2025屆上海市曹楊二中高三第二次調研統一測試歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在《左傳》《國語》等文獻記載中，楚人引用《詩經》的例子并不少見。其中，楚莊王引用《詩經》數量之多，尤為引人注目。這主要反映了A．國家統一的趨勢在發展B．當時楚國文化的包容C．周代制度在楚國嚴格執行D．儒家思想在楚國受到重視2．中國共產黨分別于1956、1969、1982、1992年召開第八、九、十二、十四次全國代表大會。下表是對這四次大會政治報告中出現的前10個高頻詞的次數統計。其中與黨的十二大相對應的一組是A．① B．② C．③ D．④3．西漢建國后，儒者叔孫通等人定朝儀、封禪等制度；儒者陸賈、賈誼等宣揚儒家德治相對于法家政治的優越性，儒家經典在“受命”“改制”等觀念的影響下被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學A．分化為不同的派別 B．正統地位開始確立C．理論體系豐富完善 D．緊密結合現實政治4．《呂氏春秋》由秦國丞相呂不韋組織門客編撰而成，書中寫道：“置天子非以阿天子也”，“始生之者，天也；養成之者，人也。能養天之所生而勿攖（觸犯）之謂天子”。其提出的置君治國之道是A．君權神授 B．中央集權 C．無為而治 D．以人為本5．《甘薯疏》是一本介紹甘薯的益處和種法的書，對中國古代甘薯種植的推廣起到了一定的促進作用。這本書應該收錄在A．《汜勝之書》 B．《齊民要術》 C．《農書》 D．《農政全書》6．“對雅典城邦傳統諸神的信仰，此時正逐漸受到損害，而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強有力地上升……這一演變于公元前5世紀后半葉達到最為深刻的階段”。下列對這一演變時期產生的思想理解正確的是A．宣揚相對主義和懷疑論B．主張提倡要有勇氣運用你自己的理智C．反對雅典的民主政治D．肯定人的價值，反對教會神學的束縛7．羅馬共和國不斷對外擴張，發展為地跨歐、亞、非三大洲的羅馬帝國。羅馬帝國在相當長的時間內，內部相對穩定統，出現這種局面，除卻強大的軍事力量外，起到關鍵作用的是A．帝國法規 B．民主制度健全 C．高壓政策 D．官僚體系龐大8．18世紀初，英國首都倫敦和各大城市出售的棉紡織品。成為英國社會非常時髦的東西。有人這樣描述：上自宮廷貴族，下至城市貧民，所有衣衫、圍裙、桌布，褥墊、窗簾等等，幾乎都是印花布。這種狀況對英國社會發展的深遠影響是A．改變了英國的社會習俗B．推動了工業革命的發生C．英國經濟喪失了獨立性D．導致英國貧富差距擴大9．某思想家認為：“每一個人，在他不違反正義的法律時，都應聽其完全自由，讓他采用自己的方法去追求自己的利益，以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣，君主們就完全解除了監督私人產業、指導私人產業使之最適合于社會利益的義務。”據此可知，該思想家主張A．公正平等下的經濟自由 B．提高關稅以保護國內市場C．增加需求促進經濟增長 D．倡導“新經濟”發展模式10．1876年，中日兩國就中朝關系展開論爭，日本駐華公使森有禮與李鴻章對答記錄節選如下：對答一森：至國家舉事，只看誰強，不必盡依條約。李：此是謬論，恃強違約，萬國公法所不許。對答二森：中國不收其（朝鮮）錢糧，不管他政事，所以不算屬國。李：高麗諸國，此是外藩……錢糧政事，向歸本國（朝鮮）經理綜合兩則對答可知A．宗藩關系之爭是甲午戰爭的誘因B．清廷運用條約體系維護宗藩關系C．日本運用萬國公法挑戰朝貢體系D．中日利益沖突的實質是觀念對立11．西漢時期災異頻發，每當災害發生，皇帝常常下罪己詔。據統計，《漢書》中記載皇帝頒布“罪己詔”多達33次。這反映了A．“三綱五常”學說B．“罷黜百家，獨尊儒術”的主張C．“大一統”的主張D．“天人感應”學說12．二戰后西方歷史研究中開始采用計算機技術對選民登記、稅單、病歷記錄、藏書目錄等“史料”進行定量分析的方法，研究視角也從傳統“政治史”轉向社會生活、家庭結構、經濟生活等方面。歷史研究的上述變化A．取代了傳統史學研究方法 B．保證了歷史研究的客觀性C．體現不同學科間融合趨勢 D．根源于新發現的“史料”二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料一國際戰后重建經濟計劃在戰爭尚未結束前就已經開始。早在1941年8月，富蘭克林羅斯福和溫斯頓丘吉爾在停泊于北大西洋的一艘戰艦上戲劇性地會面，兩國承諾將致力恢復世界多邊交易體系來取代20世紀30年代的互惠主義。1944年，在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎。材料二繼1946—1947年異乎尋常的寒冬之后，歐洲又經歷了持久的干旱。戰爭結束后，要解決各種物資短缺問題，只有向海外尋求商品，特別是美洲，但購買那里的商品都需要美元，而歐洲最短缺的恰恰就是美元。此外，美蘇之間不斷升級的冷戰以及共產黨在幾個西歐國家的政治影響力，使得美國不得不關注西歐的政治穩定。1947年6月，馬歇爾聲明，如果歐洲團結起來，一致提出對援助的要求，美國將給予同情的回應。——以上材料摘自（美）卡梅倫等《世界經濟簡史——從舊石器時代到20世紀末》（1）根據材料一，結合所學，寫出在戰爭尚未結束前，關乎重建世界經濟秩序的兩個重要文獻，指出調整戰后世界經濟貿易和金融的三大支柱。（2）根據材料二，結合所學，概括馬歇爾計劃提出的背景及其對西歐的影響。14．（20分）材料抗戰前的中國鄉村，以血緣宗法為基礎的鄉村治理與世俗的政治權力相結合，構成了鄉村社會的基本政治秩序，1941年以，在中國共產黨的領導下，蘇中、蘇北等根據地建立起縣、區、鄉各級農抗會或農教會青年、婦女、職工各種抗敵協會也陸續建立，這些團體取代了過去地主士紳的地位，團結領導群眾進行艱苦的抗日斗爭，在陜甘寧邊區，“黨經過政權、軍隊及各種民眾團體的聯帶作用，與邊區人民特別是與工農勞動大眾密切聯系起來”，到1942年，敵后根據地開始建立“抗日人民代表會議的市鄉民主制度”，在淮北的7個縣參議會共計議員458人中，雇工12人，貧農71人，中農119人，富農70人，地主130人，商民17人，其他39人。由此，集“官授權力、地主士紳、家長”于一體的傳統鄉村權威被取代。——摘編自楊丹偉《抗日戰爭與鄉村社會治理模式的變遷》等（1）根據材料，概括抗日根據地鄉村治理模式的主要特點。（2）根據材料并結合所學知識，分析抗日根據地鄉村社會治理調整的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

