甘肅省臨夏回族自治州廣河縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．5÷4＝＝＝＝30÷（）2．在直線上面的括號里填上適當的小數，在直線下面的括號里填上適當的最簡分數。3．按規律填一填。（1）________，8.3，8.6，8.9，________。（2）10，9.2，8.4，________，________。4．一個等腰三角形的底角是36°，則頂角是（______）；另一個等腰三角形的頂角是36°，則它的其中一個底角是（______）。5．把12縮小到原數的是0.012；把0.209的小數點向右移動（）位是20.9。6．我國第六次人口普查的結果是大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口總數為1339724852人，改寫成用“億”作單位的數并保留兩位小數約是（________）人。7．0.4里面有（______）個0.1，0.25里面有（______）個0.01，13個0.001是（______）。8．在（）里填上合適的小數。9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.36千克（________）363克5噸70千克（________）5.7噸6元8角（________）6.80元10．0.46里有（______）個0.01，有（______）個0.0001。11．不改變12的大小,把12改寫成計數單位是0.01的小數是（____）,把0.10200化簡后是（_____）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．近似數都比原數大。（_______）13．被減數、減數與差的和是36，則被減數等于18。（______）14．方程是等式，等式不一定是方程。（______）15．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）16．用三根分別長4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個三角形．（____）17．10.895精確到百分位是10.90。（____）18．我國國旗上的五角星是軸對稱圖形，有5條對稱軸．（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下圖涂色部分占整個圖形的（）。A． B． C．20．把50.039的小數點向移動位，得到的數是它的100倍。（）A．左，兩 B．右，兩 C．右，一 D．左，一21．同一平面內，與直線a距離是5厘米的直線有（）條。A．1 B．2 C．3 D．無數22．1000粒稻谷的質量大約是50克。照這樣推算，100000000粒稻谷的質量大約是（）噸。A．500 B．50 C．523．結合如圖想一想5x－3y表示（）。每千克x元每千克y元A．5千克梨比3千克蘋果貴多少元B．3千克梨比5千克蘋果貴多少元C．5千克梨比3千克蘋果貴多少千克四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。4×25×9＝13×（7÷7）＝62－32÷4＝65＋35＝63＋63×0＝0.309×100＝0÷（32×5）＝28÷100＝25×3×4＝42＋73＋58＝3.7×10＝44×25＝25．列豎式計算，并驗算。65－18.74＝878÷73＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．看一看,連一連．28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一件兒童上衣50元，一條長褲比上衣便宜13元，一條裙子又比長褲貴8元。這條裙子多少錢？30．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？31．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛60千米，14小時可以到達。如果每小時多行駛10千米，幾小時可以到達？32．某小學進行研學活動，需要租車。其中老師有14人，學生有326人。大車可坐40人，租金900元；小車可坐20人，租金500元。怎樣租車最省錢？33．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害蟲45只。照這樣計算，這些青蛙18天一共能吃害蟲多少只？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、5；16；25；24【分析】根據分數與除法的關系：5÷4＝。再根據分數的基本性質得：的分子與分母同時乘以4得；分子分母同時乘以5得；分子分母同時乘以6得，即30÷24。【詳解】5÷4＝＝＝＝30÷24故答案為：5；16；25；24【點睛】本題考查分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變。2、【分析】根據題意，將0—1平均分為10份，根據分數的意義，每一份即每一小格為單位“1”的，用小數表示為0.1，據此根據圖中括號的位置，將應的數值填入括號中即可。【詳解】【點睛】本題通過數軸考查了學生對于分數的意義與小數的意義的理解，分母是10、100、1000…的分數可以用小數表示，所有分數都可以表示成小數。3、89.27.66.8【分析】（1）每個數是前面的數加上0.3所得；（2）每個數是前面的數減去0.8所得，據此解答。【詳解】根據分析：（1）8.3－0.3＝88.9＋0.3＝9.2；（2）8.4－0.8＝7.67.6－0.8＝6.8；故答案為：（1）8；9.2；（2）7.6；6.8。【點睛】關鍵是根據給出的數列，找出數與數變化的規律，再由規律解決問題。4、108°72°【分析】等腰三角形中，兩個底角相等。根據三角形內角和為180°可知，等腰三角形底角是36°時，頂角為180°－36°－36°＝108°。頂角是36°時，底角為（180°－36°）÷2＝72°。【詳解】180°－36°－36°＝144°－36°＝108°，則等腰三角形的底角是36°時，頂角是108°；（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°，則等腰三角形的頂角是36°時，它的其中一個底角是72°。故答案為：108°；72°。【點睛】等腰三角形中，知道任意一個角的度數，其余兩個角的度數也就知道了。5、1000；兩【分析】根據小數點的移動引起小數大小的變化規律可知，從12到0.012，就是將小數點向左移動三位，也就是把12縮小到原數的。從0.209到20.9，就是把0.209的小數點向右移動兩位，也就是把0.209擴大到原數的100倍。【詳解】把12縮小到原數的是0.012；把0.209的小數點向右移動兩位是20.9。故答案為：1000；兩。【點睛】本題考查小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。