__________________3．漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）___________________4．車廂里一片寂靜，靜的可怕。（1）改為反問句：_________________（2）改為感嘆句：_________________5．聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）____________________6．有一段時間，我們全迷上了斗竹節人。（改為雙重否定句）____________________19.按要求寫句子。1．在困難面前，我們必須迎難而上。（改為反問句）_______________________2．北京的秋天是個美麗的地方。（修改病句）________________________3．漁夫的妻子桑娜坐在火爐前補一張破帆。（縮句）______________________________4．老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我要向你們學習啊！”（改為轉述句）___________________________________5．愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向口。（仿寫）愛如____________________，為_________________。20.按要求寫句子。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句）____________________________________2.穿上新雨衣去上學，我當然高興了。（改為反問）___________________________________3.我很激動。（改為夸張句）_________________________________課內填空21.根據課文理解填空。1.《匆匆》是現代著名作家_______寫的一篇膾炙人口的_________。文章緊扣“________”二字，細膩地刻畫了______________，表達了作者對時光流逝的______________。2.《那個星期天》的作者是現代著名作家_______。文章主要記敘了一個星期天母親答應帶“我”出去，但是由于家務繁忙，一次次爽約，最后沒有去成的事。在那個星期天，“我”經歷了從等待開始時的___________、心懷歡喜，到繼續等待時的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時的___________，到最后等待結束，___________的心理過程。22.先回想課文內容，再完成下面的填空。1.中華傳統文化博大精深，物分五行，書分五經，樂分五音。其中，五彩指的是___________。2.同樣的月夜，在不同文人的筆下蘊含著不同的情感。《西江月．夜行黃沙道中》的“_________，清風半夜鳴蟬”恬靜自然，表達出詞人的心情；《宿建德江》的“野曠天低樹，___________”韻味悠長，表達了詩人_________的心情。3.“其間有一個十一二歲的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹卻_________，反從他的胯下逃走了。”這句話刻畫了少年閏土________的形象。4.通過一學期以來的學習，我欣賞了___________的草原，認識了___________的桑娜夫婦，《橋》中__________的老黨員給我留下了深刻的印象。5.人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_______”比喻知音難覓或樂曲高妙。23.按課文內容或要求填空。1．在天底下，__________，而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的__________那樣，到處___________，輕輕流入云際。2．《狼牙山五壯士》這篇文章，讓我聯想起宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語：_______，____________，_______________。3．《六月二十七日望湖樓醉書》中，“_________________，_______________”這兩句把天氣轉變極快描繪得淋漓盡致。4．《過故人莊》中，描寫賓主和諧相融、親切交流的詩句“________________，__________________。”24.根據課文理解填空。1.《魯濱遜漂流記（節選）》是英國著名作家________的代表作品。小說按照魯濱遜歷險的______順序記敘，寫了_______、_______、________、_______、________等事情，表現了他_________、________、_________的特點。2.《騎鵝旅行記（節選）》是一篇_____，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經常欺負捉弄家里的動物，現在被動物們反擊，最后_____________的故事。3.《湯姆·索亞歷險記（節選）》作者是____國作家________，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是_______的經過，塑造了湯姆________、_______和有點虛榮心同時又講義氣的“頑童”形象。25.按課文內容填空。1．本學期，我欣賞了___________譜寫的《月光曲》；認識了被譽為“民族魂”的著名文學家____________，在音樂上結為知音朋友的____________和____________，感受到了許多美好的東西。2．《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的____________。該文講述了蜀中的________喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會_________。最后得出________的生活總結。3．正如魯迅的詩句“___________，__________”所說，重視親情不意味著不顧大義。閱讀理解26.課外閱讀。草是怎樣一點點綠的最先讓我驚喜的是，有一天清早，我忽然看到公園的草地綠了，雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠，卻像事先約好了一樣，突然從公園的四面八方一起向我跑來。前一天的夜里剛剛下了一場春雨，如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。我看著它們一天天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英都夾雜在它們草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹都還沒有任何動靜，還是在風中搖動著枯澀的枝條，任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣，真是夠沉得住氣的。一直快到了五一節，才見網球場后面的一片桃樹探出了粉紅色的小花。沒幾天，公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花。然后，看著它們的花蕾一天天綻放飽滿，緋紅色的云一樣，月白色的霧一樣，飄落在公園的半空中了。尼考斯公園一下子煥然一新，春意盎然起來。然后，金色的連翹花也開了，紫色的丁香花也開了，每一朵，每一簇，我都能看得出來它們的變化。變化最快的是連翹，昨天才看見枝條上冒出幾星小黃花，今天就看見花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹，很高，開出的花米粒一般，很小，總也見它長不大。近處看，幾乎看不到它們，遠遠地望，一片朦朦朧朧的玫瑰紅，在風中搖曳，如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹，在芝加哥大學的圖書館前的兩道旁鋪鋪展展的一大片，那玫瑰紅便顯得分外有陣勢，仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起的遮天蔽日的云霧，映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。