結合所學知識可知，楚地本為南方楚文化，楚人引用《詩經》說明中原文化得到楚人的認同，也說明文化的同一性增強，表明國家統一的趨勢在發展，A選項符合題意。楚國文化的包容的說法不符合材料主旨，材料強調的是中原文化的影響力擴大，B選項排除。《詩經》不屬于周代的制度，C選項排除。儒家思想在楚國受到重視在材料中無從體現，D選項排除。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關鍵在于對春秋戰國時期的社會背景的準確把握。楚人引用《詩經》說明中原文化得到楚人的認同，也說明文化的同一性增強，表明國家統一的趨勢在發展。2、B【解析】解題時緊扣“十二大”等關鍵信息，然后聯系已學知識可知，對四次會議的特征進行逐項對比分析。首先，可從特征比較明顯的會議開始進行分析。中共九大是在“文革”期間召開的，主要特征是以階級斗爭為綱，故出現頻率高的詞匯應為“階級”、“革命”，④與之相符，故D項排除；中共十四大提出了建設社會主義市場經濟體制的目標，動員全黨同志和全國各族人民，進一步解放思想，把握有利時機，加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利，因此此時出現頻率最高的詞匯應為“經濟”“建設”，③與之相符，故C項排除。然后，再結合所學知識對中共八大和十二大的主要特征進行分析。中共八大正確地分析了社會主義改造基本完成以后，中國階級關系和國內主要矛盾的變化，確定把黨的工作重點轉向社會主義建設，著重提出了執政黨的建設問題，故其“階級”一詞出現的頻率比中共十二大高，與①的高頻詞相一致，故A項排除；中共十二大提出建設有中國特色的社會主義，提出了黨在新的歷史時期的總任務，即團結全國各族人民，自力更生，艱苦奮斗，逐步實現工業、農業、國防和科學技術的現代化，把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家，②與之符合，故B項正確。【名師點晴】黨的歷史上有很多重要的會議，試題主要考查對歷次會議核心內容的準確認識。中共八大正確地分析了社會主義改造基本完成以后，中國階級關系和國內主要矛盾的變化，指出當時黨和人民的主要任務是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民群眾日益增長的物質和文化需要對指導社會主義建設具有重要意義，是探索建設社會主義道路的良好開端中共九大核心內容：無產階級專政下繼續革命的理論。大會通過的《中國共產黨章程》對八大黨章作了錯誤修改使“文化大革命”的錯誤理論和實踐合法化，在思想上、政治上、組織上的指導方針都是錯誤的中共十二大確定黨為全面開創社會主義現代化建設新局面而奮斗的綱領，審議通過新的《中國共產黨章程》；提出建設有中國特色的社會主義中國進入全面開創社會主義現代化建設時期中共十四大中國進入全面開創社會主義現代化建設在全黨的指導地位，提出建立社會主義市場經濟體制改革開放和社會主義現代化建設進入一個新的階段3、D【解析】