6、13.40億【解析】略7、4250.013【分析】首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，這個數位的數是幾，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此即可解答。【詳解】0.4里面有4個0.1，0.25里面有25個0.01，13個0.001是0.013。故答案為：4，25，0.013。【點睛】本題主要考查小數的計數單位及組成，注意在什么數位上是幾就表示有幾個這樣的計數單位。8、【分析】由圖中的直尺可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是10厘米，每一大格被平均分成10份，代表的長度單位是1厘米。先算出這兩個數表示的厘米數，再把厘米換算成米，據此將各數在數軸中相應的位置表示出即可。【詳解】20÷100＝0.2，20厘米＝0.2米，所以第一個空是0.2m；65÷100＝0.65，65厘米＝0.65米，所以第二個空時0.65m。故答案如下：【點睛】根據直尺上每一格代表的長度單位，進行填空即可，不要忘記把厘米換算成米。9、＜＜＝【分析】（1）將高級單位千克化為低級單位克，乘以進率1000，再進行比較即可；（2）將低級單位千克化為高級單位噸，除以進率1000，再進行比較即可；（3）將低級單位角化為高級單位元，除以進率10，再進行比較即可。【詳解】0.36千克＜363克5噸70千克＜5.7噸6元8角＝6.80元故答案為：＜；＜；＝【點睛】此題考查不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據數值的大小進行比較，化成什么單位要靈活掌握。10、464600【分析】根據數位順序表，這個數在什么數位上就表示有幾個這樣的計數單位。【詳解】0.46里面有46個0.01，有4600個0.0001。故答案為：46；4600【點睛】此題考查的是學生對小數的組成和計數單位的掌握情況。11、12.000.102【解析】把一個整數改寫成小數,先在個位的右下角點上小數點,再在后面添相應個數的0。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大；進行舉例解答。【詳解】如果一個數是4.05，保留一位小數，則近似值是4.1，因為4.1＞4.05，即近似值大于精確值；如果一個數是3.24，保留一位小數，則近似值是3.2，因為3.2＜3.24，即近似值小于精確值；所以近似數一定比準確數大，說法錯誤。故答案為：×【點睛】考查了近似數的求法和意義。13、√【分析】由題目可知，減數＋差＋被減數＝18。且根據減法的意義及各部分之間的關系可知，減數＋差＝被減數。故2×被減數＝36。據此解答即可。【詳解】有分析可知，被減數＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運用減法的意義及各部分之間的關系是解決本題的關鍵。14、√【分析】方程是指含有未知數的等式，所以所有的方程都是等式是正確的；但所有的等式不一定都是方程，等式包含方程，方程只是等式的一部分。【詳解】所有的方程都是等式，但所有的等式不一定是方程。所以原題說法正確。【點睛】本題考查了學生對方程與等式的關系的定義理解。15、×【解析】略16、√【詳解】略17、√【解析】略18、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】把一個平行四邊形的面積看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示。【詳解】如圖：涂色部分占整個圖形的。故答案為：C【點睛】此題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。20、B【分析】50.039擴大到原數的100倍，相當于將小數點向右移動兩位，50.039就變成5003.9。【詳解】50.039×100＝5003.9；故答案為：B。【點睛】小數點向右移動一位，相當于擴大到原數的10倍，向右移動兩位，相當于擴大到原數的100倍，以此類推。向左移動一位，相當于縮小到原數的，向左移動兩位，相當于縮小到原數的，以此類推。擴大到原數的10倍乘10，縮小原數的10倍除以10。21、B【分析】根據在同一平面內與直線a距離5厘米的直線只有上、下兩條，據此作圖即可得出結論。【詳解】如圖所示：所以，同一平面內，與直線a距離是5厘米的直線只有2條。故答案為：B【點睛】此題考查了垂直和平行的特征，結合題意作出圖，是解答此題的關鍵。22、C【分析】從題意中得知100000000粒稻谷是1000粒稻谷的100000倍，那么質量也是50克的100000倍得到5000000克，再將克轉化成噸。【詳解】100000000÷1000＝100000；100000×50＝5000000（克）；5000000克＝5噸。故答案為：C。【點睛】此類題型先考慮后者是前者的多少倍，再進行單位名稱的換算。絕大多數情況下，單位都不統一，由于0的個數比較多，轉換單位時細心一些。23、A【分析】5x表示5千克梨的錢數，3y表示3千克蘋果的錢數，相減后就是5千克梨比3千克蘋果貴的錢數。【詳解】5x－3y表示5千克梨比3千克蘋果貴多少元。故答案為：A。【點睛】考查了乘法的意義，以及字母表示的式子的意義。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、900；13；54；10063；30.9；0；0.28300；173；37；1100【分析】根據整數四則混合運算以及運算定律來進行計算，利用小數的位置移動引起小數大小變化規律進行計算。【詳解】4×25×9＝100×9＝90013×（7÷7）＝13×1＝1362－32÷4＝62－8＝5465＋35＝10063＋63×0＝63＋0＝630.309×100＝30.90÷（32×5）＝0÷160＝028÷100＝0.2825×3×4＝100×3＝30042＋73＋58＝100＋73＝1733.7×10＝3744×25＝1100故答案為：900；13；54；10063；30.9；0；0.28300；173；37；1100【點睛】本題考查整數四則混合運算以及運算定律和小數點位置移動引起小數大小的變化規律的計算，計算時要觀察運算符號和數據，能進行簡便計算的就進行簡便計算。25、46.26；12……2【分析】根據小數加減法和整數除法計算方法進行計算，小數加減時注意把小數點對齊。【詳解】65－18.74＝46.26878÷73＝12……2驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數加減法和除數是兩位數除法筆算方法的掌握和靈活運用。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、45元【分析】根據“上衣50元，長褲比上衣便宜13元”，可知一條長褲的價格是50﹣13＝37（元）；由“一條裙子又比長褲貴8元”，那么一條裙子的價格為37＋8＝45（元）。【詳解】50﹣13＋8＝37＋8＝45（元）答：這條裙子45元錢。【點睛】此題的解答思路是：由上衣的價格求出長褲的價格，再由長褲的價格求出裙子的價格。30、浩浩：12個玲玲：48個【解析】浩浩：36÷（4-1）=36÷3=12（個）玲玲：12×4=48（個）答：玲玲跳了48個，浩浩跳了12個．31、12時【分