變化最慢的是樹的葉子，幾乎所有的花都開了，樹的葉子還沒有長出來，無論是櫸樹、梧桐，還是樸樹或加拿大楊。一直到芝加哥大學教學樓的墻上的爬山虎都綠了，尼考斯公園草地間的蒲公英的小黃花都落了，長出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長出了樹葉。我看見它們一點點冒出小芽，一天天長大，把滿樹染綠，在風中搖響颯颯的回聲。我知道，這時候才是芝加哥的春天真正地到來了。1．聯系上下文理解下列詞語的意思。1.春意盎然：____________________________2.遮天蔽日：____________________________2．讀短文2—4自然段，請寫出在作者筆下，芝加哥的春天是怎樣一步步走來的？①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。3．“沒幾天，公園邊上的一排排梨樹也不甘示弱地開出了小白花。”這句話運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？_____________________________________________4．讀第3自然段畫線句子，談談你的休會。_____________________________________________27.閱讀理解。真正的財富第二次世界大戰前，我們家是唯一沒有汽車的人家。幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽獎的方式饋贈給獲獎者。不管我有時多么想入非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我幾次想跳上車去，同父親一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕走了。最后一次，父親甚至向我咆哮:“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜!”我無法理解父親的感情。當我回家后地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說:“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當的答案。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關鍵。”母親回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴音器里宣布的。”“過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是58和59，中彩的號碼是58“你看兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特里克。”母親說。“吉米·凱特里克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“對。”母親把事情一五一十地跟我講了。當初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說:“為什么不可以呢？”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。58那張是給凱特里克買的。現在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特里克的。第二天下午，凱特里克的兩個司機來到我們這兒，把別克牌汽車開走了。直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的歲月，我現在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。1．請你簡要概括短文的主要內容。__________________________________________________2．兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是________________3．第四段“道德問題”是指________________________________4．第九段“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中的哪句相照應？用橫線畫出來，”難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”意思是5．為什么說“父親打電話的時候是我們家最富有的時候？”_____________________________________28.課外閱讀。我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來。“娘”我悲傷地問，“您要把它們……”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數字，母親跟著報出。“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。1．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現在文中哪些地方?________________________________________________________________。2．文章第一段用了大量的細節來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現了母親怎樣的心理?________________________________________________________________。3．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現了她怎樣的品質?________________________________________________________________。4．作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?________________________________________________________________。5．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么?________________________________________________________________。29.現代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽？”“對”。兒子眼動手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時,原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。“在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中穿梭。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利。”節奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執著。“是平局。我本來有底子。”我糾正他。“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。1．文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是______________。2．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過2個字）。答:①慢下來的原因是：________________________②快起來的原因是：____________________________3．兒子的性格特征表現得十分鮮明,其中最突出的兩點是____________________4．本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。答:本文告訴我們：___________________30.課內閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（

