17/17部編版：2023學年七年級《語文》上冊第五單元試卷及答案（A卷）積累與運用（本題共7小題，共26分。）下列加點字注音全部正確的一項是（）（3分）A．慫恿（sǒng）悵然（chàng）消耗（hào）畏罪潛逃（qiǎn）憂郁（yù）懶惰（

duò）懲戒（chěng）叮囑（zhǔ）冤枉（yuān）蜷伏（quán）蹣跚（mán）匍匐（púfú）禁錮（gù）羞怯（qiè）鸚鵡（yīngwǔ）狡黠（xiá）【答案】D【解析】A選項：畏罪潛逃（qián），B選項：懲戒（chéng

），C選項：蹣跚（pán）。故本題選D。下列詞語書寫全部正確的一項是（）（3分）原委檸檬哺乳神采弈弈滑翔余暉俯沖怪誕不經收斂安祥寫照大相徑庭預警芙蓉倚重虐代【答案】B【解析】A選項神采（弈弈）——神采（奕奕；C選項安（祥）——安（詳）；D選項虐（代）——虐（待）。故本題選B閱讀下面語段，完成問題。（6分）新中國成立之初，中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江，近20萬英雄獻出了寶貴生命，被譽為“最可愛的人”。在松骨峰戰斗中，______________，_____________，_____________，____________。激戰后，烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢：有的抱著敵人的頭，有的掐著敵人脖子，有的咬著敵人耳朵……他們一個連打死了300多個敵人，堅持等到了部隊主力的到來，最終保住了陣地。（1）下列對語段中相關內容的解說不正確的一項是（）（3分）從詞語的性質看，語段中“戰斗”“掐”“最終”分別是動詞、動詞和副詞。從修辭的運用看，語段中“有的……有的……有的……”運用了排比的修辭。從句子的結構看，語段中畫橫線的句子是一個單句，主干是：遺體保留姿勢。從標點的用法看，語段中的省略號用于列舉的省略，表示遺體姿勢還有很多。【答案】A【解析】A.有誤，“戰斗”是名詞。BCD正確。（2）將下列句子填入語段中的橫線處，排序正確的一項是（）（3分）①王金傳等勇士子彈打光了②讓身上被汽油彈點燃的火③把占領陣地的敵人燒死④就和敵人抱在一起A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.①③④②【答案】C【解析】本題考查句子排序。聯系上下文內容，結合語境及句子間內在邏輯關系判斷。根據“點燃的火”“燒死”等詞語可知，②在③前面；據此排除BD選項；“子彈打光了”才會選擇“和敵人抱在一起”，所以①在④前面；只有“抱在一起”，才能讓“身上被汽油彈點燃的火”把“占領陣地的敵人燒死”，因此，④在②前面，據此排除A。故本題選C。4.（2021·河池中考）下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A．通過舉辦黨史知識競賽活動，讓同學們更深刻地了解百年大黨的輝煌歷程。B．能否堅持每天鍛煉一小時，是一個人有健康體魄的保證。C．實施“鄉村振興”政策，政府不但要給予鄉村經濟上的幫助，而且要在觀念上引導農民共建美麗、富饒、文明的社會主義新農村。D．為規范教育懲戒行為，教育部頒布并制定了《中小學教育懲戒規則》（試行）。【答案】C【解析】A.有語病，成分殘缺，可刪去“通過”或“讓”；B.有語病，兩面對一面搭配不當，可將“能否”刪去；C.正確；D.有語病，詞序不當，可將“頒布”與“制定”交換位置。故本題選C。5下列對課文的理解和分析有誤的一項是（）（3分）A.《貓》通過對三只貓的不同結局的敘述，抒發了“我”的不同情感，表達了“我”對第三只貓屈死的內疚、痛苦之情。B.《動物笑談》一文作者的語言樸實大氣，有時還帶著調侃的味道，這大大增加了文章的幽默效果。C.《狼》一文告誡人們對像狼一樣的惡勢力應丟掉幻想，勇于并善于斗爭，最后定能取勝。D.“寶貴、鈴鐺、跳躍、重新”這四個詞詞性各不相同。【答案】B【解析】本題考查文學常識。《動物笑談》一文作者的語言生動活潑。故本題選B。名著閱讀（3分）公主聞言，忙忙走出洞門來。只見行者提著兩個孩子，站在那高崖之上，意欲往下摜。慌得那公主厲聲高叫道；“那漢子，我與你沒甚相干，怎么把我兒子拿去？他老子利害，有些差錯，決不與你干休!”以上文段選自《西游記》第三十一回《豬八戒義激猴王

