遼寧省遼陽市弓長嶺區2025屆三年級數學第二學期期末預測試題一、神奇小幫手。1．小剛、小明、小琪每兩人握一次手，一共握（________）次手。2．在括號里填上“”“”或“”。48×19（________）39×164.2米（________）2.4米120÷4（________）99÷33．90的3倍是________，6.2與3.9的和是________．4．太陽早晨從（______）面升起，傍晚從（______）面落下。5．用“元”作單位，用小數表示下面商品的價格。1元2角24元8角（______）元（_______）元6．30平方米＝（____）平方分米800平方分米＝（____）平方米48時＝（____）日36個月＝（____）年7．把123名學生平均分成3個班，每個班有（________）名學生。8．________除以任何數（1除外）都是1．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．邊長為2分米的正方形和邊長20厘米的正方形面積相等．（______）10．0.8米也就是8厘米。（____）11．一個正方形的邊長是4米，它的周長和面積相等。（______）12．用9個邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）13．7□2÷5，□不管填什么數，商中間不會是0。（______）14．一個女士包的價格是480元，是一個男士包的2倍，男士包960元一個。（______）15．李亮是9月31日出生的．（___）16．在□÷8=7……▲中，被除數最大是1．（_____）17．一根繩，第一次剪去一半，第二次剪去5米，最后剩3米，原來繩長15米。（______）18．太陽從西方升起，從東方落下．（）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一部電影從下午4時25分開始播放，共播放1時30分，（）結束．A．5時55分 B．17時55分 C．下午5時50分 D．17時50分20．小寧時跑了2千米，小麗時跑了2千米，()跑得快．A．小寧 B．小麗 C．無法比較21．下圖從鏡子中看到的樣子是（）。A． B． C．22．同學們去參觀植物園，每輛車限乘45人，租12輛車（）坐480人。A．能 B．不能 C．不能確定23．笑笑家每星期的用水量大約是3噸，他家每年的用水量大約是（）噸。A．36 B．21 C．156 D．109524．要使□67÷5商是兩位數，□里可以填（）A．5～9 B．1～5 C．1～425．2008年和2018年相比，（）。A．全年天數相等 B．上半年天數相等 C．下半年天數相等26．李老師記錄了某年春、夏、秋、冬四個季節每千克黃瓜的平均價格，分別是5.6元、2.4元、3.6元、12.4元。該年一年中最貴與最便宜相差()元。A．6.8 B．10 C．8.827．59×31的結果最接近（）A．1500 B．2000 C．180028．運動隊17：20開始訓練，經過1小時30分鐘結束，結束的時刻是（）。A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．4.5+0.3=7.6-3.2=240÷3=400×70=10-5.2=1.6+2.3=70×30=180÷9=23×30=273÷9≈15×40=808÷4=30．用豎式計算．75÷5=21×24=609÷336×68=31．求下面圖形的面積。五、操作題。32．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題33．開學了，小方用自己的零花錢買學習用品，其中買文具花了這些錢的，買書花了這些錢的，買書和文具一共花了這些錢的幾分之幾？34．涂一涂或圈一圈，再比比。（）（）35．張林帶了10元錢，買了一副乒乓球拍和一盒乒乓球，一副乒乓球拍7.8元，一盒乒乓球1.5元，應找回多少錢？36．小華買3千克蘋果和2千克香蕉共付款36元，小麗買同樣價格的蘋果3千克和香蕉5千克，共付款54元。求蘋果和香蕉的單價各是多少？37．同學們為地震災區的小朋友捐獻圖書．某校三年級3個班捐獻的本數如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把這些圖書平均分給6所小學，每所小學分得多少本？

參考答案一、神奇小幫手。1、3【分析】小剛分別與小明、小琪握一次手，就有2次，然后小明再與小琪握一次手，又有1次，所以一共握了2＋1＝3次手。【詳解】2＋1＝3（次）【點睛】握手是在兩人之間進行的，計算次數時注意不要重復計算。2、﹥﹥﹤【分析】分別計算出括號左右兩邊的式子的商或積，比較大小即可；小數的大小比較，從最高位比起，最高位數大的數值大，據此解答。【詳解】根據分析可得：48×19＝912（﹥）39×16＝6244.2米（﹥）2.4米120÷4＝30（﹤）99÷3＝33故答案為：﹥；﹥；﹤；【點睛】本題考查了兩位數乘以兩位數求積和兩、三位數除以一位數的求商以及小數的大小比較，注意小數的大小比較從最高位比起和整數大小比較一樣。3、27010.1【分析】求一個數的幾倍是多少用乘法計算；計算小數加法，要把小數點對齊，然后按照整數加法的計算方法計算．【詳解】90×3=270；6.2+3.9=10.1故答案為270；10.1．4、東西【分析】太陽每天東升西落這是自然規律，據此解答。【詳解】早晨，太陽從東方升起；傍晚，太陽從西邊落下。故答案為東，西。【點睛】本題考查了學生對日常生活中方向知識的掌握情況。5、1.224.8【解析】用小數表示角時，元部分是小數的整數部分，角部分是小數的十分位上的數。