西漢建國后，儒家經典被儒生塑造為“為漢制法”。這表明漢代儒學在積極適應社會現實，故D正確；材料體現不出儒學的不同的派別，故A錯誤；漢武帝時期，儒學正統地位開始確立，故B錯誤；材料信息未涉及儒學理論體系，故C錯誤。4、D【解析】

材料中“非以阿天子”意思是：不是為了讓天子謀私利。后面一句的意思是：最開始產生生命的是天；養育生命并讓它成長的是人。可以保養上天所產生的萬物而不觸犯它的為天子。材料體現了以人為本的思想，故選D；材料信息無法體現君權神授、中央集權、無為而治，排除ABC。5、D【解析】

據所學可知，甘薯是新航路開辟后由美洲流傳至中國的高產農作物，所以論述甘薯的書籍應該收錄在明代以后的農書中，《農政全書》出現于明代，故選D；《汜勝之書》出現于漢代，《齊民要術》出現于魏晉南北朝時期，《農書》出現于元代，排除ABC。故選D。6、A【解析】“對雅典城邦傳統諸神的信仰，此時正逐漸受到損害，而一種更具批判性的、更為世俗的精神正在強有力地上升”“公元前5世紀后半葉”可知是智者學派，智者學派的“人是萬物的尺度”，對神的懷疑和否定，把個人的感覺作為真理的標準，是相對主義和懷疑論的典型表現，故A正確；B是啟蒙運動時期康德的思想，排除；C與材料無關；D是文藝復興的思想，排除。7、A【解析】

羅馬帝國的穩定得益于羅馬法緩和了羅馬帝國境內各種矛盾，A正確；羅馬帝國實行的是帝制，排除B；高壓政策容易激化矛盾，不是帝國穩定的關鍵，排除C；官僚體系有助于穩定帝國統治，但是與羅馬法相比，尚達不到“關鍵”，排除D。8、B【解析】

材料反映的是18世紀英國棉紡織行業的發展，后來由于市場的需求，棉紡織品難以供應，所以要求在生產領域進行革新，材料中的現象推動了工業革命的發生，故選B。這種狀況本身就是一種社會習俗發生改變的表現，排除A；CD兩項在材料無法體現，排除。本題主要考查工業革命，要求學生結合工業革命的背景特征來分析，學生要有一定的結合所學知識，分析材料的能力。9、A【解析】

結合所學可知材料中的觀點屬于亞當斯密的經濟思想.體現了自由主義的經濟思想，故選A；“提高關稅以保護國內市場”屬于重商主義的表現，和材料主旨不符，排除B；“增加需求促進經濟增長”屬于凱恩斯的經濟思想，排除C；“新經濟”發展模式主要是發展高科技產業，和題干信息不符，排除D。故選A。10、B【解析】

根據“恃強違約，萬國公法所不許”“高麗諸國，此是外藩……錢糧政事，向歸本國（朝鮮）經理”可知，李鴻章運用條約體系維護中國與朝鮮的宗藩關系，故B正確；1894年甲午戰爭爆發，材料信息無法體現1876年中日兩國就宗藩關系之爭是甲午戰爭的誘因，排除A；日本主張“不必盡依條約”，C錯誤；中日利益沖突的實質是國家利益之爭，D錯誤。11、D【解析】

依據所學知識可知，材料信息“西漢時期災異頻發，每當災害發生，皇帝常常下罪己詔”反映了“天人感應”學說，故D項正確；“三綱五常”指的是“君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱”和“仁、義、禮、智、信”，故A項錯誤；“罷黜百家，獨尊儒術”指的是尊奉儒家為統治思想，故B項錯誤；“大一統”主張指的是國家無論在經濟上、政治上還是思想文化上都是統一的，不容分割的的主張，故C項錯誤。12、C【解析】

二戰后史學發展如計量史學，采用計算機技術對非傳統意義的“史料”進行研究，拓寬歷史研究的領域，體現不同的學科（計算機、經濟學、人口學、統計學等）與歷史學科的融合，C正確；A中“取代”表述絕對，排除；歷史研究雖然借助計算機技術，但是研究者對材料的處理選取，結論的得出仍然帶有研究者的主觀性，排除B；這種歷史研究改變的根源還是在于新技術手段的發展，這些“史料”也并非是新出現的，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）文獻：《大西洋憲章》、《布雷頓森林體協議》。三大支柱：關貿總協定、國際貨幣基金組織、世界銀行。（2）背景：歐洲國家普遍出現經濟困難；美蘇冷戰的升級；美國關注西歐的政治穩定。影響：對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用，為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路。【解析】

（1）文獻：根據“北大西洋的一艘戰艦上戲劇性地會面”“在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎”《大西洋憲章》、《布雷頓森林體協議》是重建世界經濟秩序的兩個重要文獻。三大支柱：結合所學知識，關貿總協定、國際貨幣基金組織、世界銀行是調整戰后世界經濟貿易和金融的三大支柱。（