孫行者智降妖怪》，文中公主是_______國（國名）三公主百花羞，十三年前被一陣狂風攝到山洞，被（名字）強占為妻，生兒育女。行者抓住這兩個孩子是要跟公主交換【答案】寶象國；黃袍怪；沙僧【解析】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節等，還要知道一些細節，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。古詩詞默寫。（共5分）___________________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）夜闌臥聽風吹雨，________________________。（陸游《十一月四日風雨大作》）晴空一鶴排云上，______________________。（劉禹錫《秋詞》）《夜雨寄北》詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：____________________，____________________。【答案】終古高云簇此城鐵馬冰河入夢來便引詩情到碧霄君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池古詩文閱讀理解（本部分共2篇，共19分。）（一）詩歌鑒賞。（5分）花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。[注]這首詩是宋末愛國詩人鄭思肖(1241年——1318年)寫的一首題畫詩。8.根據詩的內容，此詩所詠之物應為。此詩的體裁是。(2分)9.這首詩主要運用了什么藝術手法?表達了作者怎樣的思想感情?(3分)【答案】8.菊花；七言絕句9.托物言志/對比；既對菊花孤傲、高潔、堅貞不屈的精神進行了贊頌，又表達了作者堅守高尚節操、忠于故國的情懷。【解析】8.“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。”這句主要意思百花在春光明媚的時節盛開，獨有菊花挺立在凌厲的風霜之中，不與百花爭妍斗艷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”這兩句詩有所本，宋代朱淑真《菊花》詩:“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”。絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種形式。9.這首詠物詩，以寒菊象征忠于故國決不向新朝俯首的凜然氣節。詩中句句扣緊寒菊的自然物性來寫，妙在這些自然物性又處處關合、暗示出詩人的情懷。“抱香”，喻指自己高潔的民族情操，“北風”，雙關語，暗示北方來的蒙古統治者。比較【甲】【乙】兩篇文言文，完成下列題目。（14分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。——蒲松林《狼》【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉②！然野心不過遁逸③耳；陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患④耶？——紀曉嵐《閱微草堂筆記》【注釋】①俟：等待。②信不誣哉：確實不虛妄啊！③遁逸：原指逃跑，這里指“隱蔽”之意。④貽患：留下禍患。10．解釋句中加點的字。（4分）（1）綴行甚遠________________（2）意暇甚________________（3）一狼洞其中________________（4）再就枕將寐________________11．下列各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.止有剩骨/一狼得骨止B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C.狼亦黠矣，而頃刻兩斃/乃殺而取其革。D.屠乃奔倚其下/乃偽睡以俟12．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。13．甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？細讀兩文最后一段中的畫線句，兩位作者對狼分別持怎樣的態度？（4分）【答案】10.（1）連接、緊跟（2）從容、悠閑（3）打洞（4）睡覺11．（2分）D；A選項：同“只”，停止；B選項：音節助詞，代詞；C選項：表轉折，表順承；D選項都是“于是”的意思。12．（4分）（1）一只狼徑直離開了，另外一只狼像狗一樣蹲坐在前面。（2）（屠戶）才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。13．（4分）共同點：陰險，狡詐。（2分）【甲】譏諷嘲笑狼的狡猾。（1分）【乙】段作者揭露（指出）狼的野心，秉性不改。（答出“痛斥、憎恨狼秉性不改”的也可得分。）（1分）

【譯文】【甲文】一個屠戶傍晚回來，擔子里的肉已經賣完了，只剩下骨頭。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠。屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟著(屠戶)。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經沒有了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶感到處境危急，擔心前面后面受到狼攻擊。他往旁邊看了看發現田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，眼瞪著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開上路，轉身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。狼的身體已經鉆進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的后腿，這只狼也被殺死了。他才領悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊！只是增加笑料罷了。【乙文】有個有錢人家偶然得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起圈養，也和狗相安（無事）。兩只狼漸漸地長大了，還是很馴服。（主人）竟然忘了它們是狼。一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發出發怒的叫聲，驚醒起來四周看看，沒有一個人。再次就枕準備睡覺，狗又像前面一樣（吼叫），（他）便假睡來等著（觀察情況）。便發現兩只狼等到他沒有醒，要咬他的喉嚨，狗阻止它們，不讓它們上前。（那個人）就殺（狼）取它們的皮。（他）就說：“狼子野心，確實沒有誣蔑它們啊！”兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養這兩條狼給自己留下禍患呢。現代文閱讀。（共兩篇，共25分）（一）閱讀文章，完成下列小題。（共10分）十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區的工作室穿過漆黑的花園，走回南區的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領還準時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經常看見同樓的住戶跟別人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙。”我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結果還讓寶貝孫子成了常客，簡直就是節日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽自己的心。通覽全文，最能體現十一號樓貓的特點的一個短語是（用原文回答）______________________。③-⑤段中都具體體現這一特點的句子有（只一例）。（2分）15.賞析加點詞語的表達效果。（2分）當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。16.文章第⑦段敘寫朋友來家做客的情節，有什么作用？（3分）17.文章最后一段，作者說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心。”對此你怎么理解？（3分）【答案】14.（2分）“有靈性”（1分）