6、3000823【解析】略7、41【分析】求把一個數平均分成幾份，求每份是多少，用除法計算，用123除以3即可解答。【詳解】123÷3＝41（名）【點睛】本題主要考查了學生根據平均分的意義列式解答問題的能力。8、1【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、×【解析】略11、×【解析】略12、×【分析】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等。【詳解】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，或將9個小正方形排成三行，或拼成不規則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關系，用幾個圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【詳解】：這道題中余數最大只能是7，所以被除數就是7×8+7=1，因而正確．17、×【解析】略18、×【分析】根據事件的確定性和不確定性進行分析：必然事件，屬于確定事件：一定會發生的事件，如自然界中存在的一些客觀規律，太陽東升西落，地球圍著太陽轉等；進而得出結論．【詳解】太陽一定從東方升起，屬于確定事件中的必然事件．故答案為×三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【解析】略20、A【詳解】略21、B【分析】鏡子中的物體與實際物體是以鏡面為對稱軸的相互對稱的圖形，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，下圖從鏡子中看到的樣子是。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱知識的掌握和靈活運用。22、A【分析】每輛車限乘45人，用每輛車限乘的人數×租的車輛數，算出12輛車一共可以坐多少人，再和480進行比較，若是比480小，則坐不下；若是比480大，則可以坐下。【詳解】45×12＝540（人）540＞480，租12輛車可以坐下480人。故答案為：A。【點睛】本題的關鍵是求出12輛車一共可以坐多少人，總人數＝每輛車坐的人數×車數，列式計算。23、C【分析】先算出一年大約有多少個星期，再用星期數乘每星期的用水量解答。【詳解】平年有365天，365÷7＝52（個）……1（天），閏年有366天，365÷7＝52（個）……2（天），則不管是平年還是閏年，一年大約有52個星期。52×3＝156（噸），所以他家每年的用水量大約是156噸。故答案為：C。【點睛】求出一年大約有52個星期是解決本題的關鍵。24、C【分析】要使□67÷5商是兩位數，被除數最高位上的數小于除數5，然后再進一步解答．【詳解】要使□67÷5商是兩位數，□＜5，那么□里可以填1、2、3、1．故選C．25、C【分析】根據閏年的判定方法可知，2008÷4＝502，2018÷4＝504……2，則2008年是閏年，二月份有29天。2018年是平年，二月份有28天。所以2008年和2018年相比，上半年的天數不相等，下半年的天數相等，全年天數不相等。【詳解】根據分析可知，2008年是閏年，2018年是平年。2008年和2018年相比，下半年天數相等。故答案為：C。【點睛】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。閏年二月份有29天，平年二月份有28天。26、B【解析】略27、C【詳解】59×31≈60×30=1800.故答案為C.【分析】根據題意，兩位數乘法的估算，先把兩個因數估成接近的整十數，然后再相乘即可解答28、A【分析】用開始的時間＋經過的時間＝結束的時間就可解決。【詳解】17時20分＋1時30分＝18時50分，故選A。【點睛】解決本題主要是利用開始時間加上運動經過的時間計算出結束的時間。四、勤奮的你來算一算。29、4.84.480280004.83.921002069030600202【詳解】略30、75÷5=1521×24=504609÷3=20336×68=2448【詳解】略31、39平方厘米【分析】該圖形由一個長方形與一個正方形組成，將長方形與正方形的面積相加即可。【詳解】5×6＋3×3＝30＋9＝39（平方厘米）答，這個圖形的面積是39平方厘米。【點睛】我們計算組合圖形的面積時，先將它分解成簡單的基本幾何圖形進行計算。長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長。五、操作題。32、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題33、【分析】根據加法的意義，用買文具所花錢的分率加上買書所花錢的分率，就是買書和文具一共花了這些錢的幾分之幾。【詳解】＋＝答：買書和文具一共花了這些錢的。【點睛】本題考查分數加法的意義，牢記分數加減法的計算方法是解題的關鍵。34、＞＜【分析】根據根數的意義，分母表示所分的總份數，分子表示所占的份數，分別涂出對應的分數，通過比較每個分數所占涂色部分面積的大小即可比較出大小。【詳解】＞＜【點睛】本題主要考查結合圖形比較分數大小的方法，解題的關鍵是理解分數的意義，涂出對應的分數。35、0.7元【解析】10-7.8-1.5=0.7（元）答：應找回0.7元。36、8元；6元【分析】小華買了3千克蘋果和2千克香蕉，共付36元；小麗買了同樣的3千克蘋果和5千克香蕉，共付54元，小麗比小華多買了（5－2）千克香蕉，多花了（54－36）元，根據“單價＝總價÷數量”，用（54－36）元除以（5－2）千克就是香蕉的單價；根據“總價