）使人驚嘆，（

）叫人舒服，（

）愿久立四望，（

）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．給短文中括號里填上合適的關聯詞語。2．這段話寫出了草原的什么特點？文中哪句話最突出表現出這個特點？________________________3．“這次，我看到了草原”這句話說明了什么？________________________4．用“”畫出文中聯想的句子，并寫出它是由什么實實在在的事物引起的？作文31.寫作。在你的成長歷程中，一定離不開一樣東西——愛。梳理自己的成長歷程，請以“我和愛一起成長”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經過，把受感動的地方寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：和_____________聊聊天提示與要求：(1)先把題目補充完整，聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環保局長、校長、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……(2)習作要有主題，要把自己的想法表達清楚，語句通順，內容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作平臺。相信你一定是一個熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概,注意做到故事完整、脈絡清楚、語言精練,表達連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。?禮物在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字數不少于450。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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；無論

；都；即使

；也3、嚴峻嚴厲嚴肅嚴格4、注視遙望眺望盯著5、挺立矗立屹立設想想象假想6、移動停泊曠工煙渚奢侈大伯粗獷諸位7、陳述懸崖石榴方陣天涯溜走搶奪橡皮謎語車輪好像迷亂8、涌泉土坑擬人嫂子馬棚勇敢吭聲似乎餿主意蹦跳兵馬俑熱炕以為嗖嗖崩塌9、隕石干燥幅度班長御酒損壞暴躁輻射斑點卸車10、蒼穹祭奠瓊漿奔馳貧窮觀察獎品松弛11、疲倦跺腳頹然沮喪疙瘩高尚傾斜抵御斑點檢測12、徘徊蒸融旋轉伶俐耽擱惆悵搓手驚惶依偎逝世13、間斷攤販嚴峻宴會書籍防御粉碎染缸恐懼剝削14、臘月熬粥細膩咽下塞灌筷子褐色染缸臟水攪和15、懼怕困乏凄涼寂寞籠罩宴會書籍柵欄無聊繼續16、1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家（2）心里就像吃了蜜一樣甜心里如同裝了一只兔子，一會兒上，一會兒下2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。3.少壯不努力，老大徒傷悲。4.這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔并沒有多遠。他們雖然只相隔了一條銀河，但也只能含情脈脈相視無言。17、1.雖然聞土回家去了，但是我還深深地思念著閩土。2.示例：一陣風悄悄地把蠟燭吹滅了。3.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4.低調，越發能顯示能力的高強，內斂，越發能顯示內涵的豐富。5.聽完魯迅的事跡后，大家熱烈地鼓起掌來。18、1.愛心是天上的星星，閃閃發光，愛心是彩虹，永遠最漂亮，愛心是快樂，能助人為樂，愛心是太陽，照亮了全世界。2.媽媽說，她下午要去我外婆家。3.桑娜補帆。4.車廂里一片寂靜，難道不靜的可怕嗎？車廂里一片寂靜，靜的真可怕啊！聽了英雄的報告，我深受感動。5.有一段時間，我們沒有一個不迷上斗竹節人。19、1.在困難面前，我們難道不應該迎難而上嗎？2.秋天的北京是個美麗的地方。3.桑娜補帆。4.老大爺笑著對我們說，我們做得真好，他要向我們學習。5.炎暑烈日下的樹蔭酷熱難當的人提供清涼20、1.你應該向窗外看一眼。2.穿上新雨衣去上學，我怎能不高興呢？3.我激動得熱淚盈眶。21、朱自清散文匆匆時間流逝的蹤跡無奈和惋惜史鐵生萬分期待耐心焦急萬分期盼落空22、青、黃、赤、白、黑明月別枝驚鵲江清月近人羈旅漂泊、思鄉項帶銀圈向一匹猹盡力地刺去將身一扭勇敢、機敏一碧千里心地善良默默無聞、甘于奉獻高山流水23、一碧千里柔美中國畫翠色欲流祖宗疆土當以死守不可以尺寸與人卷地風來忽吹散望湖樓下水如天開軒場圃把酒話桑麻24、丹尼爾·笛福時間“遇險上島”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”不畏艱險機智頑強積極樂觀童話故事騎著大雄鵝飛走美馬克·吐溫如何脫險敢于探險追求自由25、貝多芬魯迅鍾子期俞伯牙蘇軾杜處士尾搐入兩股間耕當問奴，織當問婢無情未必真豪杰憐子如何不丈夫26、1．春天的意味正濃。遮蔽天空和太陽，本文形容云霧彌漫。2．草地突然綠了，由鵝黃的淺綠成為茵茵的地毯各種花次第開了，由冒出幾個花骨朵到形成花的云霧樹漸漸長葉子了，由一點點冒出小芽到滿樹染綠3．運用擬人。表達了作者對春天的喜愛，也表現出春天生機勃勃、春意盎然的特點。4．生動地寫出了成片的花朵盛開后濃郁的色彩與闊大的氣勢，形象地體現出春色正濃、春意盎然，使得無形的季節變化借助有形有色的自然景物展現出來，讓人感受到春的生機、春的熱烈及春的聲勢。27、1．父親抽中了一輛汽車，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫別人代買的。經過思想斗爭，父親把大獎送還了那個人。2．強調家里的貧窮，對這輛汽車的渴望程度很大。3．不應該把不屬于自己的東西據為己有，是關于誠信的道德問題4．我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。我們中彩得到汽車是道德的。5．因為父親最終選擇了骨氣，選擇的道德，而不是竊取他人的物品，這是自力更生的優良品質，是能夠創造財富的前提，而有了這種品質，就會通過努力得到想要的一切，所以是最富有的時候。28、1．“狂”主要表現在：母親決定賣掉白菜時，“我”不愿意且埋怨(沖撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時，“我”不顧尊長，氣憤地回擊她;“我”算賬時，故意多算一毛錢報復老太太;母親要“我”算賬時，不誠實，欺騙、傷害了母親。2．本段細節描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞，生動地表現了在艱苦的年月里，母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。3．表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴格教子的品質。4．“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責;“我”對自己當年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負了母親平時的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補而痛苦。5．表現了這棵最小的白菜長成不易;表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節的發展，為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。29、1．兒子競賽時這種自信和大氣2．（“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”）；（想讓孩子品嘗一下失敗的經歷，以增強他心理的承受能力，并想讓他明白在社會上生存靠的就是實力）。3．自信、大度、豁達、競爭、認真。4．不要把孩子培養成為溫室中的花草，要讓孩子品嘗一下失敗的經歷，會讓他明白在社會上生存是要靠實力的，這樣會更有利于他的健康成長。或應從小培養孩子的自信心或應從小培養孩子的競爭意識。人生不會一帆風順，從小得經受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經過磨難才真實30、1．既又既又2．文中寫出草原的綠。那些小丘的線條是那么的柔美，舊鄉只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3．作者來到了草原上。4．在這境界里，駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。用駿馬和牛這些實際的事物