舉例（1分）：（1）“我前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我。”（2）“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。”（3）“可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾。在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地蹲在那里等著。”（4）“它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領還準時。”15.（2分）這幾個詞生動形象地寫出這只貓在被收養之前的慘狀，與被收養后它的可愛模樣形成鮮明的對比，表現了十一號樓人對這只貓的關愛，從而突出十一號樓人的善良。16.（3分）借朋友來家做客的所見所聞，從側面（1分）寫出了因貓的到來給十一號樓帶來的改變——人與人之間充滿了關愛，鄰里關系和和諧溫馨。（1分）豐富文章的內容，讓文章可讀性更強。（1分）17.（3分）“人們喂飽它，還喂飽自己的心”指人們喂飽貓的同時，也讓自己的心靈世界收獲更多。（總說1分，談收獲2分，每談一點收獲得1分。）收獲示例：（1）感受到來自于他人的溫情和關愛，收獲了和諧、溫馨的鄰里關系。（2）覺得自己成了貓的主人，是別人生命的依靠，變得更堅強樂觀。（3）體會到了為別人付出的快樂，也治愈了內心的沮喪不快。（4）收獲了更多的親情，內心增強了幸福感。（其他言之有理也可）（二）閱讀文章，完成下列小題。（共15分）最美的化學反應鄧迎雪①十幾年前，我和秋明是初中同學。②那時的我總認為，他以后一定會成為大名鼎鼎的化學家。③因為秋明對化學有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會做許多非常有趣的化學實驗！在我眼里，他簡直像是會變戲法一樣，許多普普通通的物品一經他手，好像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。④有次我和同學去他家玩，秋明又給我們演示他的化學新實驗。只見他端著一杯棕黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動三下，口中念聲“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍色的墨水又變回了剛才的茶水。⑤“哇——”我們驚呼連連。⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”⑦眾人搖頭。⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說：“這是因為玻璃棒的一端先蘸上了綠礬粉末，另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子……”⑨“停——”我們大叫，“趕快再變個更好玩的。”⑩看我們對那些枯燥的化學知識不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒有講完的知識咽了回去。然后又做了一個清水變豆漿、豆漿變清水的化學實驗，自然大家又是一片叫好。?我不由得感嘆：“這是我見過的最美的化學實驗！你這家伙以后不當化學家就虧了！”?秋明的眼睛更亮了，說：“對呀，我的理想就是當化學家，以后在實驗室里做各種各樣有趣的實驗。”?“我覺得秋明有當魔術師的潛質。”另一個同學說。?“我還是最喜歡化學。”秋明說。?可是世事難料，秋明讀高中的時候，他的父母因車禍喪失了勞動能力，全家失去了經濟來源，生活捉襟見肘。堅強的秋明為撐起這個家，供弟弟繼續讀書，一個人離開家鄉，到南方打工去了。?離開了校園，秋明的化學夢一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過。?不久，因為父親工作調動，我們全家遷到了外地。再后來，我又去了遙遠的他鄉讀大學，人生的軌跡離秋明越來越遠，我們漸漸地失去了聯系。?沒有想到，時隔十五年，我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發現讓我驚喜萬分！?此時的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細細密密的皺紋，但眉眼間還是那么熟悉，以至于我一眼就認出了他。?那是一檔業余組魔術選拔賽節目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場，自報家門后，臺下兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。“你的個人資料上，有項內容十分吸引我，那就是你曾經獲得過省里的道德模范獎，這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的機會。17歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，干過電焊，遭了不少罪，知道沒有文化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年，我開辦了一家機械加工廠，經過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書，幫他們圓夢。”

“你小時候有什么夢想呢？”另一個評委問。

“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現。”秋明苦笑。

看到這里，坐在電視機前的我又想哭又想笑，我為秋明經歷的這些磨難而難過，也為他沒有實現理想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業上取得了成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關愛，給予了更多需要幫助的人。

秋明真是好樣的！

我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎？在他坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奮、執著、堅持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。

我好想立即告訴秋明，這是一場多么美好的化學反應！18.請按照時間順序，梳理小說主人公秋明